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民国女宝宝起名

马斌融作者:马斌融2023-03-18 17:04:42

女孩,

民国女宝宝起名

釉琅

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅,来源于杨万里的《宋诗》《十月四日同子文克信子潜子直材翁子立诸弟访三十二叔祖于小蓬莱酌酒摘金橘小集戏成长句》,原文:芙蓉照波上下红,琅玕绕屋东西翠

含觅

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
含觅,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄仵判院八首 其七》,原文:好问君王觅镜湖,含丹照白伴潇疎

恺玢

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
恺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡军大献,教恺歌,遂倡之

经戍

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
经戍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」【经】十有四年春,卫公叔戍来奔

旎潜

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
旎,来源于魏承班的《唐诗》《玉楼春 二》,原文:春风筵上贯珠匀,艳色韶颜娇旖旎

虢乔

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
虢乔,来源于向的《宋词》《满庭芳》,原文:尽把乔松□寿,兼大国、秦虢重封

岐柔

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
岐柔,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:消息顿然潜世虑,凡岐圣路有刚柔

清芮

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
清芮,来源于刘一止的《宋诗》《题毗山吴约仲旷远亭一首》,原文:更喜新亭名意好,吴郎清峻芮郎温

葭柳

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
葭柳,来源于孙应时的《宋诗》《沌中即事》,原文:葭芦莽苍生暮烟,杨柳萧条带秋色

芮缥

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芮,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:其二为朱斌作,以收诗迄止年代距王之涣去世仅隔二年〖天宝三载〗的芮挺章《国秀集》卷下为最早,同书亦收有王之涣诗

楹瑄

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
楹,来源于王巩的《宋诗》《挽苏黄门子由 其三》,原文:静者宜膺寿,胡为忽梦楹

诺阮

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
诺阮,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:季布一诺,阮瞻三语

椰朝

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
椰,来源于释德洪的《宋诗》《送文中北还》,原文:栅庐余百家,间见椰子林

简裕

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
简裕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道别庙乐歌三首 懿节皇后室酌献用《歆安》。》,原文:简简穰穰,裕我后昆

琳焘

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
琳,来源于吕皓的《宋诗》《题青溪神女祠次东坡韵》,原文:上有琳公巖,作论期破惑

椰隽

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《末题二首 其二》,原文:一身只付鸡栖上,万卷真藏椰子中

韪妍

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
韪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:韪公节,秋霜栗

皎珵

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
皎,来源于杨巨源的《唐诗》《别鹤词送令狐校书之桂府》,原文:皎然仰白日,真姿栖紫烟

颜兴

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
颜兴,来源于韩淲的《宋诗》《寒灯》,原文:幽兴故为熟,衰颜底用催

尤馟

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
尤,来源于韩淲的《宋诗》《初八日传闻光州虏退又云东海之捷》,原文:咄哉开禧臣,妄动尤虚嚣

涵桠

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
涵,来源于欧阳修的《宋诗》《飞盖桥翫月》,原文:纷昏忻洗涤,俯仰姿涵泳

晤峪

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晤,来源于张炜的《宋诗》《纸阁》,原文:夜深谁晤语,花缀短檠昏

瑷陟

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

函楚

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
函楚,来源于苏轼的《宋诗》《端砚诗》,原文:重藉剪楚茅,方函斲英槚

罡晋

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
罡,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:用神有天喜临,主令的财官旺,便做道是李淳风不顺情,那一个袁天罡肯调谎

季茯

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
季,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其五》,原文:晋季有诗人,忽如古伯夷

荟颀

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
荟,来源于刘子翬的《宋诗》《兼道携古墨来墨面龙纹墨背识云保大九年奉敕造长春殿供御龙印香煤旁又识云墨务官臣庭邽监官臣夷中臣子和臣卞等进盖江南李氏物也感之为作此诗》,原文:长春殿古生荆荟,犹有前朝遗物在

皖缘

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
皖,来源于李长民的《宋诗》《送张师言知台州二首 其二》,原文:皖岭潜溪已厌观,此行更赏浙东山

益语

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
益语,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一四》,原文:奚益其形化,平章语默玄

皎闳

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
皎,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其一一》,原文:于中独有一天真,透色融声常皎皎

芉丁

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

圆凡

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
圆凡,来源于契此的《唐诗》《偈 六》,原文:直截凡情无所得,圆明寂照汝心宗

