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缺火重名少男孩起名

王隽洛作者:王隽洛2023-08-24 14:25:36

缺火-男孩,

缺火重名少男孩起名

芗驰

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
芗驰,来源于张侃的《宋诗》《观芗林堂帖》,原文:既知中夏驰清誉,合去芗林赋好诗

伦煦

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
伦,来源于韩元吉的《宋诗》《送杨安止罢信幕赴调》,原文:典刑在眉睫,温然异羣伦

泊詹

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
泊,来源于马戴的《唐诗》《摅情留别幷州从事》,原文:年长慙漂泊,恩深惜别离

珺自

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・混江龙》,原文:我自家睡去

绚尔

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《晚花》,原文:繁阴供翠幄,轻暑绚红粧

葆町

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
葆,来源于杨亿的《宋诗》《许洞归吴中》,原文:春渚归艎不暂留,青丝如葆恐逢秋

昭衡

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
昭衡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:衮、冕、黻、珽,带、裳、幅、舄,衡、紞、纮、綖,昭其度也

里秉

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
里秉,来源于范成大的《宋词》《三登乐》,原文:秉烛夜阑,又疑梦里

屹诺

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
屹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 升殿用《正安》。》,原文:崇崇其坛,屹矣层级

胧淙

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
胧,来源于晁端礼的《宋词》《清平乐》,原文:朦胧月午

决鸿

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
决鸿,来源于方回的《宋诗》《题来将军括苍送行诗卷》,原文:春鸿定决起,天骥终高骧

徵弛

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
弛,来源于苏辙的《宋诗》《太白山祈雨诗五首 其三》,原文:孰为是,骄不威,尚可弛兮

志媵

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
志媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:媵浅事也,不志

绰舸

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
绰,来源于苏轼的《宋诗》《广倅萧大夫借前韵见赠复和答之二首 其二》,原文:滔滔沮叟是,绰绰孟生余

恺洌

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
恺,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:11 怡,怿,悦,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

仲苓

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
仲,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」仲尼曰:「胡为其不然也

冽绡

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
冽,来源于廖刚的《宋诗》《和周材雪诗》,原文:栗冽惊残岁,凄其忆旧明

旨年

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
旨年,来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 三》,原文:旨酒亲与朋,芳年乐京国

朔正

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
朔正,来源于李流谦的《宋诗》《瓜步两绝 其二》,原文:犹忆当年南伐语,会知正朔不归人

瞻阔

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
瞻阔,来源于赵鼎的《宋词》《花心动》,原文:慨念少年,横槊风流,醉瞻海涵天阔

重钏

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
重钏,来源于杨万里的《宋诗》《郡中上元灯减旧例三之二而又迎送使客七首 其四》,原文:市上人家重时节,典钗卖钏买灯毬

昭霄

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
昭霄,来源于邹浩的《宋诗》《示寿宁长老如晓 其三》,原文:师在兴安我在昭,几年相望但云霄

浠翀

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

寓支

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
寓支,来源于王炎的《宋诗》《溪上晚步二首 其一》,原文:缓行聊寓目,小立却支颐

璐绅

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
璐,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:结琼纫璐

择琲

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
择,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李尉子京之邵武光泽》,原文:母老不择禄,一官勤夙兴

天禧

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
天禧,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》,原文:天禧资善环琦园,只字落纸时争传

禄旨

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
禄旨,来源于王禹偁的《宋诗》《寄献鄜州行军司马宋侍郎》,原文:旨甘岂择禄,印绶久不解

矗烊

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
矗,来源于张方平的《宋诗》《登泰山太平顶》,原文:区区鲁国争蜗角,矗矗齐城磔猬毛

泰旌

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
泰,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其二三》,原文:道泰不传天子令,时清休唱太平歌

轶僖

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
轶,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七》,原文:」〖3〗无名子《庞居士语录诗颂序》云:「其余玄谈道颂,流传人间,颇多散轶

