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钰的起名字笔画解析：如何根据笔画数选择吉祥名字

姜飏搦作者：姜飏搦2025-05-05 06:24:04

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的期望和祝福。起名字时，除了要考虑名字的音韵、字义外，笔画数也是一个非常重要的因素。尤其是对于名字中带有“钰”字的孩子来说，笔画数的选择更是至关重要。钰字本身寓意美好，象征着珍宝和财富，因此在起名字时，如何搭配其他字，使得整个名字的笔画数和谐、吉祥，是许多家长关心的问题。 首先，我们需要了解“钰”字的笔画数。钰字共有12画，属于笔画较多的字。在起名字时，通常会搭配笔画数较少的字，以达到整体的平衡。例如，可以选择笔画数为6、8、10的字，这些数字在传统文化中被认为是吉祥的数字，能够带来好运和福气。 其次，笔画数的选择还需要考虑五行平衡。根据五行学说，每个字都有其对应的五行属性，而笔画数也与五行密切相关。例如，笔画数为6的字通常属于“水”行，而笔画数为8的字则属于“木”行。因此，在起名字时，可以根据孩子的生辰八字，选择与之相合的五行属性的字，以达到五行平衡，增强名字的吉祥寓意。 此外，笔画数的选择还需要考虑名字的整体美感。一个笔画数和谐的名字，不仅读起来顺口，写起来也美观。例如，可以选择笔画数相近的字，使得名字在视觉上更加协调。同时，也要避免笔画数过多或过少的字，以免影响名字的整体美感。 总之，起名字时，笔画数的选择是一个复杂而细致的过程。家长在给孩子起名字时，不仅要考虑名字的音韵、字义，还要注重笔画数的和谐与吉祥。通过合理的笔画数搭配，可以为孩子取一个寓意美好、笔画和谐的名字，为他们的未来带来好运和福气。

钰的起名字笔画

馠旒

拼音五行释意
馠hān木芳香。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
旒，来源于喻良能的《宋诗》《送吕宪帅维扬》，原文：误蒙剡荐牍，名彻凝旒傍

钰旒

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
旒，来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其二八》，原文：幸闻诸将辈，稍稍近前旒

乘朗

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
乘朗，来源于李白的《唐诗》《劳劳亭歌》，原文：我乘素舸同康乐，朗咏清川飞夜霜

廷征

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
廷征，来源于赵蕃的《宋诗》《送韩建宁赴召二首 其一》，原文：祇言治行称黄覇，果见朝廷征弱翁

庆璁

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
庆，来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大基舞》，原文：翦商德厚，封唐庆延

瑾桅

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
瑾，来源于袁陟的《宋诗》《过金陵谒吴大帝庙》，原文：长策资公瑾，雄才得吕蒙

祯珈

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
祯，来源于钱元㺷的《唐诗》《游鴈荡》，原文：张靖龙云：见周喟《南雁荡山志》卷七引郑思恭《崇祯南雁山志》

柳绘

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
柳，来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：柳色碧依依

绡笺

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
绡笺，来源于程垓的《宋词》《一丛花》，原文：青笺未约，红绡忍泪，无计锁征鞍

清粹

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
清粹，来源于度正的《宋诗》《寿制置吴侍郎》，原文：淡如清庙有遗味，粹如白璧无纤瑕

桓淙

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
桓，来源于晁端友的《宋诗》《甘露寺》，原文：最宜清夜月，虚阁忆磐桓

秭弈

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
秭，来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举四首 其四》，原文：男儿一为功名死，肯向空山愁秭归

邕诏

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《抄戊辰十月近稿七首 其三》，原文：不知后世评碑板，似李邕耶似蔡邕

凰颖

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
凰，来源于释慧远的《宋诗》《朱伯可求颂》，原文：凤凰山下方求隠，摩竭城中又转身

棋淅

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
棋，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一四》，原文：生事置堕甑，世故愕败棋

尉莱

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
尉莱，来源于晁公溯的《宋诗》《汤子才凌云山用予十四日韵见示且云卫尉顷登清音载酒二亭口占一联清音见江来载酒送江去怅然感之》，原文：卫尉余乐广，昔尝侍蓬莱

铮钧

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
铮，来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：泉玉淙铮，犹不比清切

湲川

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
湲川，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：川谷径复，流潺湲些

岚惜

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
岚惜，来源于卢嗣立的《唐诗》《望九华山》，原文：坐观风雪销烦思，惜别烟岚驻晓行

滟彤

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
滟，来源于朱松的《宋诗》《寄陈蹈元》，原文：著鞭及清境，滟滟月华溢

凡涧

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
凡涧，来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其一三》，原文：才有梅花便不凡，半依月涧半霜巖

羡誉

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
羡誉，来源于王洋的《宋诗》《沈大虚以丁求安韵寄两篇次韵》，原文：槐市早年先走誉，桥门多士羡蜚声

庆自

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
庆自，来源于牟巘的《宋诗》《张彦清学士以使事来杭访问忠烈王子孙盖其先皆自保定原系实同乃合二谱聚族谒庙叙拜厥谊甚古仲实赋诗以纪录寄山中辄和之》，原文：端自积余庆，非徒荣一身

