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男宝宝起名李子

周韦作者：周韦2023-09-04 00:01:45

男孩，

男宝宝起名李子

虢馚

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：赂秦伯以河外列城五，东尽虢略，南及华山，内及解梁城，既而不与

和本

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
和本，来源于文子璋的《宋诗》《浯溪》，原文：天然二妙刻苍崖，墨本传来重和璞

豫绍

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
豫绍，来源于宋庠的《宋诗》《孔明》，原文：堂堂刘豫州，介绍徐元直

沛漳

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
沛，来源于项宗的《唐诗》《双礼珠弹云璈而答歌一章》，原文：挺颖德音子，神映乃拂沛

峰休

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
峰休，来源于杨万里的《宋诗》《潮阳海岸望海》，原文：众水更来何处著，千峰赴此却回休

僖颐

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公六年》，原文：六年春，葬许僖公

隅本

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
隅本，来源于乔知之的《唐诗》《下山逢故夫》，原文：妾身本薄命，轻弃城南隅

泓夷

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
泓夷，来源于孔武仲的《宋诗》《寄襄邑宰丁阳叔》，原文：追惟泓之战，语濶气甚夷

意本

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
意本，来源于曹彦约的《宋诗》《忆归口号 其三》，原文：得归便欲疎宾客，本意刘伶不闭关

冉涛

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
冉涛，来源于文天祥的《宋诗》《无锡》，原文：金山冉冉波涛雨，锡水泯泯草木春

庄凇

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
庄，来源于丘葵的《宋诗》《归侍》，原文：村庄一罇酒，谁与语悲辛

苍桦

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
苍，来源于刘言史的《唐诗》《过春秋峡》，原文：峭壁苍苍苔色新，无风晴景自胜春

芉绰

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

淖琰

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
淖，来源于王庭珪的《宋诗》《赠蒋山僧》，原文：遣子寻故岑，飞锡出泥淖

椎羲

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
椎，来源于孔平仲的《宋诗》《汴堤行》，原文：长堤杳杳如丝直，隠以金椎密无迹

鑫津

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于刘子翬的《宋诗》《渡淮》，原文：轻帆互相踰，画鹢映流津

茂迪

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
茂，来源于释居简的《宋诗》《石上丛竹》，原文：斗石森微干，杯泓托茂林

未桠

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
未桠，来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》，原文：荞麦方成龊，蔓菁未入桠

粹晢

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
粹，来源于邵雍的《宋诗》《人玉吟》，原文：然知粹美如终一，更看清光表里真

淬虢

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
淬，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵子有赋著图书所》，原文：嗟予钝甚炉底鑛，陶写淬濯谁为硎

益嵊

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
益，来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其七》，原文：岂不益友哉，人中田承君

蓬颐

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
蓬颐，来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》，原文：喧尘著蓬发，秽汗落粉颐

晷翊

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
晷，来源于吕本中的《宋诗》《送尹少稷贤良还怀玉山》，原文：别归值短晷，肯复更留连

燏鹤

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

燮珺

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
燮，来源于孟浩然的《唐诗》《和张丞相春朝对雪》，原文：不覩丰年瑞，焉知燮理才

唯书

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
唯书，来源于白居易的《唐诗》《得钱舍人书问眼疾》，原文：唯得君书胜得药，开缄未读眼先明

瞳巡

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
瞳，来源于程公许的《宋诗》《元正和洪司令纪事二首 其二》，原文：难策材驽攀逸武，相期亲寿转方瞳

蘅楦

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
蘅，来源于崔敦礼的《宋诗》《下水府》，原文：懭有妖兮蟠中土，杂蘅臯兮秽兰宇

岐峰

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
岐峰，来源于释如珙的《宋诗》《送茂侍者》，原文：点黑杨岐衣，鹫峰藏得密

和源

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
和源，来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其八》，原文：我不但醉酒，天和醉心源

冽桢

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
冽，来源于陆文圭的《宋诗》《送李义夫出游二首 其一》，原文：门外北风吹自冽，旅人琐琐欲安归

岐煜

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
岐，来源于朱熹的《宋诗》《邵武道中》，原文：而我独何成，悠悠长路岐

戚兹

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
戚兹，来源于慧宣的《唐诗》《秋日游东山寺寻殊昙二法师》，原文：属此悲哉气，复兹羁旅戚

