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属猪宝宝起名用�M好吗

曹翎川作者:曹翎川2022-01-19 02:24:42

生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

属猪宝宝起名用�M好吗

未坤

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
未,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:未成毫,狗

运寓

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
运,来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其六》,原文:运动时风雷鼓舞,端的也行持时日月盈虚,阴阳造化分寒暑

汀皖

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
汀,来源于戴昺的《宋诗》《壬子立夏日同郡博士黄次夔游江祖太白钓台因成古诗并呈偕行诸丈》,原文:路轉沙汀出,橋回櫸柳移

葆圣

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
葆,来源于张扩的《宋诗》《书鴈荡山灵巖寺壁》,原文:天行貴葆真,心骨迥凡俗

渌泰

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
渌,来源于司空图的《唐诗》《柳二首 一》,原文:心拱北宸恩露渥,笑回南浦渌波春

蘅霖

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
蘅,来源于曹松的《唐诗》《送僧入蜀过夏》,原文:銀漢橋横鵲,蘅臯襪濺羅

缮渲

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

粤支

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
粤,来源于曾巩的《宋诗》《送抚州钱郎中》,原文:谢君王、特地掇鸾坡,来闽粤

杨炔

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
杨,来源于刘长川的《唐诗》《将赴东都上李相公》,原文:衰杨古柳,几经攀折,憔悴楚宫腰

漳缈

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
漳,来源于李处权的《宋诗》《陪德孺游徐氏园池》,原文:爲報漳泉諸道友,吉山元是福山翁

婴芮

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
婴,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:赵括、赵婴齐为中军大夫

情槐

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
情槐,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵周秀实七夕》,原文:邂逅論情槐棘地,殷勤分袂雪霜晨

霄苓

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
霄,来源于方岳的《宋诗》《解榻》,原文:即今紫霄人,豈必皆橫草

椿琳

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
椿,来源于苏轼的《宋诗》《登庐山》,原文:椿兒遶樹春園裏,桂子尋花夜月中

玄明

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
玄明,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《步步娇》,原文:玄明與濱伏,夫婦同一家

狄芃

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
狄,来源于吕渭老的《宋词》《水调歌头》,原文:九夷簉瑤席,五狄列瓊筵

炫零

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
炫,来源于章宪的《宋诗》《松江谒王文孺令宰》,原文:露除光炫玉,霜闕映雕銀

零奘

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
零,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十七》,原文:一片杏花零落

郦津

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

滇凌

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
滇,来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》,原文:威名震滇僰,治體嗣黄龔

肖霁

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
肖,来源于苏辙的《宋诗》《闻子瞻重游南山》,原文:人貌肖天地,不能保微躬

罡蒂

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
罡,来源于韩偓的《唐诗》《玉合》,原文:六天罡所指,玉出昆山

嵇什

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
嵇,来源于刘辰翁的《宋词》《桂枝香》,原文:嵇康转轴声幽噎

渌诗

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
渌,来源于释居简的《宋诗》《苹洲莱菔脆甚》,原文:怎禁那萧萧瑟瑟风,点点滴滴雨,送的来高高下下、凹凹凸凸一搭模糊,早做了扑扑簌簌、湿湿渌渌疏林人物

芗郇

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:鲂鱮烝,雏烧,雉,芗无蓼

松喻

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
松,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・油葫芦》,原文:汹汹松风

庭漪

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
庭,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 寇十一》,原文:明日天庭飞下

若爀

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
若,来源于李白的《唐诗》《送李青归南叶阳川》,原文:六五,出涕沱若,戚嗟若,吉

杉泱

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
杉,来源于白居易的《唐诗》《寄上大兄》,原文:短短長長柳,疏疏密密杉

巡涟

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
巡,来源于黄人杰的《宋词》《感皇恩》,原文:宸扆闊臨御,巡幸順謳思

祈溯

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
祈,来源于洪咨夔的《宋诗》《岸行》,原文:本祈立弘誓,感報彌陁身

苒鹄

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
苒,来源于邵雍的《宋诗》《感事吟》,原文:光風苒苒吹香草,煙雨濛濛濕荔枝

淳漪

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
淳,来源于白居易的《唐诗》《送刘郎中赴任苏州》,原文:結繩畫卦有許事,喪盡真淳盤古心