垣栎

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
垣，来源于陈陶的《唐诗》《题僧院紫竹》，原文：肯羨垣上蒿，自多篱下菊

缈芮

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
缈，来源于范成大的《宋诗》《园丁折花七品各赋一绝 水精毬轻盈妩媚不耐风日》，原文：缥缈醉魂梦物，娇饶轻素轻红

茸颐

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
茸，来源于邓肃的《宋诗》《访故人》，原文：水骨借风鸣活活，涧毛被雨绿茸茸

本婷

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 七十》，原文：（京本注：「三日从始吉

汐韪

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
汐，来源于许景衡的《宋诗》《还自南邑潮过不及渡因宿江上书所见》，原文：潮汐真无情，歛去如绝絃

纫麒

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
纫，来源于翁卷的《宋诗》《寄远人》，原文：秋气日凄清，秋衣纫未成

瑷桠

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

谧奘

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祭神州地祇二首 迎神用《宁安》。八变。》，原文：中外谧宁，繄神之力

馟胧

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胧，来源于王昌龄的《唐诗》《西宫春怨》，原文：斜抱云和深见月，朦胧树色隐昭阳

蒂薏

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
蒂薏，来源于项安世的《宋诗》《菱浦谣》，原文：但愿的成莲，莫教莲蒂薏

萝本

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
萝本，来源于冯时行的《宋诗》《谢韩秀才送松栽四首 其一》，原文：新拓藤萝住翠峦，移根千本到云端

执璐

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
执，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」「皆乘矣，左右执兵而下矣

重喻

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
重喻，来源于韩维的《宋诗》《答象之谢惠黄精之作》，原文：何以喻珍重，如获不死丹

备嶂

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
备，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百八》，原文：文武各自备，托身为得所

尤珈

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
尤，来源于楼钥的《宋诗》《蒋慈谿挽词 其二》，原文：推敲诗益炼，骈俪语尤工

闲筝

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
闲筝，来源于苏庠的《宋词》《鹧鸪天》，原文：钿筝歌扇等闲休

琤恬

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
琤，来源于萧立之的《宋诗》《合皂山杉节歌为士真姪作》，原文：前年木价愁达官，一枝堕地琤琅玕

勃颜

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
勃颜，来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 百丈》，原文：孱颜屹焉立，汹涌勃然起

旒益

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
旒益，来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》，原文：益兵降财劳蜀民，旒冕周咨宜委悉

仑晟

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
仑，来源于曹辅的《宋诗》《次韵无咎戏赠兼呈同舍诸公》，原文：投身忽落昆仑傍，征西万马随腾骧

煜术

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
煜，来源于杨万里的《宋诗》《句 其三》，原文：疎星煜煜沙贯日，绿云扰扰水舞苔

宏澧

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
宏，来源于孟简的《唐诗》《谒禹庙》，原文：灵长表远绩，经启蒙宏猷

尹纶

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
尹纶，来源于薛能的《唐诗》《送福建李大夫》，原文：红斾已胜前尹正，尺书犹带旧丝纶

柯炜

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
柯，来源于文天祥的《宋诗》《题王声甫松坡樵苦唱后》，原文：倚柯睨苍髯，短蓑挟风雨

杏辰

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
杏辰，来源于梁栋的《宋诗》《赠嘉兴徐同年》，原文：忆昔青龙在戊辰，马蹄同踏杏园春

域隆

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
域隆，来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》，原文：谁能问畛域，何处辨隆窊

崔郇

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
崔，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 八十二》，原文：遮莫你崔卢，遮（郑）莫你[郑]（彭城）刘

箬淖

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
箬，来源于李觏的《宋诗》《蓬屋》，原文：竹经蠹了多垂地，箬到干时半卷空

帧妍

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

浦俐

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
浦，来源于戴复古的《宋诗》《舟中夜坐》，原文：月浦孤帆过，风荷一路香

汐柳

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
汐，来源于晁说之的《宋诗》《悠悠》，原文：敦行惭不圣，潮汐恨空赊

予楠

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
予，来源于刘敞的《宋诗》《屈原嘏辞》，原文：其祀其祷，予之所厚

琝珲

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

珞浠

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
珞，来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》，原文：一尖漾浩渺，藤萝缀璎珞

婵秭

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
婵，来源于许景先的《唐诗》《若耶春意》，原文：中有婵娟子，含怨望佳期

漪淙

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
漪淙，来源于吕南公的《宋诗》《赠白》，原文：游云经过雨，淙瀑到清漪

轼攸

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
轼，来源于洪适的《宋诗》《仙居道中》，原文：此日信泥轼，来风侵坐毡

淑晋

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
淑，来源于王庭珪的《宋诗》《题禾山萧秀才卧云庵》，原文：江南山尽头，气状颇英淑

斐朝

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
斐，来源于史浩的《宋诗》《恭和御制长春花诗 其二》，原文：第愧狂斐辞，不足溷琼几

言炽

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
言，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：一言而善

慷磊

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
慷磊，来源于刘省斋的《宋词》《沁园春》，原文：况平生慷慨，胸襟磊落，弛张洞晓，经艺该通