旖旎

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旖旎，来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》，原文：国香旖旎霣林扉，依约华风变雅迟

中嘉

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
中嘉，来源于李德裕的《唐诗》《首夏清景想望山居》，原文：嘉树阴初合，山中赏更新

绅萱

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
绅，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：伫看起居八座，更好回班百辟，异数耸朝绅

鹤梁

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
鹤梁，来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》，原文：放鹤时登岭，观鱼或在梁

仑泱

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
仑，来源于李商隐的《唐诗》《魏侯第东北楼堂郢叔言别聊用书所见成篇》，原文：锁香金屈[戌]，殢酒玉昆仑

逵戈

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
逵，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和集贤李学士寒食即事之什》，原文：九逵初旭满辎軿，寒食东风二月天

粹绪

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
粹绪，来源于刘克庄的《宋诗》《追用南塘韵题尹刚中潜斋》，原文：绪言传粹密，古调扫秾纤

涛境

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
涛境，来源于黄公度的《宋诗》《岳阳楼》，原文：吐吞五水波涛阔，出纳三光境界宽

肖奕

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
肖奕，来源于叶适的《宋诗》《林叔和见访道旧感叹因以为赠》，原文：过翁非止肖，奕世始称贤

意渭

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
意渭，来源于王令的《宋诗》《和人放鱼》，原文：纵尔岂知吾有意，渭川人去事难寻

乘轼

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
乘，来源于郎士元的《唐诗》《冬夕寄青龙寺源公》，原文：何当招我宿，乘月上方行

钏谆

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
钏，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：家家鬻钗钏，贺酒约同

允惟

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
允惟，来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一四》，原文：允于孝思，孝思惟则

闲沉

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
闲沉，来源于赵鼎的《宋诗》《县丞吕若谷置酒巽亭 其二》，原文：水阔山长人去远，云闲天淡鸟飞沉

骓炔

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
骓，来源于陈造的《宋诗》《寄丁主簿》，原文：斑骓去后情无那，紫燕飞还句更新

孝岐

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
孝，来源于权德舆的《唐诗》《仲秋朝拜昭陵》，原文：吾皇弘孝理，率士蒙景福

篁律

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
篁律，来源于张为的《唐诗》《秋醉歌》，原文：动叶如笙篁，音律相怡融

严铮

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
严，来源于梅尧臣的《宋诗》《冬日陪胡武平游西余精舍》，原文：侵晨霜气严，溪口冰已合

初嵊

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
初，来源于马子严的《宋词》《青门引・青门饮》，原文：香趁日晴初熟

启芾

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
启，来源于宋祁的《宋诗》《皇帝迩英阁讲毕五经》，原文：观图龙夭矫，启柙凤毰毸

旆映

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
旆映，来源于周必大的《宋诗》《请卢帅乐语口号》，原文：照阶旌旆交辉映，环座笙歌竞劝酬

勰玮

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

樨觉

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
樨，来源于张的《宋词》《眼儿媚》，原文：山矾风味木樨魂

琛馟

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
琛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其一》，原文：贡职输琛賮，皇猷焕简编

樨晷

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
樨，来源于陈著的《宋词》《满江红》，原文：还堪喜、木樨香底，鹊声翻晓

逻遥

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
逻，来源于仇远的《宋诗》《元夕放夜》，原文：逻兵酣卧忘钟韵，游子欢呼趁鼓声

扬隽

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
扬隽，来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》，原文：耆明寿隽轶千古，吕望鹰扬称尚父

缈策

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
缈策，来源于吴筠的《唐诗》《登北固山望海》，原文：愿言策烟驾，缥缈寻安期

懿执

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
懿执，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：女执懿筐，遵彼微行，爰求柔 桑

謇渤

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
謇，来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》，原文：严凝气刚劲，謇谔性忠纯

臻瞻

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
臻，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：如彼行迈，则 靡所臻

彻磐

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
彻磐，来源于萧立之的《宋诗》《还李世修槐阴书院稽古堂诗轴》，原文：□□读书饱秋月，木钻石磐有时彻

熹珞

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
熹，来源于方岳的《宋诗》《新晴》，原文：淡泊谙贫味，熹微策睡勋

捷皖

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
捷，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：淮浦烽销，未央觞献，捷传清昼

