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起名馨字寓意解析:如何用馨字为宝宝取一个吉祥的名字

徐炀瑹作者:徐炀瑹2025-05-25 08:34:13

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望和祝福。‘馨’字作为一个富有美感和深意的汉字,常常被用于起名中,寓意着美好、温馨和吉祥。那么,‘馨’字究竟有哪些寓意?如何在起名中巧妙运用这个字呢?本文将为您详细解析。首先,‘馨’字的本义是指香气,象征着美好和温馨。在古代诗词中,‘馨’字常被用来形容花香、酒香等,传递出一种高雅和清新的感觉。因此,用‘馨’字为宝宝起名,可以赋予名字一种独特的香气和美感,寓意着孩子将来能够拥有美好的品德和温馨的生活。其次,‘馨’字在五行中属金,金象征着财富和权力,因此,‘馨’字也寓意着富贵和成功。用‘馨’字起名,可以寄托父母对孩子未来事业有成、生活富足的期望。此外,‘馨’字还与‘心’字谐音,寓意着心地善良、心灵美好。用‘馨’字起名,可以表达父母对孩子品德高尚、心地纯洁的期望。在实际起名中,‘馨’字可以与其他字搭配使用,形成各种富有深意的名字。例如,‘馨怡’寓意着温馨怡人,‘馨月’寓意着如月光般温柔美好,‘馨雅’寓意着高雅脱俗。总之,‘馨’字是一个非常适合用于起名的汉字,它不仅寓意美好,还能赋予名字独特的文化内涵和美感。通过了解‘馨’字的寓意和象征意义,您将能够更好地为宝宝取一个既吉祥又有深意的名字。

起名馨字寓意

洛萄

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
洛,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和韩持国京师雪》,原文:凌波妃度洛,销鼎士烹齐

理樟

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
理,来源于黄庭坚的《宋词》《阮郎归》,原文:长睡晚,理妆迟

皙祈

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
皙,来源于王维的《唐诗》《送崔五太守》,原文:使君年纪三十余,少年白皙专城居

麟陇

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
麟陇,来源于刘克庄的《宋诗》《冬至四绝 其一》,原文:□觞无复举萱堂,麟卧陇阡雁折行

纫峨

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
纫,来源于太宗皇帝的《唐诗》《过旧宅二首 二》,原文:纫珮兰凋径,舒圭叶翦桐

濡华

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
濡华,来源于沈佺期的《唐诗》《夜泊越州逢北使》,原文:偶逢金华使,握手泪相濡

荷沐

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
荷沐,来源于杨万里的《宋诗》《清晓湖上三首 其二》,原文:荷花笑沐燕支露,将谓无人见晓粧

闲昱

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
闲,来源于曾布的《宋词》《水调歌头》,原文:无语独闲行

鸥寓

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
鸥,来源于侯置的《宋词》《渔家傲》,原文:鸥凫难上铜驼陌

郄术

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
郄,来源于韩翃的《唐诗》《别氾水县尉》,原文:谷水直言身不顾,郄诜高第转名香

辽蘅

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
辽,来源于赵鼎的《宋诗》《次明仲韵 其四》,原文:一年春事到耕桑,辽绝乡山恨渺茫

旨弈

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
旨,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 三月三日登学射山》,原文:登高贵能赋,感物畅幽旨

棣朔

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
棣,来源于范成大的《宋诗》《锦带花》,原文:妍红棠棣粧,弱绿蔷薇枝

泰漫

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
泰,来源于唐彦谦的《唐诗》《登庐山》,原文:泰华根同峙,嵩衡脉共联

飐昉

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
飐,来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》,原文:澎澎三峡长,飐飐一苇乱

尉郦

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
尉,来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》,原文:慈母待禄养,复尉湓浦州

梁昀

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
梁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:有鹙在梁,有鹤在 林

季遥

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
季遥,来源于王安石的《宋诗》《送陶氏妇兼寄纯甫》,原文:遥瞻季行役,正对女伤悲

楚磐

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:楚囊瓦出奔郑

楠珺

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
楠,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其七三》,原文:诗题:题双楠轩首句:南轩前头两佳木

亭越

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
亭越,来源于张九龄的《唐诗》《送广州周判官》,原文:海郡雄蛮落,津亭壮越台

蝶醇

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
chún纯真朴实。
国学点评
蝶,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其八》,原文:迎秋花事稀,蝶翅依沙晚

泊理

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
泊理,来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其二》,原文:齑盐虽淡泊,义理极隽永

蓬彬

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
蓬,来源于黄庭坚的《宋诗》《悲秋》,原文:蛇虺蔓延不自好兮,谓风蓬蓬而无似物

久正

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
久正,来源于王十朋的《宋诗》《送朱舜卿赴汀州司户》,原文:子正强而仕,予嗟久矣衰

