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缺水-告字头-男孩-起名

余霓泯作者：余霓泯2022-10-04 22:52:31

缺水-男孩-旁，

缺水-告字头-男孩-起名

羿繁

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
羿，来源于俞德邻的《宋诗》《鹁鸪词》，原文：愿天敕后羿，挟矢操强弓

丁桠

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
丁，来源于郭印的《宋诗》《九日同诸友游丰乐院翠围亭槛前竹树蓊蔽命僧剪除青山宛然复出遂以开林出远山为题探韵印得林字》，原文：丁丁度余响，几席延嵚崟

霏

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏，来源于史才的《宋诗》《雪窦飞雪亭》，原文：苍岷万仞起巖峦，潺瀑霏霏尽日寒

羡

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡，来源于胡寅的《宋词》《水调歌头》，原文：独委狂奴心事，未羡痴儿鼎足，放去任疏顽

婳莹

拼音五行释意
婳huà木指静好。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

芗

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于赵蕃的《宋诗》《贺向伯元通判休致》，原文：芗林再世企疎堂，不但私荣国有光

泱裕

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
泱，来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》，原文：野色草堂开泱漭，晨光日观接熹微

自榭

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
自榭，来源于柳永的《宋词》《安公子》，原文：自别后、风亭月榭孤欢聚

伽储

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
伽，来源于陆游的《宋诗》《寄黄龙升老》，原文：闭门夜付僧伽黎，明日声价羽檄驰

椰些

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
椰，来源于王叡的《唐诗》《祠渔山神女歌二首 一》，原文：蓪草头花椰叶裙，蒲葵树下舞蛮云

倾

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
倾，来源于汪元量的《宋词》《满江红》，原文：丝玉脍，倾香醑

经棂

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
经棂，来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》，原文：木枕藜床席见经，卧看飘雪入窗棂

书

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于吕岩的《宋词》《西江月》，原文：列职灵台书监

苡皎

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
苡，来源于程俱的《宋诗》《谢人惠砚》，原文：君来自南数千里，不载珠玑似薏苡

茂允

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
茂，来源于罗隐的《唐诗》《题段太尉庙》，原文：飘流茂陵椀，零落太官椽

娇

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
娇，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：但愿捉得个多娇女

栾韫

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
栾，来源于程俱的《宋诗》《九斗坛》，原文：盖公虽未见，岂乏栾与垣

淄艾

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
淄，来源于释绍昙的《宋诗》《闻竺寺迎号服因成口号 其二》，原文：不与狂花争琐细，淄川缘有拒霜枝

虔粹

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
虔，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一八》，原文：上元斋醮卷清风，暗使虔诚望圣功

蘅

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅，来源于秦观的《宋诗》《茶》，原文：芳不愧杜蘅，清堪掩椒菊

妤暖

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
妤，来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》，原文：翅掩飞莺舞，啼恼婕妤悲

璎

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎，来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》，原文：云髻冰雪衣，宝冠璎珞饰

殷酝

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
殷酝，来源于杨万里的《宋诗》《夜雨晓发横冈》，原文：酝造通宵雨，殷勤数日风

笙阔

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
笙阔，来源于武衍的《宋诗》《虚皇坛月下闻笙》，原文：何人吹动玉笙攒，天阔风高桂殿寒

资淞

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
资，来源于许及之的《宋诗》《元日简转庵》，原文：人言金可作，宁惜草堂资

识若

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
识若，来源于释月磵的《宋诗》《进无止》，原文：若从涓滴识全潮，方信万波元一水

纴湲

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：瘦田可凿耕，桑柘可织纴

爕

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
爕，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：爕调归化工，佞佛计已疏

语钥

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
语钥，来源于杨皇后的《宋诗》《句 其一》，原文：寄语重门休上钥，夜潮留向月中看

曼

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
曼，来源于李中的《唐诗》《思简寂观旧游寄重道者》，原文：偷摘蟠桃思曼倩，化成蝴蝶学蒙庄

致

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致，来源于王禹偁的《宋诗》《赠种放处士》，原文：媒雉不诱凤，由鹿不致麟

诣媪

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
诣，来源于杨万里的《宋诗》《送刘茂材主簿之官理定》，原文：陆机二十作文赋，刘群二十诣太常

