logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

周易新生儿取名

谭銮禄作者:谭銮禄2023-09-03 23:44:47

周易,

周易新生儿取名

杨樗

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
杨,来源于张炎的《宋词》《渔家傲》,原文:杨花却解来相趁

凌绅

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
凌绅,来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其三》,原文:逸气凌崧华,高标蔼搢绅

彦子

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
彦子,来源于苏籀的《宋诗》《试闱即事三绝 其一》,原文:深衣乡彦都君子,摩厉三秋衒此行

霄缨

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
霄缨,来源于苏轼的《宋诗》《题永叔会老堂》,原文:自顾尘缨犹未濯,九霄终日羨冥鸿

铮真

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
铮,来源于欧阳修的《宋诗》《宝剑》,原文:欲知天将雨,铮尔劔有声

缘霆

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
缘,来源于郭祥正的《宋诗》《观唐植夫所藏古墨》,原文:缘何落人间,数饼若古月

徵萱

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于释德洪的《宋诗》《孙侯见和复次韵五首 其五》,原文:我固浮云轻俗眼,君真萱草可忘忧

绡其

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
绡其,来源于黄载的《宋诗》《钟馗观鬼鬬蟆图》,原文:相羣鬭蟆供戏剧,绡墨何从拂其迹

槐华

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
槐华,来源于王安中的《宋词》《洞仙歌》,原文:鹊起高槐露华透

琅沉

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
琅沉,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・么篇》,原文:我将这厮琅琅铁索把那厮肩膀绑,沉点点铁棍将那厮臂膊搪

涛椎

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
涛,来源于张祜的《唐诗》《又陪楚州韦舍人阊门游讌次韵北阊门》,原文:开怀侵月露,惜别话风涛

晨蓬

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
晨蓬,来源于晁补之的《宋诗》《喜文潜自淮南归招饮西冈呈坐客》,原文:清晨一纸国门书,走马蓬壶下直初

戚淅

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
戚,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远并柬成季 其二》,原文:百年漫戚欣,千载劳是非

政洵

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
政洵,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》,原文:子政洵奇逸,妙算穷阴阳

渭云

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
渭云,来源于李涉的《唐诗》《寄河阳从事杨潜》,原文:南山四皓不敢语,渭上钓人何足云

荏奎

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
荏,来源于楼钥的《宋诗》《王伯齐染髭》,原文:垂髫相见舜江滨,荏苒俄惊过五旬

潮遒

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
潮,来源于张孝祥的《宋词》《锦园春》,原文:醉痕潮玉

湲团

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
湲,来源于刘敞的《宋诗》《月下》,原文:夕梦未穷山路远,自疑乘月弄潺湲

渤柃

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
渤,来源于李白的《唐诗》《送崔十二游天竺寺》,原文:待我来岁行,相随浮溟渤

梁珞

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
梁,来源于李之仪的《宋词》《临江仙》,原文:多情海燕,还傍旧梁飞

栎迪

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
栎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:43 栎,其实梂

祁未

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
祁未,来源于饶节的《宋诗》《均父约去年十月还襄阳今已二月矣尚未闻汉上消息因诵旧寄渠诗二首用其韵寄之 其一》,原文:闻道祁阳已赐环,春来何事未言还

虢逵

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
虢,来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》,原文:虢灭虞何恃,崇亡纣亦倾

史潮

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
史潮,来源于姚合的《唐诗》《送盛秀才赴举》,原文:重重吴越浙江潮,刺史何门始得消

哲俞

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
哲俞,来源于梅尧臣的《宋诗》《资政王侍郎南京留守》,原文:尹以名臣择,朝仍宿哲俞

至团

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
至团,来源于梅尧臣的《宋诗》《送建州通判沈太博》,原文:谿东白茗象月团,来奉至尊龙屈盘

箴骥

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
箴,来源于韩琦的《宋诗》《章惠皇太后挽辞二首 其二》,原文:柔顺符坤德,兴居监女箴

笈律

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
笈,来源于程俱的《宋诗》《故人张达明徴饷舒术将以古句次韵酬之》,原文:尝闻左宫仙,蘂笈发珍瑑

炅园

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

林扬

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
林扬,来源于刘敞的《宋诗》《饮郇公园赠章湖州何汉州》,原文:珍馆深窈窕,茂林扬芬葩

