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缺火兔年出生满分名字女宝宝起名

张沉作者:张沉2023-01-27 10:36:11

属兔-缺火-女孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺火兔年出生满分名字女宝宝起名

【和】【畅】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
和畅,来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其二》,原文:咏觞聊畅叙,羹水辨和同

【媛】【葭】

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
媛,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:101 美女为媛

【冬】【崎】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
冬崎,来源于赵抃的《宋诗》《饮酒》,原文:江头落寞穷冬日,天末崎岖薄宦身

【峤】【璇】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
峤,来源于元稹的《唐诗》《春分投简阳明洞天作》,原文:舟船通海峤,田种绕城隅

【柃】【昉】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》,原文:江行苦波劫,到此昉相庆

【鸯】【希】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
鸯,来源于孙光宪的《唐诗》《生查子 四》,原文:醉金尊,携玉手,共作鸳鸯偶

【炫】【澜】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
炫,来源于太宗皇帝的《唐诗》《登三台言志》,原文:露除光炫玉,霜阙映雕银

【曜】【宣】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
曜宣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其三》,原文:明两承曜,作贰宣猷

【梁】【暄】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
梁暄,来源于王安石的《宋诗》《休假大佛寺》,原文:冬屋稍暄暖,病身更强梁

【支】【栗】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
支栗,来源于萧立之的《宋诗》《赠丁高士三首 其三》,原文:山中秋老芋栗肥,君归惭我病支离

【黎】【汀】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
黎,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□次竹溪韵》,原文:白也新诗追鲍庾,迁之自叙本重黎

【洌】【同】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
洌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

【缔】【召】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
缔,来源于喻良能的《宋诗》《月山诸峰》,原文:愿缔金石交,出处永不忘

【沁】【珑】

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
沁,来源于唐彦谦的《唐诗》《咏竹》,原文:醉卧凉阴沁骨清,石牀冰簟梦难成

【南】【茹】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
南茹,来源于权德舆的《唐诗》《酬崔舍人阁老冬至日宿直省中奉简两掖阁老幷见示》,原文:左掖期连茹,南宫愧积薪

【宁】【本】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
宁本,来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》,原文:昌平学旧写八行本、容安书院旧写九行本、尾张真福寺旧写六行本刊本,卷首题《游仙窟》,宁州襄乐县尉张文成作,小说家言也

【娴】【宁】

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
娴,来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》,原文:职业才相称,尘劳岂素娴

【梁】【禧】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
梁,来源于鱼玄机的《唐诗》《遣怀》,原文:琴弄萧梁寺,诗吟庾亮楼

【珧】【樗】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

【阑】【湘】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
阑湘,来源于刘子翬的《宋诗》《寄蜀二首 其二》,原文:离蜀秋方半,浮湘岁欲阑

【荟】【里】

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
荟,来源于刘弇的《宋诗》《同朱彦周游元阳洞兼示文吴二羽人》,原文:火铃掷奔曦,酷势捎林荟

【黎】【蕖】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
黎,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送赵延之亿送伴高丽人归国》,原文:天兵吊伐那可期,幽燕本自吾遗黎

【烟】【沫】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
烟沫,来源于龚宗元的《宋诗》《六月吟》,原文:天地炉中赤烟起,江湖喣沫烹鱼龙

【致】【缤】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
致,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:长致,致者阼阶下再拜稽首,公答再拜

【嵊】【召】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

【陇】【椰】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
陇,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 泾水黄》,原文:泾水黄,陇野茫

【缎】【燏】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
火光貌。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

【尚】【冽】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
尚冽,来源于欧阳修的《宋诗》《春酬长文舍人出城见示之句》,原文:春分腊雪未全销,凛冽春寒气尚骄

【梦】【炜】

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
梦,来源于沈端节的《宋词》《菩萨蛮》,原文:梦断消魂处

【椰】【晋】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《怀曾景建二首 其一》,原文:圣贤本柄藏椰子,佛祖机锋寓棘端

【幂】【燃】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
幂,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:阳乌出谷升蟠木,幂幂寒烟歛修竹

【缮】【烯】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
缮,来源于戴表元的《宋诗》《余既题畬斋有闻纸田之说而笑者复作长篇》,原文:旅熏辟蠹防雀鼠,更缮巾箱筑仓廥

【枝】【晗】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
枝,来源于洪适的《宋词》《清平乐》,原文:横枝有意先开

【蔻】【襄】

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
蔻,来源于王审知的《唐诗》《与僧对句(题拟)》,原文:钩偷荳蔻花