臻苒

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
臻,来源于李斌的《唐诗》《大桐军行》,原文:濬極蒼源,玄臻籀闥

榆谧

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
榆,来源于杜审言的《唐诗》《和韦承庆过义阳公主山池五首 五》,原文:邊風蕭蕭,榆葉初落

椰梧

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
椰,来源于许浑的《唐诗》《赠萧炼师》,原文:身如椰子,膽似天大

濡萃

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
濡,来源于吕本中的《宋诗》《郡会赏牡丹分韵得裳字》,原文:不但親朋弔,鄉人總涕濡

胤皎

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
胤,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:王如弗敢及天基命定命,予乃胤保大相东土,其基作民明辟

朝峤

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
朝,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,滕子来朝

炫庄

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
炫,来源于杨万里的《宋诗》《清明雨寒八首 其五》,原文:百尺危臺高入雲,欲將羅綺炫強秦

菀盂

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
菀,来源于徐夤的《唐诗》《贺清源太保王延[彬] 二》,原文:東方有猗桐,菀彼雲之岑

政时

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
政时,来源于施枢的《宋诗》《春前一日雪》,原文:当初摄政时有利害,今日归政了无妨碍

茂岭

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
茂,来源于刘应时的《宋诗》《史太师病愈未果走贺诞辰伊迩作古诗三首寄之 其三》,原文:茂苑有靈峰,嗟余未遊觀

谦晨

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
谦,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其一》,原文:兢兢惕惕持谦德,未许禅云亭

爕年

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

琀樗

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于释清远的《宋诗》《示围炉僧》,原文:樗散年頹方倚託,棣華風急頓蕭疏

昉骓

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
昉,来源于伍乔的《唐诗》《僻居谢何明府见访》,原文:書生老眼省見稀,畫圖但覺周昉肥

淮峨

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
淮,来源于洪朋的《宋诗》《即事》,原文:江潮清翻翻,淮潮碧徐徐

汐楦

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
汐,来源于严羽的《宋诗》《惜别行》,原文:晨昏兩潮汐,尸祝幾春秋

固芾

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
固,来源于沈佺期的《唐诗》《巫山高二首 一》,原文:此固不可說,爲君強言之

决峪

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
决,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年春帖子词 太上皇帝合六首 其二》,原文:手决飛雲天作幕,坐侵寒露月垂鈎

灿鹤

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
灿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

韦荣

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
韦,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・鸳鸯煞》,原文:韦曲杜陵行乐地,尘土暗,叹漂零

艺新

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
艺,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(申包胥子云)子胥若不想旧交之情,凭着他武艺,量小官到的那里

昭政

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
昭,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:冬十月,葬晋昭公

瑱栗

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
瑱,来源于杨亿的《宋诗》《吴待问之蒙城簿》,原文:樊牆廬舍皆銀飾,溝瀆潢汙盡玉瑱

檀谐

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
檀,来源于郑刚中的《宋诗》《寄徐彦偲》,原文:排备绮席成行,炉喷袅、沈檀轻缕

桔同

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
桔,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一一五》,原文:山前沙井通幽圃,待得春深弄桔槹

萌莹

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
萌,来源于郭祥正的《宋诗》《送甥沈济秀才下第南归》,原文:幾微言性命,萌兆審興亡

榭圣

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
榭,来源于强至的《宋诗》《奉和龙兴灯夕》,原文:何况近年来,十二天街,舞榭歌台一字摆

纮蒂

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

僖境

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
僖,来源于王巩的《宋诗》《挽苏黄门子由 其二》,原文:安僖折派慶源長,憲靖猗蘭奕葉芳

析孜

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
析,来源于刘摰的《宋诗》《次南阳钱紫微白菊》,原文:牙籌析經費,龍節綏遠民

栗睿

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
栗,来源于赵蕃的《宋诗》《有怀施文叔寄之》,原文:不爲小人腹,俗茹飫梨栗

宁霆

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
宁,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:昊天不平,我王不宁

岳识

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
岳,来源于赵以夫的《宋词》《鹊桥仙》,原文:舊族開東岳,雄圖奮北溟

琅沐

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
琅,来源于薛能的《唐诗》《柳枝词五首 三》,原文:玉音琅琅,具記青汗