仁寓

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
仁寓,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一三》,原文:寓志农圃,似睽仁义

霁梧

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
霁梧,来源于裴愈的《宋诗》《句 其二》,原文:杨柳影疏秋霁月,梧桐叶坠夕阳天

季欢

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
季欢,来源于苏轼的《宋诗》《题西湖楼》,原文:少年过了未衰颜,正在悲欢季孟间

犹益

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
犹益,来源于欧阳修的《宋诗》《常州张卿养素堂》,原文:志在言谈犹慷慨,身闲耳目益聪明

阑沧

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
阑沧,来源于黎廷瑞的《宋词》《水龙吟》,原文:拍阑干,空羡平沙落雁,沧波归鹭

备舸

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
备,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》,原文:乐备尔奏,烨烨荣光

纫樨

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
纫,来源于俞德邻的《宋诗》《前哀哉行》,原文:七岁诵经史,十岁学补纫

君凇

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
君,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:其先君鬼神,实嘉赖之,岂唯寡君

陟婳

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
陟,来源于舒岳祥的《宋诗》《四月初一日积雨新霁偶成》,原文:老疾已艰登陟具,谁能为作卧游图

韵珑

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
韵珑,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一○》,原文:注射溢飞泉,玲珑韵鸣磬

经尉

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
经尉,来源于释德洪的《宋诗》《次韵李方叔游衡山僧舍》,原文:宁识通泉尉,独怀经济心

卫钲

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:』胡不使大夫将卫士而卫冢乎

栾昉

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
栾,来源于刘克庄的《宋诗》《小暑日寄山甫二首 其一》,原文:了却台参早怀檄,暂归亦可小团栾

冶邵

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
冶,来源于释道宁的《宋诗》《颂古十六首 其五》,原文:百炼精金大冶中,任他腾焰亘大红

棕炜

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
棕,来源于仇远的《宋诗》《宦海》,原文:黄帽棕鞋隠者便,青衫槐笏我家传

魁柏

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
魁,来源于林希逸的《宋诗》《送蔡弥坚西上》,原文:一榜三魁同我里,重轮六戊属今时

澄奥

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
澄奥,来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》,原文:乌石山头滕奥口,泓澄万丈辉星斗

潮依

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
潮依,来源于释元肇的《宋诗》《海门古城》,原文:江上寒潮水,依然到石头

允彦

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 皇帝初举酒用《瑞木成文》。》,原文:三登太平,允协圣治

俐绚

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
俐,来源于吴泳的《宋词》《满江红》,原文:伶俐聪明,都不似、阿奴碌碌

晢尤

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

鹤墨

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
鹤墨,来源于刘克庄的《宋诗》《即事六言四首 其四》,原文:宁为鱼点墨退,犹胜鹤带箭还

荷正

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
荷正,来源于孔武仲的《宋诗》《游籍田三首 其二》,原文:深荷时下鹭,乔木正嘶蝉

沦墨

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
沦墨,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:杨墨乃沦胥,旷然彰其媸

尹勤

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
尹勤,来源于李纲的《宋诗》《题李伯时画老子岀关图》,原文:请说常无众妙门,当时关尹意何勤

骓碧

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
骓,来源于乐雷发的《宋诗》《咏史六首 高祖》,原文:逝骓走鹿各消磨,剑外功臣剩几多

戎轶

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
戎,来源于苏㝢的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》,原文:独坐理戎行,安边策最长

煜荏

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《过绿杨桥》,原文:半掩店门灯煜煜,横穿村市马萧萧

薏戎

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
薏,来源于乐雷发的《宋诗》《送友人之辰州觐省》,原文:春风采药桃花国,落日寻碑薏苡祠

年鸢

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
年鸢,来源于王炎的《宋诗》《与赵道人》,原文:我今布褐终余年,岂论燕颔并鸢肩

盛伽

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
盛伽,来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公秋日》,原文:何似饷佗国,频伽满盛空

凡纭

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
凡,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其一三》,原文:圣解凡情不过来

曦正

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
曦正,来源于皎然的《唐诗》《效古》,原文:日出天地正,煌煌辟晨曦

昼琦

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
昼,来源于楼钥的《宋诗》《泉口浄明院昼寝》,原文:兹来当春昼,解衣愒西楹

子彰

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
子彰,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一二》,原文:浄瓶踢倒赢山子,体用全彰迈古今

悠茯

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
悠,来源于赵善括的《宋诗》《题仪真天宁寺》,原文:禅房深寂寂,世事易悠悠

礴礼

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礴,来源于张澂的《宋诗》《诗铭》,原文:桂岭摩天滩波经地两磅礴,尽石之变穷神之祕禹所凿

葭乔

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
葭,来源于赵鼎臣的《宋诗》《五月十八日陪同舍诸友游慈云寺》,原文:我衰本蒹葭,玉树纷照映

