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王如钰名字深度解析:音律、寓意与五行命理的文化内涵

张采作者:张采2025-12-22 06:21:53

在中国传统文化中,姓名绝非简单的符号标识,而是承载着家族传承、文化寓意与人生期许的精神载体。‘王如钰’这一姓名,乍看简洁明快,实则蕴含丰富的文化密码与哲学思辨。从姓氏源流观之,‘王’姓作为华夏大姓,不仅昭示着宗族脉络,更在历史长河中积淀了‘王者之气’与‘统领之德’的文化意象,赋予姓名以庄重恢弘的底色。而‘如钰’二字作为名讳,则如精雕细琢的玉璧,在音、形、义层面均展现出独特魅力。 从音韵角度剖析,‘王如钰’三字声调分别为阳平(王)、阳平(如)、去声(钰),形成‘平平仄’的韵律结构,读来抑扬顿挫,既有平稳舒展的基调,又以去声收尾增强力度感,符合汉语姓名的经典审美范式。‘如’字作为虚词衔接,在音律上起到缓冲与过渡作用,使全名发音如溪流蜿蜒,自然流畅。 字形结构上,‘王’字四划简练而中正,‘如’字左右相倚呈现和谐之美,‘钰’字则以‘金’立边、‘玉’镇中,形成金属性与玉质感的视觉融合。特别值得玩味的是‘钰’字的文化内核——作为‘金玉合一’的会意字,它既承袭了‘玉’文化中仁、义、智、勇、洁的五德象征,又融入了‘金’的坚毅与贵重特质,暗示着刚柔并济、内外兼修的人格理想。在五行哲学体系中,‘钰’字金玉双属的特性,更暗合了五行相生(土生金,金生水)的流转智慧,为姓名注入动态平衡的命理视角。 就寓意层面而言,‘如’字既有‘遵从、遵循’的谦逊内涵,亦含‘如同、媲美’的比拟之意,与‘钰’结合后,可解读为‘如金玉般璀璨’或‘效法金玉之德’,既寄托了对物质丰裕的祝愿,更强调了对高尚品格的追求。这种双重寓意恰恰体现了中国传统命名艺术中‘形神兼备’的特质——既关注现世福祉,又崇尚精神境界。若置于现代心理学视角观照,‘王如钰’这一姓名字形端庄、音韵朗畅,在人际传播中易形成温润而不失坚毅的心理投射,对个体社会认同的构建具有潜在积极影响。

王如钰名字分析

玫钗

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
玫,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其六》,原文:金樱身子玫瑰脸,更吃饧枝蜜果香

如童

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
如童,来源于陆游的《宋诗》《杂感四首 其一》,原文:耋老却如童稚日,早眠晏起食无时

书瑺

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
书,来源于苏轼的《宋诗》《回先生过湖州东林沈氏饮醉以石榴皮书其家东老庵之壁云西邻已富忧不足东老虽贫乐有余白酒酿来因好客黄金散尽为收书西蜀和仲闻而次其韵三首东老沈氏之老自谓也湖人因以名之其子偕作诗有可观者 其三》,原文:至用榴皮缘底事,中书君岂不中书

茗沁

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
茗,来源于牟巘的《宋诗》《和善之游法华》,原文:新笋甜如蜜,新茗白胜乳

炀渲

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
炀,来源于李彭的《宋诗》《哭李少微三首 其三》,原文:炀灶中郎满,鬬鸡开府频

鉴钲

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
鉴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 降神用《高安》。 其二》,原文:神之降鉴,云车来臻

箪颉

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
箪,来源于陈渊的《宋诗》《寄曹载德谏议二首 其二》,原文:已无竿牍勤毛颖,肯为箪瓢念孔方

泰粤

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
泰,来源于司马光的《宋诗》《五哀诗 晁大夫》,原文:晁宗噍类尽,汉室泰山安