瞻栾

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
瞻,来源于何梦桂的《宋诗》《感怀追和前韵》,原文:瞻彼巢林隼,胡为水中央

般自

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
般自,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[外]妹子自家一般,如何送许多礼采

玮琰

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

洵律

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

斌旒

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

羡煊

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
羡,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:羡君人物东西晋,分我诗名大小山

玮德

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

祈礼

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
祈礼,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 包山祠》,原文:将命礼且洁,所祈年不凶

璐琢

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
璐,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

润卓

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
润,来源于曾几的《宋诗》《言怀贻寓居》,原文:郊居麦风凉,佛屋梅雨润

远朔

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
远朔,来源于刘克庄的《宋诗》《岁除一首》,原文:度朔山尤远,酆都狱甚宽

柃炔

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

俞炀

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
俞,来源于梅尧臣的《宋诗》《资政王侍郎南京留守》,原文:尹以名臣择,朝仍宿哲俞

沥征

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
沥征,来源于姜特立的《宋诗》《恭和令制感秋》,原文:淅沥暮蝉澁,嘹唳征鸿悲

尹仑

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
尹,来源于赵蕃的《宋诗》《重赋畏知寓斋》,原文:惟时尹夫子,犹躬南山耕

奘卓

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

裴旨

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
裴,来源于郭印的《宋诗》《送郑宣抚三首 其三》,原文:昔时裴度临轩遣,今日曹参促诏归

易酝

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
易酝,来源于姜特立的《宋诗》《施元用醉谒邑大夫胡公公贤者也不以为浼己翌旦袖刺见之元用以喜雨十诗为谢仙尉孙公赠诗曰瓮边不识毕吏部笔下方知李翰林释其嫌一时和者相继其族兄德茂复有诗箴之元用遂锐然止酒事有曲折情存彼此然百里不失为通德茂合于义元用勇于决皆是也括苍姜子为长篇以合之简元用兼呈诸公庶几期于大同泯然无迹矣》,原文:视彼九酝功,未足易所嗜

谦璐

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
谦,来源于吴芾的《宋诗》《挽李季文二首 其一》,原文:但见谦谦卑自牧,不为赫赫急人知

瑭琮

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

昱蓬

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
昱,来源于佚名的《唐诗》《浓州人为刺史歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(见《全唐文》卷六一九戎昱《浓州新城颂序》引)

斯岱

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
斯岱,来源于晁冲之的《宋诗》《感梅忆王立之》,原文:江山余此物,海岱失斯人

奈枫

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
奈,来源于吴融的《唐诗》《雨夜》,原文:有恋惭沧海,无机奈白头

娄之

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
娄之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:邾娄复之以矢,盖自战于升陉始也

馟胧

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于王昌龄的《唐诗》《斋心》,原文:女萝覆石壁,溪水幽濛胧

陵璎

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
陵,来源于王十朋的《宋诗》《立高桂坊》,原文:温陵号多士,呦呦食苹蒿

澎绰

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《吾党与佛会》,原文:一妄流到今,狂澜正澎湃

勉曜

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
勉,来源于欧阳修的《宋诗》《送李太傅知冀州》,原文:将此聊为赠,勉哉行无留

庭晖

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
庭晖,来源于陆游的《宋诗》《贫居即事六首 其四》,原文:庭除荒宿莽,篱落带斜晖

瑱旨

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
瑱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:申丰从女贾,以币锦二两,缚一如瑱,适齐师

珧仞

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

敦堇

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
敦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:司士进一敦于上佐食,又进一敦黍于下佐食,皆右之于席上

炜椎

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
炜,来源于释心月的《宋诗》《宝公和尚赞》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌

蓁种

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
蓁,来源于苏辙的《宋诗》《浰阳早发》,原文:楚人信稀少,田亩任蓁芜

昂礼

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
昂礼,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:管甚是非并礼法,顿足低昂起舞

