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免费最准算命生辰八字子女 - 揭秘八字算命的神奇力量

廖昱涧作者:廖昱涧2025-06-04 04:40:27

在中国传统文化中,八字算命是一种古老而神秘的预测方法,它通过分析个人的出生年、月、日、时四柱八字,来推测一个人的命运、性格、健康、事业、婚姻以及子女等方面的情况。特别是对于子女的预测,许多父母都非常关心,希望通过八字算命来了解子女的未来发展。本文将深入探讨免费最准算命生辰八字子女的奥秘,帮助您更好地理解八字算命的神奇力量。 首先,八字算命的核心在于“八字”,即天干地支的组合。每个人的八字都是独一无二的,它反映了一个人出生时的宇宙能量状态。通过分析八字中的五行(金、木、水、火、土)的平衡与相生相克关系,算命师可以预测一个人的命运走向。对于子女的预测,八字算命主要关注子女的命格、性格特点、学业、事业、婚姻等方面。 其次,八字算命中的“子女宫”是专门用来分析子女情况的宫位。通过分析子女宫的五行属性、十神(如正官、偏官、正印、偏印等)以及与其他宫位的关系,可以推测子女的健康状况、性格特点、学业成就、事业发展等。例如,如果子女宫的五行属性为木,且木旺,那么子女可能具有积极向上、富有创造力的性格特点;如果子女宫的五行属性为水,且水弱,那么子女可能在学业上需要更多的努力和支持。 此外,八字算命还可以通过分析父母的八字来推测子女的情况。父母的八字中如果出现有利于子女的五行属性或十神,那么子女可能会在某个方面有较好的发展。例如,如果父母的八字中木旺,且木为子女的喜用神,那么子女可能在学业或事业上有较好的表现。 总之,免费最准算命生辰八字子女是一种非常有趣且实用的预测方法。通过深入了解八字算命的基本原理和分析方法,您可以更好地预测子女的未来,为他们的成长和发展提供有力的支持。希望本文能为您提供有价值的信息,帮助您更好地理解八字算命的神奇力量。

免费最准算命生辰八字子女

俐秭

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
俐,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・菩萨梁州》,原文:休胡为乱作,(郑云)哥哥,我一发都杀了,恰不伶俐

诚颉

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
诚,来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》,原文:会府资谋计,中闱念笃诚

茉篁

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
茉,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:香茉莉,正清绝

语琯

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
语,来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》,原文:离情盈抱终无语

萦专

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
萦,来源于詹琦的《宋诗》《游仙》,原文:紫府五香馥,丹丘四照萦

采英

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
采英,来源于刘才邵的《宋诗》《谢王君宝惠菊花》,原文:采采黄金英,篱邉空竚立

缨献

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
缨献,来源于王珪的《宋诗》《挽吴太社》,原文:文献家声远,簪缨世德昌

吟觅

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
吟觅,来源于赵蕃的《宋诗》《偶书》,原文:病不衔觞惟觅句,不须吟咏转凄凉

瞻漳

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瞻漳,来源于薛涛的《唐诗》《酬李校书》,原文:自顾漳滨多病后,空瞻逸翮舞青云

里茉

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
里,来源于越娘的《宋词》《西江月》,原文:客路迢迢千里

笙沅

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
笙,来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》,原文:吹笙池上道

影胭

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
影胭,来源于艾性夫的《宋诗》《赋太和寺同根红白梅》,原文:雪影萧萧带晚霞,胭脂灼灼傍铅华

堇裳

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
堇裳,来源于陈造的《宋诗》《富池庙》,原文:匆匆索冠裳,堇堇办牲酒

珩莲

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
珩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其七》,原文:翬珩焕采,趋节风韶

孝含

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
孝含,来源于唐仲友的《宋诗》《难老堂吴居厚为祖母作张子昭刘文叔史直翁赋诗》,原文:吴氏有纯孝,业业含饴傍

重嘉

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
重嘉,来源于邓忠臣的《宋诗》《未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其二》,原文:重帘朝气入,嘉木午阴凉

槐恣

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
槐,来源于魏野的《宋诗》《啄木鸟二首 其一》,原文:形小过槐陌,声高近草堂

胥恽

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
胥,来源于朱熹的《宋诗》《和人都试之韵》,原文:储胥闻道落初成,共喜儿郎意气生

僖澜

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
僖,来源于李曾伯的《宋诗》《寿蜀帅 其三》,原文:崧高复见歌申伯,坰野宁无颂鲁僖

仑晰

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
仑,来源于释元净的《宋诗》《次韵参寥子寄秦少游三绝时少游举进士不得 其二》,原文:一尾追风抹万蹄,昆仑玄圃谓朝隮

蔓芈

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
蔓,来源于梅尧臣的《宋诗》《望夫山》,原文:犹如托萝蔓,不似采蘼芜

苓昃

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
苓,来源于刘克庄的《宋诗》《别张季》,原文:若非遇彼负苓者,必是传于坠履翁

文荔

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
文荔,来源于林希逸的《宋诗》《方遣三山学记仍寄径山文字笔砚稍宽梁祕阁忽送金钟千颗此吾乡名品也 其一》,原文:恰了数家文字债,满篮人送荔枝红

