logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

宝宝起名字吴家

王晠旭作者:王晠旭2022-01-19 02:34:22

宝宝起名字吴家

逵炯

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
逵,来源于吴芾的《宋诗》《凌歊台六首 其六》,原文:禁掖俄膺九芝檢,仙逵許從五香車

烁域

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
烁,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:烁金以为刃,凝土以为器,作车以行陆,作舟行水,此皆圣人之所作也

轶璂

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

君翌

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
君,来源于岑参的《唐诗》《安西馆中思长安》,原文:君馬勒金羈,君家貯玉笄

鸠札

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
鸠,来源于齐己的《唐诗》《寄西川惠光大师昙域》,原文:斯辰聊用祝龟龄,他年端合扶鸠杖

艺篌

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
艺,来源于欧阳修的《宋诗》《寄枣人行书赠子履学士》,原文:这逆贼,敢料敌,则问他武艺如何,就待欺负我年华老矣

浠境

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于王义山的《宋诗》《小圃梅柳之争 梅与柳争》,原文:充之宇宙間,境境浩無欠

溯珩

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
溯,来源于戴复古的《宋诗》《广州所见》,原文:坐虚堂,揩病眼,溯流辉

鸯韪

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
鸯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其二》,原文:俺只待丹鼎内降龙虎,谁教咱锦巢边宿凤凰,枉羞杀金殿鸳鸯

绍涔

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:舒夭绍兮,劳心惨兮

迪壬

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:俾率先王,迪我高后,以康兆民

瞻沦

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
瞻,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 龚胜》,原文:雅契瞻并府,衰容病鄴臺

熠谐

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
熠,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:候蟲呻吟而競秋兮,熠燿夕飛而流光

晰京

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
晰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其八八》,原文:晰晰目存成底事,空餘粉墨逼天真

淳洲

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
淳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 酌献用《成安》。》,原文:流澤會看均一路,要令治象復熙淳

沫遥

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
沫,来源于牟融的《唐诗》《客中作》,原文:先生自不飽,濡沫豈能及

追姿

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
追,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・叨叨令》,原文:來莫可抑,去莫可追

肖净

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
肖,来源于陆游的《宋诗》《腾腾》,原文:函靈各肖形,品物一何夥

漪憬

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
漪,来源于刘宰的《宋诗》《再用韵 其二》,原文:一宮花渚漾漣漪,俀墮鴉鬟出繭眉

璎椒

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

召予

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
召,来源于毛滂的《宋诗》《僧惠澄从余学诗》,原文:一朝敕書至,召入承明宮

仟繁

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

琬裳

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
琬,来源于徐良弼的《宋诗》《句》,原文:聖訓昭昭十八章,寫之琬琰千餘歲

肖承

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
肖,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:俺须索志于道、依于仁、据于德,本待用贤退不肖,怎倒做举枉错诸直,更是不宜

意袤

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
意,来源于王十朋的《宋诗》《送茹生履》,原文:亦知人生,如意少不如意多

缨潆

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:大功布衰裳,牡麻絰缨,布带,三月

蔷渭

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
蔷,来源于薛师石的《宋诗》《喜翁卷归》,原文:无力蔷薇带雨低

恬荣

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
恬,来源于赵鼎的《宋诗》《役所寒食晚归》,原文:風稜恬已收,江練平不縐

郄蕖

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
郄,来源于释仲殊的《宋诗》《中峰》,原文:聖代留崑玉,那令愧郄詵

卫沉

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
卫,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、夏,卫石买帅师伐曹

庄裕

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
庄,来源于林宪的《宋诗》《雪巢三首 其一》,原文:(禾旦云)俺庄家好快活也

博栾

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
博,来源于张说的《唐诗》《送李问政河北简兵》,原文:曲房花气蔼,博山春

涔墨

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
涔,来源于洪适的《宋诗》《雪中叹》,原文:耿耿清標闊,涔涔宿酒昏

瑧勖

拼音五行释意
zhēn玉名。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖,来源于彭汝砺的《宋诗》《送熊次道因寄了元》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

隆析

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
隆,来源于司马光的《宋诗》《和任开叔观福严院旧题名》,原文:再建隆

