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梁舸渝作者:梁舸渝2023-09-11 22:20:20

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馟馚

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评

炀柒

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
炀,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其二》,原文:如我合渔樵,夺炀忘幼长

征岱

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
征岱,来源于苏轼的《宋诗》《怀仁令陈德任新作占山亭二绝 其一》,原文:尚父提封海岱间,南征惟到穆陵关

翙茸

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

桐舜

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
桐舜,来源于葛绍体的《宋诗》《题赵献可抚干池亭》,原文:露花相对立清晓,闲里丝桐歌舜风

琬蘅

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琬,来源于李夷简的《唐诗》《西亭暇日书怀十二韵献上相公》,原文:琬琰富佳什,池台想旧游

睿璆

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
睿,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制中秋翫月歌》,原文:敷睿文兮玩澄景,当严更兮渐永

晔庭

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
晔庭,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:庭际烟霞辉晔晔,天中鸾鹤羽兟兟

恺炜

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
恺,来源于强至的《宋诗》《和重九晚登骑山楼》,原文:九日燕私同恺乐,三台礼数极优容

原羡

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
原,来源于李曾伯的《宋诗》《至颍州访故老》,原文:荒原王翦骨,废井伍奢魂

堇滇

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
堇,来源于孙应时的《宋诗》《挽汪克之给事母程夫人》,原文:苹蘩祗祀事,枌堇媚肴羞

纾普

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
纾,来源于刘一止的《宋诗》《南山有蹲鸱一首示里中诸豪》,原文:民食尚可纾,军食星火移

燏燮

拼音五行释意
火光貌。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

彬瑭

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
彬,来源于孙应时的《宋诗》《壬子元日遂安县学讲书齿饮前此四十三年钱建为令尝有此集题名在壁是日詹本仁有诗余和其韵》,原文:分阳令尹强人意,乡饮彬彬更可传

子燏

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
火光貌。
国学点评
子,来源于朱仲晦的《唐诗》《荅王无功问故园》,原文:子问我所知,我对子应识

川玄

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
川玄,来源于克符道者的《唐诗》《六祖曹谿宝》,原文:慈月光千海,玄河注百川

茗炫

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
茗,来源于陆游的《宋诗》《听雪为客置茶果》,原文:青灯耿窗户,设茗听雪落

淇团

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
淇,来源于仇远的《宋诗》《题仲宾竹石》,原文:淇园绿猗猗,昌谷黑离离

旒彦

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
旒,来源于楼钥的《宋诗》《宿佛日山》,原文:玉槊俨相持,珠旒竟何所

辰芷

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
辰,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○六》,原文:举手攀南斗,翻身倚北辰

芗卓

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
芗,来源于王庭的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁识芗林三昧手,能令花落又花开

馠暌

拼音五行释意
hān芳香。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暌,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:披豁叨深眷,暌违耿素诚

觉荑

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
觉,来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》,原文:更喜寿阳新梦觉

琮骃

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
琮,来源于刘子寰的《宋词》《满江红》,原文:听泠泠、清响泻琮琤,胜丝竹

童禺

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
童,来源于戴表元的《宋诗》《晦亭》,原文:世事徒三窟,儿童且一经

苑琢

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
苑琢,来源于许景衡的《宋诗》《和酬张敏叔》,原文:东嘉匕箸琢红玉,北苑枿芽模紫金

醇倾

拼音五行释意
chún纯真朴实。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
醇倾,来源于张耒的《宋诗》《孔光》,原文:乡原世尽谓醇儒,汉室倾危孰与扶

缪韦

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
缪,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其二》,原文:予生本无羁,缪为兹县尹

泰仓

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
泰,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黄帝宫音 肃和》,原文:祚我明德,时雍道泰

芝戍

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
芝戍,来源于黄公度的《宋诗》《送外兄方卿公美赴广东宪十绝 其五》,原文:早晚芝函下九天,不容瓜戍更期年

倾君

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
倾君,来源于宋伯仁的《宋诗》《简如臯赵买盐》,原文:倾盖相逢尽故人,如君喜色更津津

笙泽

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
笙泽,来源于苏易简的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:梓泽笙歌诚外物,兰亭诗酒不同羣