约崎

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
约崎,来源于姜特立的《宋诗》《寄题时氏小飞来三首 其一》,原文:依约峯峦似竺干,崟崎岩洞老云烟

琝茸

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸,来源于徐成的《唐诗》《宝金篇》,原文:项长如凤须弯曲,鬃毛茸细要如绵

蓓爕

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
蓓,来源于刘克庄的《宋诗》《未开梅》,原文:寒梢方蓓蕾,玉骨已精神

影虞

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
影虞,来源于徐夤的《唐诗》《夜》,原文:日坠虞渊烛影开,沈沈烟雾压浮埃

昊馚

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
昊,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:千年万年垂,封树等穹昊

缤绰

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
缤绰,来源于王安石的《宋诗》《小姑》,原文:缤纷云䙱空棠檝,绰约烟鬟独桂旗

德蔻

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
德,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:淑人君子,其德不回

嵊滇

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

悟阔

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
悟阔,来源于薛师石的《宋诗》《学海楼和水心先生韵》,原文:更凭高处观空阔,始悟干坤是易门

伽彤

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
伽,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二日被命祈晴上天竺舟中得六绝句 其二》,原文:浪说无文字,楞伽面壁看

鸠栗

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
鸠栗,来源于王安石的《宋诗》《卧闻》,原文:卧闻黄栗留,起见白符鸠

蓬芗

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
蓬,来源于张先的《宋词》《感皇恩》,原文:蓬山仙话重,霈恩新

骓吟

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
骓,来源于方回的《宋诗》《醉吟五首 其二》,原文:气力傥可恃,不歌阴陵骓

澎瑺

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
澎,来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:须臾忽澎湃,愁思若悽恻

簌棹

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
簌,来源于程垓的《宋词》《摸鱼儿》,原文:听凤竹声中,犀影帐外,簌簌酿寒轻雪

浠经

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于陈东的《宋词》《蓦山溪》,原文:半生羁旅,几度经元夜

梦瑾

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
梦,来源于刘克庄的《宋诗》《答黄德远》,原文:痴人多恋黄粱梦,不信先生梦也无

昭沁

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
昭,来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》,原文:皇祖诞庆,于昭于天

松曜

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
松曜,来源于吴筠的《唐诗》《酬叶县刘明府避地庐山言怀诒郑录事昆季苟尊师兼见赠之》,原文:郑公解簪绂,华萼曜松谿

粹嶂

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
粹,来源于刘敞的《宋诗》《和邻几圣俞持国雪十八韵依次用》,原文:饰貌沽珍粹,因方衒角圭

净贞

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
净贞,来源于李彭的《宋诗》《小轩前菊花玉雪可念今年忽变鹅黄作诗小话》,原文:赏尔贞洁姿,珂雪净莫加

瑞敦

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
瑞,来源于梁栋的《宋诗》《黄葵》,原文:邈哉望帝国,产此瑞世珍

依娣

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
依,来源于韩偓的《唐诗》《离家第二日却寄诸兄弟》,原文:却望山川空黯黯,回看僮仆亦依依

謇湫

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
謇,来源于田锡的《宋诗》《寄江南诸相知》,原文:清华拜命知深忝,謇谔非才愧昔贤

时仟

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
时,来源于韩淲的《宋诗》《书姜白石昔游诗后》,原文:日暮泊船时,是时方严冬

霁粹

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
霁粹,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:光霁挹茂叔,粹盎师伯淳

彰芙

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
彰,来源于张孝纯的《宋诗》《挽张叔夜二首 其一》,原文:恩威彰辅郡,忠孝卫都城

缥璎

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
缥,来源于梁知录的《宋诗》《廓然亭》,原文:危亭缥渺斗星傍,俯槛连云挂碧苍

襄凝

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
襄,来源于许及之的《宋诗》《送石谦伯就许襄阳辟》,原文:襄阳耆旧流风在,幕府文书并省余

禺瑧

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhēn玉名。
国学点评
禺,来源于释慧空的《宋诗》《送广州达珠二化士 其一》,原文:杀人老贼今放憨,喝声雷送番禺雨

