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宝宝起名唐心

胡馠芃作者:胡馠芃2022-01-12 03:24:02

宝宝起名唐心

舸炫

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
舸,来源于刘黻的《宋诗》《游灵巖天竺》,原文:悠悠乘畫舸,坦坦解朝紳

淼苓

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
淼,来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》,原文:淼茫白鳥行,浩漾好雲影

蔚予

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
蔚,来源于李处权的《宋诗》《雨后凝秀阁口占呈子方》,原文:下有張仲蔚,披書案將朽

经喻

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
经,来源于无名氏的《唐诗》《句 一》,原文:红药一番经雨

逸漾

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
逸,来源于薛嵎的《宋诗》《渔父》,原文:传杯兴逸,分咏得句

薇漪

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
薇,来源于曾丰的《宋诗》《我归遭雨 其一》,原文:(李聿)薔薇綠刺半緘長

昱熹

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
昱,来源于赵鼎的《宋诗》《送张京与之宰解县 其二》,原文:〖日本《道教研究》第一冊刊吳其昱《李翔及其涉道詩》推定李翔爲唐高祖九世孫,江王李元祥之後,曾官莆田尉,約於咸通間在世,所據爲《新唐書》卷七○下《宗室世系表》,可備一說

晖笃

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
晖,来源于李山甫的《唐诗》《游侠儿》,原文:迷古洞,掩晴晖

晴禧

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
晴,来源于浙东众诗人的《唐诗》《鲍防《云门寺济公上方偈序》 李聿《茗侣偈》》,原文:既雨俄喜晴,既晴旋復雨

滔绪

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
滔,来源于佚名的《唐诗》《忆故人 二》,原文:江漢滔滔,有楫有杭

笺礼

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
笺,来源于黄庭坚的《宋词》《少年心》,原文:只字不笺天

梓盛

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
梓盛,来源于杨蟠的《宋诗》《约冲晦宿东山禅寺精舍先寄》,原文:德門桑梓盛,佳郡鶺鴒聯

驹琰

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
驹,来源于杨万里的《宋诗》《戏题岸柳》,原文:长君未可赋骊驹,山人莫为蒲轮促

姿琳

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
姿,来源于曹彦约的《宋诗》《夏日漫兴》,原文:天姿不到风尘处

瑗恒

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:二、宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

梧蘅

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
梧,来源于宗泽的《宋诗》《览镜偈》,原文:潇潇疏雨梧桐湿

婉瑥

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
婉,来源于释慧远的《宋诗》《释迦出山相赞》,原文:相君子之婉婉兮,發軔康莊

蕾翙

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
蕾,来源于张茂先的《宋诗》《句 其一》,原文:東風從我袖中出,小蕾已含天上香

绪季

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
绪,来源于张元干的《宋诗》《九月一日与王季夷酌别为赋十六韵》,原文:恼人情绪多

钟廷

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
钟,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:釜十则钟

渝缤

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
渝,来源于王十朋的《宋诗》《出雁山》,原文:淵明抱節,不渝風雨

羲霁

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
羲,来源于尤袤的《宋诗》《送提举杨大监解组西归》,原文:石山孫枝,樣剪伏羲

覃韶

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
覃,来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》,原文:經始稽典墳,利澤覃四維

珧愿

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

冽愉

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
冽,来源于王维的《唐诗》《赋得秋日悬清光》,原文:無射變凜冽,黄鍾催發生

绅碧

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
绅,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:拔剑争功,垂绅消忿,方知天子尊

睨蕋

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
睨,来源于刘敞的《宋诗》《晴日后园》,原文:倚巖睨海浪,引袖拂天星

菀煦

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
菀,来源于朱翌的《宋诗》《峤南元夕时桃李尽花今岁游人甚盛示王守》,原文:李菀楊枯了不聞,坐擁玉書林下讀

鸢曙

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
鸢,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二二》,原文:记当年,赋得一丘一壑,天鸢阔,渊鱼静,莫击磬,但酌酒,尽从容

棂筝

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

源棣

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
源,来源于吕本中的《宋诗》《题官使赵枢密独往亭》,原文:倒流三峡词源,词源

映薏

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
映,来源于李弥逊的《宋词》《洞仙歌》,原文:竹映梅花花映竹,主人不剪要題詩

珺洛

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于张耒的《宋诗》《和归去来词》,原文:言謝洛社友,因招洛中愚

嶂晷

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
嶂,来源于赵蕃的《宋诗》《夜作绝句三首 其一》,原文:駭子發論高,萬仞聳孤嶂

佰媖

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yīng女子的美称。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

卓郅

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
卓,来源于释智圆的《宋诗》《寄润姪法师》,原文:豈若狂卓,專犯忌諱

阔舟

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
阔舟,来源于梅尧臣的《宋诗》《毛君宝秘校将出京示予诗因以答之》,原文:瞿塘水阔舟难渡

芉筱

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

垣其

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
垣,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》,原文:繚以樊垣,經以溝渠

铮潆

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

凇励

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

斯航

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
斯,来源于司马光的《宋诗》《酬君贶和景仁对酒见寄三首 上宣徽 其一》,原文:乃齒乃髮,斯松斯椿

灵媛

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
灵,来源于葛胜仲的《宋词》《醉花阴》,原文:灵胥还怒不

芃旖

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
芃,来源于高吉的《宋诗》《秋窗杂兴》,原文:有芃禾麻,有京稷黍

烯辰

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于王十朋的《宋诗》《入长溪境》,原文:佳辰三月三

恺蝶

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
恺,来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》,原文:分此仁风恺悌,济邻邦欢悦

