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周易取名与五行对照表

林绚齐作者:林绚齐2023-10-24 10:34:13

五行,

周易取名与五行对照表

宁典

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
宁典,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:当时天子重丁宁,典午安危争一刻

沛诏

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
沛诏,来源于杨万里的《宋诗》《六月喜雨三首 其一》,原文:守臣两月祷山川,诏旨才颁便沛然

元闲

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
元闲,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・油葫芦》,原文:杨戬是个帮闲攒懒元戎将,蔡京是个传书献简头厅相

郦泯

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
郦,来源于王质的《宋诗》《何处难忘酒 其二》,原文:腐儒还有郦,好汉总无张

霜尧

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
霜尧,来源于蔡挺的《宋诗》《南京种山药法 其二》,原文:润还御水冰霜结,荫近尧云雨露偏

溯盂

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
溯,来源于宋庠的《宋诗》《献臣学士与余通书因成感咏》,原文:上溯三皇坟,旁探百家语

情煜

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
情煜,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:秋灯煜煜照情话,夜浪翻翻吹客床

景霖

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
景霖,来源于宋庠的《宋诗》《晚庭》,原文:苍霤秋霖歇,高轩夕景迟

隅潜

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
隅潜,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:龙门雪景生坐隅,山潜水奥争奔趋

久檬

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
久,来源于宋自逊的《宋词》《贺新郎》,原文:道人识破灰心久

凡爀

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
凡,来源于释德洪的《宋诗》《栽松道者真身赞》,原文:凡夫众生,为眼所盖

辽怡

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
辽,来源于王建的《唐诗》《杂曲歌辞 辽东行》,原文:年年郡县送征人,将与辽东作丘坂

竣承

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:精诚潜交,已事而竣

尔芨

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
尔,来源于张炎的《宋词》《渔歌子》,原文:莞尔笑,浩然歌

晰淑

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
晰,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:元自昭晰,无惑可祛

明胥

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
明胥,来源于赵鼎的《宋词》《鹧鸪天》,原文:分明一觉华胥梦,回首东风泪满衣

嫒亚

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:路先设,西上,路下四,亚之,重赐无数,在车南

汝柔

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
汝柔,来源于俞德邻的《宋诗》《猫燕行》,原文:母去不归子饥饿,柔而害物嘻汝猫

钧昀

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
钧,来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》,原文:我独何因缘,滥持钧与枢

璋焱

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
璋,来源于陈起的《宋诗》《酬成贤良》,原文:献璞无成喜弄璋,世间得失事相参

晰棹

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:迄今遗风未全灭,得逢贤侯益昭晰

漫远

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
漫远,来源于刘克庄的《宋诗》《追和南塘韵呈汤伯纪尹子潜》,原文:浩叹缥缥双凤远,老身如鴈漫随阳

恽淙

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
恽,来源于陆龟蒙的《唐诗》《江南秋怀寄华阳山人》,原文:种豆悲杨恽,投瓜忆卫旍

鉴书

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
鉴书,来源于德宗皇帝李适的《唐诗》《宝应初征史朝义过虢州题僧寺壁(题拟)》,原文:有关史事,两《唐书》、《通鉴》所记甚详,不具录

磐识

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
磐,来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》,原文:自磐川与玉局兮,交一世之名贤

晏莞

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
晏莞,来源于陆游的《宋诗》《掩卷有感》,原文:区区管晏事,端可付一莞

泯旬

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
泯,来源于刘复的《唐诗》《出三城留别幕中三判官》,原文:愧无青玉案,缄佩永不泯

贞里

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
贞里,来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 杞梁妻》,原文:筑人筑土一万里,杞梁贞妇嗁呜呜

重颍

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
重颍,来源于文天祥的《宋诗》《和前人赋别 其一》,原文:未了醉翁事,重寻颍上田

萌觅

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
萌,来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上,乞出拦门斗抢,便财主每也怀金鹄立待其亡。感》,原文:众饥民共仰,似枯木逢春,萌芽再长

蔳笈

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于毕仲游的《宋诗》《清河闲居》,原文:书囊药笈付妻孥,解语娇儿戏坐隅

洲赓

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
洲赓,来源于厉寺正的《宋诗》《贺乔丞相 其四》,原文:白鹭洲边守,重赓绿竹篇

銮逻

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
銮,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・双调/新水令》,原文:我自到贡院中,撺过卷子,金銮殿上,圣人亲试,日不移影,应对百篇,圣人言曰:"前朝李翰林,不过如此

