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男孩带黄天起名

杨麓作者:杨麓2023-10-21 08:57:54

男孩,

男孩带黄天起名

君德

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
君德,来源于李白的《唐诗》《赠柳圆》,原文:怀君恋明德,归去日相思

泓彰

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泓,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其二》,原文:穷居如将豆塞耳,一泓自足牛蹄水

荣纭

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
荣纭,来源于仲并的《宋诗》《用方叔韵寄蘗庵老人》,原文:纷纭勿用论荣辱,出处真须自弛张

璆锋

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
璆锋,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》,原文:璆琅鸣琚,佩玉以趋,韬锋歛铓

诺榆

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」宾、诸公、卿、大夫毕对曰:「诺

岿虞

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
岿,来源于楼钥的《宋诗》《送赵德老观文东归 其一》,原文:趣还宗老侍经筵,宿望訏谟信岿然

肖艾

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
肖艾,来源于释正觉的《宋诗》《资圣庵欲过圆通》,原文:艾禅高谈肖琢玉,法身雅论非枯桩

烊昉

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

徵榷

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷,来源于韩淲的《宋诗》《送黄监税之官沙县》,原文:惜乎视征榷,韬畧未阔步

央畚

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
央,来源于许及之的《宋诗》《麝香萱》,原文:里许香为德,中央色自庄

追礼

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
追礼,来源于范祖禹的《宋诗》《常大夫挽词》,原文:礼乐追先哲,文名动搢绅

弘钏

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
弘,来源于徐鹿卿的《宋诗》《追挽监簿李公》,原文:敢斥弘羊苏岁旱,始惊鸣凤见朝阳

逸采

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
逸采,来源于洪咨夔的《宋诗》《和何特夫见寄》,原文:九重旰食图无逸,四塞宵征赋采薇

继佶

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
继,来源于韩琦的《宋诗》《安正堂》,原文:继来皆钜公,同调决相应

勰允

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

缈缨

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缈,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》,原文:洞里烟霞何缥缈,神仙景致没休年

轩戚

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
轩戚,来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其三》,原文:右秉矗文羽,左轩扬武戚

瑥晳

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》,原文:束晳一赋不及此,为君却作补亡诗

序勤

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
序勤,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其三》,原文:匠氏磨砻用力勤,先生序引亦清新

狄亦

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
狄亦,来源于魏了翁的《宋诗》《送杨子有赴叙倅用高荣州韵》,原文:非惟此意行夷狄,谗舌虽工亦绝声

霈汶

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
霈,来源于周必大的《宋诗》《明堂庆成二十韵》,原文:贺仪随仗入,霈泽御楼宣

普皓

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
普皓,来源于李纲的《宋诗》《雪峰了禅师真赞》,原文:皓月普分千水影,清光常满一轮中

煜暖

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
煜,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其二》,原文:许史兮金张,煜煜兮煌煌

涔渤

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
涔渤,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三八》,原文:深不深蹄涔,浅不浅溟渤

普椎

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
普,来源于释慧空的《宋诗》《送化主 其六》,原文:烦君普告信心人,一句当阳莫嗟过

允倾

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
允,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:《夏书》曰:『成允成功

仲奥

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
仲,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:季孙斯、仲孙忌帅师围郓

瑧睨

拼音五行释意
zhēn玉名。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于孔武仲的《宋诗》《钟离中散草书帖》,原文:安知笔法追古初,睨视众体称雄杰

昙霁

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
昙,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六九》,原文:忽为道复得,瞿昙加巾裹

陟轼

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
陟,来源于高适的《唐诗》《同敬八卢五汎河间清河》,原文:昔陟乃平原,今来忽涟漪

凛缥

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
凛,来源于王伯大的《宋诗》《和戴石屏 其一》,原文:元元争救死,凛凛强扶危

勉泽

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
勉泽,来源于张嵲的《宋诗》《送冯元通帅夔》,原文:虽是平生言,勉哉宣泽□

灏松

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
灏松,来源于林季仲的《宋诗》《过东阳诸人饯别独刘叔明不至》,原文:松竹森森灏气生,一帘疏雨故人情

