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男宝宝带睿起名

杨诚作者:杨诚2022-01-22 17:52:02

男宝宝带睿起名

蕋琮

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
蕋,来源于雍陶的《唐诗》《长安客感》,原文:蜂憐杏蕋細香落,鶯墜柳條濃翠低

泷原

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

望锋

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
望锋,来源于雍有容的《宋诗》《富乐山 其一》,原文:谁信苍生,举头凝望,锋车催召

柏轼

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
柏,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:真柏最宜堆厚雪

稽儒

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
稽儒,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 尊重正教分第十二 其三》,原文:吾又稽儒書,如彼莊周屬

柏枫

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
柏,来源于员兴宗的《宋诗》《云安赠张殿直》,原文:操履禁寒柏,名聲耿衣蟾

欢缈

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
欢,来源于张籍的《唐诗》《同将作韦二少监赠水部李郎中》,原文:欢娱事,料想凭伊先应

霁禄

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
霁,来源于陈与义的《宋诗》《次韵光化宋唐年主簿见寄二首 其一》,原文:明霞回雨霁秋空

尚轶

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
尚,来源于不详的《唐诗》《河北语》,原文:無情之物,尚自知時

滨庄

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
滨,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:’太公辟纣, 居东海之滨,闻文王作,兴曰:‘盍归乎来

麟幻

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
麟,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其二》,原文:麟閣仙蓬萊,蘭省星躔次

鑫骅

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅,来源于王之望的《宋诗》《又和 其三》,原文:鸿雁初来,骅骝欲去,永夜烧红蜡

析涧

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
析,来源于王庭珪的《宋诗》《雪中访胡次鱼因览新诗次其韵》,原文:不謂心尚孩,析薪未克荷

俞峨

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
俞,来源于喻良能的《宋诗》《题太白祠堂 其一》,原文:渠姦立授辭,抗論苦未俞

庆圭

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
庆圭,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:麻婴为尸,庆圭为上献

璞锐

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
璞,来源于刘克庄的《宋诗》《三叠 其六》,原文:人言養子不及父,殊不知揚子江心有箇郭璞墓

皙蓬

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
皙,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:皆许之,子皙盛饰入,布币而出

支皎

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
支,来源于释居简的《宋诗》《谢张丹霞序疎藁》,原文:十種七八死,縱活亦支離

峪久

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
峪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》,原文:冷水峪邊苔色老,沖雲樓下樹陰髙

宗凡

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
宗凡,来源于赵鼎臣的《宋诗》《顷官会稽与江彦文赵胜非为僚盖二十余年于今矣前日相会于庭中道旧乐胜非许以家酿饷我久而不至尝请为后堂之客屡矣辄复未果意者殆余请之未坚也因以诗戏之并约彦文同赋》,原文:此語不宗凡見識,籠羅大象顯昭明

郅椰

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
郅,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》,原文:日晚鸊鵜泉畔獵,路人遙識郅都鷹

羲松

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
羲,来源于韦骧的《宋诗》《和刘公舒见示生日诗》,原文:古人讀易元用易,羲文祕妙今寒灰

朗昉

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
朗,来源于李山甫的《唐诗》《望思台》,原文:客有载酒过余,朗吟招隐,洗尽悲秋意

陇郄

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
陇,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二○》,原文:迎袂风来梦陇,吹饼饵、香入书帷

蕴园

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
蕴,来源于吕南公的《宋诗》《留题罗汉院愚轩》,原文:尽出平生素蕴

戎桓

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
戎,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六五》,原文:戎服開清洛,儒書謁阜陵

晣致

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

稽遥

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
稽,来源于杨时的《宋诗》《和钱济明游官园》,原文:桐棺會稽冢,瓦器孝文陵

纲乾

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
纲,来源于王镃的《宋诗》《败荷》,原文:[生]平生颇读书几行,岂敢紊乱三纲并五常

策晤

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
策,来源于巩丰的《宋诗》《翠微亭》,原文:馬侯東南秀,鞭策要路馳

郅嘉

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
郅,来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其一》,原文:嘗疑冒頓惡,未受郅支誅

皤楦

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
皤,来源于王安中的《宋词》《水龙吟》,原文:歸期毋太晚,親老鬢俱皤