梧彦

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
梧彦,来源于杨万里的《宋诗》《豫章王集大成惠我思古人实获我心八诗谢以五字》,原文:故家富彦士,梧竹映芝兰

越焘

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
越,来源于宋祁的《宋诗》《送四舅朱掾赴英州》,原文:越蠹催征候,珍鲑奉庆觞

轼蓬

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
轼,来源于毛滂的《宋诗》《曹使君置酒石桥山用肉字韵作诗见招不果往复用前韵奉寄》,原文:速收熊轼屏旌牙,细步云梯上巖腹

韧闰

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

尤林

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
尤林,来源于邵雍的《宋诗》《秋游六首 其二》,原文:庭院乍凉入共喜,园林经雨气尤清

禧澧

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
禧,来源于和岘的《宋词》《六州》,原文:属景运纯禧

秭鸢

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
秭,来源于李绅的《唐诗》《南梁行》,原文:秭归山路烟岚隔,山木幽深晚花拆

飖昕

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
飖,来源于罗点的《宋诗》《喜雨望巴罗二山》,原文:好风吹袂任飘飖,夜夜惟闻弄明月

湲壬

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
湲,来源于梅尧臣的《宋诗》《访矿坑老僧》,原文:山深无外事,日夕爱潺湲

爕郝

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

临姬

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
贤淑美丽的女子。
国学点评
临姬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:是故鲁为诸姬,临于周庙

泷芾

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
泷,来源于李彭的《宋诗》《奉赠正平上座》,原文:愿借三峡水,一滋陇头泷

籍霄

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
籍霄,来源于刘攽的《宋诗》《寄杭州通判苏子瞻海州使君孙巨源》,原文:咫尺腾霄使,回旋著籍通

博晋

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
博晋,来源于文偃的《唐诗》《偈颂 三》,原文:凤羽展时超碧汉,晋锋八博拟何凭

栾润

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
栾润,来源于陈造的《宋诗》《赠妙胜主人》,原文:卧石荦确犹润湿,短篱檀栾挺疎瘦

绚音

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
绚音,来源于许及之的《宋诗》《次韵滕丞以古风为贽》,原文:五色绚文章,八音谐金石

鑫醇

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于赵公豫的《宋诗》《和马先生留饮三叠前韵》,原文:招饮醇醪破寂凄,夕阳掩映画楼西

耘瑥

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
耘,来源于崔词的《唐诗》《谒禹庙》,原文:耘田自有鸟,濬泽岂为鱼

曼尹

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
曼,来源于程洵的《宋诗》《汪节夫解官东归赋此赠行》,原文:曼倩聊玩世,子真岂求名

芈椒

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》,原文:楚芈蜀刘,三英并辀,道祖其俦

蕙伊

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
蕙伊,来源于欧阳詹的《唐诗》《福州送郑楚材赴京时监察刘公亮有感激郑意》,原文:有伊光鉴人,惜兹瑶蕙薰

染砺

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
染,来源于汪应辰的《宋诗》《和游南巖》,原文:于时日在房,山色染蔚蓝

桢钥

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
桢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:王国克生,维周之桢

杉镜

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
杉,来源于许彬的《唐诗》《酬简寂熊尊师以赵员外庐山草堂见借》,原文:还能励僮仆,稍更补杉松

笛云

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
笛云,来源于杨蟠的《宋诗》《华胥台》,原文:云杪一声闻玉笛,露华千点落金杯

萝渌

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
萝,来源于韦应物的《唐诗》《简寂观西涧瀑布下作》,原文:窥萝翫猿鸟,解组傲云林

珈瑭

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《好事近》,原文:金紫珈笄偕老,备长生福贵

濡冽

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
濡,来源于杜甫的《唐诗》《大云寺赞公房四首 四》,原文:沾洒不濡地,埽除似无帚

卓季

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
卓季,来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》,原文:汉庭卓鲁终作辅,孔门言季俱升堂

贞桢

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
贞,来源于裴大章的《唐诗》《恩赐魏文贞公诸孙旧第以导直臣》,原文:自然垂带砺,况复激忠贞

皖辰

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
皖,来源于刘安上的《宋诗》《重九宴集天柱间》,原文:皖国逢重九,登临摇落天

憧惜

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
憧,来源于张嵲的《宋诗》《龙洞》,原文:憧憧门外红尘路,过客何人肯暂留

銮滇

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
銮,来源于宋璟的《唐诗》《蒲津迎驾》,原文:回銮下蒲坂,飞斾指秦京

荷童

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
荷童,来源于白居易的《唐诗》《观刈麦》,原文:妇姑荷箪食,童穉携壶浆

峤和

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
峤和,来源于张嵲的《宋诗》《泊舟》,原文:遭忧和峤仍丹泪,远适虞翻易白头

函祯

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
函,来源于李流谦的《宋诗》《过弥牟有携鱼过者买而放之因志以诗》,原文:田文出函关,子卿反荒区

