logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

我的生辰八字犯阎罗王:命运解析与化解方法

郭盂繁作者:郭盂繁2025-06-04 09:30:20

生辰八字,作为中国传统文化中的重要组成部分,一直以来都被视为预测个人命运的重要依据。然而,当一个人的生辰八字被认为“犯阎罗王”时,这往往意味着其命运将面临极大的挑战和考验。那么,究竟什么是“生辰八字犯阎罗王”?这一说法背后又隐藏着怎样的玄机?本文将为您一一揭晓。 首先,我们需要了解“阎罗王”在传统文化中的象征意义。阎罗王,作为阴间的主宰,掌管着生死轮回,象征着严厉的审判和不可抗拒的命运。当一个人的生辰八字被认为“犯阎罗王”时,通常意味着其命格中存在与阎罗王相冲的因素,这可能导致其在生活中遭遇诸多不顺,甚至面临生死考验。 那么,如何判断一个人的生辰八字是否“犯阎罗王”呢?这需要专业的命理师通过分析个人的出生年、月、日、时,结合五行相生相克的原理,来判断其命格中是否存在与阎罗王相冲的因素。通常,这种相冲可能表现为命格中某一五行过旺或过弱,或者存在某些特殊的星宿组合。 一旦确定生辰八字“犯阎罗王”,许多人可能会感到恐慌和无助。然而,命运并非不可改变。通过合理的化解方法,我们可以减轻甚至消除这一不利影响。常见的化解方法包括佩戴特定的护身符、进行特定的宗教仪式、调整居住环境的风水布局等。此外,积极的心态和良好的行为习惯也是化解不利命运的重要因素。 总之,生辰八字“犯阎罗王”虽然听起来令人不安,但通过科学的分析和合理的化解方法,我们完全有可能扭转命运,迎接更加美好的未来。希望本文能为您提供有价值的参考,帮助您更好地理解和应对这一命理现象。

我的生辰八字犯阎罗王

本之

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
本之,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蛇第十九(京本列第二十一○十二首) 九》,原文:或是白蛇形(辛本、川本作「行」、京本作「形如」)断续,兼之五六见城营,泣泪血交幷

爀瀚

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

焘原

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

燿骓

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
燿,来源于岳珂的《宋诗》《闲居六咏 夜坐》,原文:徘徊听蛩远,熠燿逐萤来

銮硝

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
銮,来源于王庭珪的《宋诗》《和答邦直二首 其一》,原文:明年催直金銮殿,龙口飘香看百花

荑旌

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
荑,来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 二》,原文:誓将柔荑抉锯牙之喙,空水府而藏其腥涎

桠兴

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

袁潭

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
袁潭,来源于喻良能的《宋诗》《题何茂宏茂恭林堂》,原文:野色袁家渴,秋声钴鉧潭

染昭

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
染昭,来源于杨冠卿的《宋诗》《御书东坡雪诗石刻》,原文:赓歌余暇染宸翰,奎壁昭回龙凤翔

颀瑜

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
颀,来源于洪朋的《宋诗》《奉诸同人饯潘氏兄弟赋凤凰鸣矣于彼高冈为韵得凰字》,原文:识君陟厘间,想见颀而长

幻谐

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
幻谐,来源于李纲的《宋词》《水调歌头》,原文:物我本虚幻,世事若俳谐

敦情

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
敦情,来源于王十朋的《宋诗》《洪景卢以郡酿饮客于野处园赋诗见寄次韵》,原文:缅怀蓬山旧,情好素所敦

鸯胭

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
鸯,来源于齐己的《唐诗》《闻鴈》,原文:明年趁春去,江上别鸳鸯

子致

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
子致,来源于舒岳祥的《宋诗》《谢弥大惠万岁藤杖》,原文:子能致此须牙具,我试携之气力增

玄禧

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
玄,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》,原文:拔搴玄芝兮,列树芋荷

闳虢

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
闳虢,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

隽燮

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
隽,来源于黎廷瑞的《宋诗》《种蔬二首 其二》,原文:此味千载长,隽永当自知

愉淮

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
愉,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:众心愉

良瑷

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
良,来源于苏轼的《宋诗》《大寒步至东坡赠巢三》,原文:我有一瓢酒,独饮良不仁

童瑜

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
童,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄谢开封宰薛赞善》,原文:仍能馈餠饵,童稚仰所赍

绚祈

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
绚,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:石乳腻昏雨,玉红绚朝暾

暌蝶

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
暌,来源于刘敞的《宋诗》《樱桃花开留徐二饮》,原文:人间出处未尝定,暂虽会合终当暌

斯芮

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 饮福用《报安》。》,原文:嘉荐既终,神贶斯复

尚珉

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
尚珉,来源于叶茵的《宋诗》《虎丘》,原文:谁记珣珉曾院宇,尚传吴越共山川

炽荑

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
炽,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其一》,原文:不假千头说,炽然无闲歇

