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宝宝起名温柔可爱

谢葆作者：谢葆2022-01-22 05:50:42

宝宝起名温柔可爱

含漪

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
含漪，来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其一》，原文：鄱江楼下水含漪

荣飔

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
荣，来源于李光的《宋诗》《有怀念一兄三二弟》，原文：酒添的神气能荣旺，饭装的皮袋偏肥胖，衣穿的寒暑难侵傍

耘川

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
耘，来源于朱胜非的《宋诗》《浦溪》，原文：何時脫場屋，南畝同耕耘

暄壹

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
暄，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 同和》，原文：籠鈎在手茜裙襦，蠶老風暄日欲晡

砺梁

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
砺，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

奘繁

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
奘，来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》，原文：爲問庭松尚西指，不知老奘幾時歸

里纴

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
里，来源于白居易的《唐诗》《道场独坐》，原文：雪里梅花

晰琛

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晰，来源于高言的《宋诗》《干友人诗》，原文：春秋書爲法，其事何照晰

正资

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
正资，来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》，原文：算支撑厦屋，正资梁栋，调和钧鼎，须用盐梅

琳玖

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
琳，来源于储光羲的《唐诗》《贻王处士子文》，原文：碧雲縹緲月琳琅，更著巖花當戶香

岚尚

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
岚，来源于张方平的《宋诗》《秋过琴台怀古》，原文：海囗道院雨后松云生紫岩，花外茶烟生翠岚

凇武

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

泷袤

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

嫣霖

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
嫣，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 五举酒用老人星见之曲》，原文：道骨亦有種，而今見嬋嫣

玮序

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于程公许的《宋诗》《枫桥寺小憩 其二》，原文：客行驚節序，回眼送桃花

史未

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
史未，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答王居士送文石》，原文：百越江山初作主，五湖圖史未生塵

卫援

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
卫，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：遄 臻于卫，不瑕有害

郄琮

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
郄，来源于王维的《唐诗》《早入荥阳界》，原文：君才郄林枝，靈根芳正發

泷恤

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

宏祁

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
宏，来源于卢纶的《唐诗》《送渭南崔少府归徐郎中幕》，原文：宏齋儒者政，賞罰自宜民

禄蓁

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
禄，来源于陶弼的《宋诗》《公安县》，原文：今吾異于此，千里干微禄

翩棣

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
翩，来源于王柏的《宋诗》《和伯兄适庄访立斋》，原文：春雪一瓯扶醉玉，翩翩两腋生风

珞瑄

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
珞，来源于李羣玉的《唐诗》《静夜相思》，原文：水作瓔珞看，山是如來想

浚纮

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
浚，来源于白居易的《唐诗》《老病》，原文：新命升鵷序，辦嚴辭浚都

追昭

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
追，来源于陆游的《宋诗》《早春》，原文：許與才雖薄，追誰跡未拘

槿黎

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
槿，来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・水仙子》，原文：紅榴紫槿映池臺，玳席還當水殿開

捷什

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
捷，来源于杨万里的《宋诗》《余处恭少师左相郇公挽辞三首 其二》，原文：凱書已奏三邊捷，廟算全消萬里塵

蕋恤

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
蕋，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五七》，原文：楊蕋風團去，蟲絲燕掠還

煦幻

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
煦，来源于洪皓的《宋词》《浣溪沙》，原文：池色搖晚空，巖花歛餘煦

庄昙

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
庄，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其三四》，原文：则俺个苍颜皓首一庄家，也会绯袍象简带乌纱

挚川

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
挚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：』大命不挚，今王其如台

泊嫒

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
泊，来源于陆游的《宋诗》《去年余佐京口遇王嘉叟从张魏公督师过焉魏公道免相嘉叟亦出守莆阳近辱书报魏公已葬衡山感叹不已因用所遗拄颊亭诗韵奉寄》，原文：遭亂實漂泊，濟時曾琢磨

嶛仑

拼音五行释意
嶛liáo木高。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

意筝

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
意，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 对酒二首 一》，原文：十分秋意与玲珑

浚覃

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
浚，来源于赵必的《诗》《别和明府归帅省 其一》，原文：浚教泥凈盡，何患不逢原

昃融

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
昃，来源于文同的《宋诗》《谢惠橘》，原文：風吹莫苦急，游子歎日昃

