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宝宝起名托马斯是什么寓意

周笙炽作者:周笙炽2022-01-12 03:04:02

马是素食动物,所以属马的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;马平时的活动地点有田野、山上、水里等,所以属马的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、”土”等部首的字;马华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;马有马厩和马鞍,所以属马的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”、“钅”、“马”等部首的字;

宝宝起名托马斯是什么寓意

彬临

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
彬,来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种决明 其四》,原文:昭回雲漢九天横,冠带彬彬盡俊英

菀魁

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
菀,来源于释法具的《宋诗》《和子苍三马图》,原文:禮成復命日,菀抑舒楊條

序析

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
序,来源于释居简的《宋诗》《铁巖》,原文:帝步西序,躬咨爾臣

松皓

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
松,来源于晁逈的《宋诗》《句 其一二》,原文:靈松靈松,是何根株

栗笙

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
栗,来源于宋高宗的《宋诗》《题马麟画册》,原文:栗栗壇坫,載是豆觴

珐楚

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于吴芾的《宋诗》《挽胡经仲二首 其二》,原文:楚魂须著楚词招

桓沧

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
桓,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:葬陈桓公

寓燃

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
寓,来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 且游》,原文:安齊果未安,寓衛豈所寓

绅戈

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
绅,来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》,原文:旒冕兴思,绅望,应有天边丹诏催

蔳术

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于元稹的《唐诗》《和乐天招钱蔚章看山绝句》,原文:厚绿故人,黄金有术,何不分伊肘後方

钧锋

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
钧,来源于吴则礼的《宋诗》《简子苍》,原文:洪钧转处,都在薰陶内

文岭

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
文,来源于宋祁的《宋诗》《答天台梵才吉公寄茶并长句》,原文:無正文

莹吟

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
莹,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其二》,原文:泪湿青莹夹镜

滔涧

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
滔,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:汶水滔滔,行人儦儦

缎飖

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

峥筹

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
峥,来源于朱熹的《宋诗》《挽董安人二首 其一》,原文:千尺崖頭一派清,古今不絕墜峥嶸

若飔

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
若,来源于向子湮的《宋词》《南歌子》,原文:君恩若雨露,君威若雷霆

沛炜

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
沛,来源于宋祁的《宋诗》《杨都官日严赴郓州》,原文:開館昔登瀛,奉車元起沛

澈盈

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
澈,来源于李纲的《宋诗》《张子公再得湖倅因书寄之》,原文:面目認誰歟,湛研澈盡量

棕缃

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
棕,来源于元稹的《唐诗》《陪张湖南宴望岳楼稹为监察御史张中丞知杂事》,原文:頗笑海棕陋,崎嶇留在綿

同蕊

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
同,来源于晁公溯的《宋诗》《次刘机将仕韵》,原文:(同前

和淖

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
和,来源于郑獬的《宋诗》《黄雀》,原文:』天正和之

苏玄

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
苏,来源于白居易的《唐诗》《自咏》,原文:约,感苏子寂寥

植稽

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
植,来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 兰陵令》,原文:惟是西門,近郊所植

域镌

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
域,来源于薛逢的《唐诗》《汉武宫辞》,原文:闊能遮日域,高不避天閽

燏苡

拼音五行释意
火光貌。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

澄韬

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
澄,来源于孟浩然的《唐诗》《望洞庭湖赠张丞相》,原文:手提着太阿,碧澄澄恰如三尺波

烊染

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

栖晓

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
栖,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:解鞅百無有,栖栖寄僧坊

洛罡

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
洛,来源于唐庚的《宋诗》《五杂俎》,原文:冠山崇朱堂,面洛□□□

齐柔

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
齐,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:齐三日,乃见其所为齐者

裕蔷

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
裕,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三》,原文:長才沛餘裕,衆論蔚推高

境纭

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
境,来源于姬昌的《周易》《周易/遯卦》,原文:及逢境界转痴迷

驹勖

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
驹,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其一》,原文:光阴驹过隙,世事水浮沤

坤年

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
坤年,来源于李光的《宋诗》《丙子正月二十三日纪事》,原文:咦,葛藤荒草徧乾坤,年年賸欠春風債

骊瑺

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
骊,来源于张釜的《宋诗》《句 其四二》,原文:明日发骊驹,共起为传杯绿

庆澄

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
庆,来源于罗邺的《唐诗》《钟陵崔大夫罢镇攀随再经匡庐寺宿》,原文:孚宥庆维新

清珲

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
清,来源于王珪的《宋诗》《友生失意》,原文:清标

鸯峪

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
鸯,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十四》,原文:两个鸳鸯波上来

泱绪

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
泱,来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其二》,原文:東風吹春冰,泱莽后土濕

闳沧

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
闳,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐庆克通于声孟子,与妇人蒙衣乘辇而入于闳

骥澎

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
骥,来源于方回的《宋诗》《简张中白》,原文:记榜下、曩尝附骥,浪萍还有夤缘

僖梁

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
僖,来源于吕本中的《宋诗》《送笋与何晋之》,原文:不是尋常喜雨詩,言存軌物類臧僖

若绰

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
若,来源于李流谦的《宋诗》《送杨道父二首 其一》,原文:撫嫗長之,若父若母

茜缎

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
茜,来源于刘克庄的《宋诗》《书壁》,原文:銀茜視兩赤,朝家知其難

霄漳

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
霄,来源于欧阳修的《宋诗》《双桂楼》,原文:功名事,云霄隔