崔禹

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
崔禹，来源于崔词的《唐诗》《谒禹庙》，原文：（按：崔词疑即与薛苹同题禹庙十七人之一

纪皓

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
纪皓，来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》，原文：冶容倚皓态，厥类叵胜纪

晟尔

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
晟，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》，原文：采阴丹法起何时，后汉刘晟亦自迷

章凡

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
章凡，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：）芮挺章（《国秀集》三卷，芮挺章编，凡九十人，诗二百二十篇

箫邵

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
箫，来源于文彦博的《宋诗》《留守相公和提举端明作三寿公字韵诗辄继前韵 景仁内翰》，原文：听赏吹箫凤，陪随飞盖鸿

晨涛

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
晨涛，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和春日望海》，原文：惊涛含蜃阙，骇浪掩晨光

松韦

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
松韦，来源于权德舆的《唐诗》《酬蔡十二博士见寄四韵》，原文：风尘韦带减，霜雪松心劲

崧郁

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
崧，来源于钱徽的《唐诗》《小庭水植率尔成诗》，原文：（见钱仲联《韩昌黎诗系年集释》卷九《奉和钱七兄曹长盆池所植》附）（按：宋方崧卿《韩集举正》卷三云：「钱徽也

武启

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
武启，来源于汪真的《宋诗》《游姑妇巖》，原文：玄武崖前启洞天，登登转望已超然

瑧崇

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 初献升降用《正安》。》，原文：崇崇广坛，严恭祀事

奥烁

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
奥，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四一》，原文：宗门奥旨，祖室玄枢

鹤琤

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
鹤，来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》，原文：寄声猿鹤莫情疏

璆逸

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
璆，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：86　璆琳，玉也

砚择

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
砚择，来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其四》，原文：任尔择家舍，梁尘飘砚台

珲箪

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
箪，来源于苏籀的《宋诗》《羣盗一首》，原文：壶箪迎王旅，克捷剑之湄

锋俞

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
锋，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉答文少激推官纪赠二首 其一》，原文：诗来清吹拂衣巾，句法词锋觉有神

影炯

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
影炯，来源于苏过的《宋诗》《不睡》，原文：四更山月来洞房，炯炯孤影射屋梁

怀樗

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
怀樗，来源于陆游的《宋诗》《租税》，原文：畏饥怀餠饵，愁雪备薪樗

炔熙

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

玺徽

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
玺，来源于范成大的《宋诗》《重游南岳》，原文：煌煌南正馆于东，手握八觚温玉玺

玄欢

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
玄欢，来源于张说的《唐诗》《江路忆郡》，原文：年貌不暂留，欢愉及玄髪

术自

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
术自，来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其九》，原文：日月跳丸那觉忙，口中自有芝术香

奕青

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
奕青，来源于李祁的《宋诗》《题朱泽民山水》，原文：洞庭之南湘水东，青山奕奕蟠苍龙

觉苡

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
觉，来源于范成大的《宋词》《虞美人》，原文：夜深未觉清香绝

茂霁

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
茂霁，来源于李复的《宋诗》《太学试驾幸后苑观谷》，原文：鸣鸾迎霁日，嘉谷茂高秋

彬钟

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
彬，来源于不详的《唐诗》《二贺诗》，原文：学行可师贺德基，文质彬彬贺德仁

峻韪

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
峻，来源于周紫芝的《宋诗》《曹度坚待制罢帅成都归江南以川中唐人六十家诗见遗作长句为谢》，原文：三月瞿塘峻江水，万里归来蜀都帅

献至

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
献至，来源于吕祖谦的《宋诗》《送喻叔奇通判会稽》，原文：况复诗坛执牛耳，所至风月相献酬

琀泯

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于冯时行的《宋诗》《题涪陵杨彦广薰风亭》，原文：迄兹变故后，同好亦泯没

燝闳

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

承朗

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
承，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制太行山中言志应制》，原文：扈跸参天老，承荣忝夏官

纪合

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
纪合，来源于苏颂的《宋诗》《送周尹郎中守梓潼》，原文：曾携佳句使淮隅，离合差池二纪余

棹焱

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
棹，来源于沈遘的《宋诗》《次韵和鞠颜叔游山》，原文：轻舆留石步，短棹下湖湾

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