logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

大德大福之人生辰八字解析:命运与福报的奥秘

徐昀晏作者:徐昀晏2025-05-30 12:28:31

生辰八字,又称四柱八字,是中国传统文化中用来预测个人命运和运势的重要工具。它由出生年、月、日、时的天干地支组成,共八个字,因此得名。大德大福之人生辰八字,通常指的是那些命中注定拥有高尚品德和丰厚福报的人的八字特征。这类人往往在事业、家庭、健康等方面都能获得较好的发展,且一生中少有大的波折。 首先,大德大福之人的八字中,天干地支的搭配往往非常和谐。天干代表外在的表现和性格,地支则代表内在的潜力和根基。如果一个人的八字中天干地支相生相合,那么他的性格通常温和、善良,且具有较强的适应能力和抗压能力。这种性格特质使得他们在面对困难和挑战时,能够保持冷静和理智,从而更容易取得成功。 其次,大德大福之人的八字中,往往有较多的吉星和贵人星。吉星如天乙贵人、天德贵人等,能够带来好运和贵人相助;贵人星则代表在关键时刻能够得到他人的帮助和支持。这些星宿的存在,使得他们在事业和生活中,常常能够逢凶化吉,遇难成祥。 此外,大德大福之人的八字中,五行平衡也是一个重要的特征。五行即金、木、水、火、土,它们之间的相生相克关系,直接影响着一个人的运势和健康。如果一个人的八字中五行平衡,那么他的身体通常较为健康,且运势平稳,少有大的起伏。这种平衡不仅体现在身体健康上,也体现在事业和家庭生活的和谐上。 总的来说,大德大福之人生辰八字的特征,主要体现在天干地支的和谐、吉星和贵人星的存在,以及五行的平衡上。这些特征共同作用,使得他们在人生道路上能够顺风顺水,福报绵长。然而,八字只是预测命运的一种工具,真正的福报和命运,还需要通过个人的努力和修行来实现。因此,了解自己的八字,不仅可以帮助我们更好地认识自己,还可以激励我们不断努力,追求更高的目标和境界。

大德大福之人生辰八字

浦釉

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
浦,来源于陈宓的《宋诗》《和杨秋止酒韵》,原文:南浦烟云密,东臯耒耜忙

园苒

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
园苒,来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》,原文:荏苒光景流,杨园忽无叶

诺南

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
诺南,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:佐食许诺,启会,却于敦南,复位

辑佐

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
辑,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:宋明稍事蒐辑,《英华》《类苑》,(《文苑英华》一千卷,宋太平兴国七年,李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

娇文

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
娇文,来源于李贺的《唐诗》《秦王饮酒》,原文:花楼玉凤声娇狞,海绡红文香浅清

勃涛

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
勃,来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 烟壑》,原文:勃图映高标,觚棱翼飞角

阜嵊

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
阜,来源于黄裳的《宋诗》《王岐公挽辞 其四》,原文:百年留不住,广阜暮烟横

浩虢

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
浩虢,来源于吕胜己的《宋词》《鱼游春水》,原文:平田浩荡,虢虢泉鸣暗谷

旒璂

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
旒,来源于林希逸的《宋诗》《甲寅十月十九日有感》,原文:追记鹄袍陪拜日,晓风黄繖望宸旒

榭真

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
榭真,来源于华镇的《宋诗》《舂陵闻雁》,原文:衡阳亭榭真虚尔,颍水篇章是偶然

予姬

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
予姬,来源于魏了翁的《宋诗》《黄成之求虚舟诗》,原文:黄君不信谓予赫,我自姬孔君庄周

娇新

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
娇新,来源于韩玉的《宋词》《贺新郎》,原文:试新妆、娇黄半绿,汉宫匀注

愉术

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
愉,来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 四》,原文:平居乏愉悦,况复身险艰

辰琛

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
辰,来源于郭印的《宋诗》《游大隋山》,原文:兹辰为我晴,叠岫堆浓绿

承箬

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
承箬,来源于张镃的《宋诗》《许深父送日铸茶》,原文:甆缶祕香蒙翠箬,蜡封承印湿丹砂

睿固

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
睿固,来源于郭印的《宋诗》《和曾端伯安抚养生歌》,原文:谓虚固可集道,非睿不能作圣

婕棹

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
婕,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其四》,原文:长信班婕妤,却要一生纨扇从玉车

仲缃

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
仲,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・尧民歌》,原文:(许达云)王仲宣,王仲宣

慷祁

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
慷,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・正宫/端正好》,原文:英雄慷慨忠良将,夺取今番第一功

斓勰

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
斓,来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》,原文:宝书斑斓真学士,阵图指授诸将军