芊奘

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
芊,来源于李彭的《宋诗》《余与刘壮舆先大父屯田父秘丞为契家壮舆又与予厚不数年皆下世今过其故居》,原文:刘郎平昔居,门巷草芊芊

般仞

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
般仞,来源于朱熹的《宋诗》《芦峰次韵》,原文:涧水流千仞,巖姿起万般

宁酝

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
宁,来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》,原文:是身虽臭腐,宁作青紫楦

苍骋

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
苍骋,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄永兴招讨夏太尉》,原文:况今鹰犬乏雄勇,便拟驰骋徒苍惶

之秋

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
之秋,来源于曾丰的《宋诗》《山谷诗集有题净因寺壁二绝句未知寺在何处甲子秋余游富阳妙山之净因寺用次山谷韵书以遗寺僧如智 其一》,原文:千寻以上有秋色,万亩之间无夕阳

篌博

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
篌,来源于陆游的《宋诗》《冬夜闻雁有感》,原文:玉杯传酒和鹿血,女真降虏弹箜篌

翀琲

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

津寓

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
津,来源于卢纶的《唐诗》《和赵端公九日登石亭上和州家兄》,原文:洛浦想江津,悲懽共此辰

绡阑

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
绡阑,来源于赵彦端的《宋词》《菩萨蛮》,原文:倚阑闲拈生绡扇

禧蕖

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
禧,来源于韩淲的《宋诗》《送徐仙游赴省》,原文:开禧正以才经济,台阁中间要讲磨

缥栎

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《镜湖女》,原文:日暮归来月色新,菱歌缥缈泛烟津

缃镌

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
缃,来源于刘褒的《宋词》《雨中花慢》,原文:缥蒂缃枝,玉叶翡英,百梢争赴春忙

奂皙

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
奂,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:轮奂巧

湛嘉

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
湛嘉,来源于张耒的《宋诗》《惠别》,原文:吾宁独此湛乐兮,嘉予美之宜修

燏旒

拼音五行释意
火光貌。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

丁情

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
丁情,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:更假丁公煅炼,夫妻始结欢情

俪澈

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
俪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:某有先人之礼,俪皮束帛,使某也请纳征

瓷烯

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
瓷,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:汤泛冰瓷一坐春

匠佳

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
匠佳,来源于释居简的《宋诗》《送祖柏庭知客归乡》,原文:逢大匠,一锤击碎真佳赏

久簌

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
久,来源于李纲的《宋诗》《许崧老赋三友篇以遗东林珪禅师余尝次韵和之未几余被命宣抚荆广崧老复以诗来曾未一岁间闻吴元中薨于柳崧老东归薨于虔余方罢帅事屏居长乐珪禅师自江西见过阅箧中得崧老二诗相与读之怆然因复追和其韵 次孙字韵古风》,原文:龙城得吴书,心契久益敦

暄墨

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
暄墨,来源于罗与之的《宋诗》《文到》,原文:简编香外雨瓢翻,翰墨场中春日暄

尤唯

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
尤唯,来源于章甫的《宋诗》《临江何氏结亭松间名曰弹秋因王通一来乞诗》,原文:万籁从风俱发声,唯松得之尤善鸣

含炜

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
含,来源于韦应物的《唐诗》《赋得暮雨送李胄》,原文:海门深不见,浦树远含滋

固轼

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
固,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:列圣固纯诚

盈憬

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
盈,来源于邹浩的《宋诗》《桂花》,原文:盈盈簇盖真珠细,片片笼车美玉斜

莘析

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
莘,来源于苏泂的《宋诗》《蒋山寺诗》,原文:熙丰法在言何害,莘渭人非恨已深

灿鸯

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
灿,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《玩仙灯》,原文:(生上)节届元宵,灯月灿然高,到观门拈香荐悼

娅皖

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
娅,来源于方回的《宋诗》《送邓善之翰林应奉并呈交代汪亲家》,原文:交承正是吾姻娅,为谢鱼龙老子汪

谆燿

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
谆,来源于金履详的《宋诗》《和陈复之韵》,原文:看来勲业皆吾分,何用谆谆诧一时

胥晰

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
胥,来源于释道潜的《宋诗》《夏夜偶兴》,原文:且求华胥梦,胡蝶相追寻

珑胭

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
珑,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:错落金碧,玲珑璧珰

琝柃

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

袁岐

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
袁,来源于米芾的《宋词》《减字木兰花》,原文:只有当年袁与许

谨雅

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
谨雅,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二六》,原文:守成当谨持盈戒,䌷绎凫鹥大雅篇

觉觅

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觉觅,来源于史达祖的《宋词》《金盏子》,原文:尚忆溅裙苹溪,觉诗愁相觅

轼净

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
轼,来源于韩琦的《宋诗》《过涉县熊耳山》,原文:何似半天留鹤驭,此来凭轼与仙期

序涌

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
序,来源于许景衡的《宋诗》《上章倅二首 其一》,原文:会参鸿鴈序,归去鳯凰池