年晖

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
年晖,来源于左纬的《宋诗》《春晚》,原文:一年春又尽,倚杖对斜晖

仑暖

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
仑,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读阴符经寄鹿门子》,原文:黄河但东注,不见归昆仑

燝明

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

瞻淳

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
瞻淳,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一八》,原文:瞻彼洛矣,道淳所宗

婳棋

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

赓越

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
赓越,来源于宋祁的《宋诗》《陈奉礼宰四明》,原文:灵越弦歌皆胜践,递赓清思赋余霞

迪颐

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
迪,来源于史弥宁的《宋诗》《张氏溪馆》,原文:有人过裴迪,问是辋川不

崇炘

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xìn见“炘炘”。
国学点评
崇,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:枕溪同择胜,筑室共崇窊

啸新

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
啸新,来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 三》,原文:啸入新篁一里行,万竿如罋锁龙泓

皙陟

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
皙,来源于权德舆的《唐诗》《送崔端公郎君入京觐省》,原文:清秋上国路,白皙少年人

冰祈

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
冰祈,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:十万铁衣冰到骨,祈天只愿王师息

弛焱

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
弛,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:百姓窘穷,其患孰弛

峥境

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
峥,来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 十五》,原文:还有酸寒堪笑处,拟夸朱绂更峥嵘

惋阮

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
惋,来源于张耒的《宋诗》《次韵秦觏》,原文:二毛才一第,俗子犹愤惋

斌喻

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

羡泉

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
羡泉,来源于吕陶的《宋诗》《送修孺归通泉用陈图南韵》,原文:尘埃满抱华颠客,笑指泉山羡此行

曜堰

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
曜,来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》,原文:淬水曜金芒,陵寒标玉润

萧颉

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
萧颉,来源于孔平仲的《宋诗》《唐林夫累惠书字法绝精以诗谢之》,原文:萧散正如君子性,颉颃兼得古人风

棂悟

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
棂,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・拙鲁速》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

瑧肖

拼音五行释意
zhēn玉名。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖,来源于释正觉的《宋诗》《与李居士》,原文:无心颇肖云为润,有照浑如月破昏

绡韵

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
绡韵,来源于刘子翬的《宋诗》《梅花》,原文:玉骨绡裳韵太孤,天教飞雪伴清癯

恺柔

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
恺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡军大献,教恺歌,遂倡之

謇舟

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
謇,来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》,原文:王臣方謇謇,佐我无玷缺

峨轶

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
峨,来源于段成式的《唐诗》《观山灯献徐尚书 一》,原文:如霞散仙掌,似烧上峨嵋

寓碧

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
寓碧,来源于吴遵路的《宋诗》《送梵才大师归天台》,原文:碧云聊寓意,即境自幽关

融棣

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
融,来源于卫宗武的《宋诗》《春山》,原文:润泽散冲融,华滋出枯悴

燝辽

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

晢翀

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

瀚晣

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
瀚,来源于李至的《宋诗》《小子祇自夜来风气又作肿连颐颔热发心脾无以豁其烦襟徒自乐于酣咏旋书在纸不觉成篇又获五章皆依前韵达诚而已何足为诗而惜经苦心忍作弃物入门遽绝既缘知己之获伸束手终降尚以疲兵而再战三思无取一笑有余昔汉室大将军有长揖之客今我朝大丞相有属和之生皆一时之美也不亦可乎 其五》,原文:何因别奋陈汤策,北逐天骄瀚海居

追亚

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
追,来源于孙应时的《宋诗》《挽陆景渊主簿 其二》,原文:湖山追胜赏,棋酒过比隣

夷珲

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
夷,来源于毕仲游的《宋诗》《恭挽宣仁圣烈太皇太后四首 其二》,原文:诰下犹加惠,华夷定宴如

芝什

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
芝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符大朝会三首 皇帝初举酒用《灵芝》。》,原文:烨烨神芝,不根而植

赓梧

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
赓梧,来源于刘克庄的《宋诗》《重次臞轩韵二首 其二》,原文:金菊歌新赓下鹄,碧梧枝老许栖皇

郁融

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
郁融,来源于韩琦的《宋诗》《云》,原文:郁郁疑非雾,融融散薄阴

圆境

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
圆境,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:因圆果证,胜境斯兴

阔铭

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
阔铭,来源于陈淳的《宋诗》《挽杨料院二首 其二》,原文:胡为成契阔,第尔哭铭旌