蕖羿

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《平望夜景》,原文:錢塘應過日,秋水滿紅蕖

樟煜

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
樟,来源于王勃的《唐诗》《杂曲歌辞 杂曲》,原文:問訊書堂士,門前有古樟

瑱知

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《秋来苦贫戏作》,原文:估客征夫上野橋,錦縭玉瑱亦蕭條

冉尔

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
冉,来源于孔武仲的《宋诗》《过洞庭二首 其二》,原文:顛毛得餘潤,冉冉欺霜風

淖翰

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
淖,来源于苏颂的《宋诗》《和林乔年学士》,原文:掀淖起復仆,頃步如重關

种洌

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
种,来源于李壁的《宋诗》《临川节中寄季和弟 其一》,原文:叹种来瑶草,年深未熟,挑成锦字,道远难将

依颀

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
依,来源于郭印的《宋诗》《出郊》,原文:一句當天八萬門,野橋金柳依依色

梓芾

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
梓,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其一四》,原文:梓澤芝田尊帝里,玉符金鑰委台司

缥芍

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
缥,来源于杜甫的《唐诗》《乐游园歌》,原文:梅边雪冷松边路,月寒湖上村,缥缈梨花入梦云

霖裳

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
霖,来源于刘克庄的《宋诗》《答陈楙伯二首 其二》,原文:旱歲天教作霖雨,明時帝用補山龍

汝郝

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
汝,来源于白居易的《唐诗》《哭微之》,原文:帝曰汝度功第一,汝從事愈宜爲辭

支维

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
支,来源于杨万里的《宋诗》《题南雄驿外计堂》,原文:霜旱固不支,水潦復無柰

烽尹

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
烽,来源于马存的《宋诗》《村老》,原文:野無烽兮海無瀾,馬不用兮都且閑,都且閑兮神乎何以爲御

禺圭

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
禺,来源于文天祥的《宋诗》《旅怀 其一》,原文:禺山何事作番山,空有陂陀迹已漫

旆音

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
旆,来源于周行己的《宋诗》《寿郡守》,原文:大旆高牙不爲榮,錦衣過鄉無可喜

蘅纴

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
蘅,来源于王安石的《宋诗》《孤桐》,原文:草草蘅皋赋

波绚

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
波,来源于毛滂的《宋词》《烛影摇红》,原文:眼波横浸绿云鬟

倾隽

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
倾,来源于李琳的《宋词》《六么令》,原文:遏云清唱倾城笑

鹭唯

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
鹭,来源于汪梦斗的《宋词》《踏莎行》,原文:西塞山边白鹭飞

琲诺

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
琲,来源于李壁的《宋诗》《句 其二》,原文:餘子紛碔砆,良友抵珍琲

武洵

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
武,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 玉女窗》,原文:邯郸梦里武陵溪

良郇

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
良,来源于陆游的《宋诗》《柳桥秋夕》,原文:興平産良酥,厥品爲第一

和仲

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
和仲,来源于郑谷的《唐诗》《颜惠詹事即孤姪舅氏谪官黔巫舟中相遇怆然有寄》,原文:蹋雨敲門覓季夷,襞箋同和仲高詩

棹楚

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
棹楚,来源于吕南公的《宋诗》《次韵辉卿感春 其一》,原文:滿船深夜哭,風棹楚猿哀

谒猷

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:先立秋三日,大史谒之天子曰:某日立秋,盛德在金

明英

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
明英,来源于许及之的《宋诗》《酬沈仲归 其二》,原文:淵明英傑氣,不減運甓翁

鸿媖

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yīng女子的美称。
国学点评
鸿,来源于赵蕃的《宋诗》《在伯用巴字韵垂示次韵以报》,原文:海燕春归,江鸿秋迈

瓷鹭

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
瓷,来源于苏辙的《宋诗》《题徐正权秀才城西溪亭》,原文:俛首傾縹瓷,獨醉徑兀兀

瑶绡

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
瑶,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十二》,原文:瑞雪飛瓊瑶,梅花靜相倚

沁锦

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
沁,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:朝昏太行色,坐臥沁河聲

专柏

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
专,来源于王禹偁的《宋诗》《送董谏议之任湘潭》,原文:(正末唱)也是我心专,作念的一灵儿须活现,留得你生全,免的我两口儿长挂牵