里仓

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
里仓,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・紫花儿序》,原文:早辰间放开仓库,晌午里绰扫了花园,末傍晚我又索执料厨房

墨馚

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
墨,来源于周紫芝的《宋诗》《舟中晚色二绝 其二》,原文:翠鬟堆晚岫,水墨画秋云

页钰

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《陆浑南桃花汤》,原文:(同前第二一八八页)

煊琤

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

谆勘

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
谆,来源于释慧远的《宋诗》《偈八首 其六》,原文:山禽枝上语谆谆,再三琐琐碎碎,嘱付叮叮咛咛

佐晢

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
佐,来源于宋庠的《宋诗》《小园》,原文:摽梅资宴豆,赐臛佐晨庖

益詹

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
益詹,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:房益,河南人,詹事司直,《湖州志》作武康人,官监察御史

朝喻

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
朝喻,来源于沈辽的《宋诗》《寄赠伊先生》,原文:饮之青菁饭,喻以朝元功

皎季

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
皎,来源于赵崇嶓的《宋诗》《秾华》,原文:安得皎洁心,长年似明月

博蔷

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
博,来源于吕胜己的《宋词》《鹧鸪天》,原文:博山轻袅水沉烟

杨纪

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
杨纪,来源于吴融的《唐诗》《题杨子津亭》,原文:杨子江津十四经,纪行文字徧长亭

忆诗

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
忆诗,来源于郭祥正的《宋诗》《子中修撰示书有不得同游水晶宫之叹作唐格四韵寄别》,原文:西庵吟醉忆君同,忽得新诗思愈工

崎诏

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
崎,来源于郭印的《宋诗》《游大隋山》,原文:出城六十里,崎岖转江曲

绚魁

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
绚,来源于赵善赣的《宋诗》《题岑公洞》,原文:峥嵘施屏风,点缀成彩绚

羲翙

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
羲,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・驻马听》,原文:二年未了悟真篇,半生好看羲皇传

未杉

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
未杉,来源于释重显的《宋诗》《赋病鹤送奉伦禅者》,原文:欲飞飞未得,冷泊杉松枝

熹鸯

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:荟蔚互低昂,熹微分散聚

冉盂

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
冉盂,来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》,原文:瓶盂徙京口,冉冉抱微恙

萝瑭

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
萝,来源于朱筠的《宋诗》《和郡守刘巨济重开石门洞》,原文:披榛剪萝茑,宿雾暝欲迷

承沥

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
承沥,来源于岳珂的《宋诗》《吴季谦侍郎送家酿香泉绝无灰得未曾有戏成报章》,原文:小槽滴沥竹笕承,冰渠夜溅真珠明

黎鑫

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
黎,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:垂衣恭己干戈偃,亿载黎

史韶

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
史韶,来源于佚名的《唐诗》《军中谣》,原文:邓于唐高祖时仕至韶州刺史)

茂岳

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
茂岳,来源于范纯仁的《宋诗》《申国太师吕公晦叔挽词三首 其二》,原文:河岳收英气,旗常纪茂功

蓁蕾

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蓁,来源于李贺的《唐诗》《汉唐姬饮酒歌》,原文:御服沾霜露,天衢长蓁棘

钲煦

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
钲,来源于苏轼的《宋诗》《新城道中二首 其一》,原文:岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲

凡轶

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡王吊临,共介鬯

珞畅

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
珞,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

润贤

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
润贤,来源于皎然的《唐诗》《杼山禅居寄赠东溪吴处士冯一首》,原文:青云何润泽,下有贤人隐

峥旆

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
峥,来源于廖刚的《宋诗》《题双泉堂》,原文:叠翠倚峥嵘,森然众木荣

钟屿

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
钟屿,来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》,原文:七州钟秀异,孤屿赋精神

焱璋

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

芃青

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
芃青,来源于刘敞的《宋诗》《种麦》,原文:青青已布陇,芃芃在伐柯

沅幻

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《和答李季蓬因观鄙语见赠》,原文:沅有茝兮澧有兰,到今风物尚班班

宣椰

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
宣,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:入辞亲黼座,宣劝灩金钟

易芨

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
易,来源于彭龟年的《宋诗》《庆元戊午临江劝驾多士凡由进士科进者皆预焉且沿乡人饮酒之意叙坐以齿酒半使君又出杰句宠其行某陈人也偶睹盛事思有以记之敬嗣严韵二首极愧不工尚几镌削 其二》,原文:已许陈人观易易,再赓宵雅咏呦呦

奎衡

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
奎衡,来源于方回的《宋诗》《赠方太初三首 其一》,原文:奎壁悬文宿,嵩衡镇厚坤

城茂

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
城茂,来源于李嶷的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行三首 三》,原文:朝游茂陵道,暮宿凤凰城

鑫晃

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・斗鹌鹑》,原文:元帅闪霍霍刀晃动银盖朱缨,吕温侯赤力力戟摆动那金钱豹尾

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家