旆秉

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
旆,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:行旆已西关

匠闳

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
匠,来源于贾岛的《唐诗》《送陈商》,原文:物色隨心匠,形容記繪圖

柃淇

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淇,来源于赵长卿的《宋词》《朝中措》,原文:淇傍何有,秋鶴霜竹

昃姣

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
昃,来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其一○》,原文:日昃石門裏,松聲山寺寒

泷胥

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

昼犹

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
昼,来源于张咏的《宋诗》《赠孙曹二生》,原文:清昼人悄悄

狄琤

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
狄,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八六》,原文:冬,狄侵宋

谦休

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
谦休,来源于徐铉的《宋诗》《送汤舍人之陈州》,原文:远量度,近观瞻,谨廉礼谦,休猜我做避世陶潜

泊境

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
泊,来源于曹唐的《唐诗》《刘阮洞中遇仙子》,原文:漂泊

蕊靛

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蕊,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 贱士吟》,原文:浅蘸朝霞千万蕊

久睨

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
久,来源于韩淲的《宋诗》《德生堂为赵侍郎题》,原文:行脚遍海內,久久寓輦轂

未霈

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
未,来源于贺铸的《宋词》《宛溪柳・六么令》,原文:姦未必富,拙未必貧

理沛

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
理,来源于刘辰翁的《宋词》《花犯》,原文:盡人情,合天理

晗献

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

庭励

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
庭,来源于郑清之的《宋诗》《赐第登楼 其二》,原文:庭前鬰喬木,庭後猶榛蕪

晋奕

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」遂奔晋,而因郤至,以臣于晋

齐恒

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
齐,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:齐地则其言齐人以归何

陇素

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
陇,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 三》,原文:麦陇救得一半,莫妨他寒食

斓澄

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
斓,来源于赵鼎的《宋诗》《泊小金山觉渡寺僧言建德知县桐庐知县婺州教授皆被召》,原文:彩戏斓多桂子,更看兰玉列阶庭

犹治

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
犹治,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:以乱,犹治丝而棼之也

祈岭

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
祈,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:216 祈,叫也

燮渌

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
燮,来源于张祜的《唐诗》《奉和令狐相公送陈肱侍御》,原文:遇良辰自宜调燮,且把闲闷抛撇

廷晰

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
廷,来源于陆游的《宋诗》《早秋四首 其三》,原文:帝坐熒煌,廷紳肅穆

京磊

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
京,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:解官入京重調轉,空閨獨坐居京輦

瑚珺

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
瑚,来源于王令的《宋诗》《答友人》,原文:行參瑚璉用,歸助棟梁託

勤宛

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
勤,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其二》,原文:勤勤彫朽木,細細導蒙泉

砺萄

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
砺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

岚素

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
岚,来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》,原文:细细看云岚旧隐,遗庙在,表忠烈

嵇珏

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
嵇,来源于白居易的《唐诗》《小池二首 二》,原文:音書須數附,莫學晉嵇康

诺珧

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
诺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」公曰:「诺

筱涧

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
筱,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

识尹

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
识,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:师望在肆,昌何识

梦桐

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
梦,来源于刘黻的《宋诗》《次酬杨德中》,原文:梦绝

忆璇

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
忆,来源于孙觌的《宋诗》《三衢教授陈德召宠贶新篇兼辱寄惠古史赋三小诗为谢 其三》,原文:相忆

久冉

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
久冉,来源于林希逸的《宋诗》《次韵题马氏亦乐园集》,原文:王孫歸不久,冉冉莫經秋

栗瑞

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
栗,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:96 淩,栗也

璎飏

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

篁珐

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
篁,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五八》,原文:調篁語雙鸝,飜雪矯群鷗

琢蓬

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
琢,来源于司马的《宋词》《黄金缕・蝶恋花》,原文:稍出平生言,道藝相琢磨

浅弈

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
浅,来源于许浑的《唐诗》《沧浪峡》,原文:浅情人不知

昕謇

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
昕,来源于秦韬玉的《唐诗》《咏手》,原文:持呪動至暮,坐禪常達昕

楦芾

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
楦,来源于黄庚的《宋诗》《采菊》,原文:此身付天地,寧作青紫楦

明韶

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
明,来源于释仁勇的《宋诗》《偈八首 其四》,原文:明明始祖,誕啟慶基

娆寒

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
娆,来源于司空曙的《唐诗》《远寺钟》,原文:无处不妖娆

竺籍

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
竺,来源于郑獬的《宋诗》《水浅舟滞解闷十绝 其六》,原文:九里松陰路,三天竺國山

巡焘

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
巡,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:及战,巡陈,□事而赏罚

什津

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
什,来源于许月卿的《宋诗》《次允杰五首 其三》,原文:無邀什襲裹,近出宋臺東

渌霓

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
渌,来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其七》,原文:溪深漲渌浮畫棟,雨餘山色虚無中

鸢晗

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
鸢,来源于毕仲游的《宋诗》《病中》,原文:生非燕颔鸢肩相,岂是觚棱鹓鹭

辽鹄

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
辽,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:兰闺惊破辽阳梦

惟珐

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
惟,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・逍遥乐》,原文:奉承明祀,惟羊惟牛

竹仞

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
竹,来源于杨万里的《宋诗》《和皇太子梅诗二首 其二》,原文:清溪带竹,竹外山光抱

缤暄

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
缤,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》,原文:郁孤闷翠烟缥渺,覆清寒苍雪缤纷

嵘盛

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
嵘,来源于严粲的《宋诗》《军行》,原文:青山意气峥嵘

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