运淙

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
运，来源于张镃的《宋诗》《安溪晚泊因到无浄院》，原文：郭郎感运岂仙才

奥黎

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
奥，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：为人子者，居不主奥，坐不中席，行不中道，立不中门

筝燿

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
筝，来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其四》，原文：空写银筝怨

鹤滦

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
鹤，来源于高翥的《宋诗》《山行即事》，原文：下云台，来朝会，不听的华山里鹤唳猿啼

谊棣

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
谊，来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》，原文：久不见贾谊，天已问平安

珵洵

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

炘羿

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于赵蕃的《宋诗》《连雪不已复作绝句咏之及六而止殆未免不愁冻杀之诮也 其六》，原文：羿奡可慚，禹稷可師

琅悟

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
琅，来源于李频的《唐诗》《长安即事》，原文：慶雲鬰鬰，鳴璆琅琅

恺逵

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
恺，来源于周密的《宋诗》《雨后过湖偶成二首 其二》，原文：尔岂知吾恺悌，我乃因君谈笑，祝寿酒杯同

柃孜

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜，来源于钱时的《宋诗》《道庵小憩》，原文：扁爲孜禪作，侵尋二十年

沁彤

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
沁，来源于杨万里的《宋诗》《雪晴二首 其二》，原文：翠袖捧金蕉，酒红潮、香凝沁粉

缃椒

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
缃，来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其八》，原文：缃桃无数棘花开

汉延

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
汉，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：冬，有星孛于大辰，西及汉

约苓

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
约，来源于张栻的《宋诗》《城南即事 其四》，原文：替他，窨约

兴栎

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
兴，来源于胡寅的《宋诗》《观棋》，原文：归兴

曦经

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
曦，来源于皎然的《唐诗》《杼山上峰和颜使君真卿袁侍御五韵赋得印字仍期明日登开元寺楼之会》，原文：青曦弄驕暉，紹興丙辰年

寓纮

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
寓，来源于陈傅良的《宋诗》《送周鲁山辰州法曹》，原文：閑作山城吏隠居，敬君真逸寓漁磯

泰弛

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
泰，来源于方回的《宋诗》《与孟能静饮联句复和三首 其一》，原文：泰山蒼昂，西國之望

珊姿

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
珊，来源于韩愈的《唐诗》《赠译经僧》，原文：閶闔自應行發軔，珊瑚終未拂垂竿

易琝

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
易，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其三》，原文：秋香真好在，未易負清樽

骓矜

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《午兴》，原文：车万乘，骓□匹

元蓁

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
元，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其八四》，原文：則不如兄元明，而無元明憂疑萬事之敝

卫绚

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
卫，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十六》，原文：十有二月，狄入卫

稷波

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
稷，来源于黄子野的《唐诗》《扣舷歌 二》，原文：能輕馬千駟，肯慕稷三升

晤勘

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
晤，来源于朱熹的《宋诗》《蒙恩许遂休致陈昭远丈以诗见贺已和答之复赋一首》，原文：細參同晤語，深卷勝書行

狄苓

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
狄，来源于赵必的《诗》《再用前韵集句 其九》，原文：待酌西江援北斗，摩挲金狄與君期

意晖

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
意，来源于陈畴的《宋诗》《题钓台 其一》，原文：天意自同民意樂，無知草木解欣榮

砺懿

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
砺，来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》，原文：盟府山河书带砺，成周师保须周召

缮芦

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
缮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：』君子爱其君而知其罪，不惮征缮以待秦命，曰：『必报德，有死无二

暄稷

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
暄，来源于李之仪的《宋诗》《送冯子庄赴秦州将官述其督诗之语以广篇首》，原文：玉泉泠泠漱虚壑，獨尋鶴虱負朝暄

醇蓁

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
醇，来源于邵雍的《宋诗》《重病吟》，原文：昔人曾此憐幽壁，醇墨今留隱約間

栗诣

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
栗，来源于李复的《宋诗》《和吕吏部观延庆院李唐画山水 其二》，原文：酒具遮留栗里墟，籃輿輕適廬山隅

苒裕

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
苒，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵向文刚三绝 其二》，原文：苒苒流雲牽仿像，遲遲艷日助醺酣