燃域

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
燃，来源于杨杰的《宋诗》《和穆父待制蓬莱观雪》，原文：明月交清辉，绛笼不燃蜡

忻践

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
忻，来源于金君卿的《宋诗》《南康县清暑台》，原文：二贤养正堪忻慕，百里徒劳且晦蒙

旬蓁

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
旬，来源于陆游的《宋诗》《病中观辛夷花》，原文：旬月不自保，敢作期岁期

慷绚

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
慷，来源于赵希逢的《宋诗》《和题易村》，原文：丈夫对景休儿女，慷慨相期一片心

砚仞

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
砚，来源于许棐的《宋诗》《陈裕斋墨戏》，原文：自嫌吾已老，摩砚一无功

澈俐

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
澈，来源于楼钥的《宋诗》《鹿伯可郎中园池杂咏 见一堂》，原文：灵澈清诗千载传，始闻林下有斯贤

越馠

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
馠hān木芳香。
国学点评
越，来源于张署的《唐诗》《句》，原文：越罗巴锦不胜春

舸葆

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
舸，来源于欧阳修的《宋词》《采桑子》，原文：兰桡画舸悠悠去，疑是神仙

罡暄

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 六》，原文：将帅行年上见魁罡者宜禳之

媵昼

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
媵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：41　媵，将，送也

崔绎

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
崔，来源于裴休的《唐诗》《太平兴龙寺诗（题拟）》，原文：余参阅本书卷三崔融诗附注

凝休

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
凝休，来源于张耒的《宋诗》《探春有感二首 其二》，原文：伤心千里休凝望，城外东风早满船

焘黎

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
焘，来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》，原文：熙朝庆登崇，深仁格穹焘

珹煊

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

旎些

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
旎，来源于张可久的《元曲》《南吕・一枝花湖上归》，原文：但携将旖旎浓香，何必赋横斜瘦影

孜愉

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
孜，来源于柳永的《宋词》《法曲献仙音》，原文：记取盟言，少孜煎、剩好将息

缪晏

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
缪晏，来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》，原文：芳声保不沫，岁晏终绸缪

由晖

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
由晖，来源于钱起的《唐诗》《送崔山人归山》，原文：东山残雨挂斜晖，野客巢由指翠微

曦芨

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
曦，来源于韩偓的《唐诗》《桃林场客舍之前有池半亩木槿栉比阏水遮山因命仆夫运斤梳沐豁然清朗复覩太虚因作五言八韵》，原文：苇鹭怜潇洒，泥䲡畏日曦

由盛

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
由盛，来源于章甫的《宋诗》《寿王真州》，原文：使君盛德后，清白由家传

践淄

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
践，来源于李吕的《宋诗》《贺吴守被召》，原文：践更盘错威望著，素秉公廉政有神

夕彰

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
夕，来源于司空图的《唐诗》《河上二首 二》，原文：新霁田园处，夕阳禾黍明

绎魁

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
绎，来源于牟巘的《宋诗》《荷花辱于淫邪陷于老佛几千载自托根濂溪而后始得以其中通外直者侪于道而近世魏鹤山又推本周子之意取泽陂之诗所谓硕大且俨者归之君子焉明伦堂后新池骤著花教授遂见之诗且有取于周子香远之句寄兴远矣因次韵》，原文：唤醒佛土从前梦，细绎陈诗最后篇

崧燃

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
崧，来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：满城灯火，崧高神降时候

哲椰

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
哲，来源于宋庠的《宋诗》《夏日晚出芙蓉堂》，原文：哲匠昔缔构，文榱面清池

凌馠

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
馠hān木芳香。
国学点评
凌，来源于韦骧的《宋诗》《和凌霄花》，原文：凌霄诚有谓，托质岂无媒

潇巡

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
潇巡，来源于李商隐的《唐诗》《七月二十八日夜与王郑二秀才听雨后梦作》，原文：逡巡又过潇湘雨，雨打湘灵五十絃

樨翩

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
樨，来源于张的《宋词》《眼儿媚》，原文：山矾风味木樨魂

元棹

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
元棹，来源于韩淲的《宋诗》《白龙洞》，原文：便做诗家元不恶，华亭举棹是因谁

佶菡

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

倾珵

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
倾，来源于韦应物的《唐诗》《种药》，原文：汲井既蒙泽，插楥亦扶倾

术屿

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
术，来源于释广的《宋诗》《偈》，原文：山僧有一法，堪为保命术

淮苓

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
淮，来源于韩琦的《宋诗》《召赴天章阁观新柑》，原文：不随淮枳变，自比禹包珍

尚淇

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
尚，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其一》，原文：君子尚义，小人尚利

绚瑧

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
绚，来源于戴昺的《宋诗》《壬子立夏日同郡博士黄次夔游江祖太白钓台因成古诗并呈偕行诸丈》，原文：至今五百年，春虹绚晴彩

涧钟

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
涧钟，来源于晁冲之的《宋诗》《和叶甥少蕴内翰重开西湖见寄二首 其一》，原文：风烟直觉钟山近，鱼鸟浑疑涧水开

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