懿婉

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
懿,来源于张元干的《宋诗》《刘建州母夫人难氏挽章》,原文:慈颜推寿相,懿范在吾乡

觅颀

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
觅,来源于姚合的《唐诗》《哭贾岛二首 二》,原文:从今旧诗卷,人觅写应争

幂馚

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
幂,来源于孙觌的《宋诗》《虎丘》,原文:飞鸾翔空中,千峰幂天外

孜翎

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
孜,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其五》,原文:揽衣切切念丝棼,当馈孜孜恤暑耘

州暖

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
州暖,来源于廖刚的《宋诗》《知点寄示入荆州学四绝句次其韵 其三》,原文:寒离北阙三冬雪,暖破南州二月风

依琝

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
依,来源于刘季孙的《宋诗》《三高祠咏古三首 其二》,原文:沧波浩无际,草木情依依

伊杨

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
伊杨,来源于宋之问的《唐诗》《寒食还陆浑别业》,原文:旦别河桥杨柳风,夕卧伊川桃李月

纭缮

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
纭,来源于陆游的《宋诗》《十一月三日过升仙桥作三首 其一》,原文:纷纭满座谁能识,大似新丰独酌时

绅杏

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
绅,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:立朝物望高缙绅,睥睨众醉甘独醒

犹诺

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
犹诺,来源于张说的《唐诗》《出湖寄赵冬曦》,原文:湘浦未赐环,荆门犹主诺

犹芗

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
犹芗,来源于黄庭坚的《宋诗》《悼往》,原文:擥平生之余制兮,芗泽其犹未沫

怀种

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
怀种,来源于刘子寰的《宋诗》《效王建从军后答》,原文:瞻云望月怀三径,种药移花嗟一春

瞻页

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
瞻,来源于叶茵的《宋诗》《寄所思》,原文:瞻彼南山阿,有桂发丛蘂

冽莘

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
冽,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其三》,原文:饭香苦忆伊蒲馔,井冽还思甘露泉

烯姿

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
姿,来源于释永颐的《宋诗》《将别旧山寄伯弜》,原文:寂士无丰姿,空田罄尘积

园皖

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
园,来源于陆游的《宋诗》《春晚书斋壁》,原文:早笋渐上市,青韭初出园

蝶郇

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
蝶,来源于林宽的《唐诗》《苦雨》,原文:叶底迟归蝶,林中滞出莺

潮夷

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
潮夷,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》,原文:寒潮不起浪,怗怗威冯夷

序麟

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
序麟,来源于王十朋的《宋诗》《闻诗生日》,原文:雁序自相友,麟经可与言

栗葭

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
栗,来源于项安世的《宋诗》《江州陈待制送酒》,原文:谁谓渊明远,我住栗里源

自元

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
自元,来源于尹直卿的《宋诗》《送钱文季赴班》,原文:元自胸中有奇观,须教集里富江山

语伽

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
语伽,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:君不见阿难多闻及辩慧,呪语要敌摩伽神

旨浦

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
旨,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:」 醮辞曰:「旨酒既清,嘉荐亶时

种琪

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
种琪,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一一○》,原文:琪树三朝种已成,绿阴回合啭宫鶑

瑜滇

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
瑜,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

允筱

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
允,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:显允君子,莫不令德

桐恤

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
桐,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:梧桐生矣,于彼朝阳

砺姬

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
砺,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:搜穷力虽惫,磨砺志须偿

容合

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
容合,来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》,原文:凭轼雍容安七闽,列郡合词称得人

墨蕊

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
墨蕊,来源于葛胜仲的《宋诗》《四桂坊》,原文:蕊榜连年诏墨黄,联翩恩绶月中香

沁芃

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
沁,来源于文天祥的《宋词》《齐天乐》,原文:夜来早得东风信,潇湘一川新绿,柳色含晴,梅心沁暖,春浅千花如束

渌萝

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
渌,来源于李复的《宋诗》《观西华摧》,原文:洑泉尽涌发,散漫流新渌

炯怡

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
炯怡,来源于黄庭坚的《宋诗》《东坡先生真赞三首 其三》,原文:逢世爱憎怡怡,五朝公忠炯炯

怡杉

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
怡,来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:智超黄屋表,不以位为怡

蓓淞

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
蓓,来源于张维的《宋诗》《十咏图 玉蝴蝶花》,原文:雪朵中间蓓蕾齐,骤开尤觉绣工迟

