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免费狗年宝宝起名男孩

张潮沅作者:张潮沅2022-01-22 17:45:02

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

免费狗年宝宝起名男孩

承未

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
承未,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 出逢危叶落 其一》,原文:忽地上棚宣進入,祗承未慣怕爭前

荣昀

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
荣,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八一》,原文:论功处,载骖鸾鹤,衣锦赋荣归

湛序

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
湛,来源于李白的《唐诗》《留别贾舍人至二首 二》,原文:江西老澹庵,高節湛秋水

焱般

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
焱,来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 体如塔》,原文:舊遊成夢寐,往事隨陽焱

境檀

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
境檀,来源于陈师道的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其一》,原文:驚心夢境檀槐戰,屈指鄉園秫稻秋

潜烽

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
潜,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一八》,原文:欲爲漉巾潜,請學滌器如

恺奂

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
恺,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:尽道邦君恺悌,逍遥遂、湖海遐踪

源辰

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
源,来源于吕本中的《宋诗》《题官使赵枢密独往亭》,原文:倒流三峡词源,词源

斌朗

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
斌,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:斌哉公兮

简峨

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
简,来源于许棠的《唐诗》《旅中送人归九华》,原文:心凋鬓改,镂冰刻水,缥简离离,风签索索

泊砺

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
泊,来源于周密的《宋诗》《次雪林春日杂题》,原文:微言固澹泊,嗜好如飴餳

胤晗

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
胤,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二七》,原文:(《翰林學士集》)(按:此詩原署「燕王友張後胤」

霈漳

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
霈,来源于白居易的《唐诗》《题喷玉泉》,原文:霈然蒙大潤,化力少知歸

敖曜

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
敖,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:復憶敖峰萬疊山,雲中歸路踏彎環

恣理

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
恣,来源于李吕的《宋诗》《遣兴》,原文:波神恣桀鷔,勢欲丘壑平

绎炔

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
绎,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:图厥政,莫或不艰,有废有兴,出入自尔师虞,庶言同则绎

诚零

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
诚,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》,原文:礼与诚俱

箬暖

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
箬,来源于释师范的《宋诗》《无际》,原文:如今青箬底,卧看黑雲生

峨翀

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
峨,来源于陈著的《宋诗》《次韵如岳醵饮西峰寺分韵成诗十四首见寄 其一四》,原文:稽山千古在,宮闕倚嵯峨

郝霁

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
郝,来源于储光羲的《唐诗》《秦中送人觐省》,原文:謝朓遠窗分絕景,郝隆幽腹對晴空

滇笠

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
滇,来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第六拍》,原文:胡塵不謂飛滇海,鬼火何因暗鄂州

陟澧

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
陟,来源于孙应时的《宋诗》《挽吴给事芾 其一》,原文:陟巘踐蹺踊,舍鞍升岧嶢

壹漳

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
壹,来源于陈素风的《唐诗》《句》,原文:(唱)他这般壹留兀渌的睡

滦鸠

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于晁说之的《宋诗》《送邢子强还洛》,原文:算合作平居鸠毒猜

朝荏

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
朝,来源于王十朋的《宋诗》《别夔州三绝 其三》,原文:風俗如鄆城,臧否朝朝新

彻熹

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
彻,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:祝命佐食彻肵俎,降设于堂下阼阶南

棹策

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
棹,来源于刘才邵的《宋诗》《朝天李》,原文:懷哉我來玉,小棹山陰泊

溯誉

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
溯,来源于袁说友的《宋诗》《再次交代韵四首 其四》,原文:歸隠諒未能,溯風發長歎

琀燮

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 浄相佳李》,原文:燮調曾轉九重天,偃息何難十國連

瞻焱

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
瞻,来源于李频的《唐诗》《府试风雨闻鸡》,原文:都人瞻望意如疑

唯燮

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
唯,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・紫花儿序》,原文:道在唯求己,明時豈陸沈

桓纲

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
桓,来源于曹勋的《宋诗》《持节和王枢密三首 其一》,原文:荀氏八龍唯欠一,桓山四鳳已過三

什栗

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
什,来源于秦观的《宋词》《如梦令》,原文:欲尋此硯副此什,婺源烟水空茫然