桑烁

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
桑,来源于陈造的《宋诗》《次程帅劝农和陶诗韵》,原文:盍槌于家,盍桑于陆

沛郅

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
沛,来源于刘克庄的《宋诗》《风》,原文:刘季晚可怜,击筑悲沛丰

炯良

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
炯良,来源于刘敞的《宋诗》《舅氏见索新诗》,原文:高义终炯然,内惭良阙如

灿暖

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
灿暖,来源于赵公豫的《宋诗》《桃花》,原文:亭亭一树灿窗前,气暖风和分外妍

迪暌

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:110 浡,肩,摇,动,蠢,迪,俶,厉,作也

珺自

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:你自痴迷不自在

才晃

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
才晃,来源于程太虚的《唐诗》《洞阳峯》,原文:丈五月轮才晃曜,大千世界便辉光

君昊

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
君昊,来源于张侃的《宋诗》《示高恺叔》,原文:赠君以一言,功名薄穹昊

湲燮

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
湲,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 衣冷欲装绵 其一》,原文:温汤无去路,搔首听潺湲

乘黎

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
乘黎,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:」殷始咎周,周人乘黎

茗晃

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
茗,来源于王庭珪的《宋诗》《盛暑中黄子余主簿携双井茶见访》,原文:忽逢佳士携新茗,来坐竹阴移晚凉

纮彰

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
纮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 懿德皇后室用《顺安》。》,原文:流芳图史,垂范纮綖

籍玺

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
籍,来源于韩驹的《宋诗》《蒲城即事》,原文:一朝起蓬屋,著籍通金闺

择崎

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《闲居七首 其六》,原文:择木翔归鸟,临渊聚戏鱼

恽执

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
恽,来源于陈抟的《唐诗》《诗》,原文:(元王恽《秋涧大全集》卷九六《玉堂嘉话》卷四

竣良

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
竣,来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》,原文:诘朝已竣事,杯行可以釂

恺羲

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
恺,来源于韩维的《宋诗》《哭曾令绰三首 其二》,原文:庙堂帝识精忠议,蕃服民歌恺悌风

珧骅

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

纫陇

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
纫,来源于黄公度的《宋诗》《张云翔采兰堂》,原文:不效荆楚俗,纫之为佩璲

凌璩

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
凌,来源于项斯的《唐诗》《黄州暮愁》,原文:凌澌冲泪眼,重叠自西来

绰筠

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
绰,来源于陈渊的《宋诗》《闽县令陈梦兆鱼乐轩》,原文:周旋苟得所,是处觉寛绰

捷律

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
捷律,来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》,原文:纵横五车读,未捷一律剽

郅棣

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
郅,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郅都苍鹰,宁成乳虎

旨辕

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
旨,来源于韦应物的《唐诗》《荅王郎中》,原文:卧阁枉芳藻,览旨怅秋晨

自馟

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
自,来源于苏小小的《宋词》《减字木兰花》,原文:自从君去

重弈

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
重弈,来源于刘跂的《宋诗》《答尹弥尔》,原文:门巷相看经几时,重来新事如弈棋

弛沛

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
弛,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其六》,原文:枢机不盈握,妙斡见弛张

扬飏

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
扬,来源于姜夔的《宋词》《玲珑四犯》,原文:扬州柳,垂官路

挚瞻

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
挚,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:其挚维何,元龟象齿

尔矗

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
尔矗,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 清涟亭》,原文:青蒲矗尔秀,白鸟瞥然去

岐炳

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
岐,来源于晁说之的《宋诗》《留别延庆明智》,原文:烟霞威凤老,岐路断猿悲

征旨

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
征旨,来源于梅尧臣的《宋诗》《送陈仲容寺丞知冤句》,原文:板舆与东征,足以奉旨甘

严政

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
严政,来源于朱庆余的《唐诗》《上汴州令狐相公》,原文:政严初领节,名重更因诗

奘缔

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

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