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算八字取名字可信吗

于麒泊作者:于麒泊2023-09-14 21:44:37

八字,

算八字取名字可信吗

缨淳

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
缨,来源于吴惟信的《宋诗》《送陆居士归天台》,原文:缨过龙湫濯,诗当雁荡歌

夕滟

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
夕滟,来源于杜范的《宋诗》《己卯夏忧雨偶作》,原文:垂垂匝晓夕,滟滟平浍渠

陇谒

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
陇谒,来源于韩维的《宋诗》《寄秦川马从事》,原文:往岁游西谒季长,陇云秦树胜风光

馠单

拼音五行释意
hān芳香。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于洪咨夔的《宋诗》《送阮深甫尉桂东 其一》,原文:飘摇征衣单,寂历津堠赊

魁炫

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
魁,来源于韩琦的《宋诗》《召赴天章阁观新柑》,原文:从兹魁众果,仙府占长春

武莘

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
武莘,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,九月,荆败蔡师于莘,以蔡侯献武归

缪晖

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缪,来源于皇甫冉的《唐诗》《金山》,原文:(见丹徒陶绍莱辑《润州唐人集》卷七,云:「见净谈《金山志》及缪潜《新志》

倩峨

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
倩,来源于董嗣杲的《宋诗》《过林口市》,原文:浮泥踏着软,危坡倩谁累

镌胤

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
镌,来源于苏颂的《宋诗》《宣甫随行有端石茶匣甚佳道中为仆夫所损某见之谓微瑕无伤寻蒙送示有二绝句依韵拜答 其二》,原文:镌砻圭角制尤精,岂为微瑕用便轻

婴涟

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
婴,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:抚膺皆壮士,牵袂有啼婴

骏华

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
骏华,来源于释德洪的《宋诗》《和曾倅喜雨之句》,原文:丽如宫华蜀锦色,骏却千樯万马犇

仲陇

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
仲陇,来源于唐彦谦的《唐诗》《仲山》,原文:长陵亦是闲丘陇,异日谁知与仲多

贞绅

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
贞,来源于白居易的《唐诗》《邓鲂张彻落第》,原文:众目悦芳艳,松独守其贞

婉晳

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
婉,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:婉彼西家姝,亦复具翁姥

纫罡

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
纫,来源于甘同叔的《宋诗》《题昌山圣姥庙》,原文:纫兰作佩香披披,招摇手掉芙蓉旗

颐孝

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
颐,来源于黄裳的《宋诗》《龙凤茶寄照觉禅师》,原文:颐指长须运金碾,未白眉毛且须转

桢颖

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
桢,来源于戴叔伦的《唐诗》《行营送马侍御》,原文:故人多病尽归去,唯有刘桢不得眠

缥宛

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
缥宛,来源于彭叔夏的《宋词》《水调歌头》,原文:缥渺飞琼舞罢,宛转双成歌彻,何物奉亲娱

烽旬

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
烽,来源于韩琦的《宋诗》《众春园》,原文:烽警昔未彻,民日困兵革

苓兴

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
苓,来源于王安石的《宋诗》《酬王濬贤良松泉二诗 松》,原文:兔丝茯苓会当有,邂逅食之能寿考

寅朗

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
寅,来源于冯子振的《元曲》《正宫・鹦鹉曲》,原文:”余壬寅岁留上京,有北京伶妇御园秀之属,相从风雪中,恨此曲无续之者

谒汝

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
谒汝,来源于刘克庄的《宋诗》《意一元枢称张君平星术相法小诗将行》,原文:吾穷有诗耳,资汝谒公卿

婷华

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
婷华,来源于谢逸的《宋词》《西江月》,原文:华堂开宴拥娉婷

耘峥

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
耘,来源于张籍的《唐诗》《西州》,原文:嗟我五陵间,农者罢耘耕

颜淳

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
颜淳,来源于魏了翁的《宋诗》《南阁行》,原文:上有储皇资善颜,下有先世淳熙脚

萌莜

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
萌,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇帝合六首 其三》,原文:气候三阳始,勾萌万物新

莱越

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
莱越,来源于葛绍体的《宋诗》《送戴子安 其二》,原文:未到蓬莱阁上游,梧坡在越自应留

谆州

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
谆州,来源于李兼的《宋诗》《戒事魔十诗 其一○》,原文:官家为是爱斯民,临遣知州诲尔谆

笃皖

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
笃,来源于孙锐的《宋诗》《杨郡王还乡》,原文:新谐甥舅瞻蒲璧,世笃明良洒紫翰

勃政

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
勃政,来源于杨万里的《宋诗》《东碛滩》,原文:江船初上滩,滩水政勃怒

