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姓朱取名铎润怎样

傅箪曙作者：傅箪曙2022-09-01 15:15:22

朱姓，朱是我国排名第14位的姓；

姓朱取名铎润怎样

谊岐

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
谊岐，来源于白居易的《唐诗》《寄唐生》，原文：贾谊哭时事，阮籍哭路岐

卿彤

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
卿彤，来源于王十朋的《宋诗》《松笔》，原文：辈行惟彤管，宗盟是墨卿

菀旨

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》，原文：菀蘼芜与菌若兮，渐藁本于洿渎

绍霁

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
绍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太宗室酌献用《大定》。》，原文：允武允文，丕基绍隆

励弛

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
励，来源于李光的《宋诗》《季微季晖昆仲相继见访风姿议论皆慨然有祖风季晖仍出佳篇见贻语极不凡且云即往山中读书作诗送行》，原文：森然见诸孙，刻励如白屋

清黎

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
清黎，来源于寇准的《宋诗》《送左眉州之任》，原文：到郡扬清政，遗黎病必瘳

泊媵

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
泊，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：浦溆出渔艇，埼碛泊商舳

扬瑜

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
扬，来源于刘过的《宋词》《六州歌头》，原文：镇长淮，一都会，古扬州

瑭原

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：敬瑭晋高祖，其子号少主

冬盂

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
冬盂，来源于卓田的《宋诗》《和姚监丞斫鲙 其二》，原文：旋捣金虀捣玉葱，半盂膏酒洗冬烘

榆楠

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
榆楠，来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其一》，原文：楩楠竞秀，榆柳独脱

翡炯

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
翡，来源于赵岩的《元曲》《中吕・喜春来过普天乐》，原文：琉璃殿暖香浮细，翡翠帘深卷燕迟，夕阳芳草小亭西

棋禾

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
棋禾，来源于周紫芝的《宋诗》《出石壁》，原文：稻田棋局方，梯山种禾黍

南召

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
南召，来源于释德洪的《宋诗》《初至海南呈张子修安抚》，原文：南来稍复召惊魂，知有留侯异代孙

裕盈

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
裕，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：告君，乃猷裕我，不以后人迷

序箫

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
序箫，来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》，原文：珮中邀勒经时序，箫里寻思复几年

玄轼

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
玄，来源于释崇岳的《宋诗》《临终偈》，原文：瞥转玄关，佛祖罔措

鸢和

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
鸢和，来源于刘克庄的《宋诗》《和居厚弟一首》，原文：明时各适鸢鱼性，在野尤和似在朝

峰勘

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
峰勘，来源于项安世的《宋诗》《寄南唐吴监岳兼白鹿书院》，原文：掷廪峰前新庙令，勘书台上老儒仙

朴芉

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
朴，来源于刘克庄的《宋诗》《夜读乐平吴燊书钞用与伯纪韵》，原文：明主何曾轻朴学，后儒大率读今文

芾洌

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
芾，来源于周必大的《宋诗》《徐元敏察院顷和子中兄长篇语颇相属今承出使交广次韵送行兼简经略刘文潜》，原文：自从英英贤牧至，蔽芾棠阴地无丑

诚岭

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
诚岭，来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》，原文：天然种性珍奇玩，岭海诚知煎可爨

艾恒

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
艾，来源于方岳的《宋诗》《答吴尚书》，原文：今夕复何夕，翠笼蒲艾香

绍继

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
绍继，来源于刘克庄的《宋诗》《大行皇帝挽诗六首 其一》，原文：仁厚传嘉祐，重华继绍兴

储缤

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
储缤，来源于张镃的《宋诗》《谒丛霄馆 其二》，原文：飙御缤来下，储休答意虔

箪奎

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
箪，来源于谢薖的《宋诗》《山间四首 其三》，原文：未羡颜生乐一箪，一箪悬磬若为欢

天懿

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
天懿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：高辛氏有才子八人，伯奋、仲堪、叔献、季仲、伯虎、仲熊、叔豹、季狸，忠肃共懿，宣慈惠和，天下之民谓之八元

瑄誉

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

竣骃

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
竣，来源于范成大的《宋诗》《重游南岳》，原文：崇禋竣事晓坛空，跻攀小试青鞋底

岭常

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
岭常，来源于邵雍的《宋诗》《和商守雪残登楼》，原文：况是樽中常有酒，岂堪岭上却无梅

浠励

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
励，来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》，原文：躬励精卒，恭承上命