蘅煊

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
蘅,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 绿阴生昼寂》,原文:远水明㶉鶒,平栏绕杜蘅

晋钏

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十二年》,原文:晋师败绩

盈瞳

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
盈,来源于张先的《宋词》《长相思》,原文:秋水盈

旒钊

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
旒,来源于杨巨源的《唐诗》《元日含元殿下立仗丹凤楼门下宣赦相公称贺二首 二》,原文:三朝气蚤迎恩泽,万岁声长绕冕旒

备炫

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
备,来源于皎然的《唐诗》《奉陪颜使君修韵海毕东溪泛舟饯诸文士》,原文:菁华兼百氏,缣素备三坟

凝峰

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
凝峰,来源于释重显的《宋诗》《道贵如愚》,原文:雨过云凝晓半开,数峰如画碧崔嵬

枝泊

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
枝泊,来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》,原文:梧桐枝边泊未稳,琅玕岛上鸣相呼

析月

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
析月,来源于吴芾的《宋诗》《吕丞相生日》,原文:日躔析木当良月,辰象煌煌森罗列

明昶

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
明,来源于释心月的《宋诗》《布袋赞》,原文:回头处,微笑时,此意明明说向谁

缈卓

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
缈,来源于倪的《宋词》《西江月》,原文:危亭缥缈短松冈

栖南

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
栖南,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其九》,原文:离人南浦多春草,越鸟栖枝有早梅

支犹

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
支犹,来源于颜真卿的《唐诗》《使过瑶台寺有怀圆寂上人》,原文:及尔不复见,支提犹岌然

旆玺

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
旆,来源于郑獬的《宋诗》《还汪正夫山阳小集》,原文:画旆赤白盘龙螭,大角一百二十支

惟嵊

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
惟嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

津楚

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
津楚,来源于喻坦之的《唐诗》《归江南》,原文:归日值江春,看花过楚津

朦秋

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
朦秋,来源于陆佃的《宋诗》《中秋用别韵答张椿兼呈徐瓘》,原文:祇应梦里朦胧惯,可是秋来淡薄多

园自

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
园自,来源于刘攽的《宋诗》《游济堤傅家园亭》,原文:此家园亭可屡往,薄酒自足充提携

泯楦

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
泯,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三二》,原文:击碎重关,枯山未泯

纶弈

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
纶弈,来源于丘的《宋词》《夜行船》,原文:梧竹当年,丝纶弈世,咫尺凤池平渡

践棣

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
践,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题向伯恭侍郎企疏堂》,原文:那知黑髪践亨衢,脱身纷纭事幽讨

雅潮

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
雅潮,来源于黄庭坚的《宋诗》《招子高二十二韵兼简常甫世弼》,原文:王生风雅学,谈辩秋江潮

筱才

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

熙专

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
熙专,来源于赵孟坚的《宋诗》《为仓使吴荆溪先生寿》,原文:溯自熙丰后,专门始分目

佰旌

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

奎佶

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
奎,来源于王十朋的《宋诗》《谢李侍郎赠御书》,原文:九天赐下飞奎翰,照眼昭回悼云汉

治皙

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
治,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:时康岁足,治定功成

唯卓

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
唯卓,来源于郭祥正的《宋诗》《赠上蓝晋禅师》,原文:众鸟难悉名,卓然唯凤凰

沫秋

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
沫秋,来源于黄机的《宋词》《水调歌头》,原文:飞泉溅沫无数,六月自生秋

岭简

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
岭简,来源于余靖的《宋诗》《送栾驾部》,原文:度岭囊装简,攀辕父老忙

暌钰

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
暌,来源于苏颋的《唐诗》《和杜主簿春日有所思》,原文:缅怀在云汉,良愿暌枕席

艾凌

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
艾,来源于张士逊的《宋诗》《雍熙中植桐于萧寺壬辰登科后告老来寺留题》,原文:耕桑虽喜多新陇,耆艾堪嗟少故人

釉芮

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 初,宋芮司徒生女子,赤而毛,弃诸堤下,共姬之妾取以入,名之曰弃

岳甯

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
岳,来源于贯休的《唐诗》《天台老僧》,原文:独住无人处,松龛岳色侵

玄澄

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
玄澄,来源于太宗皇帝的《唐诗》《辽城望月》,原文:玄兔月初明,澄辉照辽碣

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家