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郑姓牛年宝宝起名大全集男孩

李望愿作者:李望愿2022-01-18 16:05:42

郑是我国排名第23位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

郑姓牛年宝宝起名大全集男孩

备岐

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
备,来源于滕岑的《宋诗》《惜梅 其三》,原文:重整备乘龙花烛风流

镌恤

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

戚灏

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
戚,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:乙酉同盟于柯陵,寻戚之盟也

沦楠

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
沦,来源于张耒的《宋诗》《寓寺八首 其三》,原文:同是他乡沦落客,休愁

滇弛

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
滇,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》,原文:滇海始知鯨欲動,零陵不獨燕能飛

旖炽

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
旖,来源于姚勉的《宋诗》《和通判直阁立春闻鶑 其二》,原文:月娥宮額噫神護,旖旎仙舲託使旃

晖皎

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晖,来源于徐鹿卿的《宋诗》《寿提举陈秘丞 其二》,原文:对残晖

谦昊

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
谦,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:上六,鸣谦,利用行师征邑国

燮继

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
燮,来源于朱松的《宋诗》《辛亥中秋不见月》,原文:君王曾夢商巖否,此物差堪與燮調

遥炯

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
遥,来源于刘攽的《宋诗》《贺王丞相赐玉带》,原文:水光遥泛坐,烟柳卧敧斜

焱暖

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
焱,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一》,原文:海門當劍立,洋嶼焱鵬騫

谐权

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
谐,来源于戴表元的《宋诗》《剡氏饥》,原文:(正旦唱)遮莫你广成子吹箫凤台,姜太公流水天台,情愿琴瑟和谐,连理双栽,生则同衾,死则同埋

凇昙

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

铭潜

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:复与书铭,自天子达于士,其辞一也

恣煦

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
恣,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵和答周伯寿送行》,原文:運圯屬馳驅,時屯恣敲朴

昶蕴

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
昶,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其五》,原文:後蜀後主孟昶嗣位後,累兼翰林學士,曾兼簡州刺史

垣远

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
垣,来源于王允中的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》,原文:湖山近減江湖趣,寂歷頹垣仲蔚蒿

爀儒

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

冽轶

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
冽,来源于戴表元的《宋诗》《贵溪董教谕回里》,原文:东风冽

淄飔

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
淄,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》,原文:眼前多少年,難致淄川老

园凝

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
园凝,来源于方一夔的《宋诗》《菊》,原文:故园凝望空流泪

焱白

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
焱,来源于曾丰的《宋诗》《候潮钱塘渡》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙廬焱焱鐙

澄勃

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
澄,来源于周邦彦的《宋词》《氐州第一》,原文:波清雲漢凈,澄澈迷下上

谆泱

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

楚馟

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
楚,来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其二》,原文:楚楚吾家千里驹

昉箫

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
昉,来源于邓深的《宋诗》《江亭》,原文:周昉富貴女,衣飾新舊兼

蓁恽

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
蓁,来源于方回的《宋诗》《丁酉元日年七十一 其一》,原文:窗扉洞達舒兩目,異景錯出羅蓁蓁

钏渊

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
钏,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:香消玉腕黄金钏,歌残素手白罗扇,汗溶粉面翠花细,倚阑人未眠

由斯

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
由斯,来源于刘延世的《宋诗》《翡翠》,原文:治亂由斯監,賢愚共一悲

渤遥

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
渤,来源于刘克庄的《宋诗》《船子和尚遗迹在华亭朱泾之间圭上人即其所诛茅名西亭精舍介竹溪求诗于余寄题三绝 其三》,原文:試問南山廣,何如渤海龔

霄波

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
霄,来源于何异的《宋诗》《钟山寺》,原文:聳城架霄漢,潔宅涵絪緼

熠岿

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
熠,来源于曾几的《宋诗》《郑侍郎送蜡梅次韵三首 其三》,原文:可憐熠燿飛撩亂,也欲爭光迥野中

