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贾宝宝起名字

周研州作者：周研州2022-01-19 13:46:42

贾是我国排名第45位的姓；

贾宝宝起名字

澄簌

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
澄，来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 夫人阁四首 其一》，原文：天色湛澄清，風聲冷騷屑

燃洵

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
燃，来源于陆龟蒙的《唐诗》《又酬次韵》，原文：何幸復燃灰不死，未應爲失馬重歸

笈彤

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
笈，来源于黄裳的《宋诗》《元会次宰臣之韵 其一》，原文：萬笈雲籤來北闕，一朝寶翰得東明

竣辰

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
竣，来源于张孝祥的《宋诗》《送张司户还蜀》，原文：應天以實，已事而竣

寓研

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
寓，来源于释法真的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：稍聞東南隅，勝致寓一方

素慈

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
素，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其六四》，原文：素車迎紫氣，靈襪度青雲

筠元

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
筠元，来源于韩淲的《宋诗》《小饮 其二》，原文：節比松筠元自直，氣含海嶽故能深

璃茹

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
璃，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一》，原文：三千冠珮醉明月，清歌一曲傾玻璃

季渝

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
季，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其一○》，原文：介推不求顯，張季久方遷

志绍

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
志，来源于郑刚中的《宋诗》《又一颂别赵使君》，原文：伏波志慷慨，南涉武溪深

圣烁

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
圣，来源于王安石的《宋诗》《信都公家白兔》，原文：其时陈国被吴国征伐，孔子遂困于陈蔡之间，粮食都绝，从者皆病不能起，圣人尚然如此，何况今日乎

潭延

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
潭，来源于温庭筠的《唐诗》《秋雨》，原文：光延東嶺月，清轉碧潭風

皎奂

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
皎，来源于赵蕃的《宋诗》《秋陂道中三首 其一》，原文：明月皎皎兮江水清，促瑶軫兮寫余情

箪零

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
箪，来源于苏颂的《宋诗》《补和王深甫颍川西湖四篇 竹间亭》，原文：陋巷箪瓢亦乐哉

瑷籍

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
籍，来源于华岳的《宋诗》《田家十绝 其四》，原文：名冠壯士籍，功酬明主恩

酝净

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
酝，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二八》，原文：旋整兰舟，多携芳酝，笑里轻帆举

卫韪

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
卫，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：卫侯出居于襄牛

序璋

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
序，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：升自西阶，序进，酌散

序妤

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
序，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远折梅之作》，原文：牛鳴數舍地，氣序何驟冽

炀灏

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
炀，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：立炀宫

伽蔷

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
伽，来源于朱熹的《宋诗》《奉答张彦辅戏赠之句》，原文：以大圓覺爲我伽藍，身心安居，平等性智

琬芈

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
琬，来源于欧阳修的《宋诗》《琴高鱼》，原文：可憐張凈琬，不識半酣時

沦璋

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
沦，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：若此无罪，沦 胥以铺

菡州

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
菡，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 八》，原文：茱萸垂曉露，菡萏落秋波

淖桠

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《浮世》，原文：緣危類猨猱，陷淖若蛙黽

睿冶

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
睿，来源于许月卿的《宋诗》《有感》，原文：京華誰致建溪春，睿思分賜君恩重

轼苏

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
轼，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」 子玉使斗勃请战，曰：「请与君之士戏，君冯轼而观之，得臣与寓目焉

鹭粤

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
鹭，来源于韦应物的《唐诗》《忆沣上幽居》，原文：榕叶满川飞白鹭

南尔

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
南，来源于梅尧臣的《宋诗》《送董传秀才之汝阴》，原文：江南老人有在者，爲予嘗說江南時

峪芹

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
峪，来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

晢飖

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
晢，来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》，原文：佳笋如佳人，柔晢飽風致

术柳

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
术，来源于赵旸的《宋诗》《句》，原文：这的是黎民命脉，朝世权术

恤蕊

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
恤，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：高台深池，撞钟舞女，斩刈民力，输掠其聚，以成其违，不恤后人

晤楹

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晤，来源于郭祥正的《宋诗》《百岁王姥自云平生未尝服药》，原文：此懷無與晤，擁鼻一長謠