嶛琮

拼音五行释意
liáo高。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

楹纪

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:公升二等,宾升,西楹西,东面

单玮

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
单,来源于方回的《宋诗》《六月二十日雨》,原文:已拼泥弊屣,更喜滴单衣

笈勰

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
笈,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠西湖听琴观月诗帖赞》,原文:昔也传观,今焉秘笈

齐佐

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
齐佐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝从太上皇后册宝诣宫中用《正安》。》,原文:思古齐敬,佐我皇文

潭漓

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
潭,来源于戎昱的《唐诗》《送张秀才之长沙》,原文:松醪能醉客,慎勿滞湘潭

荣青

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
荣青,来源于华镇的《宋诗》《次韵和潭州尹节推陪同年运使大卿知府安抚少卿知郡大夫饮会》,原文:青云荣贯谁同得,白首朋樽此幸逢

匠荏

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
匠,来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔自南阳至余郊迓焉首访谢公奄然相与流涕作是诗以写怀》,原文:沟木失匠斲,谁施蓝与朱

乘元

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
乘元,来源于韦骧的《宋诗》《和章致平西兴见寄二首 其一》,原文:始知渡浙元宵逼,遥想乘时乐事频

纬颜

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
纬颜,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进大蜀皇帝五首 一》,原文:文经武纬包三古,日角龙颜遏四夷

亚敏

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
亚,来源于毛文锡的《唐诗》《柳含烟 四》,原文:昨日金銮巡上苑,风亚舞腰纤輭

知滇

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
知滇,来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》,原文:滇海始知鲸欲动,零陵不独燕能飞

佶椰

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

旆武

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
旆武,来源于陈著的《宋诗》《次韵王监叔》,原文:君家深似武陵源,又出云来旆影翻

源檬

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
源,来源于孙应时的《宋诗》《悼赵提干 其一》,原文:力臻门户立,学务本源长

崎胭

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
崎,来源于李石的《宋诗》《山图》,原文:崎岖九折坂,准拟一丸药

壬黎

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
壬黎,来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》,原文:卷尾有『壬午三月借遵义黎氏影写本重校』小字一行,乃知此本为芋仙旧藏

畅湘

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
畅湘,来源于郑史的《唐诗》《秋日零陵与幕下诸宾游河夜饮》,原文:湘月苹风乍畅襟,烛前江水练千寻

曜祯

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
曜,来源于赵蕃的《唐诗》《老人星》,原文:增辉延宝历,发曜起祥经

易丁

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
易丁,来源于孙应时的《宋诗》《读程子易傅》,原文:微言归易简,精意极丁宁

柒镌

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

纫娄

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
纫,来源于陈允平的《宋词》《木兰花慢》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

箩珲

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
箩,来源于释法薰的《宋诗》《空上人乞颂》,原文:冷泉近日饭箩空,无奈栽田岁不逢

旎绡

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
旎,来源于黄庭坚的《宋诗》《子瞻继和复答二首 其二》,原文:迎燕温风旎旎,润花小雨斑斑

易珈

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
易,来源于刘克庄的《宋词》《玉楼春》,原文:易挑锦妇机中字

涧宣

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
涧宣,来源于释元肇的《宋诗》《和宁川王大卿寄游天台韵》,原文:妙法轰轰两涧宣,危磴蜒蜒一潭碧

陟淼

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
陟,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:陟彼高冈,我马玄黄

慈阑

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
慈,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:兄弟专乎爱,父子主于慈

瑥韶

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶,来源于岳珂的《宋诗》《史忠定蚤作帖赞》,原文:九韶其谐,万奏皆瘖

卿皙

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
卿,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:小国之卿,倍大夫禄,君十卿禄

苒乘

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
苒乘,来源于韦骧的《宋诗》《送张公度之官南安》,原文:迢迢别乘欣然去,苒苒轻装寡所赍

昼燮

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
昼,来源于无名氏的《宋词》《更漏子》,原文:画楼深,春昼永

时青

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
时青,来源于郭印的《宋诗》《食虾蟆诗》,原文:一时鼃蛤结俦侣,纡青拖紫纷骈阗

瑄页

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

缤僖

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
缤,来源于韩愈的《唐诗》《送陆畅归江南》,原文:鸾鸣桂树间,观者何缤纷

霖琰

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
霖,来源于李洪的《宋诗》《前行路难冯公岭作》,原文:我行适当三伏间,霪霖积潦行路难

之州

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
之州,来源于马云奇的《唐诗》《赠乐使君》,原文:〖2〗马云奇的生平目前虽无资料可查,但从这十三首的内容来看,尤其是从第一首《怀素师草书歌》所写的怀素情况来看,诗的写作时间与卷二那五十九首伕名诗大致相近,即在公元七五八--七八一年吐蕃逐渐侵吞河陇地区,而西州、沙州尚为唐军坚守之时

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