鹤碧

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
鹤碧,来源于释元肇的《宋诗》《寄上制使贾端明二首 其一》,原文:黄鹤楼中纳云梦,碧油幢下重江都

梧帧

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
梧,来源于董嗣杲的《宋诗》《越上》,原文:小楼无梦里,谁此种梧桐

恺兴

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
恺兴,来源于史浩的《宋诗》《楼予善使君挽辞 其二》,原文:欲识邦人思恺悌,水声山色亦兴哀

炘婧

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评

普尚

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
普尚,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》,原文:(普云)《尚书》者上古《三坟》《五典》,洪荒莫考

昶逸

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
昶,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:」〖4〗《金石萃编》王昶按:「贾竦,官著作郎,而此诗自题不署衔,则是未侍时作也

芾沅

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
芾,来源于赵抃的《宋诗》《答彭守鲍叔轲郎中》,原文:兰陔得志趋吴分,棠芾留阴在蜀城

觅休

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
觅休,来源于吴则礼的《宋诗》《代书寄净明道人》,原文:觅句殊未休,平生个中活

戍尧

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
戍,来源于杨凭的《唐诗》《晚泊江戍》,原文:旅櫂依遥戍,清湘急晚流

盛纯

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
盛纯,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:情纯洁而罔薉兮,姿盛质而无愆

惋鸥

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
惋,来源于张扩的《宋诗》《汴中追寄吕居仁学士》,原文:时危颇赖渠,惋愤尘一窖

琝笺

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
笺,来源于贺铸的《宋词》《宴齐云・南歌子》,原文:闲挥弹麈襞吟笺

蔚蕋

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蔚,来源于曾丰的《宋诗》《送广西经略应寺丞被命改除归朝奏对》,原文:蔚林妖血扫已除,桂林剜肉补未苏

茶识

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
茶识,来源于吕本中的《宋诗》《寄晁恭道郑德成二漕》,原文:二年住闽中,不识建溪茶

姣汉

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
姣,来源于包恢的《宋诗》《病中口占》,原文:醲醉酒池竭,姣淫欲海涸

盛恢

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
盛恢,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其二》,原文:位设虎侯恢盛典,枝穿杨叶校名贤

爕潜

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
爕潜,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

勖悟

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

严鹄

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
严鹄,来源于刘宰的《宋诗》《挽京口使君丰郎中十首 其一》,原文:先帝龙飞第一春,银袍鹄立对严宸

辰奥

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
辰,来源于张锡的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:天文丽辰象,窃抃仰层穹

滨裴

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
滨裴,来源于萧颖士的《唐诗》《过河滨和文学张志尹》,原文:步出城西门,裴回见河滨

奕经

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
奕经,来源于强至的《宋诗》《两浙转运使吕少卿挽辞》,原文:尘埃尚父当年玉,寂寞韦贤奕世经

琢勘

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
琢勘,来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其七》,原文:有友频琢磨,无官自校勘

未些

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
未些,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・尾煞》,原文:(小未尼云)小哥,是必早些儿来波

莹熙

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
莹熙,来源于刘吉的《唐诗》《句》,原文:《全唐诗》所收张茔,应张莹,《淳熙三山志》卷二、卷三四收此二句为其诗

晷舜

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晷,来源于秦观的《宋诗》《幽眠》,原文:幽眠起常晚,冬晷复不长

追璃

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
追璃,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵茂元独速歌》,原文:跣行肯追蹀躞步,杯饮不羨琉璃钟

楠佶

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
楠,来源于张玉孃的《宋诗》《春晓》,原文:湘竹帘凝晓色,石楠树散栖鸦

陵澎

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
陵,来源于阳枋的《宋诗》《谒九江赵守》,原文:倒竭五湖波,一洗九陵氛

理谐

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
理谐,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《柳摇金》,原文:(合)朝欢暮乐,效学于飞,效学于飞和你永谐连理

谨珏

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
谨,来源于杨景贤的《元曲》《逍遥乐》,原文:倚危楼高峻,瞑眩药难痊,志诚心较谨

萄漓

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
萄,来源于丁逢的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》,原文:蘼芜渐徧楚宫碧,葡萄未涨巴江迟

蘅桥

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
蘅桥,来源于杨亿的《宋诗》《荷花》,原文:银汉桥横鹊,蘅臯袜溅罗

汐郦

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
汐,来源于姚勉的《宋诗》《麻子湖遇逆风》,原文:势如潮汐来,怒若鼙鼓响