原秉

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
原,来源于王庭珪的《宋诗》《和向令制锦轩》,原文:渡河窺中原,不見飛鳥翔

颐傅

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
颐,来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》,原文:享期颐松柏遐龄,宜受用桑榆晚景

睨楣

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
睨,来源于方岳的《宋诗》《次韵探梅首尾吟》,原文:忘機睨雲水,寓興植芳草

涔泊

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
涔,来源于阎朝隐的《唐诗》《明月歌》,原文:六月塵埃閒,頭爲涔涔痛

匡仓

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
匡,来源于张蕴的《宋诗》《喜李鹤田至次阮云心韵兼寄 其二》,原文:又言謫匡山,五老煙霞鮮

勃栗

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
勃,来源于阳枋的《宋诗》《徐毅斋为东翔姪改字为存子》,原文:幻松作璧璧作梅,豪氣勃鬰尚不開

漪杨

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
漪,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其九》,原文:碧岫層層列杳冥,漣漪環遶賁寒青

庚尧

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
庚,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七五》,原文:心印亲传,雨岩来括,寅岁幸无庚子饥

麒欢

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
麒,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和正仲赋杨兵部吴兴五题 清风楼》,原文:鼓吹春風裏,麒麟夕照間

彬邕

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
彬,来源于王洋的《宋诗》《和张直可投诗十首 其二》,原文:彬彬奐文采,爛爛存表制

凡豫

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
凡,来源于杨万里的《宋诗》《道旁草木二首 其一》,原文:」)凡人無所識,喚作一團花

兹自

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
兹,来源于方回的《宋诗》《送张伯起入都二首 其一》,原文:念兹,对此

杨旖

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
杨,来源于石孝友的《宋词》《点绛唇》,原文:绿杨庭院觉深沈

戚沛

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
戚,来源于卢殷的《唐诗》《七夕》,原文:巍巍堂下萬休戚,左右冷眼時笑顰

翎炅

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
翎,来源于不详的《唐诗》《嵩岳童谣》,原文:鴻鵠既層舉,鴞鴆爭刷翎

润闻

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
润,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四四》,原文:万卷书传,六奇计运,冰玉炯然清润

璂经

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

页伽

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

翊昱

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
翊,来源于白居易的《唐诗》《思子台有感二首 一》,原文:大明御宇臨萬方,顧慙內政翊陶唐

棹钧

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
棹,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 齐和》,原文:老予尚行役,旅棹泛江雲

纶情

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
纶,来源于阮阅的《宋诗》《便县怀古》,原文:经纶事业,诗书流出,时为膏雨

佐涛

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
佐,来源于白居易的《唐诗》《病中辱张常侍题集贤院诗因以继和》,原文:佐郡無辭屈,其如相府恩

典稽

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
典稽,来源于华岳的《宋诗》《别子陈子》,原文:祀典稽千聖,孫謀絕一丘

骋章

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
骋,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:辀欲百无折,经而无绝,进则与马谋,退则与人谋,终目驰骋,左不楗行数千里马不契需,终岁御,衣衽不敝

源明

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
源明,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梁州第七》,原文:息慮迷源,明機自昧

缔烽

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

桑晃

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
桑,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:桑蠖見虛指,穴貍聞鬬獰

岳謇

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
岳,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:翠華擁吳岳,誰扶黄屋尊

勤矗

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
勤,来源于李昭象的《唐诗》《喜杜荀鹤及第》,原文:吾曰勤雖愚,吾慮亦長矣

楠樟

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
楠,来源于刘敞的《宋诗》《城头乌》,原文:空山枯楠大蔽牛,霹靂夜落魚鳬洲

唯权

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
唯,来源于林希逸的《宋诗》《戊午与诸友同谒犀斜南谷二师坟作 其二》,原文:相逢皆有事,唯我是閑情

啸奕

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
啸,来源于陈棣的《宋诗》《题义乌县绣川驿》,原文:一声月下闻清啸

戎滔

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
戎,来源于孔武仲的《宋诗》《九华山》,原文:驢技已過目,戎衣方駭心

普岿

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
普,来源于戴复古的《宋诗》《无题》,原文:普化示全身,達磨攜隻屨

琛璞

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
琛,来源于张扩的《宋诗》《别后一日予独游惠山寺酌泉烹茶而去时景蕃补葺旧隐将自德兴奉亲而归以诗追寄之》,原文:我有嘉賓,言獻其琛

