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父母知道生辰八字的重要性及其影响

郭彬斌作者：郭彬斌2025-06-04 10:57:35

生辰八字，又称四柱八字，是中国传统文化中的一种命理学说，通过出生年、月、日、时的天干地支组合来推算一个人的命运和性格。父母知道生辰八字，不仅可以帮助他们更好地了解孩子的性格和潜能，还能在孩子的成长过程中提供更有针对性的教育和引导。首先，生辰八字可以揭示一个人的先天禀赋和性格特点。例如，八字中五行平衡的人通常性格温和，适应能力强；而五行偏颇的人则可能在特定方面表现出强烈的倾向。父母通过了解孩子的八字，可以更好地理解孩子的行为模式，从而采取更合适的教育方法。其次，生辰八字还可以预测一个人的运势走向。通过分析八字中的大运和流年，父母可以提前预知孩子在不同阶段的运势变化，从而在关键时刻给予支持和指导。例如，如果孩子的八字显示在某一年会有学业上的挑战，父母可以提前帮助孩子制定学习计划，增强其应对能力。此外，生辰八字还可以用于职业规划和婚姻匹配。通过分析八字中的职业星和婚姻宫，父母可以为孩子提供更合适的职业建议和婚姻对象选择。例如，八字中显示适合从事艺术行业的孩子，父母可以鼓励其发展艺术才能；而在婚姻方面，八字相合的伴侣通常更容易和谐相处。总之，父母知道生辰八字，不仅可以帮助他们更好地了解孩子的性格和潜能，还能在孩子的成长过程中提供更有针对性的教育和引导。通过合理利用生辰八字，父母可以为孩子的未来规划提供有力的支持，帮助他们在人生的各个阶段都能顺利前行。

父母知道生辰八字

葵由

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
葵由，来源于李彭的《宋诗》《再次韵 其四》，原文：种葵艺瓠成畦垅，奇货由来果可居

瑞懿

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
瑞懿，来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》，原文：羡咎繇兮建典谟，懿风后兮受瑞图

帧波

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

楹浩

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
楹浩，来源于文同的《宋诗》《秋兴二首 其一》，原文：浩叹倚前楹，使我心曲乱

仟霖

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

娣娄

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
娣，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：39　女子谓兄之妻为嫂，弟之妻为妇，长妇谓稚妇为娣妇，娣妇谓长妇为姒妇

恺真

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
恺真，来源于徐钧的《宋诗》《郭伋》，原文：恺悌真为民父母，怀恩何处不儿童

缔辽

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
缔，来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》，原文：缔交君赠缟，投分我忘筌

钰橙

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙，来源于王十朋的《宋诗》《舟中记所见》，原文：可无好处如乡里，橘绿橙黄恨不多

泓轼

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
泓，来源于吕南公的《宋诗》《虎泉》，原文：故知事可传，岂限涔泓窄

硝煜

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

桢蕙

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
桢，来源于文天祥的《宋诗》《有感呈景山校书诸丈》，原文：栋挠榱桷折，木颠桢干悴

岱浩

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
岱，来源于林希逸的《宋诗》《驻跸山》，原文：似勒燕然去，如封岱岳还

缘簌

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
缘，来源于姜夔的《宋诗》《箜篌引》，原文：缘贫来卖身，不缘触夫怒

蒂弈

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
蒂，来源于黄文雷的《宋诗》《长歌行》，原文：杨花化萍无根蒂，风消水长东西流

勰珈

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

棣琤

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
棣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：十一月甲午，会于城棣以救之

娅仞

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
娅，来源于王之道的《宋词》《菩萨蛮》，原文：娅姹莺声啭

蕊蔚

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蕊，来源于叶适的《宋诗》《中塘梅林天下之盛也聊伸鄙述启好游者》，原文：所欣一蕊吐，安得百万株

才俪

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
才，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其一○》，原文：汝诚博古，为世实才

韪蝶

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
韪，来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》，原文：无边妙处乃萃此，韪矣君家百尺楼

松怀

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
松怀，来源于释正觉的《宋诗》《法澄上人出长芦了师兄画像求赞》，原文：傲雪松孤，怀云石癯

潜执

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
潜执，来源于韩淲的《宋诗》《谢章令率同官载酒》，原文：意同邀陶潜，事异过执戟

汐淖

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
汐，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：泮渠下疏清波溶，时与潮汐相流通

曦曜

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曦曜，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：卿云郁郁曜晨曦

种翰

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
种翰，来源于孔武仲的《宋诗》《武仲伏蒙宠寄新篇不忘往事恩谊甚厚谨依严韵和酬伏惟台慈特赐采览》，原文：元帅子孙真将种，翰林风格自天仙

枝童

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
枝童，来源于林逋的《宋诗》《山谷寺》，原文：茶版手擎童子净，锡枝肩倚老僧闲

