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上官姓氏女孩取名指南:寓意、音韵与搭配的艺术

赵佶亘作者:赵佶亘2026-01-30 03:48:22

上官作为复姓,自带古典气韵与历史厚重感,为女孩取名时既要考虑姓氏本身的音律特点,又要兼顾名字的寓意与时代感。取名不仅是简单的字词组合,更是文化传承与家庭期望的载体。首先需注意音韵搭配:上官二字声调为阴平、阴平,音律平稳悠长,后续名字宜选用仄声字或声调起伏的字,避免全平声导致的单调。例如“上官婉仪”“上官若曦”等,通过仄声收尾形成抑扬顿挫的韵律美。 其次,寓意选择需兼顾文化内涵与女性特质。上官姓氏源于古代官职,有庄重典雅之风,女孩名字可融入自然意象(如“上官云舒”“上官月桐”)、品德寄望(如“上官慧中”“上官静雅”)或文学典故(如“上官采薇”源自《诗经》)。需避免使用过于刚硬或冷僻的字,宜选用柔美灵动、富有诗意的字眼,如“芷、涵、瑶、瑾、霏”等。 复姓取名需注意字数平衡:传统双名(三字全名)易显冗长,单名(两字全名)则更简练现代,如“上官雪”“上官琳”。若选用双名,可考虑虚实结合的结构,如“上官一诺”“上官子衿”,既减轻复姓的厚重感,又增添灵动气息。同时,名字需避免与常见词汇谐音,并考虑方言发音是否顺畅。 现代取名还可融合父母姓氏或纪念性元素,例如母亲姓“林”可取“上官林晚”,蕴含家庭纽带。此外,名字应具有成长适应性,既适合幼年稚气,也能契合成年后的社会身份。建议多方查阅古籍诗词、现代文学,或参考《楚辞》《诗经》中的优美词句,赋予名字更深层的文化底蕴。最终,一个好名字应是音、形、意的和谐统一,既能彰显复姓的独特气质,又能寄托对女孩美好未来的期许。

上官怎么取名女

霄莲

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
霄莲,来源于罗隐的《唐诗》《贺淮南节度卢员外赐绯》,原文:俭莲高贵九霄闻,粲粲朱衣降五云

莘怀

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
莘怀,来源于曹彦约的《宋诗》《章泉言语妙天下知仆无诗能且未识面乃时以佳篇见饷何也不敢再虚盛意勉次韵二篇以谢 其二》,原文:自古莘耕怀道义,只今舜德起陶渔

亚资

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
亚资,来源于刘克庄的《宋诗》《题诚斋像二首 其二》,原文:平园左相亚传,澹庵资政端明

妍泯

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
妍泯,来源于王柏的《宋诗》《高风行怀本斋》,原文:公论不可泯,隠显观妍媸

昕寓

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
昕,来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 送神》,原文:奠献已事,昏昕载分

岐荷

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
岐荷,来源于戴叔伦的《唐诗》《奉天酬别郑谏议云逵卢拾遗景亮见别之作》,原文:临岐荷赠言,对酒独伤魂

韧凰

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

淑凰

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
淑,来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》,原文:作赋同元淑,能诗匪仲宣

渝皖

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
渝,来源于释绍昙的《宋诗》《灵叟小师悟垓侍者求语》,原文:镜样渝江彻底清,字义炳然人少见

忆翎

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
忆翎,来源于吕本中的《宋诗》《寄李商老》,原文:忆昔泊船鹅翎口,把酒遥为故人寿

琳胭

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
琳,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・梅花酒》,原文:(承御云)我不曾遇见陈琳来

葵炯

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
葵炯,来源于释道潜的《宋诗》《寄王慎中教授》,原文:煮葵烹藿日一饭,目光炯炯明星悬

泯璐

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
泯,来源于韩元吉的《宋诗》《送杨安止罢信幕赴调》,原文:道学固未泯,吾谋复谁陈

洌黛

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
洌,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:自古难全唯晚节,至今犹洌是寒泉

瑶亭

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
瑶亭,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其三六》,原文:十二栏干帘半卷,瑶津亭下按龙船

淅惋

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
淅,来源于李光的《宋诗》《十二月寒甚小雨打窗有霰雪声成小诗招邻士饮》,原文:小雨洒窗风淅沥,拥炉来听雪声干

惋缨

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
惋,来源于释文珦的《宋诗》《卧云歌》,原文:他年我死云独存,云应惋惜吾生短

茉纴

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
茉,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:算茉莉、犹低一著

峪绅

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

茶豫

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
茶豫,来源于赵蕃的《宋诗》《呈陆严州二首 其一》,原文:家声甫里归严濑,句法茶山出豫章

润诺

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
润,来源于王质的《宋词》《苏幕遮》,原文:香雪芝封,犹带吴泥润

樨浠

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
樨,来源于黄公绍的《宋词》《明月棹孤舟・夜行船》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

婧鸢

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸢,来源于陈与义的《宋诗》《雨中》,原文:古泽生春霭,高空落暮鸢

