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男孩起名蔡文什么好

吕追青作者：吕追青2023-10-21 08:50:25

男孩，

男孩起名蔡文什么好

尚郁

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
尚郁，来源于齐己的《唐诗》《送人自蜀回南游》，原文：锦水东浮情尚郁，湘波南泛思何长

攸婳

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
攸，来源于方回的《宋诗》《久雨》，原文：鲁叟攸戒，敢视为夜

筹景

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
筹景，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五六》，原文：天上鸡人唱晓筹，严粧钟动景阳楼

嵘翎

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
嵘，来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》，原文：峥嵘介丘像，澒洞元气屯

至中

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
至中，来源于毛珝的《宋诗》《虎丘》，原文：千年至宝复归天，颠倒海中飞霹雳

纬稷

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
纬，来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》，原文：缔构三灵改，经纶五纬同

婳晣

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

般洲

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
般，来源于姚勉的《宋词》《水调歌头》，原文：两年春，三种异，十般奇

沦箪

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
沦，来源于韦骧的《宋诗》《黄河》，原文：未必昆仑独倾注，祇安河汉共濆沦

种笈

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
种，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 翼祖室用《大顺》。》，原文：居晦匿曜，迈种惟勤

怀艾

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
怀艾，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南教授美康使君新政因及贱迹四首 其四》，原文：夷轨得朋殊未艾，长谣怀感抑何深

献彦

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
献彦，来源于白居易的《唐诗》《失题》，原文：）（〖1〗《玉照新志》〖宋王明清撰，《宝颜堂祕笈》本〗卷三：「王彦国献臣，招信人，居县之近郊

暌与

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
暌与，来源于刘摰的《宋诗》《题和州云荫轩》，原文：坐疑秋色早，境与世尘暌

缘洵

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
缘，来源于陈睦的《宋词》《沁园春》，原文：莫是前缘

纲曦

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
纲，来源于王梵志的《唐诗》《四七》，原文：）高飞能去纲（按当作「网」

恒鹤

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
恒鹤，来源于张说的《唐诗》《时乐鸟篇》，原文：心愿阳乌恒保日，志嫌阴鹤欲凌天

莱渌

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
莱，来源于李端的《唐诗》《奉赠苗员外》，原文：花慙潘岳貌，年称老莱衣

隆鸿

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
隆鸿，来源于释居简的《宋诗》《贺曹秘监》，原文：陇蜀归来宠更隆，旧盟鸥鹭望鹓鸿

勤玄

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
勤玄，来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》，原文：大开知时勤采取，玄玄

瑭颉

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

至偕

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
至偕，来源于刘敞的《宋诗》《酬林国华先辈》，原文：奉诏选计偕，至者皆比肩

馠濡

拼音五行释意
馠hān木芳香。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
濡，来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》，原文：顾我亦何人，濡毫来效颦

狄涔

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十二年》，原文：狄秦也

彦澄

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
彦，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和太祝同诸君游园湖见寄》，原文：安能接贤彦，乐事联轻骑

诣凌

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
诣凌，来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》，原文：凌江诣庐岳，浩荡极游巡

泉桥

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
泉桥，来源于韩淲的《宋诗》《德源访乳泉问吕紫薇墓》，原文：我记乳泉路，古桥归德源

礴宗

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
礴，来源于姚勉的《宋诗》《游灵源天境遇雨各奔归晚坐以不是溪居者那知风雨来分韵得那字奉呈一笑》，原文：溪行小盘礴，石坐闲摩挲

南央

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
南央，来源于黄庭坚的《宋诗》《答阎求仁》，原文：节物谢徂岁渠央，来自江南登君堂

笃沧

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
笃沧，来源于陆佃的《宋诗》《赠王君仪》，原文：君仪建德一儒士，笃学沧溟陶粹纯

淙棕

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
淙，来源于陈造的《宋诗》《离伏龙》，原文：秀色浮岭路，清音淙上溪

轶凝

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
轶，来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和元日受宝诗二首 其一》，原文：玉因天授来殊域，工与神谋轶旧章

峪禧

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
峪，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

轼缘

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
轼缘，来源于宋祁的《宋诗》《苦雨中作》，原文：战蚁争封缘暗穴，怒蛙邀轼沸空蹊

粹凡

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
粹，来源于李朴的《宋诗》《端砚》，原文：巖石凝清粹，端然绝世珍