俐焘

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・醉春风》,原文:俺夫妻千死千生,百伶百俐,怎能勾一完一聚

艾本

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
艾本,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:青松三万本,已复出蓬艾

湫月

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
湫月,来源于李石的《宋诗》《夏旱》,原文:四月旱火坤西维,湫潭百丈沧江湄

睨洵

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
睨,来源于蒋瑎的《宋诗》《和孟郊韵》,原文:阔睨沧海潮,幽聆诸天香

潜蔳

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
潜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 奠币用《容安》。》,原文:众窍咸作,潜运化钧

襄烊

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
襄,来源于方回的《宋诗》《次韵孙元京见过言诗 其二》,原文:新息今须乘果下,襄阳谁漫钓槎头

烯岚

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚,来源于陆文圭的《宋诗》《赠季清隠道人》,原文:云香染衣佩,岚翠袭巾履

涧钰

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
涧,来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其六》,原文:圣主方侧席,士或槃薖涧

澎芷

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
澎,来源于洪迈的《宋诗》《赴建安守泛舟游九曲》,原文:一溪穿空舞澎湃,九曲度尽方盘纡

湘忆

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
湘忆,来源于王阮的《宋诗》《云居还值旱怀旧游寄杨文仲二首 其一》,原文:忆扶湘竹杖,共扣赵州关

桦思

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
桦,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:归时更过我,扪蝨同倚桦

珺团

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:叠巘方名假,团毬未忍抛

泱朴

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
泱,来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》,原文:泱泱思乐鼓钟地,冠带几万圜桥门

孜澜

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
孜,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・醉太平》,原文:他那里孜孜觑当,(灌婴云)军师休怕,申阳陆贾二将,如何出得俺手也

潇佳

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
潇佳,来源于魏野的《宋诗》《和并州刘密学见寄》,原文:潇湘故友参时务,燕赵佳人接土风

凝苑

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
凝苑,来源于王沂孙的《宋词》《绮罗香》,原文:惊汉殿、绛点初凝,认隋苑、彩枝重翦

舸汝

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
舸汝,来源于王奕的《宋诗》《和叠山舟过瀂港》,原文:万舸军中焉用汝,一声锣罢竟何之

绡容

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
绡容,来源于释道潜的《宋诗》《次韵秦少游学士 其一》,原文:数幅生绡上,形容万态心

橙笺

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
橙,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:桧柏芙蓉橙桂菊,也还须、收拾秋冬意

易泉

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
易泉,来源于曹松的《唐诗》《赠华阴李明府》,原文:雪篠欹难直,风泉喷易横

子固

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
子固,来源于陆佃的《宋诗》《赠王君仪》,原文:勤勤顾子能如此,固宜使人长书绅

笙湘

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
笙湘,来源于王迈的《宋诗》《次韵调甘内掾》,原文:鼓瑟湘云暖,吹笙岭月凉

休荏

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
休荏,来源于杜甫的《唐诗》《秋行官张请督促东渚耗稻向毕清晨遣女奴阿稽竖子阿段往问》,原文:荏苒百工休,郁纡迟暮伤

簌韪

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
簌,来源于黄机的《宋词》《柳梢青》,原文:扑簌珠泪,怕闻别语,慵举离杯

琬至

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
琬至,来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》,原文:大材益厚楩楠植,至宝终垂琬琰刊

酝犹

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
酝犹,来源于章甫的《宋诗》《寄荆南友人》,原文:梅欲飘零犹酝藉,柳才依约已风流

曦璃

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
曦,来源于张嵲的《宋诗》《斋祠湖上作》,原文:宿雾鬰乔林,寒曦煦穹谷

冶筝

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
冶筝,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:念当时、看花游冶,曾锦缆移舟,宝筝随辇

昕郅

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
昕,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:记士昏礼,凡行事必用昏昕,受诸祢庙,辞无不腆,无辱

桔央

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
桔,来源于李太古的《宋词》《恋绣衾》,原文:桔花风信满院香

皤闳

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
皤,来源于程公许的《宋诗》《和程及甫迎春三首 其三》,原文:过眼舜华开落几,功名好在鬓皤然

初甯

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
初,来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其七》,原文:何处初寒好,初寒叠石溪

樨祁

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
樨,来源于黄铸的《宋词》《小重山》,原文:疏帘外,风度木樨香

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