冽严

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
冽严,来源于陈师道的《宋词》《罗敷媚・采桑子》,原文:凛冽严凝挂冰箸,刮面穿衣怎遮护

鹄滨

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
鹄,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《小蓬莱/临江仙》,原文:我欲从公,翩然鹄举

绰晳

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
绰,来源于米芾的《宋诗》《今日献祝寿纪庆生申诗辄录呈某顿首再拜》,原文:我为你逼绰了当官令,(带云)谢你那大尹相公呵

缎檀

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

暖鸥

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
暖,来源于周南的《宋诗》《驱傩》,原文:古春年年在,閑綠搖暖雲

菀诀

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
菀,来源于吴儆的《宋诗》《寓壶源僧舍三绝 其二》,原文:欲言先菀結,既决猶徘徊

文棣

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
文,来源于白居易的《唐诗》《宿湖中》,原文:文章已膾炙,名位尚埃塵

羲栾

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
羲,来源于宋庠的《宋诗》《漕渠春台》,原文:物覩之聖爲何人,[羲](義)農堯舜禹湯文

漳炘

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
漳,来源于宋庠的《宋诗》《安福殿千叶双头竝枝白牡丹歌》,原文:繁華銷歇世代遠,惟有漳水流無窮

禄晗

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
禄,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:何往营班禄,不但还来

栾鼎

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋栾书救郑,与楚师遇于绕角

葭芾

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
葭,来源于苏过的《宋诗》《雨后见月》,原文:箝口不復露頰牙,聯曹相係瓊與葭

继葭

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
继,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:昏礼者,将合二姓之好,上以事宗庙,而下以继后世也

岿漳

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

渲憬

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

岳蔳

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
岳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 送神用《宁安》。》,原文:疑从太华,分来岳麓,根荄玉井

骋澧

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
骋,来源于苏轼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚

自崔

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
自崔,来源于李彭的《宋诗》《次陶渊明赠羊长史韵寄李翘叟》,原文:老去悲傷易如許,人心何苦自崔嵬

桢燿

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

本运

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
本,来源于陈师道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:天子萬年,本枝蕃多

菀沅

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
菀,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:瞻彼 阪田,有菀其特

梁谐

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
梁,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵简黄监簿淳宗三首 其三》,原文:蕭閒文墨外,樂趣問濠梁

矗枫

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
矗,来源于释文珦的《宋诗》《散人咏》,原文:體輕來燕疾,聲合鳴蛙矗

渲缮

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

淳铮

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
淳,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:淳朴相傳今復興,逍遥道德後宗亞

坤诣

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
坤,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其五八》,原文:節序更悲樂,乾坤幾廢興

芃籍

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
芃,来源于贾岛的《唐诗》《谢令狐绹相公赐衣九事》,原文:鐵牛閑卧無人喚,回首芃芃綠滿川

零琰

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
零,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 五十》,原文:如何百年後,零落歸山丘

棹岭

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
棹,来源于王十朋的《宋诗》《哭孟丙 其四》,原文:舉棹南風吹酒醒,禽觴莫惜少留連

町霄

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
町,来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其三》,原文:官散無町畦,出若孤雲縦

恤浩

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
恤浩,来源于王炎的《宋诗》《和王宗礼送行韵》,原文:詩人例窮天肯恤,浩然不逢李賀疾

栾昭

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
栾,来源于苏泂的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:道这回、屋舍团栾,四时风月桃李

棣浠

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
棣,来源于严羽的《宋诗》《闻雁》,原文:無使《棠棣》廢,取譬人無良

晤泰

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
晤,来源于文彦博的《宋诗》《赠国信毕少卿北京作》,原文:相期從此翁,晤語冬夜永

芨郝

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

冬羲

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
冬,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一三二》,原文:去歲一冬暖,開春逾月晴

槿懿

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
槿,来源于释行海的《宋诗》《写怀 其二》,原文:橘列丹青樹,槿抽錦繡叢

仞潜

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
仞,来源于邹浩的《宋诗》《闾丘大夫挽词 其二》,原文:此中只欠陳居士,千仞崗頭一振衣