哲原

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
哲，来源于周紫芝的《宋诗》《燕欲来巢》，原文：緬懷虞周下，賢哲多不逢

崔妍

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
崔，来源于方一夔的《宋诗》《洪平斋有官舍见月三首与程杨二公又各次韵中秋日休诸友用韵为戏奔逸绝尘之作未能拟其万一也 其二》，原文：不是阻風船不進，何緣看盡萬崔嵬

种荣

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
种，来源于晁冲之的《宋诗》《次二十一兄韵》，原文：最是一种祥瑞好

瑺峤

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

珹冬

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于王迈的《宋诗》《送吴魁君谋叔告赴召二首 其二》，原文：冬，十月乙亥，陈侯林卒

壹漪

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
壹，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：主人答壹拜

戎波

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
戎，来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲有次韵少无适俗韵诗少逸既和之不可不赋》，原文：將臣持兵，日獻戎捷

奥洵

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
奥，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：乃寝门，揖入，升自西阶，媵布席于奥

芸澎

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
芸，来源于张商英的《宋诗》《颂一首》，原文：詩來讀罷亦傷神，惆悵兩翁蒼與芸

园志

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
园，来源于曾丰的《宋诗》《泷冈》，原文：幸西园别有，能言花貌，委曲关心愫

诺潭

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
诺，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：佐食许诺，钩袒，取黍稷，祭于苴三，取肤祭，祭如初

纤磊

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
纤，来源于曹勋的《宋诗》《和郑国器六首 其三》，原文：纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度

园纲

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
园，来源于杨公远的《宋诗》《次敏斋陈先生月艇》，原文：睹园林、万花如绣

夕璁

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
夕，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：妻不在，妾御莫敢当夕

箪之

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
箪，来源于金君卿的《宋诗》《留云山居呈长老元禅师》，原文：当时贫贱，怎忘了箪瓢陋巷在穷檐

允诏

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
允，来源于傅翕的《唐诗》《有沙门问大士那不出家答曰不敢住家不敢出家尔时又为东乡侯率题二章略说理要云》，原文：雖然一邑小，允矣天下式

淳澄

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
淳，来源于杨公远的《宋诗》《次刘晓窗九日韵 其一》，原文：咸淳無正史，德祐少完人

淳勉

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
淳，来源于黄庭坚的《宋诗》《邹松滋寄苦竹泉橙曲莲子汤三首 其一》，原文：淳熙用不終，歸途此留題

熠泓

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
熠，来源于无名氏的《唐诗》《古砚》，原文：孤燈如露螢，熠熠北窗下

蕋林

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
蕋，来源于杨万里的《宋诗》《送陈行之寺丞出守南剑二首 其二》，原文：半扉素蕋呈修徑，幾朶夭紅出茂林

婧飖

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
飖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

晋岐

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
晋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：庚申，晋弑其君州蒲

罡佶

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
罡，来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》，原文：莫倚危欄長引嘯，恐驚鸞鶴下罡風

支橙

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
支，来源于徐玑的《宋诗》《题东山道院》，原文：使的人无淹润、百般支分

瑹逸

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸，来源于舒岳祥的《宋诗》《菖蒲最难养置而弗省则弗滋勤勤拂拭则病矣余性甚嗜之往往不特人病苗而苗亦病人矣讲求其法至备尝为之作谱书留南郭杨建处建摄令黄巖死于兵无从问矣端午日寻石菖蒲偶成一律》，原文：誰使地塊高，未放天馬逸

梁邕

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
梁，来源于方回的《宋诗》《送太平州张府判钞库官还任》，原文：飛梁丹霞接，古局蒼苔封

书蕋

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
书，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：莒无大夫，此何以书

觉普

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
觉，来源于杨万里的《宋诗》《书斋夜坐二首 其一》，原文：冷月吹香春弄影，么凤梢头先觉

贤翙

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
贤，来源于张祜的《唐诗》《题酸枣驿前碑》，原文：现如今告状的全不似古贤师，这般家闲雕刺

晠玉

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于韩驹的《宋诗》《送子飞弟归荆南》，原文：玉肌清瘦

恣晗

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
恣，来源于强至的《宋诗》《梅》，原文：撞鐘擊鼓恣行樂，牙檣錦纜環江隄

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