琬

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于文彦博的《宋诗》《伏蒙仆射侍中贾寄示游潠上弊园归至湖上诗一章研味钦服不能自已辄成拙句仰答来贶》，原文：畴昔篇章仅三百，至今琬琰罗珠玑

婴

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴，来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其三》，原文：专气如婴儿相，观心得宿命通

之睿

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
之睿，来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》，原文：神览睿藻，二难并之

缥涧

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
缥涧，来源于李南金的《宋诗》《茶声》，原文：听得松风并涧水，急呼缥色绿瓷杯

恤崎

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
恤，来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》，原文：有司恤经费，未免烦征求

萧

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
萧，来源于孔平仲的《宋诗》《与董承君棋辄胜四筹作药名五言诗奉戏》，原文：萧萧马鸣退，战血余川谷

晶淮

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
晶淮，来源于翁溪园的《宋词》《水龙吟》，原文：镇淮楼下旌旗，晶明辉映云山阁

容漓

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
容漓，来源于赵蕃的《宋诗》《简谢张王臣》，原文：岂但讙言慰羁旅，更容醉墨对淋漓

峨虞

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
峨虞，来源于陆游的《宋诗》《初冬有感二首 其二》，原文：峨冠本愿致唐虞，白首那知堕腐儒

淮

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于释居简的《宋诗》《二月十五陈枢密席上》，原文：坐寝淮南谋，俯眂汲长孺

函洵

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
函，来源于陆游的《宋诗》《春夕睡觉》，原文：自笑功名犹有梦，散关金鼓震函秦

舸兆

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
舸，来源于沈辽的《宋诗》《送夏八赴南陵》，原文：安舆彩衣得荣飬，况有大舸如飞鹏

槿慕

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
槿慕，来源于司马光的《宋诗》《花庵多牵牛清晨始开日出已瘁花虽甚美而不堪留赏》，原文：响慕非葵比，彫零在槿先

淄巡

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
淄，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：外无泾渭分，内有淄渑别

锦爀

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
锦，来源于释宝昙的《宋诗》《龙孙》，原文：锦绷无澣濯，玉立有仍云

缮

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：军吏令缮，将进

淄

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》，原文：留祸启临淄，败谋岂非天

爕杨

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

铮崎

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
铮，来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其一》，原文：古铁铮铮，烬余不热

嘉镌

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
嘉镌，来源于林希逸的《宋诗》《别梯飚 其一》，原文：新陂旧学镌碑去，瑞粟嘉禾入画看

黎睨

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
黎，来源于赵蕃的《宋诗》《二十七日复雪用东坡聚星堂雪韵禁物体作诗约诸友同赋》，原文：昌黎咏雪故雄健，取喻未免收琐屑

仑

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于许及之的《宋诗》《昆仑桃》，原文：唤作昆仑种，疑从金母来

箬荣

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
箬，来源于释德淳的《宋诗》《偈》，原文：青箬笠前无限事，绿蓑衣底一时休

久灵

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
久灵，来源于苏泂的《宋诗》《忆杨梅 其二》，原文：病夫病久无灵药，且服丹砂数百丸

钊琲

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

仞骅

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
仞骅，来源于沈与求的《宋诗》《诗悼邹仲容教授》，原文：鸑鷟期千仞，骅骝殒半途

惜嘉

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
惜嘉，来源于王令的《宋诗》《梦蝗》，原文：嘉禾美草不敢惜，却恐压地陷入海

杨冉

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
杨冉，来源于利登的《宋诗》《玉台体 其四》，原文：朱杨冉冉四垂春，绿雾低迷惨去程

旬

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：细数来、两旬已浃，两朝方越

恢

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢，来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其二》，原文：重庆今为天下首，汉中不复言规恢

鸥堰

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
鸥，来源于周麟之的《宋诗》《上王吏部》，原文：别深秋鹤怨，归问海鸥盟

淮凇

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
淮，来源于李峤的《唐诗》《和杜学士旅次淮口阻风》，原文：夕吹生寒浦，清淮上暝潮

宗纴

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
宗，来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二》，原文：傍参密旨，妙会玄宗

芃峪

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
芃，来源于刘光的《宋诗》《问田夫》，原文：高下粗沾溉，芃然蔼菑畬