壬肖

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」与孟孙以壬辰为期

奂逊

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
奂,来源于郭印的《宋诗》《追古亭》,原文:回视轮奂美,唾笑如粪土

存奂

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
存奂,来源于姜特立的《宋诗》《居室》,原文:居室要须存野意,不求轮奂炳丹青

泱珵

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
泱,来源于方回的《宋诗》《访吴式贤归赋诗复以未用韵成篇如前数》,原文:泱漭原野间,行行策征騑

霄境

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
霄境,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:九霄三境近,十阁五云边

懿磐

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:阳虎强使孟懿子往报夫人之币

霁蕋

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
霁,来源于刘敞的《宋诗》《望九华山》,原文:是时雨初霁,积霭尚融液

页硝

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《钱江晓寄十三弟》,原文:(同前七五八页)

里繁

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
里繁,来源于陈羽的《唐诗》《同韦中丞花下夜饮赠歌人》,原文:繁花落尽春风里,绣被郎官不负春

时搦

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
时搦,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二四》,原文:巖头胆丧魂飞也,谩道当时手搦擡

仁谦

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
仁谦,来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》,原文:温恭谦节著,仁惠德风扬

觉潮

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
觉潮,来源于朱松的《宋诗》《送沈昌时赴宁海令兼叙别二首 其二》,原文:午潮平处落归帆,已觉离情两不堪

韬瞳

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
韬,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:三战士皆北,韔弓锦韬杠

魁竣

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
魁,来源于姚勉的《宋诗》《送王元高兄弟东上 其一》,原文:恰见拱辰名字接,一如公序弟兄魁

樗棣

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
樗棣,来源于张纲的《宋诗》《彦饰弟挽词二首 其二》,原文:樗散年颓方倚托,棣华风急顿萧疏

择庄

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
择庄,来源于晁说之的《宋诗》《过鴈和二十二弟韵 其二》,原文:庄周口舌过平生,择鴈何为贵不鸣

钧辰

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
钧辰,来源于晁说之的《宋诗》《题六一东坡像 其一》,原文:庙堂思颍日,海峤梦钧辰

壬纲

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
壬,来源于欧阳修的《宋诗》《自岐江山行至平陆驿五言二十四韵》,原文:峯峦互前后,南北失壬丙

蔳矗

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
矗,来源于刘弇的《宋诗》《清思》,原文:绿蒲紫荇媚回塘,摇摇瘦青环橚矗

熹憧

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

践秋

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
践秋,来源于苏辙的《宋诗》《立秋偶作》,原文:秋风欲践故人约,春气潜通病树滋

钏傅

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
钏,来源于贾蓬莱的《宋诗》《闺怨》,原文:露颗珠团团,冰肌玉钏寒

采炜

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
采,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序)》,原文:上采日中精,下饮黄月华

琬烁

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
琬,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:顾凯丹青列,头陀琬琰镌

曙旬

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
曙,来源于韦应物的《唐诗》《对春雪》,原文:州贫人吏稀,雪满山城曙

宗嶛

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
liáo高。
国学点评
宗,来源于佚名的《唐诗》《天目山谶》,原文:高宗驻跸,其说始验

筹舜

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
筹,来源于陆游的《宋诗》《秋思二首 其二》,原文:梦回最怯闻衣杵,病起常忧负酒筹

霁匡

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
霁,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制次琼岳韵》,原文:岳馆逢朝霁,关门解宿阴

鼎笠

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
鼎笠,来源于李洪的《宋诗》《次韵子都兄见寄 其一》,原文:况有知音居鼎铉,岂随笠泽著书丛

闻致

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
闻致,来源于方回的《宋诗》《三月十七夜大雷雨用韵酬俞好问四首 其一》,原文:酒材劣致平原督,花事愁闻望帝声

瞳璂

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
瞳,来源于楼钥的《宋诗》《雪》,原文:儿曹作戏记昨梦,舞狻狞踞金双瞳

苓锐

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
苓,来源于于石的《宋诗》《次韵鉴中八咏 其五》,原文:当时贺知章,富贵如苓通