【中】【柃】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
中,来源于张镃的《宋诗》《题左顾亭》,原文:水中放去炉中得,心法须知一镜空

【峤】【丁】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
峤,来源于苏轼的《宋诗》《坐上复借韵送岢岚军通判叶朝奉》,原文:梦里吴山连越峤,樽前羌妇杂胡儿

【希】【冽】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
希,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:101 希,寡,鲜,罕也,鲜,寡也

【寒】【绰】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
寒绰,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其一》,原文:槎牙绝后复重苏,绰约冲寒瘦有余

【律】【绎】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
律,来源于秦观的《宋诗》《徐仲车食于学官吏或以为不可欲罢去之太守不听礼遇如初感之而作》,原文:人心如其面,难以一律揆

【玖】【梁】

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
玖,来源于曹彦约的《宋诗》《章泉赵昌父频数寄诗再次韵一首》,原文:报无琼玖衰缘病,保此珠玑富不贫

【婷】【茸】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
婷,来源于管鉴的《宋词》《定风波》,原文:为谁特地惜娉婷

【骊】【樱】

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
骊樱,来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》,原文:苑树樱残罢宴瓯,骊驹籍籍望西州

【召】【芨】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
召,来源于杨炯的《唐诗》《奉和上元酺宴应诏》,原文:宣室召羣臣,明庭礼百神

【芸】【瞻】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
芸瞻,来源于苏籀的《宋诗》《仲秋苦热半格一首》,原文:芸夫望望瞻云汉,鋜鹤声声唳碧天

【漳】【亘】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
漳,来源于陈与义的《宋诗》《赠漳州守綦叔厚》,原文:过尽蛮荒兴复新,漳州画戟拥诗人

【绡】【奈】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
绡奈,来源于明皇帝的《唐诗》《题梅妃画真》,原文:霜绡虽似当时态,争奈娇波不顾人

【境】【至】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
境至,来源于卫宗武的《宋诗》《为云侣天游赋》,原文:至人悟重玄,妙境此融会

【梧】【天】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
梧天,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠堪舆家杨生》,原文:苍梧云去天亦老,会稽穴没生秋草

【璐】【淞】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
璐,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:煌煌鸣佩璐,灿灿动旌霓

【煦】【秭】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
煦,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《梁州第七》,原文:明知孝悌人之大本,想着受煦劳育我全身,不能勾落业安平

【燝】【缪】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【艾】【晋】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
艾晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」简子誓曰:「范氏、中行氏,反易天明,斩艾百姓,欲擅晋国而灭其君

【蔓】【律】

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
蔓,来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 甘瓜》,原文:不辞抱蔓归,聊慰相如渴

【采】【姬】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
贤淑美丽的女子。
国学点评
采姬,来源于吴龙翰的《宋诗》《西湖曲》,原文:君不见吴姬采莲自唱曲,君王尚在舟中宿

【典】【渲】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
典,来源于孙应时的《宋诗》《挽李中甫使君 其一》,原文:得交人物懿,喜见典刑存

【泯】【彰】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泯彰,来源于释思岳的《宋诗》《偈颂七首 其三》,原文:万缘泯迹,法界全彰

【菡】【骊】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
菡,来源于晁说之的《宋诗》《灵璧石有未上供者狼藉两岸》,原文:擎空不数碧菡萏,媚日宁顾女珊瑚

【墨】【召】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
墨召,来源于王义山的《宋词》《满庭芳》,原文:新诏墨,闻枢庭召入,已办宣麻

【昊】【沉】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
昊,来源于魏了翁的《宋诗》《送秦秘监以显谟知潼川》,原文:昊天岂民憎,翻覆不可期

【璃】【纶】

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
璃纶,来源于方岳的《宋诗》《次韵郑省仓 其二》,原文:雨过苔矶片月新,黄琉璃簟岸纶巾

【菡】【遥】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
菡遥,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲过滨江》,原文:初识清修路,遥怜菡萏寒

【潭】【臻】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
潭,来源于洪皓的《宋诗》《戏用迈韵呈吴傅朋兼简梁宏父向巨原》,原文:诸公不鄙夷,细流纳江潭

【襄】【本】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
襄本,来源于张耒的《宋诗》《赠庞安常先生》,原文:德公本自隠襄阳,治病翻成客满堂

【采】【伽】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
采,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六八》,原文:文采日化,儒效力弼

【陵】【苡】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
陵,来源于喻良能的《宋诗》《试院九日次王茂材丞公韵兼呈翁沂伯广文》,原文:少陵三坐客,太白两重阳