霄绍

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
霄,来源于陈嘉言的《宋诗》《蒋洋道中望太姥山四首 其三》,原文:绝巘云霄外,嵯峨杳霭间

迪箴

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 迎神用 其三》,原文:情文备矣,神其迪尝

玺烯

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
玺,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其四》,原文:玺绶传当璧,河山委大臣

翰融

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
翰融,来源于谭用之的《唐诗》《河桥楼赋得羣公夜讌》,原文:满座马融吹笛月,一楼张翰过江风

年新

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
年新,来源于卢纶的《唐诗》《江北忆崔汶》,原文:晴日游瓜步,新年对汉阳

晓袁

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
晓袁,来源于陈与义的《宋诗》《雪》,原文:余标从向人间去,乞与袁安破晓眠

斯策

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
斯策,来源于吕本中的《宋诗》《送钱子虚抚干往洪州赴新任二首 其二》,原文:端能出奇策,略为济斯时

昊璆

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
昊,来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其三》,原文:灏露团红兰,凉吹发清昊

柯芮

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
柯,来源于周孚的《宋诗》《别乡旧》,原文:悠悠天壤间,何向非南柯

林蔻

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
林蔻,来源于叶适的《宋诗》《薛端明挽诗二首 其一》,原文:凌烟画手今寂寞,豆蔻林高荔子垂

琬卫

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
琬,来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》,原文:宗庙要琬琰,世岂无卞和

靖楦

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
靖,来源于刘摰的《宋诗》《哀鲁国宣靖曾公三首 其一》,原文:易名宣合靖,千古诏幽明

璨研

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
璨,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰》,原文:簷隙纳璀璨,座隅纷碎琐

湲珂

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
湲,来源于刘禹锡的《唐诗》《叹水别白二十二》,原文:两心相忆似流波,潺湲日夜无穷已

缤璎

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
缤,来源于翁逢龙的《宋诗》《祈雪》,原文:太守若贤神自感,夜来入梦雪缤纷

澧麟

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其一》,原文:鄂渚何尝一日安,澧阳犹喜远江干

郇润

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
郇,来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》,原文:起自郇瑕形自著,晓然入梦匪纷纭

烯瞳

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳,来源于苏轼的《宋诗》《书林逋诗后》,原文:我不识君曾梦见,瞳子了然光可烛

麒璁

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
麒,来源于章甫的《宋诗》《再用前韵 其一》,原文:公合麒麟画,吾今麋鹿羣

初种

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
初种,来源于冯时行的《宋诗》《谢韩秀才送松栽四首 其一》,原文:初乘雨露迎春种,便作云霄蔽日看

薏柔

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
薏,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》,原文:被谤早知缘薏苡,引年谁复念菖阳

楦皙

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
楦,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:此身付天地,宁作青紫楦

语浦

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
语浦,来源于陆游的《宋诗》《农事稍间有作》,原文:年丰远近笑语乐,浦涨纵横舟楫通

芈殷

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・迎仙客》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

昙椎

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
昙,来源于王安石的《宋诗》《谢公墩》,原文:摧藏羊昙骨,放浪李白魂

钧竺

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
钧,来源于李商隐的《唐诗》《井泥四十韵》,原文:大钧运羣有,难以一理推

潜普

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
潜普,来源于赵方的《宋诗》《龙潭》,原文:照我心于何处是,潜龙时见普甘霖

缎奥

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

晨淼

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
晨,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首 其三》,原文:晨烹山蔬美,午漱石泉洁

梁枫

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
梁枫,来源于苏庠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:枫落河梁野水秋

滨宏

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
滨宏,来源于太宗皇帝的《唐诗》《登三台言志》,原文:所欣成大厦,宏材伫渭滨

愉缮

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
愉,来源于李谅的《唐诗》《湘中纪行》,原文:(回鴈峯)溯洄已劳苦,览[玩](翫)还愉悦

