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UIC正式更名为北师香港浸会大学：品牌升级与未来发展展望

杨松储作者：杨松储2026-04-22 10:48:48

近日，UIC（中国国际学院）在教育部的批准下正式宣布更名为北师香港浸会大学，这一决定在高等教育界引发了广泛关注。UIC作为国内首批中外合作办学机构之一，自2005年成立以来，一直致力于融合中外优质教育资源，培养具有国际视野和创新能力的复合型人才。然而，随着学校办学规模的不断扩大和学科布局的日益完善，原有的品牌名称已不能完整体现学校的办学定位和发展愿景。为此，学校经过深入调研和多方论证，最终决定将校名更改为北师香港浸会大学，以更好地突出其与北京师范大学的深厚渊源以及与香港浸会大学的合作优势。新名称“北师香港浸会大学”既彰显了学校在北京师范大学体系中的核心地位，又体现了其地处香港、面向全球的国际化办学特色。更名后，学校将在继续保持原有教学质量的前提下，进一步深化与北京师范大学和香港浸会大学的资源共享，拓展双学位、联合科研以及跨境交流项目，为学生提供更广阔的学术平台和就业渠道。此次更名不仅是学校品牌形象的升级，更是对未来发展目标的明确宣示，标志着UIC在建设世界一流大学的道路上迈出了坚实的一步。在更名仪式现场，校领导表示，北师香港浸会将坚持‘以学生为本、以创新为驱动’的办学理念，进一步提升科研水平和社会服务能力，争取在未来十年内进入亚洲排名前列的行列。除此之外，学校计划在新的校园建设国际化研发中心，吸引全球顶尖学者，开展跨学科合作项目，为区域经济发展注入新动力。敬请广大师生密切关注后续发展。

uic改名北师香港浸会大学

琥单

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
琥，来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其五》，原文：琥车芝驾俨清秋，微雨侵宵助涕流

誉尤

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
誉尤，来源于周必大的《宋诗》《通直郎致仕刘楹挽词》，原文：殖学摛文众所推，掾州佐邑誉尤归

情蕾

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
情，来源于张孝祥的《宋词》《忆秦娥》，原文：情如昨

珞琝

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
珞，来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》，原文：两寺粧成宝璎珞，一枝争看玉盘盂

闰钊

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
闰，来源于张耒的《宋诗》《散步西园》，原文：闰月长蔬甲，清霜瘦竹竿

裕容

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
裕容，来源于崔敦礼的《宋诗》《东宫寿章 其一》，原文：少阳腾耀毓青宫，玉裕渊冲穆睟容

鉴筝

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
鉴，来源于车若水的《宋诗》《和立斋先生雁山韵》，原文：立斋立千仞，天地鉴清声

沧逸

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
沧逸，来源于潘柽的《宋诗》《出郭》，原文：终当成野逸，小筑近沧浪

淬韬

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
淬，来源于楼钥的《宋诗》《送从弟叔韶尉东阳》，原文：壮年淬词锋，倾心事铅椠

岭远

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
岭远，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其一四》，原文：晚山能紫复能青，远岭犹分近已冥

珹筹

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
筹，来源于元稹的《唐诗》《欲曙》，原文：江隄阅暗流，漏鼓急残筹

烯麟

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟，来源于释德洪的《宋诗》《大雪寄许彦周宣教法弟》，原文：白灰红麒麟，玉液黄金然

尚松

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
尚松，来源于刘克庄的《宋诗》《中》，原文：万一得年如小父，尚堪十度扫松来

徵萱

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱，来源于王十朋的《宋诗》《女子生日》，原文：萱堂有慈母，淑德可为师

凝熠

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
凝，来源于陈师道的《宋诗》《黄无悔挽词四首 其四》，原文：玉筯凝潮后，丝桐艺业余

铮壹

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
铮，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：银铮旋品

璐瑱

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
璐，来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》，原文：宝璐列中华，韶音被夷獠

淮理

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
淮理，来源于李颀的《唐诗》《奉送漪叔游颍川兼谒淮阳太守》，原文：闻道淮阳守，东南卧理清

毓专

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
毓，来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》，原文：荚双开，庆生贤毓秀

凝汶

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
凝，来源于周邦彦的《宋词》《法曲献仙音》，原文：向抱影凝情处

皖裕

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
皖，来源于无名氏的《宋诗》《无题》，原文：试将潜皖问云游，何似灵巖与虎丘

熙源

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
熙源，来源于权德舆的《唐诗》《德宗神武孝文皇帝挽歌词三首 一》，原文：覆露雍熙运，澄清敎化源

珐睿

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 迎送王公》，原文：睿图方永，周历长隆

纶凌

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
纶凌，来源于吴文英的《宋词》《江南春・秋风清》，原文：记羽扇纶巾，气凌诸葛