杨赓

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
杨赓,来源于严仁的《宋词》《水龙吟》,原文:棠阴昼寂,细赓宾客,竹枝杨柳

品璐

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
品,来源于魏了翁的《宋诗》《赠画工王三锡传神》,原文:善观人品者,仪观与机神

蓁君

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
蓁,来源于释正觉的《宋诗》《来上人干延寿院乞颂》,原文:披蓁卜筑古林阿,百丈心于老病多

谒荣

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
谒荣,来源于耿湋的《唐诗》《宿岐山姜明府厅》,原文:谁能谒卿相,朝夕筭浮荣

泱正

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
泱正,来源于李贺的《唐诗》《同沈驸马赋得御沟水》,原文:入苑白泱泱,宫入正靥黄

书曦

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
书曦,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其三》,原文:访对朝曦昃,程书夜漏终

珵亘

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

陟琅

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
陟琅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 圣祖位用《干安》。》,原文:琅琅琼珮,陟降巖殿

慈钗

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
慈钗,来源于钟嗣成的《元曲》《正宫・醉太平》,原文:绕前街后街,进大院深宅,怕有那慈悲好善小裙钗,请乞儿一顿饱斋

珩燏

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
火光貌。
国学点评
珩,来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其一》,原文:报之琼玖如投李,遗以珩璜恍弋凫

禧储

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
禧储,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 盥洗用《干安》。》,原文:挹彼注兹,储禧迎祥

锦晨

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
锦晨,来源于徐夤的《唐诗》《霞》,原文:天际何人濯锦归,偏宜残照与晨晖

璁雅

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《朱子云园中观花》,原文:祝君早得意,归辔听璁珑

彻睿

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
彻,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:卒敛,彻帷

莘槐

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
莘,来源于陈普的《宋诗》《有感》,原文:益州桑柘雨,莘野稻粱秋

玮同

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
玮同,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

愉泉

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
愉,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:吾将荡志而愉乐兮,遵江夏以娱忧

之婵

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
之婵,来源于李白的《唐诗》《寄远十一首 十一》,原文:爱君芙蓉婵娟之艳色,色可餐兮难再得

裕艾

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
裕,来源于韩淲的《宋诗》《袖手》,原文:裕矣得失心,隘哉洗其耳

静繁

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
静繁,来源于储光羲的《唐诗》《同房宪部应旋》,原文:长风散繁云,万里静天宇

绰轶

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
绰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:303 宽,绰也

羿冶

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
羿,来源于苏轼的《宋诗》《司竹监烧苇园因召都巡检柴贻勖左藏以其徒会猎园下》,原文:苦遭谏疏说夷羿,又被词客嘲淫奢

冬才

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
冬才,来源于胡寅的《宋诗》《寄陈生》,原文:穷冬才得雨梢梢,梅已无余柳渐包

致犹

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
致犹,来源于朱熹的《宋诗》《次张彦辅栖贤之作》,原文:兰亭那得此,犹足致群贤

中永

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
中永,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄维阳许待制》,原文:当时永叔在杨州,中秋待月后池头

忻芃

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
忻,来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》,原文:家人亦恬旷,稚齿皆忻愉

奕淅

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》,原文:奕奕缀兆,咸池孔彰

昼黎

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
昼黎,来源于项安世的《宋诗》《都下次韵酬松阳叶叔文》,原文:我生有志今十龄,黎黄求友昼夜鸣

同彦

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
同彦,来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑用韵复次 其六》,原文:筋力何堪道路遥,难陪诸彦侍同朝

炳宸

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
炳宸,来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》,原文:炳灵弥世动宸扆,仪物严奉侔朝廷

锦滇

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
锦,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:峨眉山上月如眉,濯锦江中霞似锦

励湫

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
励,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:励精治具,羣工惟辟

璎楠

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
璎,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:自然身挂珠璎珞

乘逊

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
乘逊,来源于谢薖的《宋诗》《赋陈虚中振芳堂》,原文:风流别乘似何逊,哦诗兴健排江山

阑樗

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
阑,来源于张先的《宋词》《菩萨蛮》,原文:阑干移倚遍

琬黎

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
琬,来源于文彦博的《宋诗》《伏蒙仆射侍中贾寄示游潠上弊园归至湖上诗一章研味钦服不能自已辄成拙句仰答来贶》,原文:畴昔篇章仅三百,至今琬琰罗珠玑

采元

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
采元,来源于岳珂的《宋诗》《闰月之腊诏赐银合腊药三首 其三》,原文:采菲傥留意,须先元气防

幻桦

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
幻,来源于马之纯的《宋诗》《冥漠君墓》,原文:万事到头成幻灭,祭时犹读惠连文