弈札

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
弈,来源于顾况的《唐诗》《杜秀才画立走水牛歌》,原文:歌豪仍作家,弈勝豈徼幸

焘夷

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

楠冶

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
楠,来源于文彦博的《宋诗》《赠自然表白大师 其二》,原文:種畬多菽粟,藝木雜松楠

沅飔

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
沅,来源于王绩的《唐诗》《春夜过翟处士正师饮酒醉后自问答二首 一》,原文:沅湘春色還,風暖烟草綠

粤页

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
粤,来源于陆游的《宋诗》《春雨》,原文:朝從燕代暮南粤,萬里一息何遼哉

与崔

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
与崔,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:姜入于室,与崔子自侧户出

慷桓

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
慷,来源于程俱的《宋诗》《和杨彝甫静妙轩》,原文:慷慨自奮歌此章,老去不知情激烈

燝梧

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

嵘鸠

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
嵘,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:龙首其谁不取,便直饶、勋业峥嵘

倾虔

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
倾,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其四》,原文:势奔倾

屹謇

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
屹,来源于司马槱的《宋诗》《蜕龙洞 其二》,原文:念符不由級,屹得文章階

馟椰

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于刘黻的《宋诗》《横浦十咏 解太尉墓》,原文:聖賢本柄藏椰子,佛祖機鋒寓棘端

滦狄

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:春秋敌者言战,桓公之与戎狄,驱之尔

羡旬

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
羡,来源于林正的《宋诗》《江边》,原文:吾衰那復此,羡爾樂無涯

绰桠

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
绰,来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:全不见那昏惨惨云遮了银汉,则听的淅零零雪糁琼沙,我、我、我待踮着个鞋底儿去拣那浅中行,先绰的这棒头来向深处插

棕竣

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
棕,来源于李复的《宋诗》《峡州渡江入寺 其一》,原文:一兩棕鞋八尺藤,廣陵行遍又金陵

坤寓

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
坤,来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》,原文:包藏兼海岳,蒙蔽匝坤乾

圣茂

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
圣,来源于陈著的《宋诗》《丙戌人日与内姪汪景渊同饮于宜晚二首 其一》,原文:(范学士云)你跟着老夫见圣人走一遭去来

栎瑱

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑人请曰:「闻诸道路,将命寡君以犨、栎,敢请命

皓懿

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
皓,来源于苏轼的《宋诗》《书王定国所藏王晋卿画著色山二首 其一》,原文:十年肺渇今夕平,皓然胸次堆冰雪

自浚

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
自,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:』则皇自敬德

暌寅

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
暌,来源于程公许的《宋诗》《积雪未晴正旦朝贺大庆殿口号八章 其六》,原文:相見不相暌,一留日已西

晋隋

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
晋,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 荼蘼》,原文:晋伐鲜虞

冉炀

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
冉,来源于李贺的《唐诗》《难忘曲》,原文:冉冉青衫客,悠悠白髮人

恺蘅

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
恺,来源于戴叔伦的《唐诗》《将巡郴永途中作》,原文:岂但仁人恺弟,更兼政事如神

绅涌

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
绅,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:仪绅笏,罗鹭,粲庭中

晗昀

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

湛旷

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
湛,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其三》,原文:俗間若偪仄,有士能湛浮

肖烁

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
肖,来源于马致远的《元曲》《金菊香・敢投了招婿相公宅,多就了除名烟月牌,迷留没乱处猜。柳叶眉》,原文:筆畫肖家法,燕尾無偏頗

钟浚

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
钟,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:垂之和钟,叔之离磬,女娲之笙簧

麓凇

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
麓,来源于陈著的《宋诗》《次韵惟西堂巧山二首 其二》,原文:倚桂傍巖麓,采芝行谷湄

栾振

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
栾,来源于方岳的《宋诗》《羹莼》,原文:宴亲宝、团栾同笑

波峨

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
波,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其一二》,原文:試著此珠狂波底,波自拍天珠在水

陇泯

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
陇,来源于杨万里的《宋诗》《读笠泽丛书三首 其三》,原文:梅花开遍陇头春