芃里

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
芃,来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其二》,原文:菊丛稍稍敷金蕊,荞麦芃芃放雪花

俞鹤

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
俞,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:俞音来答诏,喜气送回轮

挚杨

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
挚杨,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:爱憎防杜挚,悲叹似杨朱

棠圣

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
棠圣,来源于王安石的《宋诗》《寓言九首 其三》,原文:甘棠能听讼,召伯圣人匹

固容

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
固容,来源于周紫芝的《宋诗》《访张元明山斋》,原文:老去此身无处用,固应容我作跻攀

献淅

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
献,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:乃醴宾,以一献之礼

幻珐

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
幻,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退山中小景四首 霜林月影》,原文:有形亦是幻,一笑凌高寒

恽轶

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《王夫人挽词》,原文:杨恽出司马,陶潜传孟嘉

瑷嵊

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

芙媵

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
芙,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:天然脱去雕饰,秋水落芙蕖

皤诣

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
皤,来源于胡寅的《宋诗》《陪叔夏游法轮》,原文:散衣捧皤腹,行食蹑细履

骥郄

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
骥,来源于张说的《唐诗》《韦谯公挽歌二首 二》,原文:国骋双骐骥,庭仪两凤皇

卫卿

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卫卿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:弥子谓子路曰:‘ 孔子主我,卫卿可得也

纮齐

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
纮齐,来源于无名氏的《唐诗》《道藏中岳仙人歌》,原文:齐腾八纮外,翺翔阊阖房

渤由

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
渤,来源于韩维的《宋诗》《讲武池和师厚》,原文:沧池拟溟渤,莽漾豁厚地

榭援

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
榭,来源于韩愈的《唐诗》《游太平公主山庄》,原文:公主当年欲占春,故将台榭押城闉

稷棕

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
稷,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五一》,原文:羿奡可惭,禹稷可师

祈尤

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
祈尤,来源于陈造的《宋诗》《陈伯固使君祷雨得雪为作》,原文:闵雨竞喜雪应祈,今段尤拜天赐厚

钥珉

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
钥,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:旁人笑我痴计,管钥费防闲

绡啸

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
绡啸,来源于杨冠卿的《宋诗》《平郴蛮》,原文:孽狐鼪鬼啸篁竹,红绡帕首郴江曲

芾采

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
芾,来源于华岳的《宋诗》《上赵漕》,原文:南宫仙桂饶天香,南国蔽芾歌甘棠

愿伽

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
愿伽,来源于赵蕃的《宋诗》《昨见子畅尉曹与灵鹫长老年公用蕃船字韵唱酬佳什用韵呈年老》,原文:愿以伽佗示深旨,莫将丽藻鬭多篇

笃晏

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
笃,来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》,原文:伊予素寡爱,嗜好本不笃

恒籍

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
恒,来源于魏了翁的《宋诗》《教授致政李君挽诗》,原文:不为盱豫悔,肯作浚恒羞

权轩

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
权轩,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其二》,原文:权衡迭轩轾,枢纽相始终

璋珧

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
璋,来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》,原文:表既憎祢衡,璋复轻张松

鹄岐

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
鹄岐,来源于刘敞的《宋诗》《送裴煜同年》,原文:青云开岐路,黄鹄张羽翮

芹桠

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
芹,来源于欧阳朝阳的《宋词》《摸鱼儿》,原文:芹宫多世仪表

逻秋

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
逻秋,来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其一》,原文:往来逻视晓夕忙,香穗垂头秋登场

柏诚

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
柏诚,来源于薛扬祖的《宋诗》《与张枢密话旧作》,原文:君诚松柏姿,何患不长春

储姬

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
贤淑美丽的女子。
国学点评
储姬,来源于李龏的《宋诗》《君子有所思》,原文:姬房储越女,歌院集吴娃

筱闻

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

才仓

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
才仓,来源于吴越王钱镠的《唐诗》《没了期歌 一》,原文:没了期,没了期,营基才了又仓基

召纾

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
召,来源于徐元杰的《宋诗》《挽辛宪若五首 其四》,原文:旌廉优召节,丐佚得临漳

润绅

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
润,来源于范成大的《宋诗》《大暑舟行含山道中雨骤至霆奔龙挂可骇》,原文:帆重腹逾饱,橹润鸣更健

明葵

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
明葵,来源于项安世的《宋诗》《敬甫生日》,原文:苹尾生薰梅作霖,葵心粲笑草明金

霓睿

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
霓,来源于刘禹锡的《唐诗》《赠东岳张炼师》,原文:金缕机中抛锦字,玉清台上著霓衣

秉葭

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
秉,来源于李绅的《唐诗》《悲善才》,原文:穆王夜幸蓬池曲,金銮殿开高秉烛

