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2月1日起名：如何选择一个吉祥如意的名字

高绪作者：高绪2025-05-25 12:16:19

2月1日起名，对于许多家庭来说，是一个充满期待和希望的时刻。名字不仅仅是一个人的标识，更是承载着父母对孩子的美好祝愿和期望。在中国传统文化中，名字的选择往往与五行、八字、生肖等密切相关，认为一个好的名字能够带来好运和福气。因此，选择一个吉祥如意的名字，成为了许多家长在2月1日这一天的重要任务。 首先，起名时要考虑孩子的生辰八字。生辰八字是根据出生日期和时间推算出来的，包含了天干地支、五行等信息。通过分析八字，可以了解孩子的五行属性，从而选择与之相配的字。例如，如果孩子五行缺木，那么在名字中加入带有木属性的字，如“林”、“森”等，可以起到平衡五行的作用。 其次，名字的音韵和字形也非常重要。一个好的名字应该读起来顺口，字形美观，寓意深刻。在2月1日起名时，家长可以多参考一些经典文学作品、诗词歌赋，从中汲取灵感。例如，取自《诗经》中的“青青子衿，悠悠我心”，可以给孩子起名为“子衿”，寓意孩子温文尔雅，品德高尚。 此外，名字的寓意也是不可忽视的。家长可以根据自己的期望和愿望，选择一些寓意美好的字。例如，希望孩子健康长寿，可以选择“康”、“寿”等字；希望孩子聪明伶俐，可以选择“智”、“慧”等字。在2月1日起名时，家长还可以结合生肖的特点，选择与之相配的字。例如，2023年是兔年，兔子象征着温顺、敏捷，因此可以选择一些与兔子相关的字，如“跃”、“敏”等。 最后，起名时还要注意避免一些不吉利的字。例如，带有“病”、“死”、“凶”等字眼的字，应该尽量避免使用。同时，名字的谐音也要注意，避免产生不好的联想。例如，“史珍香”这个名字，虽然字面意思不错，但谐音却容易让人联想到“屎真香”，这样的名字显然是不合适的。 总之，2月1日起名是一个需要慎重考虑的过程。家长应该结合传统文化和现代需求，选择一个既吉祥如意又富有内涵的名字。通过精心挑选，相信每一个孩子都能拥有一个美好的名字，开启他们幸福的人生旅程。

2月1日起名

植辽

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
植，来源于释智愚的《宋诗》《栽松道者赞》，原文：鬰鬰冰壑姿，株株手亲植

亚墨

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
亚，来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》，原文：二公才德冠天下，青史褒名卓难亚

珐胧

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胧，来源于杨朝英的《元曲》《中吕・阳春曲》，原文：浮云薄处ㄔ胧日，白鸟明边隐约山

桐彤

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
桐，来源于王同祖的《宋词》《阮郎归》，原文：桐花庭院近清明

胧町

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
胧，来源于刘安上的《宋诗》《建善即事三首 其一》，原文：绣岭峰高插晚空，雨余烟雾淡朦胧

凝城

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
凝城，来源于太宗皇帝的《唐诗》《月晦》，原文：晦魄移中律，凝暄起丽城

匠潭

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
匠，来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》，原文：嵌窦扶桑齧，珍文匠石锼

悠渲

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
悠，来源于李觏的《宋诗》《中春苦雨书怀》，原文：嗟嗟岁月晚，悠悠金玉音

峨润

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
峨润，来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 金壶峰》，原文：想见金壶泻墨河，皂林余润鬰嵯峨

驹珉

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
驹，来源于李绅的《唐诗》《移九江》，原文：隙光非白驹，悬磬我无虞

葭由

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
葭由，来源于王十朋的《宋诗》《刘韶美辞试馆职》，原文：西风吹兼葭，倚玉嗟无由

禺林

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
禺林，来源于释重显的《宋诗》《往复无间 其四》，原文：禺中巳，荆棘园林徧大地

域焱

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
域，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵蔡安度秀才赋盐》，原文：鍜圭搥璧严疆域，积雪飞霜阜货财

昼朗

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
昼朗，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一六六》，原文：闲游华顶上，日朗昼光辉

严京

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
严京，来源于毛并的《宋词》《满江红》，原文：东马严徐，名籍甚、西京人物

晤韵

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
晤韵，来源于曾几的《宋诗》《次陈少卿见赠韵》，原文：了无适俗韵，真可与晤语

粹湲

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
粹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其六》，原文：粹猷藻黻，徽文华显

璂权

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

南楹

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
南楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》，原文：簋实，实于筐，陈于楹内、两楹间，二以并，南陈

本暖

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
本暖，来源于李新的《宋诗》《新春道中口占 其四》，原文：千本春桃行石颜，暖风扶袖入云端

泱洵

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
泱，来源于郭祥正的《宋诗》《春水》，原文：春水碧泱泱，平堤映绿杨

雅矜

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
雅矜，来源于韦应物的《唐诗》《赠丘员外二首 一》，原文：格言雅诲阙，善谑矜数余

俐荟

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
俐，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其一七》，原文：若是伶俐阿师，终不回头转脑