珹麟

拼音五行释意
chéng玉名。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟,来源于陈傅良的《宋诗》《送范东叔归帅潼川》,原文:王孫天麒麟,眸子奧而澈

爀胧

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

礼媵

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
礼,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:此之谓礼终

皖肖

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
皖,来源于文同的《宋诗》《送张朴翁归盩厔 其一》,原文:今登天柱賞潜皖,元是吾家翡翠屏

茗苡

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
茗,来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》,原文:事君勤職貢,采茗先穀雨

郁樗

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
郁,来源于苏辙的《宋诗》《毛国镇生日二绝 其二》,原文:紛紛郁郁來還去,難問瞿仙幾日歸

筝瑜

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
筝,来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其二》,原文:叹秦筝、斜鸿阵里,素弦尘扑

艾亚

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
艾,来源于张继先的《宋词》《喜迁莺》,原文:然而猶灼艾,用慰友朋心

礴皋

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
礴,来源于文同的《宋诗》《炭泉险道》,原文:盤礴幽窗覓詩處,月明天色白連河

谊羡

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
谊,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》,原文:本待要绿珠辞卫尉,则说道贾谊没长沙,可不这寄哀书的该万剐

蘅宛

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
蘅,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:紉彼荃與蘅,臨風結雙組

琤泉

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
琤泉,来源于白居易的《唐诗》《自咏》,原文:泉聲日琮琤,泉水深浩渺

宜伊

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
宜伊,来源于王之道的《宋词》《长相思》,原文:雕題來作冠带民,鼻飲翻宜伊洛水

圭蕋

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
圭,来源于杨杰的《宋诗》《子隐台》,原文:空餘稚圭宅,蛙響徧諸鄰

謇漳

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《燕子楼三首 二》,原文:清華拜命知深忝,謇諤非才愧昔賢

零艺

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
零,来源于刘辰翁的《宋词》《谒金门》,原文:二儀肅陰氣,草木凋零盡

恤谐

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
恤,来源于孙逖的《唐诗》《送李补阙摄御史充河西节度判官》,原文:老身何足恤,時事自多艱

漪嵊

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
漪,来源于释居简的《宋诗》《代人与赵仓使》,原文:老來何事可娛嬉,堂枕崔嵬瞰綠漪

愉爕

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
愉,来源于朱淑真的《宋诗》《春半》,原文:二十送上鄉老書,白髮堂上懽愉愉

茹易

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
茹,来源于张祜的《唐诗》《赠薛鼎臣侍御》,原文:茹芝仙客老仙鄉,浄盡人間粒食腸

舸珈

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
舸,来源于刘摰的《宋诗》《福严寺呈贯之少卿并诸禅老》,原文:淺觴寧及醉,慢舸不知移

种祯

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
种,来源于陈著的《宋诗》《次韵吴竹修发慈云》,原文:怕种满棠阴,丹诏催归早

岳茂

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
岳,来源于饶节的《宋诗》《春日饮王立之家同赋三头牡丹依次定十韵节得牡字》,原文:三光發其精,吾岳借之氣

黎昼

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
黎,来源于杨万里的《宋诗》《送胡端明赴召》,原文:夙夜念黎庶,寢興非宴安

鸥瑜

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
鸥,来源于范成大的《宋诗》《游灵石山寺》,原文:江边鸥鹭莫相猜

嵊榭

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
嵊,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》,原文:雙鯉來從古嵊州,喜聞英物誕東州

天栎

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
天,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其五六》,原文:楚天晚

萱固

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
萱,来源于苏轼的《宋诗》《闻公择过云龙张山人辄往从之公择有诗戏用其韵》,原文:桑葉秧苗俱起舞,葵花萱草亦歡欣

瞻勋

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
瞻,来源于陈巖的《宋诗》《清隠巖》,原文:泰山魯所瞻,終南乃秦望

睨覃

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
睨,来源于苏颂的《宋诗》《又送石舍人》,原文:每來亭上小箕踞,傲睨山色挹江光

璩晖

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

与严

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
与,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:公与议尔也

裕陵

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
裕陵,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・红绣鞋》,原文:西瞻裕陵道,想從屬車塵

澜芨

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
澜,来源于张侃的《宋诗》《赵紫芝诗卷》,原文:鹤骨松筋年望八,得醉不妨澜浪,节过烧灯,时催修禊,迎面韶华荡

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家