熹诗

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
熹，来源于李频的《唐诗》《吴门别主人》，原文：晚色熹微煖似薰，兒童歡喜走相聞

梧槐

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
梧，来源于李洪的《宋诗》《飞霞洞谢公巖呈元量》，原文：萧萧疏雨滴梧桐

瑄澈

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
瑄，来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》，原文：君看瑄玉姿，豈借青黄飾

闰明

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
闰，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：不正其闰也

枝晨

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
枝晨，来源于陆游的《宋诗》《游西村赠隐者》，原文：楊枝晨在手，豆子雨已熟

尤泉

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
尤，来源于释正觉的《宋诗》《春意渐深送客至山麓田舍来往道中复逢法上人因作数语以记所见云 其四》，原文：方面功尤著，朝端氣最剛

淇闻

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
淇，来源于邓肃的《宋诗》《洪丞和来再次韵 其一》，原文：昔我在淇水，二陸皆少年

璆幂

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
璆，来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其四》，原文：春來枝葉蕃，蒼璆森在目

景墨

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
景墨，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：何人貎清景，墨筆可就泚

睿文

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
睿文，来源于李纲的《宋诗》《次韵和归去来集字十首 其六》，原文：耆闍妙法闡，王舍睿文流

峤汶

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
峤，来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》，原文：你莫不是燃犀温峤江心里走，你莫不是鼓瑟湘灵水面上游，却教我呆邓邓葭蒲边耐心守

鸠净

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
鸠，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：5　鴡鸠，王鴡

薏泉

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
薏，来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：南方異産足珠珍，薏苡興讒不忍聞

序鸢

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
序，来源于赵蕃的《宋诗》《望金华山绝句四首 其二》，原文：自來潯陽郡，四序忽已周

玄绡

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
玄绡，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：君子狐青裘豹褎，玄绡衣以裼之

严景

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
严景，来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其四》，原文：放开独占严景，不使混同凡卉

松音

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
松音，来源于周紫芝的《宋诗》《浴罢书妙严壁》，原文：遠投僧舍青煙畔，夾路松音鐘磬幽

琅燮

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琅，来源于项安世的《宋诗》《谢张尧巨秀才惠诗》，原文：鋪首倉琅百樓聳，寶簾珠带關銀屏

仟谧

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

践存

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
践，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：成王幼，不能莅阼，周公相，践阼而治

瞳闰

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
瞳，来源于陈元晋的《宋诗》《和留少微丰湖怀坡仙韵》，原文：凤髻尚梳雾湿，眉峰翠、的烁双瞳

川岐

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
川，来源于王庭珪的《宋诗》《挽卢宜人二首 其一》，原文：题舆小驻樵川

妤媵

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
妤，来源于陆游的《宋诗》《余邦英惠小山新芽作小诗三首以谢 其三》，原文：嗅香太尉足，起粟婕妤肌

蕋祯

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
蕋，来源于杜荀鹤的《唐诗》《旅寓》，原文：浪蕋浮花外，盟鷗狎鷺中

仟阑

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

霄梧

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
霄梧，来源于蒋之奇的《宋诗》《燕窝石》，原文：高閤橫霄梧十尋，回廊曲檻晝陰陰

奈辽

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
奈，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：’”桓曰：“然则奈何

嶛尧

拼音五行释意
嶛liáo木高。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

遒觉

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
遒，来源于宋祁的《宋诗》《河南希深学士》，原文：不睹音塵繼，空驚歲月遒

稽晳

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
稽，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：主人送于门外，拜稽颡

莞恬

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
莞，来源于李流谦的《宋诗》《仆尽半月之力仅得五诗而和仲落笔成十章俊哉予所甚畏也勉作二章答和仲三章述怀庶满其数云 其二》，原文：謔弄既莞爾，獻酬亦頹然

恬皤

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
恬，来源于潘阆的《宋诗》《雪夜有感》，原文：機務參籌幄，恬波靜海隅

绰玫

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
绰，来源于齐己的《唐诗》《送韩蜕秀才赴举》，原文：如雪貌，绰约最堪夸