映舟

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
映舟，来源于孔武仲的《宋诗》《又三绝句 其一》，原文：风定南溪映碧虚，扁舟选胜百蟠纡

覃雯

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
覃，来源于姚述尧2的《宋词》《太平欢・念奴娇》，原文：酝解薰风，恩覃湛露，玉陛笙镛咽

纾祈

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
纾祈，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵奉和永叔感兴五首 其一》，原文：既祈致日出，杲杲纾民情

霏绪

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
霏绪，来源于邓深的《宋诗》《感怀 其二》，原文：感时无意绪，伫立暮烟霏

驹种

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
驹种，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵周秀实过草堂夜话》，原文：落齿驹儿应有种，秃毫锥子尚中书

般樨

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
般，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九七》，原文：物有千般痛，汝无一念恤

蔳幽

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
幽，来源于李纲的《宋词》《江城子》，原文：幽人独坐石ㄛ

庄鸯

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
庄鸯，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・叨叨令》，原文：你道是鸾凰则许鸾凰配，鸳鸯则许鸳鸯对，庄家做尽庄家势

琬醇

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
琬，来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》，原文：深林高玲珑，青山上琬琰

竺琉

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
竺，来源于汪元量的《宋诗》《光相寺》，原文：遥瞻天竺立绵延，我欲游观足如系

纴郅

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
纴，来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》，原文：期以数岁头胜簪，有田可稼桑可纴

萱犹

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
萱犹，来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 如存亭》，原文：北堂犹绿旧时萱，寒暑无繇复凊温

珈尔

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
珈，来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》，原文：我怜二猫有至性，欲脱毛尾升笄珈

胤逊

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
胤，来源于杜审言的《唐诗》《岁夜安乐公主满月侍宴应制》，原文：戚里生昌胤，天杯宴重臣

苡旆

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
苡，来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》，原文：薏苡连车载，珊瑚列树敲

川沛

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
川沛，来源于杨万里的《宋诗》《六月喜雨三首 其一》，原文：守臣两月祷山川，诏旨才颁便沛然

璆铮

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
璆，来源于释道潜的《宋诗》《访彭门太守苏子瞻学士》，原文：精璆美璞不能擅，散发宇内为豪英

琀飏

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《和冲卿雪诗并示持国》，原文：飞飏窥已眩，摧压听还凶

璐熙

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
璐，来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》，原文：被明月，佩宝璐，冠崔嵬

畅依

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
畅依，来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》，原文：暂依朱邸馆，还畅白云心

晏史

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晏史，来源于李新的《宋诗》《刘小漕 其三》，原文：流钱远裔争推晏，青史何人独比雄

景函

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
景函，来源于白居易的《唐诗》《社日关路作》，原文：晚景函关路，凉风社日天

娣瑄

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
娣，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：六三，归妹以须，反归以娣

洲砚

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
洲，来源于梅尧臣的《宋诗》《送河内令孙偕兼怀太守晁子长》，原文：与君相后先，夜向芦洲泊

简睿

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
简睿，来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》，原文：金玉腾音锵睿律，简编申锡振良规

辰鑫

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
辰，来源于史浩的《宋词》《醉蓬莱》，原文：赢得开怀，对良辰握手

缔妤

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
缔，来源于陆伸的《宋诗》《题招提院静照堂》，原文：闲房增缔构，宴坐隔嚣埃

幂泊

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
幂，来源于和凝的《唐诗》《渔父》，原文：烟幂幂，日迟迟，香引芙蓉惹钓丝

琛笺

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
琛，来源于赵蕃的《宋诗》《大琛沽酒》，原文：吾州大琛酒，名不谢孤洲

逊孝

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
逊，来源于徐鹿卿的《宋诗》《赵簿见和复次韵》，原文：夷路已看腾骥駃，竞风须逊画蛇先

宸徵

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
宸，来源于夏竦的《宋诗》《赏花钓鱼应制》，原文：多欢千载遇，何以报严宸

岐淖

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
岐，来源于刘攽的《宋诗》《渭水》，原文：鸟鼠流清渭，岍岐导众山

林源

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
林源，来源于王安石的《宋诗》《次韵张子野竹林寺二首 其一》，原文：涧水横斜石路深，水源穷处有丛林

昙临

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
昙临，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八六》，原文：瞿昙丑恶，临死犹多

松乔

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
松乔，来源于彭龟年的《宋诗》《和安成彭清老五首 其一》，原文：山有乔松隰有台，胸中日月太平开

栾舟

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
栾，来源于冯子振的《元曲》《么・纵新新茧纸临摹，乐事赏心俱去。永和年小草斜行，到野鹜家鸡窘处。庞隐图》，原文：团栾话里禅龛住，灵昭女对老庞父

励舜

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
励，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：继自今立政，其勿以憸人，其惟吉士，用励相我国家

吟颖

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
吟颖，来源于赵文的《宋词》《望海潮》，原文：兔颖吟苦，裘解尽，何意此□游梁

辰觅

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
辰，来源于无名氏的《宋词》《花酒令》，原文：休问南辰共北斗