丁萃

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
丁萃,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:[一○]丁本「华」作「萃」,疑是「翠」字,亦可能为「华」之误字

知燃

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
知燃,来源于陈巖的《宋诗》《天柱峰 其二》,原文:鬼烂神焦不救燃,岂知此柱固依然

翎术

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
翎,来源于刘得仁的《唐诗》《宿宣义池亭》,原文:岛屿无人迹,菰蒲有鹤翎

茵纪

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
茵,来源于彭汝砺的《宋诗》《骤雨》,原文:城头便好狂吟去,草木青红衬锦茵

薏萧

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
薏,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉灯》,原文:叶如薏苡长,花比金灯白

运卿

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
运卿,来源于杨万里的《宋诗》《斋房戏题》,原文:子墨客卿善运筹,更问渠侬决去留

昉亚

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
昉,来源于刘弇的《宋诗》《四用前韵酬达夫 其五》,原文:一绷周昉新番画,拟就勾芒乞取归

影憧

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
影憧,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其四八》,原文:残灯无焰影憧憧,人世心形两自降

鸥烊

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
鸥,来源于皇甫冉的《唐诗》《逢庄纳因赠》,原文:郡吏名何晚,沙鸥道自同

缨鸥

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
缨鸥,来源于魏野的《宋诗》《寄赠长安宋澥逸人十韵》,原文:野鹤听调瑟,沙鸥看濯缨

景耘

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
景,来源于贺铸的《宋词》《东阳叹・清商怨》,原文:流连狂乐恨景短

奂欢

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
奂,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公八年》,原文:杀陈孔奂

枫启

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
枫,来源于曾觌的《宋词》《水龙吟》,原文:看沧江潮上,丹枫落叶,浸关山冷

幻泊

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
幻泊,来源于李之仪的《宋诗》《晚步汴堤始见春色次夜与蔡君规郑希仁同饮进奏官舍》,原文:泊然相遇等幻化,况是客愁如梦里

悟桓

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
悟,来源于赵师秀的《宋诗》《送汤千》,原文:能文兼悟性,前是惠休身

庆艾

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
庆艾,来源于楼钥的《宋诗》《赵提荆挽词 其一》,原文:庆源流未艾,文献蔼诸孙

希婷

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
希,来源于刘有庆的《宋诗》《送杨长卿任赣州知事》,原文:望郡推章贡,斯游趣不希

昼致

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
昼致,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:清昼永,幽致夏来多

搦楚

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
搦楚,来源于周端臣的《宋词》《玉楼春》,原文:一搦楚腰轻束素

涵懿

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
涵,来源于薛嵎的《宋诗》《刘荆山归自惟扬新营渔屋退居》,原文:野水涵秋霁,风荷动夕阳

恒蘅

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
恒,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:33 厓岸1 河南华,河西岳,河东岱,河北恒,江南衡

素奘

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
素奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

郁诚

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
郁诚,来源于李景俭的《唐诗》《道州春日感兴》,原文:深诚长郁结,芳晨自妍媚

冽勃

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
冽,来源于赵必的《诗》《游濂泉》,原文:绿凹凿破冰泉冽,泉以濂名宗濂溪

桦圆

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

豫恺

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
豫恺,来源于曹勋的《宋诗》《春风引》,原文:天王恺乐纵游豫,翔风和气凌天衢

爀隋

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

佶隆

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

詹觉

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
詹,来源于韩维的《宋诗》《答王詹叔见寄》,原文:詹叔好古者,卓立自既冠

恣识

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
恣识,来源于方凤的《宋诗》《止所吴公挽歌辞 其一》,原文:岳岳文豪共识名,归来风月恣弹评

言宏

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
言宏,来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》,原文:汉有宏羊者,榷酤善言利

艾渤

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
艾,来源于陈著的《宋诗》《次韵演雅》,原文:杖老竹生力,炷病艾焮痂

意其

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
意其,来源于李流谦的《宋诗》《送夔路费漕》,原文:虽然此意万钧重,自矢报称其未邪

桑霁

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
桑霁,来源于邓深的《宋诗》《晚春》,原文:雨催柔绿上桑枝,新霁浮云未尽归