淅萱

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
淅,来源于元结的《唐诗》《宴湖上亭作》,原文:远水入帘幕,淅[沥]吹酒舫

傅汝

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
傅汝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅用《礼安》。奉太上皇后同。》,原文:来汝公傅,肃乃仪矩

秋纫

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
秋纫,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 香界》,原文:何须楚客纫秋佩,坐卧经行住此中

琛阑

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
琛,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:年丰富红仓,风顺多琛舶

儒之

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
儒之,来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》,原文:续六艺之绝业,环诸儒而讲明

依黎

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
依黎,来源于罗隐的《唐诗》《寄酬邺王罗令公五首 四》,原文:水云开霁立高亭,依约黎阳对福星

峪稽

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

祁韶

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
祁,来源于杨凝的《唐诗》《从军行》,原文:还将张博望,直救范祁连

苑旨

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
苑旨,来源于智常的《唐诗》《偈 一》,原文:语密(《灯录》、《事苑》作「默」)音声绝,理(《灯录》作「旨」,《事苑》作「音」)妙言(《灯录》、《事苑》作「情」)难措

篌烁

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
篌,来源于张可久的《元曲》《中吕・红绣鞋次韵》,原文:春晚圆旧梦衾闲锦绣,按新声弦断箜篌,满襟离思倦登楼

意琪

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
意琪,来源于刘一止的《宋诗》《元日得雪三日立春》,原文:鸠杖多情扶我老,琪花有意为谁新

由臻

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
由臻,来源于周必大的《宋诗》《兵部王仲行尚书惠诗叙近日直舍隔壁论诗说棋之戏次韵为谢尚书近录旧诗一篇为赠故并及之》,原文:游戏亦臻极,他人叹无由

墨燏

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
火光貌。
国学点评
墨,来源于孔平仲的《宋诗》《文选集句寄慎思交代学士慎思游岳老夫守舍叙述游旧慎问交承与夫舍舟登陆之策俱在此矣》,原文:翰墨时间作,文雅纵横飞

蔓益

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
蔓益,来源于刘才邵的《宋诗》《祖庙殿生芝草 其一》,原文:和气潜蒸方蔓蔓,灵华托柱益煌煌

闳珲

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
闳,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

笙良

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
笙良,来源于赵与仁的《宋词》《相思引》,原文:好天良夜,闲理玉靴笙

飏些

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
飏,来源于释契嵩的《宋诗》《古意 其三》,原文:春风漫飘飏,劲翮更超忽

时邕

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
时邕,来源于韦应物的《唐诗》《同德寺阁集眺》,原文:周览思自奋,行当遇时邕

荑谒

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
荑,来源于赵蕃的《宋诗》《送吴提刑赴召三首 其二》,原文:老农不过除荑稗,良药安能弃术芝

承荏

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
承荏,来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》,原文:外承欢之汋约兮,谌荏弱而难持

嵇欢

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
嵇欢,来源于刘敞的《宋诗》《听府妓歌忆春卿资政给事》,原文:寥寥方外欢,独数嵇阮辈

靖绡

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
靖绡,来源于杨万里的《宋诗》《乡士李英才得老潘墨法善作墨梅复喜作诗艮斋目以三奇赠之七字予复同赋云》,原文:庾岭霜林和靖园,掇入生绡供戏剧

纮峻

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
纮,来源于郭印的《宋诗》《朝日》,原文:八纮顿清明,万象趋烜赫

之勉

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
之勉,来源于王令的《宋诗》《姚坚老见约偶成》,原文:勉之无使迟,梅蕚已堪齅

兆壹

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
兆,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三四》,原文:锋芒未兆,便好承当

梧惟

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
梧惟,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:苍梧不返放勋死,倾恋惟有葵心坚

嫒胭

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
胭,来源于赵文的《宋词》《侧犯》,原文:恨花开尽,夜深自敛胭脂颗

祁昱

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
祁,来源于吕陶的《宋诗》《再和送李大夫》,原文:堪嘉祁老初辞位,却笑樊须欲问耕

渌州

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
渌州,来源于李邕的《唐诗》《度巴硖(伯三六一九[一])》,原文:(皎然《诗式》卷三引「青山满蜀道,渌水向荆州」二句,作「崔颢《别人》」

庄鸢

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
庄鸢,来源于林逋的《宋诗》《湖山小隠 其一》,原文:庄生已愤鸱鸢赫,杨子休讥蝘蜓嘲

楹良

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
楹良,来源于洪适的《宋诗》《平齐孙致语口号》,原文:长歌壮士归三箭,必胜良筹妙两楹

凇煊

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

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