敦页

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
敦，来源于韩愈的《唐诗》《寄崔二十六立之》，原文：敦敦凭书案，譬彼鸟黏黐

菀憧

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
菀，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》，原文：礼成复命日，菀抑舒杨条

勉存

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
勉存，来源于岳珂的《宋诗》《汪彦章誉望求贤荐书三帖赞》，原文：使览者跫然曰：古道之存，存乎尺笺，盍思乎勉旃

常槐

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
常槐，来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：砚涵槐影漾旗常

珩镌

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
珩，来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其二》，原文：亲蚕礼毕无余事，夙佩珩璜奉紫宸

中陇

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
中陇，来源于周密的《宋诗》《陇头水》，原文：涓涓陇头水，征人眼中血

樨茹

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》，原文：四树木樨花正发，幽香随处且忘忧

箬阑

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
箬，来源于成无玷的《宋诗》《洞霄宫》，原文：翠箬藏丹砂，石洞飞白鼠

坤博

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
坤博，来源于方回的《宋诗》《残春感事十首 其五》，原文：学易何须博，干坤第一爻

永琲

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
永，来源于杜安世的《宋词》《虞美人》，原文：炉香昼永龙烟白

普竹

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
普竹，来源于苏轼的《宋诗》《书普慈长老壁》，原文：普慈寺后千竿竹，醉里曾看碧玉椽

谧愿

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
谧，来源于徐积的《宋诗》《山中乐》，原文：贾谧之党遍天下，望尘拜者尤为妖

幂闰

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
幂，来源于孙觌的《宋诗》《虎丘》，原文：飞鸾翔空中，千峰幂天外

辕炜

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
辕，来源于陆游的《宋诗》《别曾学士》，原文：袖书拜辕下，此意私自怜

奘楦

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
奘，来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》，原文：跏趺清昼永，玄奘壁间回

馠釉

拼音五行释意
馠hān木芳香。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评

景央

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
景央，来源于沈遘的《宋诗》《五言出都》，原文：徘徊景阳道，瞻望未央闼

南珞

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
南，来源于徐积的《宋诗》《渔者》，原文：闻道江南地更暖，移舟急望江南去

玖瑹

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
玖，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄上高李令怀道》，原文：武功笔如椽，文字烂琼玖

泉采

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
泉采，来源于王庭珪的《宋诗》《寄程子山舍人》，原文：老泉仙翁骑列星，文采风流属此甥

明珲

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
明，来源于贺铸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：上巳明朝是

嵊萱

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
嵊，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》，原文：故知凝睇处，惟见嵊尖碧

琬圣

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
琬圣，来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》，原文：圣明勋业琬琰储，不独焜燿冰衔书

萦惋

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
萦，来源于李适的《唐诗》《奉和圣制九日侍宴应制得高字》，原文：后骑萦堤柳，前旌拂御桃

莹萄

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
莹，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其四》，原文：苍龙脱角莹且泽，鲜瓜自与风雷俱

卓献

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
卓献，来源于方回的《宋诗》《汉》，原文：若使高皇为晋献，可须莽卓始丘墟

畚泯

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
畚，来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》，原文：鸠工畚筑忽累日，旷然疏达开光明

伽莱

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
伽莱，来源于邓深的《宋诗》《溯峡诗》，原文：弱水蓬莱何用到，孤岸落伽宁有此

冽史

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
冽，来源于无名氏的《宋词》《南乡子》，原文：凛冽苦寒时

捷焘

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
捷，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六三》，原文：露布银台听捷铃，把呈御药属头厅

珊媛

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
珊，来源于方信孺的《宋诗》《珊瑚井》，原文：可怪仙翁亦世情，珊瑚还许致殷勤

嶛烟

拼音五行释意
嶛liáo木高。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

庭笠

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
庭笠，来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》，原文：尝记得洞庭一夜雨，无蓑无笠处

纮卫

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
纮，来源于姚合的《唐诗》《寄陕府内兄郭冏端公》，原文：春牓四散飞，数日徧八纮

严涔

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
严，来源于张栻的《宋诗》《故观文建安刘公挽诗四首 其四》，原文：旌旗严骑士，弧矢盛民兵

亚茗

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
亚，来源于陆龟蒙的《唐诗》《村夜二篇 二》，原文：若与虻辈量，饥寒殆相亚

征彰

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
征彰，来源于赵湘的《宋诗》《送驾部刘侯赴阙诗》，原文：孝绩未彰，征于帝畿

秭纮

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
秭，来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》，原文：稽首愿得壻汉氏，秭归有女王昭君

睿憧

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
睿，来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》，原文：雨霈鸿私涤，风行睿旨宣

兴瞻

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
兴瞻，来源于张文琮的《唐诗》《同潘屯田冬日早朝》，原文：假寐怀古人，夙兴瞻晓月