泯承

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
泯承,来源于杜甫的《唐诗》《七月一日题终明府水楼二首 二》,原文:承家节操尚不泯,为政风流今在兹

珞堰

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
珞,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:满身璎珞鸣珂佩

植袤

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
植,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 六》,原文:种德犹植树,积篑而成山

袁同

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
袁同,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一一七》,原文:承袁宾同志提供资料

甯本

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
甯本,来源于杜范的《宋诗》《丁丑别金坛刘漫塘七首 其二》,原文:智哉甯夫子,其愚非本心

闰姣

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
闰,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 癸巳》,原文:岁闰缘长历,霜清欲上弦

纪泷

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
纪,来源于王云的《宋诗》《赠大仰齐禅师》,原文:大仰古名刹,师居二纪中

缃遥

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
缃,来源于刘辰翁的《宋词》《永遇乐》,原文:缃帙流离,风鬟三五,能赋词最苦

汝烊

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:肆汝小子封在兹东土

篌钏

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
篌,来源于吴象之的《唐诗》《阳春歌》,原文:欲起把箜篌,如凝彩弦涩

琝旖

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤,地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节,把四海苍生》,原文:麈腰千古风流旖旎,束纤腰偏称襄王意

允缃

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
允,来源于文天祥的《宋诗》《采石》,原文:今人不见虞允文,古人曾有樊若水

谨碧

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
谨碧,来源于陆游的《宋诗》《东湖新竹》,原文:插棘编篱谨护持,养成寒碧映沦漪

珈缔

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《挽汤丞相夫人二首 其二》,原文:贱子无天幸,平生望六珈

庄冶

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
庄冶,来源于王之道的《宋词》《望海潮》,原文:正少年游冶,人在任庄

淄潮

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
淄,来源于华镇的《宋诗》《灯》,原文:淄川老翁牙齿疏,四十始欲披儒衣

霖萝

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
霖萝,来源于齐己的《唐诗》《假山》,原文:蛛网藤萝挂,春霖瀑布垂

政韧

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
政,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:善为政者如此,故曰:见政事之均焉

淮彦

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
淮彦,来源于范祖禹的《宋诗》《送秦主簿赴仁和》,原文:秦君淮海彦,文锋雄太阿

璋芃

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
璋,来源于李竦的《唐诗》《长至日上公献寿》,原文:日行临观阙,帝锡洽珪璋

筱昭

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

肖页

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
肖,来源于程公许的《宋诗》《上游参预寿二首 其一》,原文:并生覆载间,肖翘无小大

芗纶

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
芗纶,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:芗霭极纷纶

璂凌

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

屹宸

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
屹,来源于邹浩的《宋诗》《送杜謷居方城》,原文:山前黄石空猿鹤,溪上青编屹栋梁

涧苏

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
涧苏,来源于晁冲之的《宋诗》《和叶甥少蕴内翰重开西湖见寄二首 其二》,原文:就日金波通汉苑,望云玉涧断苏台

檀卿

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
檀卿,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:檀卿沐猴,谢尚鸲鹆

韪鑫

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》,原文:韪轩吾石友,相从三十年

秉乘

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
秉乘,来源于李廌的《宋诗》《冽泉亭诗》,原文:安得海奴秉犀炬,乘月夜照窥端倪

缘京

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
缘京,来源于周师成的《宋诗》《吴大帝庙》,原文:东缘有酒登京口,西为无鱼忆武昌

岳绡

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
岳,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:瓘靖二妙,岳湛连璧

骥荏

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
骥,来源于刘叉的《唐诗》《勿执古寄韩潮州》,原文:玉石共笑唾,驽骥相奔驰

挚楠

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
挚,来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》,原文:欲征故事入新语,挚虞追叹惭束皙

珲勰

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

朗熙

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
朗,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:100 明,朗也

棹汉

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
棹汉,来源于范浚的《宋诗》《送乔民瞻倅武昌》,原文:只今江汉俱练静,棹讴杂发行连樯

珊绡

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
珊绡,来源于徐积的《宋诗》《双树海棠 其一》,原文:鲛绡翡翠眼,宝钿珊瑚杯

史淅

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
史,来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其五》,原文:䌷书陪太史,问学仰宗师

轼瑹

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
轼,来源于赵善括的《宋词》《醉蓬莱》,原文:名镇重湖,屡凭熊轼,恩满西江,载分龙节

之博

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
之博,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》,原文:先王见教之可以化民也,是 故先之以博爱,而民莫遗其亲,陈之以德义,而民兴 行

禾冽

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
禾,来源于王建的《唐诗》《杂曲歌辞 空城雀》,原文:空城无人种禾黍

纶札

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
纶札,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》,原文:仁言尽集丝纶旧,细札初刊琬琰新

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家