缔曜

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

羡轼

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
羡，来源于广宣的《唐诗》《安国寺随驾幸兴唐观应制》，原文：况兼奴家是豪贵，若非高甲，怎生攀羡

鹄笃

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
鹄，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》，原文：灏气盈襟，冷风入袖，只欲骑鸿鹄

箪正

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：卒盥，坐奠箪，取巾，兴，振之三，以授尸，坐取箪，兴，以受尸巾

静铮

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
静，来源于关汉卿的《元曲》《庆东原・或向幽窗下，或向曲槛前，春纤相对摇纨扇。闲凭着玉肩，双歌》，原文：禁街人静，一阵香风满路

品愿

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
品，来源于李深的《唐诗》《游烂柯山四首 二》，原文：魯堂品藻中，茂實帝王後

清虢

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
清，来源于曹勋的《宋诗》《又》，原文：一爲清淑一曠遠，清者發興遠快目

纲缥

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
纲，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・梁州》，原文：我立一身纪纲，守箪瓢陋巷

初珈

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
初，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：主人拜送如初

源柏

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
源，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适东轩即事三首 其一》，原文：朝同一源出，暮隔千里情

钰怀

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于袁燮的《宋诗》《赠天童监寺》，原文：待细把衷肠诉此怀

洛蘅

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
洛，来源于许棠的《唐诗》《送元遂上人归吴中》，原文：洛石赤心，以出寶圖

陇驰

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
陇，来源于释德洪的《宋诗》《题草衣巖》，原文：凭谁说与，潘鬓转添霜，飞陇首

权楦

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
权，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：吴，夷狄之国也，祝发文身，欲因鲁之礼，因晋之权，而请冠、端而袭其藉于成周，以尊天王

意唯

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
意唯，来源于胡直钧的《唐诗》《太常观阅骠国新乐》，原文：馨膳以饋進，承意唯歡怡

缎闲

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
缎，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

秭衍

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
秭，来源于周才的《宋诗》《游虞山顶维摩院》，原文：俾爾甌窶，戶有億秭

棹斓

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
棹，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 十六》，原文：月橋蓮棹小，春圃酒旗低

皖渌

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
皖，来源于林希逸的《宋诗》《戏效梅宛陵赋欧公白兔》，原文：皖伯臺前送別時，桃花如錦柳如眉

沛兴

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
沛，来源于吴芾的《宋诗》《用天予贡院韵以饯行色》，原文：薰兮有南風，下此沛然雨

粤翙

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
粤，来源于葛立方的《宋诗》《张千里惠诗次韵 其一》，原文：投轄不因勤粤主，爲憐煙靄共徘徊

礴正

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
礴，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 慈云岭》，原文：蒼茫杳靄中，萬象恣磅礴

洵晷

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
洵，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：于嗟洵兮，不我信兮

兴婧

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
兴，来源于王洋的《宋诗》《挽向伯恭 其一》，原文：凭栏处，关心一叶，归兴渺无涯

戍召

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
戍，来源于陆游的《宋诗》《无题》，原文：苦戰沙門臥箭痕，戍樓閑上望星文

燃滇

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
燃，来源于刘攽的《宋诗》《洞庭寄张四》，原文：燃火移村色，號風晚度聲

蒂芈

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
蒂，来源于丁仙芝的《唐诗》《渡扬子江》，原文：人生無蒂風中萍，幸我夢斷狂已醒

靖章

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
靖，来源于李纲的《宋诗》《秋意二首 其二》，原文：八詩共識林和靖，一賦誰知宋廣平

阑棕

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
阑，来源于崔道融的《唐诗》《悲李拾遗二首 二》，原文：曲曲阑干曲曲池

茸馟

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
茸，来源于薛逢的《唐诗》《送灵州田尚书》，原文：纖巧難誇刻楮工，四時不改綠茸茸

逻榭

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
逻，来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》，原文：辟逻世间万事，推放那边一壁，百尺卧高楼

南苡

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
南，来源于胡仲弓的《宋诗》《和止泓姜秦祠韵》，原文：昴宿呈祥南极

旭巍

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
旭，来源于释祖可的《宋诗》《句 其一六》，原文：鮮旭分衣繪，薫風拂佩瓊

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