箐暌

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
箐,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:不谓攀天箐,仍逢汎水莲

喻秸

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
喻,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 七十》,原文:夫妻一个死,喻如黄擘皮

菡婳

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
菡,来源于黄裳的《宋诗》《泛南湖 其一》,原文:菡萏香中画舫轻,新红相照亦多情

恣馠

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
hān芳香。
国学点评
恣,来源于吴芾的《宋诗》《陈子厚送韶鸭将以七绝因次其韵 其三》,原文:湖光深处恣沉浮,未让波间鹭与鸥

澎晃

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
澎,来源于孔武仲的《宋诗》《谒张文思于湖西不见》,原文:澎湃直连湓口浪,逍遥如泛剡中船

鹤郦

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
鹤,来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》,原文:如鹤出笼,岂复入门

禺团

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
禺,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:势须至此少休息,乘风径集番禺东

淑珏

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
淑,来源于王庭珪的《宋诗》《题禾山萧秀才卧云庵》,原文:江南山尽头,气状颇英淑

谊肖

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
谊,来源于司马光的《宋诗》《送稻醴与子才》,原文:昔贤尊道谊,置醴待嘉宾

晴玖

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
晴,来源于张纲的《宋词》《浣溪沙》,原文:何妨开宴雪初晴

滢琝

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

央清

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
央清,来源于李翱的《唐诗》《戏赠诗》,原文:两岸值芳草,中央漾清流

娥槿

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
娥,来源于于濆的《唐诗》《寒食》,原文:素娥哭新冢,樵柯鸣柔桑

璆暄

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
璆,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 记梦》,原文:珍珠庭兮紫贝阙,璆琳宫兮犀甲户

羡晳

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
羡,来源于程俱的《宋诗》《园居荒芜春至草生日寻野蔬以供匕筯今日枯枿间得蒸菌四五亦取食之自笑穷甚戏作此诗一首》,原文:乃知天随生,岂羡五鼎列

至澧

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
至澧,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:岷山导江,东别为沱,又东至于澧

合乘

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
合乘,来源于苏颂的《宋诗》《走笔奉酬签判殿丞游思上人院》,原文:坐合何时得少休,羨君乘兴喜寻幽

淳蔓

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
淳蔓,来源于朱庆余的《唐诗》《行路难》,原文:德丧淳风尽,年荒蔓草盈

缥竹

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
缥竹,来源于邵雍的《宋诗》《依韵和寿安尹尉有寄》,原文:翠竹阴中开缥帙,白云堆里揖飞泉

泰珞

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
泰,来源于郭祥正的《宋诗》《酬颖叔见寄》,原文:君看泰山顶,半夜日先照

仟桦

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

戍娴

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
戍,来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其二》,原文:民乐齐宫夸往昔,捷歌周戍属斯今

娅霄

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
娅,来源于李绅的《唐诗》《莺莺歌》,原文:绿窗娇女字莺莺,金雀娅鬟年十七

缮栾

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
缮,来源于刘衍的《宋诗》《老叟奉和枝孙仲潜佳作》,原文:和气缮调□岁稔,嘉祥通化国风清

普楹

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
普,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其四○》,原文:现前普请证明,不妨神通游戏

浠挚

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:汤、禹俨而求合兮,挚、咎繇而能调

典淼

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
典,来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》,原文:宇宙倾风采,朝廷迟典刑

潆岚

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

襄琼

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
襄琼,来源于陈起的《宋诗》《奉酬竹溪陈史君新诗墨梅之贶》,原文:感公意过兼金餽,惭乏琼琚展报襄

馠典

拼音五行释意
hān芳香。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
典,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:爰有书契,乃立典谟

笙洵

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
笙,来源于程迥的《宋诗》《题玉真书院》,原文:鹤凭子晋笙,凫举王乔足

沁晏

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
沁,来源于李适的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄应制》,原文:歌舞平阳第,园亭沁水林

研原

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
研原,来源于陈普的《宋诗》《和黄云甫韵》,原文:志欲钻研探本原,圣言争柰远如天

斓纯

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
斓,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和郭秘校昭亭山偶作》,原文:野寺拂尘壁,丹阳已斓斒

秸史

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
秸,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:感毕逋,怀秸鞠,咏夫不,寻师学道虽乐,吾母有离忧

矜致

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
矜致,来源于韩琦的《宋诗》《岁末省坟》,原文:里俗漫矜吾太守,不知何术致民康

些俪

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
些,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八三》,原文:有权有实,有照有用,些些鬼眼睛,临机要活弄

重萄

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
重萄,来源于王安礼的《宋诗》《寄君重安抚太尉》,原文:三伏重冰上五台,葡萄生摘荐新醅

曼荷

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
曼,来源于戴栩的《宋诗》《捕蝗回奉化泊剡源有感》,原文:一丘一壑自不恶,我欲从之邴曼容

涔婵

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
涔,来源于刘子寰的《宋诗》《荆门蒙泉》,原文:古称神瀵疑兹是,到处涔蹄无此比