岐戚

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
岐，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：度其鲜 原，居岐之阳，在渭之将

青些

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
青些，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六○》，原文：色里胶青只些子，王维妙手亦难图

昂郦

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
昂，来源于孔平仲的《宋诗》《书所见》，原文：昂昂林边鹤，何事不天飞

樗皖

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》，原文：儿童不识樗翁

煦本

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
煦本，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《梁州第七》，原文：明知孝悌人之大本，想着受煦劳育我全身，不能勾落业安平

椒幽

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
椒幽，来源于向的《诗》《从吴傅朋游芝山登五老亭以驾言出游分韵赋诗》，原文：扪萝觅幽磴，行椒得孤榭

恣昶

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
恣，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一九》，原文：都卢往世七旬余，四十九年恣忉怛

藻搦

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
藻，来源于许及之的《宋诗》《上周尚书内翰承旨二十韵》，原文：铜章披宿雾，藻鉴炳秋毫

暖烽

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
暖烽，来源于穆脩的《宋诗》《送人至边寨》，原文：马放胡沙暖，烽传塞日昏

仞绡

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
仞，来源于李羣玉的《唐诗》《别狄佩》，原文：当看九千仞，飞出太平时

铭馚

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
铭，来源于林希逸的《宋诗》《陈提举挽诗 其三》，原文：向摧梁初驰唁疏，已埋玉后送铭章

博仁

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
博仁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁中朝会三首 三举酒用《灵芝》。》，原文：皇仁溥博，品物蕃滋

莞经

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
莞经，来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》，原文：扁舟此经从，相见笑而莞

辽页

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
辽，来源于米芾的《宋诗》《题苏中令家故物薛稷鹤》，原文：辽海来稀顾蝼蚁，仰霄孤唳留清耳

郁泯

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
郁泯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：若泯弃之，物乃坻伏，郁湮不育

邕白

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
邕白，来源于欧阳澈的《宋诗》《和前韵勉子贤学诗》，原文：会同白句吟披锦，冷笑邕文卖得钱

芙曦

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
芙，来源于□阳的《宋词》《八声甘州》，原文：人难老，年年醉赏，满院芙蓉

涧辕

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
涧辕，来源于欧阳修的《宋诗》《盘车图》，原文：山势盘斜随涧谷，侧辙倾辕如欲覆

晤琀

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
晤，来源于宋之问的《唐诗》《伤王七秘书监寄呈扬州陆长史通简府僚广陵以广好事》，原文：传心晤有物，秉化游无穷

淙缥

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
淙，来源于陈洵直的《宋诗》《放水涧》，原文：碧涧淙流缭一源，闸机不露暗惊湍

瑧凰

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰，来源于孙季昌的《元曲》《普天乐・意踌蹰，心萦系。哀哀怨怨，惨惨凄凄。抛闪下年少人，辜负了》，原文：鸾凰配

缈槐

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
缈槐，来源于李龏的《宋诗》《古兴四首用周草窗韵 其一》，原文：浮云翳高槐，缥缈动羁思

隆缥

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
隆缥，来源于程俱的《宋诗》《暴书会和陈正字磷观御制书二首 其一》，原文：隆楼缥缈侵云汉，神物㧑呵卫九天

闰肖

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
闰，来源于晁说之的《宋诗》《感事诗寄韩侍郎》，原文：晚得花开逢岁闰，可容结侣到丹丘

钊琀

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

缘渲

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
缘，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十七》，原文：师通资自发，神光照有缘

禾仑

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
禾仑，来源于陈造的《宋诗》《谢韩干送丝糕》，原文：无乃风露秀结异，移种昆仑之水禾

冕楚

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
冕楚，来源于皇甫冉的《唐诗》《和樊润州秋日登城楼》，原文：露冕临平楚，寒城带早霜

睿川

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
睿川，来源于郑愔的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》，原文：睿览山川匝，宸心宇宙该

阮莞

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
阮，来源于胡则的《宋诗》《题紫霄观》，原文：犹恨此身闲未得，好同刘阮灌芝畦

郇磐

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
郇，来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》，原文：雪山郇宝白，冰漕太仓红

晳彬

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
晳，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：名山大泽不以晳，其余以禄士，以为间田

圭昱

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
圭，来源于欧阳澈的《宋诗》《招显道世弼饮》，原文：桐圭飘剪近重阳，菊绽篱边叶叶香

诺资

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
诺资，来源于齐己的《唐诗》《闻王员外新恩有寄》，原文：金诺静宜资讲诵，玉山寒称奉尊罍

泯玄

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
泯玄，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十一》，原文：四果皆欣求，一乘独玄泯

颐藻

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
颐，来源于释子淳的《宋诗》《丹霞第三代安禅师》，原文：龙准高不高，虎颐短不短