扬凝

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
扬,来源于罗隐的《唐诗》《秋日汴河客舍酬友人》,原文:後身定作班扬

淄屿

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
淄,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・后庭花》,原文:伊昔臨淄亭,酒酣託末契

品傅

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
品,来源于张栻的《宋诗》《福巖读张湖南旧诗》,原文:垂拱乾坤正,歡心品類同

昶沅

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「本性」之「性」字,武億及王昶錄本皆缺

晃阜

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
晃,来源于杨杰的《宋诗》《送陈成伯学士知湖州》,原文:舟人慣夜自牽撐,却嫌炬火光摇晃

瑭岿

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

永宗

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
永,来源于刘沧的《唐诗》《旅馆书怀》,原文:五福三灵禄永永,长寿仙人

勘烨

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
勘,来源于崔敦礼的《宋诗》《丁亥岁予留建康梦登大桥仰视霄汉有金书阁字北斗落落布列其侧昨夕夜直坐石渠桥忽见七星低昂正倚秘阁而金书大字俨然梦中所见信知世事皆有定分非偶然也 其一》,原文:先天勘破道玄牝,後社推爲詩長雄

普捷

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
普,来源于张绍文的《宋诗》《钟山路间》,原文:當堂放下元無物,打鼓從教普請看

羿棂

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
羿,来源于释惠高的《宋诗》《郊行》,原文:更如羿中九烏斃,獨見杲杲明扶桑

憬郁

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
憬,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

仁滦

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
仁,来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》,原文:歌乐者,仁之和也

鸿燃

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
鸿,来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐寺晓钟》,原文:悲往事,向孤鸿

樨樗

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樨,来源于牛仙客的《唐诗》《宁国院(在新城县)》,原文:木樨全未放些儿

炳蕋

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
炳,来源于苏籀的《宋诗》《小僧乞其师静悟塔铭一首》,原文:魁下三台炳煌煌,上拱紫極天中央

子烊

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
子,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:屋庐子曰:“季子不得之邹,储子 得之平陆

霆汝

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
霆,来源于刘克庄的《宋诗》《挽惠倅黄德枢》,原文:指上雷霆訣,菴前虎豹蹤

资榷

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
资,来源于韩维的《宋诗》《和谢主簿游西湖》,原文:盗军资误军务失军期,他所犯那桩儿不是有条划的罪

曦湲

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
曦,来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其二》,原文:剛對炎曦争灼爍,羞同凡卉競芬芳

淳缔

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
淳,来源于张耒的《宋诗》《青桐道中值雨凡数里舟行久之颇有江湖之思二首 其一》,原文:今歲韶光好,田閭氣象淳

储致

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
储,来源于苏颂的《宋诗》《又两绝 其一》,原文:艾虎宜男,朱符辟恶,好储祥纳吉

佰诺

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

涛茂

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
涛,来源于程俱的《宋诗》《山居 胜林堂》,原文:归计早,下帆坐阅,涛浪堪惊

舸汉

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
舸,来源于释善能的《宋诗》《颂古二首 其二》,原文:白湖粘天行未了,單舸夜泊令人驚

祁沦

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
祁,来源于李弥逊的《宋诗》《忠显刘公挽诗 其一》,原文:點點暗滋花氣色,祁祁盡作麥脂膏

栎棂

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」既复,王问犨、栎

粤仑

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
粤,来源于米友仁的《宋诗》《题大姚山图三首 其一》,原文:掃穴三苗竄,旋車百粤空

茯澧

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
茯,来源于陈与义的《宋诗》《再赋二首呈奇父 其一》,原文:茯苓雖老避芳液,團參已貴慚雲珠

燃薏

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
燃,来源于陈石斋的《宋诗》《葵花》,原文:得糟還家喜欲舞,遠汲淡煮燃松毛

昶珞

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
昶,来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

彦峥

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
彦,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・骂玉郎》,原文:诸彦群英,诗酒皆勍敌

潜栗

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
潜栗,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:賈島并州雖客舍,陶潜栗里祇吾廬

札璎

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
札,来源于陈造的《宋诗》《再次韵张德恭二首 其一》,原文:萬里江山勞疾置,一番書札枉親揮

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