植域

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
植域，来源于柳子文的《宋诗》《秋日同文馆 其一》，原文：庭木何年植，窗尘异域题

正箴

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
正箴，来源于任希夷的《宋诗》《中澣西湖之集斯远有诗辄奉同游一笑》，原文：岂但笑语同娱嬉，正须乐石相箴警

伽析

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
伽，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・煞尾》，原文：小圣相国寺伽蓝，奉观音法旨，分付小圣，因为秀才郭华与王月英本有前生夙分，如今

崧庄

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
崧，来源于方衡的《宋词》《齐天乐》，原文：宝镇还朝，圣恩如海，趁得崧高华席

植继

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
植继，来源于杜叔献的《宋诗》《凉轩》，原文：凭君植春柳，高节继渊明

袤鼎

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
袤，来源于陆游的《宋诗》《小园》，原文：小园草木手栽培，袤丈清池数尺台

华梧

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
华梧，来源于杨简的《宋诗》《寿倅生辰 其一》，原文：碧梧翠竹来华胄，岳凤溟鲲驾庆云

鸿专

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
鸿专，来源于宋庠的《宋诗》《岁晏思归五首 其五》，原文：冥鸿专避弋，鬭鹖喜捐躯

仲垣

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
仲垣，来源于吕祖谦的《宋诗》《再赋真觉僧房芦三首 其一》，原文：湖山近减江湖趣，寂历颓垣仲蔚蒿

合札

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
合札，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 煮茶》，原文：不合别观书，但宜窥玉札

骥琬

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
骥，来源于陈造的《宋诗》《次王尚书韵呈石湖》，原文：曹刘骥騄骋，沈鲍鸿鹄举

冕懿

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
冕，来源于杨万里的《宋诗》《道逢王元龟阁学》，原文：轩冕何缘关此老，江山所过总清风

与辕

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
与辕，来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》，原文：何况度木者，倒置轮与辕

珈庚

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
珈，来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》，原文：我怜二猫有至性，欲脱毛尾升笄珈

滨徽

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
滨，来源于王灼的《宋诗》《送祖道师赴长江》，原文：子意亦易败，径投寂寞滨

漪琝

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
漪，来源于沈括的《宋诗》《慈姥矶 其一》，原文：碧山丛丛遮塔晖，苍崖万丈涵苍漪

霄鸢

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
霄鸢，来源于范成大的《宋诗》《岁旱邑人祷第五罗汉得雨乐先生有诗次韵》，原文：商羊摩霄鸢起舞，居然一澍歌年丰

汉渲

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
汉，来源于邓玉宾子的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令闲适》，原文：休干，误杀英雄汉

匠敖

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
匠，来源于杜甫的《唐诗》《丹青引赠曹将军霸》，原文：诏谓将军拂绢素，意匠惨澹经营中

煦闰

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
煦，来源于司马光的《宋诗》《和君贶寄河阳侍中牡丹》，原文：真宰无私妪煦同，洛花何事占全功

笙赫

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
笙赫，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 迎俎酌献》，原文：太山比赫，伊水闻笙

航桓

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
航，来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 艣》，原文：此实为相须，相须航一叶

凌皓

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
凌皓，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和胡使君书事》，原文：坐啸楼台凌皓月，行春鼓吹入青山

欢域

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
欢域，来源于武平一的《唐诗》《送金城公主适西蕃》，原文：还将膝下爱，特副域中欢

珐缔

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缔，来源于陆游的《宋诗》《梦中江行过乡豪家赋诗二首既觉犹历历能记也 其一》，原文：筑屋傍江皋，墙垣缔结牢

捷骥

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
捷，来源于韩偓的《唐诗》《送人弃官入道》，原文：俊才轻折桂，捷径取纡朱

勖宣

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
勖，来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》，原文：绪言已勖期年政，绮字当生满路光

觅辽

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
觅，来源于甄龙友的《宋词》《霜天晓角》，原文：在天何处觅

谧隅

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
谧，来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》，原文：胡尘暗中原，静谧惟五岭

易睿

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
易，来源于李迎的《宋诗》《句》，原文：籍甚人言易已东

炔楣

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

茯缘

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
茯缘，来源于释元肇的《宋诗》《惜松》，原文：不为栽松种茯苓，祇缘山色四时青

卿芨

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
卿，来源于陈造的《宋诗》《寄陈用晦四首 其三》，原文：醉呼翩欲仙，谁要卿料理