昶零

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三，另毕沅《中州金石记》亦著录，但未录原文

京郁

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
京郁，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十三》，原文：郁彼玉京会，仙期六合同

馚决

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
决，来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其四》，原文：含糊卒未决，徐徐较餽遗

冉央

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
冉央，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵待制兄题孔园芍药 其二》，原文：绣幕罗帏云冉冉，风裳水珮日央央

沐戚

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
沐戚，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫置酒兰菊间》，原文：兹时况休沐，良可会朋戚

鹤骞

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
鹤骞，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：天鸡还自舞，仙鹤为孤骞

时樱

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
时樱，来源于王维的《唐诗》《送钱少府还蓝田》，原文：每候山樱发，时同海燕归

正书

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
正书，来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》，原文：明日琴书何处，正风前堕叶，草外闲鸥

莞青

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
莞，来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》，原文：芮生莞尔笑，幸利吾所诮

骅珺

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
骅，来源于周行己的《宋诗》《观傅公济胡志衡楚越唱和集因成短句奉赠》，原文：伯乐尚未遇，焉知非骅骝

诏景

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
诏景，来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第十二代讳仲常字德润》，原文：鹤书曾诏赴宸京，归作分形化景人

弛尔

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
弛尔，来源于洪炎的《宋诗》《再赋弈棋五首 其四》，原文：张弛诚吾道，斯文许尔贤

赓绡

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
赓，来源于周必大的《宋诗》《月石屏蛾月砚诗》，原文：愿赓前贤句，透胁令人惊

存杨

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
存杨，来源于钱熙的《唐诗》《九日溪偶成》，原文：（见同书卷七、《宋诗纪事》卷四引《清源文献》）（按：《舆地纪胜》、《全芳备祖》、《皇朝事实类苑》引《杨文公谈苑》尚存熙诗多首，似皆入宋后作，兹不录

和倾

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
和倾，来源于陆游的《宋诗》《独立思故山》，原文：诗缘遇兴玲珑和，酒为逢知烂熳倾

晗芉

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

纤琪

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
纤，来源于李绅的《唐诗》《登禹庙回降雪五言二十韵》，原文：遇物纤能状，随方巧若裁

棕佰

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
棕，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄石泉策禅师》，原文：棕屦延苍藓，蒲团坐翠微

尹茗

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
尹，来源于华岳的《宋诗》《责逋 其一》，原文：令尹幸酬三百索，痴儿犹恋一千缗

其京

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
其京，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：其义不可受于京师也

永瑥

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
永，来源于陈克的《宋词》《渔家傲》，原文：象尺熏炉移永昼

蓬棋

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
蓬棋，来源于汪元量的《宋诗》《临川水驿》，原文：今古废兴棋一著，萍蓬聚散酒三行

珏烊

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
珏，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》，原文：（见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》）（按：此诗作者之推定，与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类，可参看

秋蕾

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
秋蕾，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长文禖祀郊外见寄并呈韩子华》，原文：高高树里秋千月，猎猎墙头蓓蕾风

琅圆

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
琅圆，来源于胡融的《宋诗》《琼台》，原文：琅琊失孤岫，渤海播圆峤

暄京

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
暄京，来源于陈元光的《唐诗》《候夜行师七唱》，原文：一从长发离京城，侍父寒暄经万程

霄汝

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
霄汝，来源于唐仲友的《宋诗》《题刘能之书室日静斋》，原文：一举在云霄，期汝兹奋发

冶桑

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
冶，来源于吕渭老的《宋词》《南歌子》，原文：纤腰今属冶游郎

中武

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
中武，来源于李商隐的《唐诗》《南山赵行军新诗盛称游讌之洽因寄一绝》，原文：梁王司马非孙武，且免宫中斩美人

郄羲

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
郄羲，来源于强至的《宋诗》《送王敏夫判官赴举京师》，原文：郄公门下识羲之，风骨无尘耸秀姿

誉醇

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
誉醇，来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・梁州第七》，原文：也不是我奖誉，太过，这黄汤强如醇醪糯，则为我酾酒浆水刺破，面米相停无添和，那说起玉液金波

懿濡

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
懿，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：柔容懿范，蚤岁蔼层闱

砚琰

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
砚，来源于陆游的《宋诗》《世事》，原文：敛迹已思焚笔砚，作劳敢避把犂鉏

诗砚

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
诗砚，来源于王令的《宋诗》《答李公安》，原文：近来笔砚思置去，新诗苟有亦自韬

禄烁

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
禄，来源于释德洪的《宋诗》《高氏钓鱼台》，原文：人言君钓鱼，我言君钓禄

岿骓

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
岿，来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其一》，原文：何侯起胶庠，岿立诸老后

媪维

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
媪维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 迎神用《宁安》。 其一》，原文：富媪统摄，潜运八维

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