芊亚

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
芊，来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 七》，原文：幽居枕广川，长望郁芊芊

援琦

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
援，来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》，原文：所以马援书，殷勤戒诸子

峤晷

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
峤，来源于洪适的《宋诗》《前筵祝圣致语口号》，原文：遐峤莫瞻天日表，愿将湛露等沧溟

笛渌

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
笛渌，来源于刘长卿的《唐诗》《听笛歌》，原文：横笛能令孤客愁，渌波淡淡如不流

樱炀

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
樱，来源于赵蕃的《宋诗》《邻居送梅子朱樱》，原文：梅子欣初食，樱桃并及新

昀仞

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于文天祥的《宋诗》《滹沱河二首 其一》，原文：过了长江与大河，横流数仞绝滹沱

惋致

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
惋，来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》，原文：落日通津门，转盼增惋怅

谒蔓

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
谒，来源于杜甫的《唐诗》《承沈八丈东美除膳部员外阻雨未遂驰贺奉寄此诗》，原文：通家惟沈氏，谒帝似冯唐

绡初

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
绡初，来源于卢祖皋的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：缠臂细交纹线缕，称身初试碧绡衣

隆轶

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
隆轶，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 七月十八日太慈寺观施盂兰盆》，原文：飞阁穹隆轶翠烟，盂兰盛会众喧阗

奥依

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
奥依，来源于释妙伦的《宋诗》《断溪》，原文：未达曹源渊奥，依然两段不同

姿竹

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
姿竹，来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：好是今夕华筵，水沉烟里，竹径松姿瘦

零尹

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
零，来源于释德洪的《宋诗》《陈氏贯时轩》，原文：相逢凋零中，秀色披晴烟

裴炯

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
裴，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 咏清》，原文：裴楷当年意，胡威近日名

致梁

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
致梁，来源于权德舆的《唐诗》《奉和张仆射朝天行》，原文：昔岁褒衣梁甫吟，当时已有致君心

时

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：(小生)时人何异古时人

炫赓

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
炫，来源于葛胜仲的《宋诗》《和少蕴石林谷草堂三首 其一》，原文：不拟身名炫俱泰，且图心迹遂双清

昶

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：」〖4〗《金石萃编》王昶按：「贾竦，官著作郎，而此诗自题不署衔，则是未侍时作也

楚

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
楚，来源于葛胜仲的《宋诗》《呈去非》，原文：梁栋他年知有用，斋前楚楚一株松

鑫嘉

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
嘉，来源于薛季宣的《宋诗》《春阴三首 其三》，原文：天风振疏篁，离披亦云嘉

薇潮

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
薇潮，来源于李泳的《宋词》《定风波》，原文：春潮绿浸野蔷薇

邵

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
邵，来源于黄庚的《宋诗》《夜坐即事》，原文：何时锄旧圃，学种邵平瓜

峤齐

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
峤齐，来源于钱起的《唐诗》《过温逸人旧居》，原文：玄堂闭几春，拱木齐云峤

阑常

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
阑常，来源于陆游的《宋诗》《书志》，原文：平生不喜作鹏抟，常伴寒螀语夜阑

旖

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖，来源于无名氏的《宋词》《望梅》，原文：想玲珑嫩蕊，绰约横斜，旖旎清绝

韦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于范浚的《宋诗》《示友》，原文：当须去钳忌，佩服西门韦

镌町

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
镌，来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》，原文：规模商甗铸，款识鲁壶镌

绚祈

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
绚，来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》，原文：分功雨露泽，绚彩冰霜精

勤

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：勤中昃、采善询荛

郝尤

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
郝，来源于张扩的《宋诗》《博古堂》，原文：河东安世工补亡，伏日郝隆便晒腹

峻莞

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
峻，来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天是月长斋鄙夫此时愁卧里闾非远云雾难披因以寄怀遂为联句所期解闷焉敢惊禅》，原文：持论峰峦峻，战文矛戟森

岿攸

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
岿，来源于杨备的《宋诗》《新宫》，原文：玉案金炉对御牀，岿然应是鲁灵光

乘仟

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
乘，来源于冯坦的《宋诗》《桐庐暑夜》，原文：只恐乘舟人，未识月中意

焓

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评

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