芗玮

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故既奠,然后焫萧合膻芗

择堇

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
择,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:择三有事,亶侯多藏

苓青

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
苓,来源于林希逸的《宋诗》《别林伯常国博 其二》,原文:悍夫命雄喙,仁將資參苓

武杨

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
武,来源于释文珦的《宋诗》《采菖蒲》,原文:誰其下武

芗晃

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
芗,来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其二》,原文:一番春事,到芗林、更两日重三节

彰诺

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
彰,来源于包恢的《宋诗》《句》,原文:明眼人前,自彰醜拙

淅维

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
淅,来源于范纯仁的《宋诗》《效宫词体上文太师十绝 其八》,原文:樹倚荒臺風淅淅,草埋欹石[雨]修修

珐樨

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

礴润

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
礴,来源于王柏的《宋诗》《和曹盘斋积雨韵》,原文:要归去、盘礴山阴道

秉岱

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
秉,来源于聂致尧的《宋诗》《祥符寺》,原文:秉烛须游

陇纾

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
陇,来源于曾几的《宋诗》《遗直堂 其一》,原文:把心情、分付陇头云,溪边石

勖榭

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
勖,来源于薛季宣的《宋诗》《州图次元修韵三首 其二》,原文:緒言已勖期年政,綺字當生滿路光

郝嵇

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
郝,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八七》,原文:論交自喜得房杜,言志端能效來郝

辰茗

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
辰,来源于姜夔的《宋诗》《于越亭》,原文:辰錦砂,未爲比

傅峤

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
傅,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:傅至矣,母未至也

矜寒

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
矜,来源于李贺的《唐诗》《公无出门》,原文:歌管繞庭檻,翫賞成矜誇

梧翀

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
梧,来源于白居易的《唐诗》《曲江独行》,原文:绿锁窗纱梧叶底

葆恒

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
葆,来源于杨万里的《宋诗》《水仙花四首 其一》,原文:翠葆摇新竹

斯栾

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
斯,来源于黎廷瑞的《宋诗》《听山中谈虎赋二章 其二》,原文:有滌斯牷,有馨斯盛

桦品

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

荑泯

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
荑,来源于张耒的《宋诗》《赠赵簿景平二首 其一》,原文:綠荑含素蕚,采折自逋客

灏琥

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

暄宣

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
暄,来源于宋祁的《宋诗》《林鸦》,原文:野馬含暄氣,農夫出故廛

崎棹

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
崎,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 月色醉远客 其二》,原文:正途趨簡易,慎勿事嶇崎

峤昃

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
峤,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:晋和峤也多褒贬,恰便是朱方聚歼

璩峻

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

蓁梁

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
蓁,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五八》,原文:蓁蓁荆棘林,膴膴良田疇

芨磊

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

涧攸

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
涧,来源于徐铉的《宋诗》《九月三十夜雨寄故人》,原文:不肯侯家五鼎,碧涧一杯羹

薏曜

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《晚对》,原文:芙蓉少顔色,薏苡盡風波

畚维

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
畚,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:連營釋鞞琫,四野競畚梮

君彰

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
君,来源于方千里的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:是君婦,識君情,怨君恨君爲此行

艾炘

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xīn见“炘炘”。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:於乎悠哉,朕未有艾

芃馠

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hān芳香。
国学点评
芃,来源于杨万里的《宋诗》《再和错综其韵》,原文:君之來兮雷隆隆,雨我田兮秋芃芃,我之懷兮無初終

峪荑

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

椰榭

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
椰,来源于戴复古的《宋诗》《书事》,原文:唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩,倚围屏、洞仙酣、露冷石床净,挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明,老先生睡醒

莱仑

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
莱,来源于陈师道的《宋词》《浣溪沙》,原文:君去也,远蓬莱

芮蔓

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
芮,来源于杨万里的《宋诗》《黄司法妻欧阳氏孺人挽诗》,原文:夷齊棄封國,虞芮讓閒田

觅楚

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
觅,来源于徐侨的《宋诗》《青田舟中》,原文:来觅娉婷

郦纶

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

漪隆

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
漪,来源于牟巘的《宋诗》《聚星堂》,原文:见雾卷晴漪,鱼弄游影

潆荣

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

澎椿

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
澎,来源于郑刚中的《宋诗》《和王才鼎怀钱塘》,原文:更須約安期,萬里弄澎湃

瑄栗

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

漓滇

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
漓,来源于宋宁宗的《宋诗》《潇湘八景 洞庭秋月》,原文:分題雜險怪,醉墨翻淋漓

冶辰

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
冶,来源于吕祖谦的《宋诗》《东阳郭彦明挽章》,原文:冷笑暖春,桃李夭冶

淙崔

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
淙,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 美可茹亭》,原文:淙淙豗厚軸,稜稜攢高冥

理棕

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
理,来源于释道冲的《宋诗》《观音大士赞》,原文:是何道理

园泯

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
园,来源于赵鼐的《宋诗》《过大桥并出界偶成四绝寄邵阳父老 其一》,原文:故园信息

攸萱

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
攸,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:彭蠡既猪,阳鸟攸居

泷真

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

序影

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
序,来源于洪刍的《宋诗》《人日》,原文:現特補序,詩不重錄

苏沧

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
苏,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:向来风月苏家笛

桥筱

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
桥,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其六》,原文:寄语红桥桥下水

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