瀚单

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
瀚单，来源于刘挚的《宋诗》《城北》，原文：太原玁狁当征日，瀚海单于欲战时

煦谒

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
煦，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》，原文：荧煌宝座安三境，妪煦鸿恩下九衢

勉筹

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
勉筹，来源于苏辙的《宋诗》《送王璋长官赴真定孙和甫辟书》，原文：主将今老成，勉尽良计筹

蕴宏

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
蕴宏，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：大泽疏源厚，明公蕴德宏

其韬

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
其韬，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其六》，原文：当良月蓂敷五叶之辰，孰谓韬其光，晦其迹

瑭仟

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

纾蔳

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
纾，来源于欧阳修的《宋诗》《重读徂徕集》，原文：下纾冥冥忿，仰叫昭昭天

伦明

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
伦明，来源于释居简的《宋诗》《续赋祥鉴义梅花》，原文：既明红紫伦，更秉薰莸权

儒焱

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
儒，来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其一一》，原文：俗士不必效，汝为君子儒

燃涧

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
燃涧，来源于李德裕的《唐诗》《南梁行》，原文：涧底红光夺目燃，摇风有毒愁行客

屿钏

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
屿，来源于郑清之的《宋诗》《觉际闲行》，原文：宿鹭翔孤屿，归僧睨断桥

馚珺

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评

睨伽

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
睨，来源于严粲的《宋诗》《有客》，原文：傲睨若无人，风神动巖谷

燮圣

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
燮圣，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・仙吕/点绛唇》，原文：宰臣每燮则阴阳，圣朝卿相，一个个忠君上，立国安邦，扶持万载山河壮

晋年

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
晋年，来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》，原文：东晋有江左，保守百余年

钟佶

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
钟，来源于朱庆余的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴之什十首 十》，原文：斜分紫陌树，远隔翠微钟

辽昀

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
辽，来源于释绍昙的《宋诗》《日本国光禅人旋乡求语》，原文：大唐国，日本国，临风放出辽天鹘

轶昶

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
轶，来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其一》，原文：雅致轶天外，俗物无眼前

典瑥

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其三》，原文：裕典时修，亲尊并序

弛曦

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
弛，来源于廖行之的《宋诗》《挽刘监庙》，原文：还家仅弛担，走哭悲填胸

儒壹

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
儒，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰述怀》，原文：为儒如此尔，粮食第晨晡

泽峤

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
泽峤，来源于史弥宁的《宋诗》《通守黄子说解印造朝之日江梅辄花天其或者以相行色耶取风人托物之义赋诗饯别致缱绻意》，原文：悬知僊种出闽峤，分得幽姿来楚泽

仑虢

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
仑，来源于洪咨夔的《宋诗》《翠蛟亭 其二》，原文：好把辘轳翻转着，昆仑顶上卷黄河

唯奈

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
唯奈，来源于李建勋的《唐诗》《春日东山正堂作》，原文：从此唯行乐，闲愁奈我何

烟岐

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
烟岐，来源于崔涂的《唐诗》《途中秋晚送友人归江南》，原文：又指烟波算路岐，此生多是厌羇离

昂爕

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
昂，来源于谢谔的《宋诗》《南真观》，原文：人烟一簇古溪头，竹树低昂映碧流

羡齐

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
羡齐，来源于司马光的《宋诗》《自嘲》，原文：有心齐塞马，无意羡川鱼

轶尚

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
轶尚，来源于曾巩的《宋诗》《地动》，原文：或云蛮夷尚侵轶，已事岂必垂灾祥

嶂昭

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
嶂昭，来源于田锡的《宋诗》《寄攀郎中》，原文：叠嶂晚登空远望，昭停别后倍相思

浩析

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
浩析，来源于陈造的《宋诗》《再次韵赠俞德瑞 其二》，原文：孰知妙语析微尘，细写都城浩荡春

栾廷

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
栾，来源于章甫的《宋诗》《移家谢赵再可》，原文：灯前儿女话团栾，广厦期公千万间

豫隅

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
豫，来源于徐彦伯的《唐诗》《侍宴韦嗣立山庄应制》，原文：帝眷纾时豫，台园赏岁阴

箫箴

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
箫箴，来源于蔡襄的《宋诗》《宋宣献公夫人毕氏哀词二首 其二》，原文：箴图遗旧机，箫吹向新阡

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