忱颐

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
忱,来源于周紫芝的《宋诗》《郊祀前二日雪》,原文:圣心有忱诚,天意有施设

种猷

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
种猷,来源于洪迈的《宋诗》《清閟堂》,原文:昔闻王子猷,借宅亦种竹

音鑫

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
音,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 寿和》,原文:八音斯奏,三献毕陈

笃旆

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
笃,来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》,原文:闲吟招隐咏,静赋笃终篇

潆骓

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

胥琳

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
胥琳,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》,原文:琳宫胥宇象清都,金阁丛楹閟宝符

锦杉

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
锦杉,来源于释德洪的《宋诗》《游南岳福严寺》,原文:拂云苍杉杂锦石,紫藤绿蔓相连络

墨乾

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
墨,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:《夏书》曰:『昏、墨、贼,杀

旨胥

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德蜡祭百神三首 降神用《高安》。》,原文:旨酒斯醇,大庖孔盈

卿琥

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
卿,来源于黄公度的《宋诗》《上汪内相生日》,原文:典刑存大雅,领袖属名卿

羿峤

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
羿,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:羿焉彃日

缥壹

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
缥,来源于陈造的《宋诗》《石湖生日致语口号》,原文:玉壶缥缈非尘世,金狄依稀记岁华

纲序

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
纲序,来源于王柏的《宋诗》《黄华歌》,原文:太极动兮两仪分,四序纲领秋与春

粤纫

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
粤,来源于陆游的《宋诗》《存目 其一》,原文:诗题:成材将还旴江幕以诗四章为贶次韵其二以识别,首句:漂泊干戈到粤山文场妙誉古推高

灿竣

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
灿,来源于释祖钦的《宋诗》《如珠上人》,原文:风前灿灿宝光寒,落落谁从转处看

朝怀

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
朝怀,来源于杨衡的《唐诗》《广州石门寺重送李尚赴朝时兼宗正卿》,原文:藻变朝天服,珠怀委地言

芮漫

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
芮,来源于杜甫的《唐诗》《荆南兵马使太常卿赵公大食刀歌》,原文:龙伯国人罢钓鼇,芮公回首颜色劳

南璎

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
南,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:南楼人未起

华砺

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
华,来源于贺铸的《宋词》《相思引》,原文:云幕华灯张绮席

鸿瑱

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
鸿,来源于吕渭的《唐诗》《皇帝移晦日为中和节》,原文:花随春令发,鸿度岁阳过

辑般

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
辑,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:勉辑炎兴业,新还舜禹规

逻箫

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
逻,来源于程公许的《宋诗》《同二姪一甥游灵隠净慈寺》,原文:翠逻晚寒催暖酒,绿杨风软缓移舟

簌冉

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
簌,来源于李廌的《宋诗》《中春》,原文:轻挨残花香簌簌,旋剥新笋白纤纤

蕴单

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
蕴单,来源于杨时的《宋诗》《戏赠詹安世》,原文:长缨系单于,落落蕴奇策

择征

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
择征,来源于杜甫的《唐诗》《别张十三建封》,原文:择材征南幕,湖落回鲸鱼

亚懿

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
亚,来源于陈师道的《宋诗》《题画李白真》,原文:青莲居士亦其亚,斗酒百篇天所借

甄般

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
甄,来源于张祜的《唐诗》《又陪楚州韦舍人阊门游讌次韵北阊门》,原文:不当离急引,应获在甄陶

麒尤

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
麒,来源于陈与义的《宋诗》《刘大资挽词二首 其二》,原文:煌煌中兴业,公合冠麒麟

永睨

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
永,来源于潘阆的《宋诗》《阙下留别孙丁二学士归旧山》,原文:归去感知泪,永洒青松柯

缪沐

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
缪,来源于释道潜的《宋诗》《次韵方平送李南仲赴试春闱》,原文:养气有余吞大敌,穷经无缪识玄微

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