璞谧

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
璞,来源于翁承赞的《唐诗》《喜弟承检登科》,原文:荆璞献多还得售,桂堂恩在敢轻回

琬渲

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琬,来源于秦观的《宋诗》《三老堂》,原文:琬琰琢高词,龙兰燎深室

华瞻

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
华瞻,来源于卢纶的《唐诗》《上巳日陪齐相公花楼宴》,原文:礼卑瞻绛帐,恩浃厕华缨

之濡

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
之濡,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:濡以鸿泽,皇之圣

尉豫

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
尉,来源于张景端的《宋诗》《题梅山》,原文:作尉南昌日,投书北阙频

旷资

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
旷资,来源于徐亿的《宋诗》《巾山广轩》,原文:特出喧卑资旷达,所临高远壮游盘

戚铮

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
戚,来源于王之道的《宋诗》《送无为宰赵涣冰仲》,原文:休戚咳唾间,讵可非其人

中槿

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
中槿,来源于王维的《唐诗》《积雨辋川庄作》,原文:山中习静观朝槿,松下清斋折露葵

樨之

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
樨,来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》,原文:秋风满院木樨繁,明月飞来花底宿

虞汶

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
虞,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:山虞掌山林之政令

茂纴

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
茂,来源于李弥逊的《宋诗》《同天隐少章游嵩少怀元明》,原文:茂苑富山水,结庐予所尝

镌追

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
镌,来源于郭祥正的《宋诗》《酬蔡尉秘校》,原文:禹偁八咏不足数,永叔烂浸镌瑶碑

禹合

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
禹合,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

毓良

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
毓良,来源于华镇的《宋诗》《题桃源图》,原文:翦除败类毓良淑,宛若嘉谷纯无稊

仟洲

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

鹤骞

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
鹤骞,来源于李堪的《宋诗》《极乐寺》,原文:独鹤倏飞骞,深萝苦纷构

礼蕴

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
礼蕴,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:岂无晚秀负才蕴,高谈大笑拘礼仪

郇辑

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
郇,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:郢雪聆高调,郇云喜近披

明燝

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
明,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:227 翌,明也

沦谐

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
沦,来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》,原文:方诸沧海隔,欲去忧沦覆

慷肖

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
慷,来源于吴泳的《宋诗》《寿张亨泉提刑三首 其二》,原文:慷慨报君浑是胆,驰驱将母莫非诚

竺芨

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
竺,来源于朱熹的《宋诗》《春日过上天竺》,原文:竺国古招提,飞甍碧瓦齐

苍梁

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
苍梁,来源于李光的《宋诗》《和胡德晖松轩诗》,原文:炎天羣木无葱苍,朝曦夕照绕屋梁

缈波

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
缈波,来源于徐慥的《宋诗》《瀫波亭 其一》,原文:瀫波亭下晚维舟,缥缈烟屏翠欲流

桓稽

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
桓稽,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」桓子稽颡曰:「顷、灵福子,吾犹有望

觅匡

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
觅,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 坐禅》,原文:佛不用觅,觅之转失

鸥元

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
鸥元,来源于杜甫的《唐诗》《云山》,原文:白鸥元水宿,何事有余哀

固鸥

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
固鸥,来源于唐彦谦的《唐诗》《野行》,原文:蝶恋晚花终不去,鸥逢春水固难飞

荣陟

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
荣陟,来源于项斯的《唐诗》《献令狐相公时相公郊坛行事回》,原文:荣同伊陟传朱户,秀比王商入画图

崔岳

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
崔岳,来源于舒亶的《宋诗》《题桃源书院》,原文:神游追不返,峦岳自崔嵬

瑄灏

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

隋韦

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
隋韦,来源于李复的《宋诗》《和刘丈招与康集同游韦杜》,原文:按图韦杜风烟在,遗址隋唐锦绣余

箬隅

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
箬,来源于邵喆的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:龙跃清泉知客定,丹藏绀箬与谁期

舟邕

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
舟,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:雪溪□□□舟来

嶛韪

拼音五行释意
liáo高。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

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