南矜

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
南矜，来源于孙觌的《宋诗》《读李光远诗卷次韵二首 泗州南山》，原文：南山如高人，标格自矜爽

祈杏

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
祈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：冬十月辛酉，昭子齐于其寝，使祝宗祈死

翎嵘

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
翎，来源于刘禹锡的《唐诗》《和牛相公题姑苏所寄太湖石兼寄李苏州》，原文：静称垂松盖，鲜宜映鹤翎

境蕖

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
境蕖，来源于刘敞的《宋诗》《荷华》，原文：水国非人境，芙蕖五月秋

橙琰

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
橙，来源于杨万里的《宋诗》《早炊童家店》，原文：不辞雨卧风餐里，可惜橙黄橘绿时

染真

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
染真，来源于邹浩的《宋诗》《梦立求轩名以其面莲池十许顷名之曰妙喜轩》，原文：一笑真能契无染，不妨游戏挟霆雷

绚纬

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
绚，来源于胡寅的《宋诗》《题蔡生竹里茅簷似野航》，原文：劝君须学逃名隠，题揭徒然绚黛粉

禧颜

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 青帝位酌献用《祐安》。伏羲、高辛酌献并同。》，原文：神具醉止，介我蕃禧

仁京

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
仁京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一（京本作「占委任第一」二十六首） 十七》，原文：须是先施仁与惠，后行刑戮（京本作「狱」）择其尤（辛本作「由」），威令（辛本、京本作「爱」）自然收

羿珹

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
羿，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：旄头前诏羿，陪乘后征侨

卿蔓

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
卿，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・那咤令》，原文：(陈季卿云)再呢

湛滨

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
湛，来源于周无所住的《宋诗》《口诀颂》，原文：意到心诚，湛然若凝

序冬

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
序冬，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七三》，原文：墐户喜冬序，秋容换霜风

皖翙

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《游彰法寺打擢秀阁诗以行》，原文：从今茅屋底，自有皖山幽

滔韧

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
滔，来源于李之仪的《宋诗》《灵源禅师真赞》，原文：滔滔汩汩，莫知其出

本珞

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
本，来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》，原文：又日本《天理图书馆善本丛书》影印古写本《大唐西域求法高僧传》，「玄逵」皆写作「玄达」

芉淇

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

濡援

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
濡援，来源于崔敦礼的《宋诗》《刘鋹僭号岭南虐其民潘美伐之俘以献为猛虎攫》，原文：手援炎歊，吹以濡

储莹

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
储，来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》，原文：树次天开帟，储恩斗具浆

棹乔

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
棹乔，来源于戴复古的《宋诗》《九月七日江上阻风》，原文：舣棹依乔木，扶筇涉浅沙

旖专

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
旖，来源于白居易的《唐诗》《杏园中枣树》，原文：二月曲江头，杂英红旖旎

洵苓

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
洵，来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》，原文：一官岂为苏洵冗，诸老宁容贾谊先

邕轼

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
邕，来源于白居易的《唐诗》《贺雨》，原文：上思天戒，下思致时邕

策奈

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
策奈，来源于舒岳祥的《宋诗》《问信红梅二章 其二》，原文：哑馿瘦策平臯去，如此风流奈老何

煊闳

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

箫缥

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
箫缥，来源于蔡伸的《宋词》《卜算子》，原文：青冥缥缈间，自有吹箫侣

潭昱

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
潭，来源于贯休的《唐诗》《避寇入银山》，原文：傍山为店戍，永日绕溪潭

泷蒂

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
泷，来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》，原文：倏忽烟雾轻腾骧，径跨越峤超吴泷

嵇茉

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
嵇，来源于梅尧臣的《宋诗》《汝南江邻几云鄎南并淮浮光山有张隠居种松桧于其上养母甚孝时有猛兽驯庭中又郡西麻田山土沃泉美久不垦有刘叟者辟而居之近董氏黄氏欲买土为邻故江有慕之之作予辄次其韵》，原文：复有来慕邻，他年宁答嵇

旷楹

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
旷楹，来源于周弼的《宋诗》《烟波亭避暑》，原文：凉亭逼旷野，轩楹敞三面

凇昼

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

原覃

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
原，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其三》，原文：川原徧涂抹，纷若粉黛陈

夷佳

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
夷佳，来源于严粲的《宋诗》《发清湘 其一》，原文：江头每佳处，沽酒小夷犹

单本

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
单本，来源于张至龙的《宋诗》《寄宝林僧》，原文：药试单方验，碑评近本讹

瑧惋

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
惋，来源于杜甫的《唐诗》《观公孙大娘弟子舞劒器行》，原文：与余问答既有以，感时抚事增惋伤

淙序

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
淙，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》，原文：复使天下贵儒术，颂声千载长铮淙

庄南

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
庄南，来源于徐守信的《宋诗》《诗三首 其一》，原文：遥望南庄景色幽，前人田土后人收

涧恒

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
涧恒，来源于孟浩然的《唐诗》《北涧泛舟》，原文：北涧流恒满，浮舟触处通

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