榷暄

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
榷,来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》,原文:实际这是值得商榷的

婳献

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

骥桢

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
骥,来源于释居简的《宋诗》《野云赴三衢酒官》,原文:骥困黄泥阪,驽践黄金埒

缔宗

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
缔宗,来源于韩淲的《宋诗》《送子寿入吴改秩》,原文:祖宗缔创深,施泽等高厚

涌闲

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
涌闲,来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅二首 其二》,原文:人间尘不到筹边,诗老乘闲思涌泉

玢汶

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

禄盛

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
禄盛,来源于刘攽的《宋诗》《挽胡元夫母寿安县太君二首 其一》,原文:母仪真盛德,禄养现兴门

州潮

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
州潮,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:夜潮州渚生寒

琦凝

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
琦,来源于戴复古的《宋诗》《山中见梅寄曾无疑》,原文:有此瑰琦在巖壑,其他草树亦精神

庆松

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
庆松,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:风月平分,吏民胥庆,松李阴浓昼

炜敏

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其五》,原文:皇仪有炜,彩舁次升

憧沐

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
憧,来源于项安世的《宋诗》《岭上见大江及匡庐诸峰》,原文:自有此山来,来往尝憧憧

柃盂

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于韩晓的《宋诗》《崇仁县后白莲花》,原文:扬州盘盂休独传,拱手宜推先著鞭

秋竺

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
秋竺,来源于姚铉的《宋诗》《句》,原文:疏钟天竺晓,一鴈海门秋

虢析

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:夏,晋里克、荀息帅师会虞师伐虢,灭下阳

桐乔

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
桐乔,来源于赵抃的《宋诗》《送雍子方学士》,原文:清时内外俱为乐,鹤有乔松凤有桐

缪翡

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
缪,来源于韩淲的《宋诗》《送郑元老教授衡州》,原文:勉勉俪前修,无缪毫厘差

莘渌

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
莘,来源于张定千的《宋诗》《诗一首》,原文:塞上艰莘无说处,一心目断望龙墀

臻喻

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
臻,来源于王之道的《宋诗》《次韵伯远运干见寄》,原文:善邻虽幸借余光,终愧陈臻问发棠

怀狄

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
怀狄,来源于赵抃的《宋诗》《送韩丞相琦出镇陜右》,原文:羌狄方怀德,朝家正右文

里芉

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
里,来源于薛季宣的《宋诗》《春江夕泛二首 其二》,原文:夕泛春江里,扁舟万里心

殷越

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
殷越,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰:「拜手稽首,旅王若公诰告庶殷越自乃御事:呜呼

松珂

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
松珂,来源于钱惟演的《宋诗》《留题云门山雍熙院》,原文:几时辉昼锦,松下驻鸣珂

怀乔

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
怀乔,来源于洪咨夔的《宋诗》《又次及甫渚宫》,原文:怀人乔木外,吊古折荷边

越和

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
越和,来源于米芾的《宋诗》《发润州》,原文:和寡方声越,知稀觉道腴

壬恽

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
壬,来源于元阳子的《唐诗》《还丹口诀》,原文:阳壬不去火中走,阴丙如何得作烟

宣芉

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
宣,来源于楼钥的《宋诗》《送潚丞剡川》,原文:飞糠至瞇目,犹恐劳弗宣

汝睨

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
汝,来源于陈造的《宋诗》《检旱望磕山》,原文:虚气信所聚,神物不汝遥

儒识

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
儒识,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易学士母阮氏挽词 其二》,原文:去年披雾识儒先,欲拜萱堂未敢前

烽蓬

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
烽蓬,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:阆风蓬顶,自来不见烽戍

祯茗

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
祯,来源于袁说友的《宋诗》《仲春劝耕有献两岐麦者和丁端叔茶使韵》,原文:春风和气下披拂,产出祯祥呈妙用

序舜

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
序舜,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》,原文:仪舜鸣周九苞凤,溢序盈庭五彩鸾

嵊晰

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

芸玢

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
芸,来源于苏轼的《宋诗》《广州何道士众妙堂》,原文:夫物芸芸各归根,众中得一道乃存

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