维冽

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
维,来源于释宝昙的《宋诗》《简史子由主簿》,原文:维摩丈室久空空

彦楦

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
彦,来源于袁陟的《宋诗》《过金陵谒吴大帝庙》,原文:報答春江無好語,浪陪諸彦恣窺臨

才晗

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
才,来源于周弼的《宋诗》《菰菜》,原文:宿酒才醒厌玉卮

初亚

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
初,来源于王洋的《宋诗》《挽向倅》,原文:折来初步东溪月

召袤

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
召,来源于张镃的《宋诗》《游九锁山 其一》,原文:上論召公奭,禮樂比姬旦

琰栾

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
琰,来源于刘希夷的《唐诗》《江南曲八首 三》,原文:蔡琰援琴應製曲,壽昌見母足娛親

翊典

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
翊,来源于赵汝鐩的《宋诗》《雪中观客夜博》,原文:鉅德元功鳳應韶,屏風隔坐翊昌朝

昙滦

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
昙,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:平生客,独羊昙一个,洒泪西州

缤蔳

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
缤,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:黄叶缤纷,碧江清浅,锦水秋暮

晢暄

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

蕖棕

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
蕖,来源于克符道者的《唐诗》《赵州关》,原文:胸中礧磈五千卷,門外芙蕖十萬栽

馠柃

拼音五行释意
hān芳香。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

煜瑱

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
煜,来源于克符道者的《唐诗》《五祖东山月》,原文:有時山空夜永斗柄出復沒,眩眼千炬煜煜燈吐紅

影沅

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
影,来源于戴复古的《宋诗》《送来宾宰》,原文:云影收晴雨外明

茗鹄

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
茗,来源于杨万里的《宋诗》《题朱伯勤千峰紫翠楼二首 其二》,原文:小兒修浄供,酌茗慰孤清

謇诏

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
謇,来源于张籍的《唐诗》《赠太常王建藤杖笋鞋》,原文:次言陽公節,謇謇居諫司

重唯

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
重唯,来源于赵蕃的《宋诗》《生米矶之至德观余旧游也尝有题钓矶胡柏七言二绝句庚子夏五月八日再来道士复向余乞赋仙洲平远濯风涌月四题因各与一首 其一》,原文:吹毛不是凡間鐵,百匝千重唯一決

境翼

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
境,来源于陈著的《宋诗》《答直学士院见访》,原文:八風朝聖日,三境住仙家

元唯

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
元唯,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 泛宅》,原文:民居城柵盡非元,唯有江山似昔年

硝祈

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

楦栎

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
楦,来源于阳枋的《宋诗》《椶花》,原文:外加麟楦中先悴,生著蟬冠死豈知

灏淳

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

仞卫

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
仞,来源于韩淲的《宋诗》《东山吟》,原文:向上一路滑,壁立萬仞嶮

青些

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
青,来源于沈与求的《宋诗》《寄题淄川王景发肯构堂》,原文:指青青杨柳,又是轻攀折

湲绎

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
湲,来源于司马光的《宋诗》《英宗皇帝挽歌辞三首 其一》,原文:潺湲北山水,繚繞南城臯

霈筝

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
霈,来源于张耒的《宋诗》《和晁十七昼眠》,原文:畫坼田龜久望雲,霈然膏澤幸盈津

炔伦

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

琬渭

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
琬,来源于陆游的《宋诗》《夜闻秋风感怀》,原文:伊洛諸老前慷慨,字落琬琰嗅有香

冬芗

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
冬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太祖室酌献用《皇武》。》,原文:冬,州公如曹

皓桑

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
皓,来源于周孚的《宋诗》《别仲时 其二》,原文:且啸傲幽居,清风皓月,光景常新

羡文

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
羡,来源于杨万里的《宋诗》《寄题张商弼葵堂堂下元不种葵花但取面势向阳二首 其二》,原文:佳音不托云间犬,老计惟凭阳羡田

淼遒

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
淼,来源于卢炳的《宋词》《玉团儿》,原文:正想黄陂何淼淼,可憐禹瀆更滔滔

景琝

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
景,来源于高吉的《宋诗》《巫山秀丽为四川之奇观其一晴》,原文:省事公多暇,虛心景更長

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