奎瞻

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
奎瞻,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其九》,原文:莫更坚珉求定本,且瞻奎画看临书

朴萌

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
朴萌,来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》,原文:尘心已萌淳朴散,桃源咫尺仙凡判

鹄蒲

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
鹄蒲,来源于宋祁的《宋诗》《赠昭长老》,原文:鹄灯雪岭分千焰,蒲馔鸡园积聚香

禄袁

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
禄,来源于澹交的《唐诗》《效古》,原文:自古争名徒,黄金是谁禄

骏昭

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
骏昭,来源于李咸用的《唐诗》《和友人喜相遇十首 一》,原文:燕昭寤寐常求骏,郭隗寻思未是贤

钗染

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
钗染,来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》,原文:兰钗横峩双凤翥,调高不染巫峯雨

亘经

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
亘经,来源于李北之的《宋诗》《玉山观》,原文:峦冈经亘翠环中,中有山形如覆镛

煜滔

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
煜,来源于熊禾的《宋诗》《擣衣曲》,原文:流萤煜煜夜稍清,寒雁嗈嗈寒已到

朗执

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
朗,来源于孙应时的《宋诗》《定军山叹》,原文:朗咏少陵诗,何诛陈寿评

镜釉

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
镜,来源于吉中孚妻张氏的《唐诗》《杂曲歌辞 拜新月》,原文:鸾镜未安台,蛾眉已相向

峤琲

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
峤,来源于贾岛的《唐诗》《就可公宿》,原文:静语终灯焰,余生许峤云

律储

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
律,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:就统兴师律,能捐受命身

澈僖

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
澈,来源于史浩的《宋诗》《余姚待县官致语口号》,原文:棠敷灵荫连天阔,湖泛恩波澈底清

槐挚

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
槐,来源于武元衡的《唐诗》《送唐次》,原文:青槐驿路长,白日离尊晚

漳恽

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
漳,来源于吴则礼的《宋诗》《和魏道辅铜雀砚》,原文:寂寞漳河遶故宫,悠悠千古付飞蓬

菀晏

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
菀,来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》,原文:连月心胸成菀结,通宵一雨为医治

林嵊

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
林,来源于叶梦得的《宋词》《虞美人》,原文:家山应在层林外

斓甄

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
斓,来源于刘弇的《宋诗》《寄兜率悦禅师二首 其二》,原文:病客此身似笼鸟,何时毳衲对斓斑

圆舜

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
圆舜,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其九》,原文:御柳重重午影圆,薫风时泛舜琴絃

年绅

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
年绅,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其四》,原文:他年赤墀下,玉立看垂绅

决扬

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
决扬,来源于喻良能的《宋诗》《王丞相生辰》,原文:既升紫枢兵气扬,运筹决胜如子房

章闳

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
章闳,来源于田况的《宋诗》《题琴台》,原文:西汉文章世所知,相如闳丽冠当时

笠祈

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
笠,来源于杨万里的《宋诗》《送谢子肃提举寺丞二首 其二》,原文:谁遣孤舟蓑笠翁,强随桃李竞春风

缈邕

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
缈,来源于陈舜俞的《宋诗》《山中寄姑苏守倅》,原文:云生缥缈吟魂远,日入穹窿醉望收

恒迪

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
恒,来源于姬昌的《周易》《周易/恒卦》,原文:九三,不恒其德,或承之羞,贞吝

尹闻

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
尹闻,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《绛都春》,原文:(生、小生)闻知府尹清廉,望高抬明镜

京由

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
京由,来源于李彭的《宋诗》《代虚中作》,原文:风流定自压全楚,文物由来继两京

觅钟

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
觅钟,来源于朱熹的《宋诗》《道中景物甚胜吟赏不暇敬夫有诗因次其韵》,原文:穿林踏雪觅钟声,景物逢迎步步新

泯匡

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
泯,来源于朱熹的《宋诗》《游芦峰分韵得尽字》,原文:因知平生怀,未与尘虑泯

浚羡

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
浚,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:孑孑干旄,在浚之郊

礴滨

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
礴,来源于释居简的《宋诗》《墨竹》,原文:搜搅微茫到物初,解衣盘礴便扶疎

轼纫

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
轼,来源于郭印的《宋诗》《夫人挽词二首 其二》,原文:熊轼人将达,鱼轩乐未央

励珹

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
chéng玉名。
国学点评
励,来源于赵汝腾的《宋诗》《奏径坂尊公致政盛德于上就以诗报之》,原文:给札说书皆御墨,教忠锡爵励羣工

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