松桠

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
松,来源于释慧空的《宋诗》《送僧归四明》,原文:吟哦长忆两松闲

滦未

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于王梦应的《宋词》《念奴娇》,原文:一见湖山看未遍

泱芈

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
泱,来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》,原文:焦捲發秀兮摇晚凉,田水泱泱兮秋風香

炅敦

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

町隽

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
町,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:壘遶翠羽翻虯龍,誤入畦町非余公

荏斌

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
荏,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六》,原文:弱齡文采照金殿,荏苒立境衣猶藍

棂嶛

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
liáo高。
国学点评
棂,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》,原文:帘卷疏棂,楼平危堞,几回笋玉凭阑

瑥林

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于聂宗卿的《宋诗》《游黄山》,原文:念我非其人,豈敢慕山林

瑹烽

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于徐积的《宋诗》《送李光道》,原文:燕山髣髴辨烽戍,鼙鼓如聞漢家壘

瀚渤

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
瀚,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・落梅风》,原文:瀚海長征古別離,華山歸馬是何時

榆正

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
榆正,来源于陆游的《宋诗》《寓叹四首 其四》,原文:夢櫟那求梁棟遠,搶榆正羡羽翰卑

贤炫

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
贤,来源于范成大的《宋诗》《红豆蔻花》,原文:(外末相见介)(外唱)孩儿,天子诏招取贤良,秀才每都求着科试

辕淳

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
辕,来源于丁谓的《宋诗》《北苑焙新茶》,原文:墙头尘满短辕车,门外人行芳草路

植奘

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
植,来源于刘敞的《宋诗》《伏日寻邻几不见》,原文:驕陽連毒暑,動植皆枯槁

骏苓

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
骏,来源于李复的《宋诗》《暑退病起沐罢倦卧得芸叟诗招为草堂紫阁之游酬以来韵》,原文:华严大战那其问,上的那骏马雕鞍

札濡

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
札,来源于王炎的《宋诗》《题刘知宫愚圃三首 其三》,原文:吳前泰伯後季札,禮讓繼爲天下師

弈烨

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
弈,来源于张埴的《宋诗》《刘元翁为索赋鞠逸 其一》,原文:數翁皆藉草,對[弈]復傾尊

飔爕

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
飔,来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》,原文:翠景何的礫,霜飔飄空虛

棕诣

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
棕,来源于严参的《宋诗》《落梅》,原文:竹杖棕鞋桐帽

明钊

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
明,来源于陈文蔚的《宋诗》《甲戌正月从君用弟觅月桂栽》,原文:重华诞圣明

斯艾

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
斯,来源于朱杰的《宋诗》《游九锁》,原文:既盥而往,於昭斯誠

意犹

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
意犹,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六一》,原文:梅梢已有,春来音信,风意犹寒

圣辕

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
圣,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:(正末唱)托赖着圣主宽仁,德胜唐虞

恢煜

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
恢,来源于李流谦的《宋诗》《梅花 其一》,原文:輿論蘄皆惬,高懷願更恢

湲沅

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
湲,来源于陆文圭的《宋诗》《题敬威卿参政赠许正卿针诗卷末敬公之章许卿之艺诸君发挥尽矣终以二绝貂续尾蛇添足乎 其一》,原文:塵襟如可洗,來此弄潺湲

柃畅

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于陈造的《宋诗》《次韵张司户 其一》,原文:莫笑诗狂饮畅

峻芗

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
峻,来源于王庭珪的《宋诗》《晓行唐兴寺道中寄刘美中》,原文:峻極千齡際,中和二日前

炽昉

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
炽,来源于范纯仁的《宋诗》《和献可丙午二月六日别台中僚友》,原文:长记那时,炽炭围炉,瘦妻换酒行试

鹄炫

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
鹄,来源于陆游的《宋诗》《春早得雨二首 其二》,原文:赫赫岩岩真相种,来跨横空仙鹄

桢匠

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

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