辰宗

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
辰,来源于元稹的《唐诗》《赠乐天》,原文:吾懸日與月,吾繫星與辰

杨颜

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
杨,来源于王铚的《宋诗》《剡溪久寓》,原文:安得万垂杨

湲棕

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
湲,来源于吕本中的《宋诗》《送韩念八迪功》,原文:靜裏層層石,潺湲到鶴林

益未

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
益未,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗风 七》,原文:覺來莫道還無益,未得歸時且當歸

存灵

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
存,来源于华岳的《宋诗》《田家十绝 其四》,原文:下觀鬇鬡輩,一掃冀不存

阑榷

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
阑,来源于陈著的《宋诗》《白珽寄诗次韵见意》,原文:残月淡,酒阑时、满城钟鼓

重棂

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
重,来源于王子申的《宋诗》《游澹山巖》,原文:罗带还重系

容晏

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
容晏,来源于欧阳修的《宋诗》《雪》,原文:歲豐訟滋簡,拙守容晏眠

棂迪

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其一》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

绚淬

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

晷舸

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
晷,来源于乐雷发的《宋诗》《到衡岳呈弟山长》,原文:孽虜遊魂須晷刻,燕然蒼石高崢嶸

武溯

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
武,来源于徐凝的《唐诗》《翫花五首 二》,原文:商飚泛輕武,自澗引衣簮

韵栗

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
韵,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:而今风韵,旧时标致,总皆奇绝

犹莹

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
犹,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其三》,原文:犹有残梅黄半壁

梧澎

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
梧,来源于周德清的《元曲》《么・着的,可知,见疾,当局委实着迷。体惧怯睚他免回,如征战要加神》,原文:殘漏催燈暗,風梧带雨鳴

葭蔓

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
葭,来源于姜特立的《宋诗》《客中元夕》,原文:江聲摇斗柄,秋色彌葭叢

原析

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
原,来源于汪藻的《宋诗》《试闱同宋德操陈纯中登稽古阁晓望》,原文:父耕原上田,子劚山下荒

樗白

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
樗,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 里无叹兮二章(一章十二句,一章□句)(里无叹兮,洽颂声也。) 一》,原文:新春農告西疇事,誰伴樗翁共荷鋤

敏茶

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
敏,来源于释怀志的《宋诗》《矢惠洪问住山 其二》,原文:(以上二首,均爲陶敏先生錄示

依柒

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
依,来源于严武的《唐诗》《寄题杜拾遗锦江野亭》,原文:長想千載上,依依耦耕人

晏麒

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
晏,来源于韩淲的《宋诗》《陈君举舍人集新刊三山因读其诗有感》,原文:歲晏雪園賓蓋少,要須枚叟奉餘歡

援种

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
援,来源于赵蕃的《宋诗》《赠别游子明》,原文:六年援絕困重圍,到此無謀更出奇

湫诏

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
湫,来源于释绍昙的《宋诗》《六言山居 其九》,原文:龍湫在石腳,引袂時一取

泓逸

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
泓,来源于方干的《唐诗》《赠喻凫》,原文:琵琶翠泓湛且清,屏風畫壁勢相迎

黛渭

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
黛渭,来源于释义青的《宋诗》《五位颂 其五》,原文:秦山數點似青黛,渭上一條如白練

澄纤

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
澄,来源于李涉的《唐诗》《杪春再游庐山(吴汝煜、胡可先云此诗为涉兄李渤作,见《唐才子传校笺》卷五。)》,原文:視聽日澄澈,聲光坐連綿

杏遥

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
杏,来源于梅尧臣的《宋诗》《答中上人卷》,原文:杏花已爛漫,月色正相宜

颉燮

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

璨蒲

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
璨,来源于陈造的《宋诗》《帅寄诗再次韵》,原文:更入天台石橋去,垂珠璀璨拂三衣

荣玟

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
荣,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:不羡鱼轩,蝉冕共荣封

圆禾

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
圆,来源于李处权的《宋诗》《送谹父》,原文:茶コ架边,蔷薇洞前,管教你到底团圆不离了半步儿远

胭愿

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
胭,来源于石介的《宋诗》《南山赠孙明复先生》,原文:一點胭脂淡染腮,十分顔色爲誰開

嵊舸

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
嵊,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》,原文:不知陳蔡當時厄,還似如今嵊縣無

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