喻陵

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
喻陵,来源于尚颜的《唐诗》《与陈陶处士》,原文:钟陵城外住,喻似玉沈泥

韦白

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
韦白,来源于谭用之的《宋诗》《春日期巢湖旧事》,原文:花开鹦鹉韦郎曲,竹亚虬龙白帝溪

中清

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
中清,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:明、清刻本中,误补者更多一些

颀祺

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
颀,来源于王炎的《宋诗》《丙子重阳日有感》,原文:十五未冠巾,总角颀而长

尤粤

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
尤粤,来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》,原文:尤劲而要,粤惟定武

缪润

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
缪,来源于欧阳修的《宋诗》《奉使道中寄坦师》,原文:寄声万里心绸缪,莫道异趣无相求

玮倩

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

皎燮

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
皎,来源于员兴宗的《宋诗》《游城西李氏园李仁甫谢伯坚同会席中得当字》,原文:皎皎月在野,山光映低昂

怀至

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
怀至,来源于欧阳修的《宋诗》《庐山高赠同年刘中允归南康》,原文:君怀磊砢有至宝,世俗不辨珉与玒

芉孝

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

芊林

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
芊林,来源于冯延巳的《唐诗》《金错刀 二》,原文:日融融,草芊芊,黄莺求友啼林前

袅凰

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
袅凰,来源于孔平仲的《宋诗》《和经父寄张绩 其一》,原文:解纵袅鸱啄凤凰,天心似此亦难详

仪枝

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
仪枝,来源于徐去非的《宋词》《锦被堆》,原文:一种两容仪,红共白、交映南枝

合钲

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
合钲,来源于刘禹锡的《唐诗》《连州腊日观莫徭腊西山》,原文:围合繁钲息,禽兴大斾摇

浠蘅

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一一》,原文:纫彼荃与蘅,临风结双组

旨绅

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
旨,来源于齐己的《唐诗》《寄还阙下高辇先辈卷》,原文:趣极僧迷旨,功深鬼不知

盛缪

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
盛,来源于卫宗武的《宋诗》《春山》,原文:青山四时好,春至尤盛丽

缘熙

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
缘,来源于朱长文的《宋诗》《奉送中散使君提举崇禧观》,原文:何缘留召父,无路达尧聪

琤溯

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琤,来源于释宝印的《宋诗》《寓宿洞霄》,原文:窈窕门前九锁山,琮琤石角千层水

珐临

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于释德洪的《宋诗》《曾逢原待制真赞》,原文:所临有声,最宜荆楚

泯同

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
泯同,来源于无名氏的《唐诗》《老君本生经颂一章》,原文:万行混同归,三乘泯殊辙

璞治

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
璞,来源于陈普的《宋诗》《拟古 其一》,原文:抱璞如临渊,日入不下堂

宁净

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
宁净,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:管宁纱帽净,江令锦袍鲜

冽真

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
冽真,来源于苏轼的《宋诗》《江上值雪效欧阳体限不以盐玉鹤鹭絮蝶飞舞之类为比仍不使皓白洁素等字次子由韵》,原文:高人著屐踏冷冽,飘拂巾帽真仙姿

笠镜

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
笠镜,来源于陆文圭的《宋诗》《和曹士开侍御见寄韵》,原文:乘车戴笠高与下,倚楼看镜今非昔

昉辰

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
昉,来源于周紫芝的《宋诗》《题包鼎大虎图》,原文:易生惊猿羞挂枝,周昉稺犬空复肥

青罡

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
青罡,来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》,原文:飘飘高峰凌青冥,直过罡风履黄道

甯槐

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
甯,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 七》,原文:醉上山公马,寒歌甯戚牛

箫爀

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
箫,来源于孟晋的《宋诗》《游武夷山洞天》,原文:好景游归晚,箫声缥缈中

憧文

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
憧,来源于韩维的《宋诗》《和之美春日对酒》,原文:高轩怒马一憧憧,夫子端居寂寞中

翩孜

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
翩,来源于释德洪的《宋诗》《南昌重会汪彦章》,原文:嗟予生计等飞鸟,翩翩吴头复楚尾

温序

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
温序,来源于刘应时的《宋诗》《辛亥长至后二首 其一》,原文:老去惊时序,冬温少沍阴

零闲

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
零闲,来源于黄庚的《宋诗》《书怀奉简兰若提举》,原文:十年湖海叹飘零,晚景投闲百念轻

夕瑱

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
夕,来源于杜甫的《唐诗》《赠卫八处士》,原文:今夕复何夕,共此灯烛光

纤白

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
纤白,来源于杜甫的《唐诗》《立春》,原文:盘出高门行白玉,菜传纤手送青丝

箪泊

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
箪泊,来源于真德秀的《宋诗》《舞鹤亭歌》,原文:苍苔白石有余乐,一似箪瓢甘澹泊

杨桢

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
杨,来源于刘子翬的《宋诗》《胡文定公挽诗三首 其一》,原文:天胡夺杨绾,素业未全摅

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