晋净

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:虽不与盟,敢叛晋乎

燃诚

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
燃,来源于陈藻的《宋诗》《将有远行走笔效江西体赠叔嘉》,原文:之子略可语,犹之火未燃

昼舸

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
昼舸,来源于张辑的《宋词》《貂裘换酒・贺新郎》,原文:孤负梅花立晴昼,一舸凄凉雪底

奕嫒

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
奕,来源于徐元杰的《宋诗》《挽求志居士王料院二首 其一》,原文:奕叶文宗盛,如公罕与俱

琛檬

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
琛,来源于史浩的《宋诗》《恭和圣制秋日秘阁观图书宴羣臣诗》,原文:已庆车书同薄海,行看琛贽尽名王

津禾

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
津禾,来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》,原文:甘津泽祥禾,伏润肥荒艾

祺渭

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
祺,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:寿域周三蜀,春祺徧一方

羡休

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
羡休,来源于李昴英的《宋词》《水调歌头》,原文:休羡乘槎博望,且听洞箫赤壁,乐处是瀛洲

兹缨

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
兹缨,来源于孟浩然的《唐诗》《陪张丞相自松滋江东泊渚宫》,原文:洗帻岂独古,濯缨良在兹

芃亭

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
芃,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其二》,原文:有芃禾麻,有京稷黍

零淄

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
零,来源于孟郊的《唐诗》《溧阳秋霁》,原文:旧识半零落,前心骤相乖

缃攸

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
缃,来源于文同的《宋诗》《阅史感事》,原文:世间诸味已全疏,惟爱缣缃似蠹鱼

晰汝

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
晰,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 第二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

晠竹

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:竹篱茅舍,凄凉风雨

柒笈

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

蓓襄

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
蓓,来源于沈唐的《宋词》《望南云慢》,原文:栏隈砌角,绽拒霜几处,蓓深浅红芳

楣钗

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
楣,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:云楣横绮,桷攒栾些

杨久

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
杨久,来源于刘克庄的《宋诗》《自和二首 其一》,原文:横身久塞杨朱路,洒泣俄悲墨子岐

泰夷

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
泰夷,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一九》,原文:道泰希夷,乃咏歌之

陟本

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
陟本,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:本元游秘府,侍从陟清厢

苓川

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
苓,来源于唐庚的《宋诗》《次勾景山见寄韵》,原文:此生正坐不知天,岂有豨苓解引年

缥黎

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
缥,来源于程卓的《宋诗》《游金焦二山》,原文:再三瞻敬下山去,缥缈又入云涛堆

乔钰

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
乔,来源于喻凫的《唐诗》《酬王檀见寄》,原文:竟晚苍山咏,乔枝有鹤听

椒昼

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
椒昼,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其二》,原文:椒殿南薰远,蓬壶清昼长

瑾芸

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
瑾,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其二》,原文:临风吊客感赤壁,公瑾孟德俱彫摧

漫洛

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
漫洛,来源于黄裳的《宋诗》《朱氏天和堂》,原文:轻抱雄文走西洛,漫劳黄耳寻中吴

蕾鉴

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
蕾,来源于吴芾的《宋诗》《归来到红梅下有感》,原文:去日横枝才蓓蕾,归来满树已离披

奈艾

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
奈艾,来源于史铸的《宋诗》《艾菊》,原文:惜哉删后诗三百,菊奈无名艾有名

苓湲

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
苓,来源于刘攽的《宋诗》《衰老》,原文:鸡雍与豨苓,适用即为贵

寓僖

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
寓,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》,原文:帝心所形,帝札所存,默寓弛张

肖简

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
肖简,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:司徒修六礼以节民性,明七教以兴民德,齐八政以防淫,一道德以同俗,养耆老以致孝,恤孤独以逮不足,上贤以崇德,简不肖以绌恶

汐滟

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
汐滟,来源于陈颜的《宋诗》《九日送人》,原文:滟滟潮与汐,来往亦何为

蔳郄

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于方干的《唐诗》《送缙陵王少府赴举》,原文:珍重郄家好兄弟,明年禄位在何方

斐谨

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
斐,来源于吕陶的《宋诗》《答梁子美召食》,原文:斐然无所裁,安可继大句

映徵

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
映,来源于李端的《唐诗》《送客往湘江》,原文:三山分夏口,五两映涔阳

钲淅

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
钲,来源于葛绍体的《宋诗》《嘉兴尉府教阅即事》,原文:震动击鼓鼙,节止鸣铙钲

月艾

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
月艾,来源于陆游的《宋诗》《秋词三首 其一》,原文:东吴七月暑未艾,川云忽兴天昼晦

惟新

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
惟新,来源于元稹的《唐诗》《寄吴士矩端公五十韵》,原文:乱布鬬分朋,惟新间谗慝

闻恣

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
闻恣,来源于赵长卿的《宋词》《浪淘沙》,原文:时闻语笑恣欢浓

蔷筠

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蔷筠,来源于李商隐的《唐诗》《题二首后重有戏赠任秀才》,原文:一丈红蔷拥翠筠,罗窗不识绕街尘

漓楦

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
漓,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:冷淡逋梅,淋漓旭草,但见风雷笔下生

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