【秭】【涟】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
秭,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其六》,原文:飞羽凋零又秭归,卯金余息孔明知

【嵊】【娣】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

【维】【冽】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
维冽,来源于彭汝砺的《宋诗》《元祐元年十二月庚子雪夏首莼湖结冰鹡鸰群集于上者至不可数感而作是诗也 其二》,原文:彼至维何,而有冽其清兮

【卓】【凇】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
卓,来源于刘克庄的《宋诗》《用旧韵赠莹上人》,原文:飞锡应来从鹫岭,卓茅浑未有蜂窠

【缪】【曼】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
缪,来源于文同的《宋诗》《送范尧夫》,原文:嗟同缪与公,一时赴弓招

【淇】【瑭】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
淇,来源于姚合的《唐诗》《寄送卢拱秘书游魏州》,原文:蓟门春不艳,淇水煖还清

【良】【釉】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
良,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:今朝又值良辰

【未】【律】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
未律,来源于陈师道的《宋诗》《赠二苏公》,原文:文体变化未可量,万口一律如吃羌

【映】【岚】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
映岚,来源于无名氏的《元曲》《尾・晓行藏知起倒翻身跳出鸳鸯社,能进退识高低大步冲开狼虎穴。暗想》,原文:春日即事草堂外岚光映日妍,粉墙边梅萼冲寒谢

【梁】【嵇】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
梁嵇,来源于高登的《宋诗》《立冬道中》,原文:梁竦负才徒感慨,嵇康赋性本疏慵

【纯】【鹭】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
纯鹭,来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 白鸠辞》,原文:白鹭亦白非纯真,外洁其色心匪仁

【津】【匠】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
津匠,来源于慧净的《唐诗》《杂言》,原文:扰扰三界溺邪津,浑浑万品忘真匠

【臻】【洛】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・二转》,原文:我只见密臻臻的朱楼高厦,碧耸耸青檐细瓦,四季里常开不断花

【奘】【町】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

【璇】【柒】

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
璇,来源于程公许的《宋诗》《夏旱奉诏余杭疏决归上封事》,原文:玉食不怡先损己,璇穹何忍尚屯膏

【缪】【淮】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
缪淮,来源于刘植的《宋诗》《浔阳江楼》,原文:绸缪牖户知何计,须及长淮枣未红

【熹】【芉】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《赠鉴湖相士》,原文:瘦竹凌风弄碧漪,山光云影共熹微

【柳】【仑】

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
柳,来源于无名氏的《宋词》《玉楼春》,原文:东风杨柳门前路

【零】【莘】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
零,来源于韩琦的《宋诗》《春晴》,原文:林稍零旧雨,山顶入残云

【渲】【爕】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

【同】【缪】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
同缪,来源于陈傅良的《宋诗》《送卢郎中国华赴闽宪》,原文:造次便呼儿女见,绸缪略与弟兄同

【恽】【梁】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
恽,来源于陈杰的《宋诗》《为农》,原文:绝异炰羔恽,聊如艺黍通

【旒】【柒】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
旒,来源于喻良能的《宋诗》《送赵达明太社知江州》,原文:文华绅笏服,名字冕旒知

【栾】【藻】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:【传】十八年春,王正月庚申,晋栾书、中行偃使程滑弑厉公,葬之于翼东门之外,以车一乘

【采】【润】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
采润,来源于无名氏的《元曲》《鲍老儿・炼元神观自在,养胎仙笑颜开。三田气滚透胸怀。煅至宝功劳大,》,原文:发动天关润九垓,采药物在干坤外

【梦】【臻】

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
梦,来源于李流谦的《宋词》《西江月》,原文:梦到吴王香径

【庭】【茉】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
庭,来源于毛滂的《宋词》《更漏子》,原文:空庭鹤唤人

【秭】【犹】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
秭犹,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》,原文:夷陵晓未霜,秭归冬犹温

【恺】【杉】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
恺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:王师大献,则令奏恺乐

【町】【珲】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
町,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:町畽鹿场,熠耀宵行

【理】【希】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
理希,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四八》,原文:精通含识性,理义恺然希

【珈】【畅】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
珈,来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟犹闻松节香

【棂】【理】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》,原文:木枕藜床席见经,卧看飘雪入窗棂

【阑】【栗】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
阑,来源于陈著的《宋词》《江城子》,原文:天应有意故遮阑

【霖】【彰】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
霖,来源于曾的《宋词》《水龙吟》,原文:恐明光诏下,翩然归去,试为霖手

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