常晣

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
常，来源于苏轼的《宋诗》《吴子野将出家赠以扇山枕屏》，原文：常疑若人胸，自有云梦薮

潜识

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
潜识，来源于俞德邻的《宋诗》《山阳客中杂言四首 其一》，原文：嵇康殊寡识，陶潜真固穷

旌徵

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
旌，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其五》，原文：左征右羽，德结旌兮

忻经

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
忻经，来源于苏颂的《宋诗》《和过打造部落》，原文：汉节经过人竞看，忻忻如有慕华心

稽晋

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
稽晋，来源于陆游的《宋诗》《结茅》，原文：壁龛吴晋千年字，窗纳秦稽万叠山

珊析

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
珊，来源于晁说之的《宋诗》《有客喜予为江东之役者辄效齐梁体》，原文：翡翠钩寒陪晓月，珊瑚枕浄揖高丘

易钧

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
易钧，来源于程公许的《宋诗》《鹿鸣宴贡士》，原文：一第摘髭容易耳，直须名业任千钧

源佳

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
源佳，来源于陈宓的《宋诗》《送赵司直赴常德倅 其一》，原文：武陵佳处是桃源，谬说伊谁为探原

恤研

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
恤，来源于苏颂的《宋诗》《送句都官倅建阳》，原文：朝廷恤远频颁诏，更倚贤能慰一方

曜晋

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
曜，来源于刘子翬的《宋诗》《听詹温之弹琴歌》，原文：吾意其一气之浊清，两曜之晦明

曜诚

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
曜诚，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五三》，原文：唯愿岁君向此诚，诸天星曜同昭格

荔芦

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
荔芦，来源于杨万里的《宋诗》《明发青塘芦包》，原文：芦荻叶深蒲叶浅，荔支花暗楝花明

笈辑

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
笈，来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》，原文：东床坦腹士，左右参经笈

淼淮

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淼淮，来源于唐仲友的《宋诗》《次季弼索杨继甫诗 其一》，原文：秦淮淼淼涵秋影，楚岸迢迢起夕阴

越轶

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
越轶，来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬萧器之朝奉》，原文：幸无孔颜悔，妙外论越轶

湫珧

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
湫，来源于王禹偁的《宋诗》《合崖湫》，原文：合崖何嵌崆，湫水何浺瀜

燝箩

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

追宗

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
追宗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》，原文：修宗庙，敬祀事，教民追孝也

存璎

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
存，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九二》，原文：默默湛存，昭昭元鉴

尹兴

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
尹兴，来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗（题拟） 二》，原文：又见桂林市文管局编《桂林石刻》录桂林七星洞磨崖宋尹穑绍兴五年撰《仙迹记》、《粤西金石略》卷九录范成大《碧虚铭》录「不缘」二句

文瑗

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
文瑗，来源于韩淲的《宋诗》《伯皋丈届七十寄诗庆之》，原文：化道喜经蘧瑗岁，遇文应动太公心

畚召

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
畚，来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》，原文：土工运畚锸，石工操凿椎

琰久

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
琰久，来源于徐若浑的《宋诗》《经纶堂》，原文：青编勋业光终烂，翠琰文章久更新

萱缥

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
萱，来源于李从善的《宋诗》《蔷薇诗一首十八韵呈东海侍郎徐铉》，原文：膏麝谁将比，庭萱自合嗤

缥凡

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
缥凡，来源于魏仲恭的《宋诗》《题妙庭观》，原文：九转凡成吞绛雪，霓旌缥缈升丹阙

珧筹

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

真粤

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
真粤，来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 卢征君》，原文：粤吾慕真隐，强以骨肉累

秉驰

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
秉驰，来源于吕南公的《宋诗》《山中即事寄上知县宣德》，原文：不驰干隶扰租输，更秉公心悯盐课

晣殷

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

童资

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
童资，来源于白居易的《唐诗》《孟夏思渭村旧居寄舍弟》，原文：诗书课弟姪，农圃资童仆

陟禄

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
陟禄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 升降用《同安》。》，原文：陟降于阼，福禄惟神

情津

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
情津，来源于邵雍的《宋诗》《和君实端明洛阳看花 其四》，原文：多谢主人情意厚，天津客不等闲来

霓韬

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
霓，来源于释文珦的《宋诗》《华阴有山行》，原文：餐食沆瀣，乘驾虹霓

琤乔

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
琤，来源于陈造的《宋诗》《客枕不寐二首 其二》，原文：嗢喔邻鸡几番鸣，琤撞江浪欲无声

凛容

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
凛容，来源于陈荐的《宋诗》《子房庙》，原文：雍容进退全天道，凛凛高风万古无

晃析

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
晃，来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・滚绣球》，原文：齐臻臻戈殳镫棒当头摆，明晃晃武士金瓜夹路行，我怎敢冲撞朝廷

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