汶虞

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
汶，来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》，原文：汶阳驰月羽，蒙阴警电麾

琤钊

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琤，来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》，原文：自言谷中万修筠，泉鸣琮琤石嶙峋

婷荏

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
婷，来源于袁说友的《宋诗》《题天衣寺》，原文：爱山何惜买山费，明珠不博娉与婷

霁策

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
霁策，来源于周必大的《宋诗》《刘韶美监丞以予发策玉堂小诗送笔墨云腹囊英物吐长虹翰墨区区有底功也要同盟作旗鼓三山直上一帆风走笔次韵时在雨中》，原文：风雨惊呼未霁虹，笔精墨妙策新功

暖栖

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
暖栖，来源于欧阳修的《宋诗》《班班林间鸠寄内》，原文：深栖柔桑暖，下啄高田实

栎凡

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
栎，来源于赵蕃的《宋诗》《呈审知》，原文：羨渠松柏拱把姿，绝胜樗栎高寻丈

瑱苡

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：商祝掩，瑱，设幎目，乃屦，綦结于跗，连絇

莱竺

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
莱竺，来源于方回的《宋诗》《送康彦博文夫吉州教长句二十韵》，原文：五天竺国身出神，三蓬莱山臂生羽

临柏

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
临柏，来源于谢逸的《宋诗》《送临川教授叶端仁赴阙 其一》，原文：丸丸松柏林，结根临古道

壹煜

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》，原文：礼以节之，信以结之，容貌以文之，衣服以移之，朋友以极之，欲民之有壹也

箫允

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
箫，来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》，原文：太平箫鼓间歌钟

笛郁

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
笛，来源于张埴的《宋诗》《赤壁矶》，原文：吹笛归樊口，芦花落满船

与镌

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
与镌，来源于孙嵩的《宋诗》《和谢虚谷 其一》，原文：文章琬琰盛镌磨，乞与丹青侈若何

赓晃

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
赓，来源于苏轼的《宋诗》《题冯通直明月湖诗后》，原文：呼儿浄洗涵星砚，为子赓歌堕月湖

舸典

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
舸，来源于白居易的《唐诗》《郡斋暇日辱常州陈郎中使君早春晚坐水西馆书事诗十六韵见寄亦以十六韵酬之》，原文：太守水西来，朱衣垂素舸

季椰

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
季，来源于陆游的《宋诗》《老身》，原文：岁晚长亭路，寒侵季子裘

域茹

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
域，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：九域被雍熙

滇年

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
滇年，来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》，原文：（见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一）

靖鸥

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
靖，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七二》，原文：和靖墓荒吟骨冷，孤山新庙尚危栏

捷洌

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
捷，来源于王炎的《唐诗》《赋得行不由径》，原文：邪径趋时捷，端心恶此名

丁皙

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
丁，来源于毕仲游的《宋诗》《得来书有感因成四十字呈夷仲宣仲》，原文：未能论会合，犹且慰零丁

岐炜

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
岐炜，来源于韦应物的《唐诗》《石鼓歌》，原文：周宣大猎兮岐之阳，刻石表功兮炜煌煌

钲淑

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
钲，来源于卫泾的《宋诗》《晚晴》，原文：雨断风回忽报晴，山颠初日挂铜钲

崎园

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
崎园，来源于范成大的《宋诗》《初约邻人至石湖》，原文：窈窕崎岖学种园，此生丘壑是前缘

怀漓

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
怀漓，来源于楼钥的《宋诗》《送何道夫祕监守潼川》，原文：别怀不自胜，别酒听淋漓

楦虔

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
楦，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅食馿肠》，原文：忽思麒麟楦，突兀使人惊

婴专

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
婴专，来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其三》，原文：专气如婴儿相，观心得宿命通

芦媖

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
芦，来源于郑刚中的《宋诗》《荆州之川曰江曰汉曰沱曰潜曰三澨其泽曰云梦汉志谓三澨在江夏竟陵竟陵即今之景陵复州是也春秋传楚子与郑伯田于江南之梦梦与云自不同渡武昌道汉阳至复州非冬晴水涸则渺漫极目乃三澨之尾所谓梦泽也己已二月春水未生行蒲稗间累日将至景陵望孤城盖大泽中之环堵州治即古章台也》，原文：编芦辨门巷，具体亦何数

弛奕

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
弛，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：大札、大凶、大灾、大臣死，凡国之大忧，令弛县

喻琯

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
喻，来源于顾况的《唐诗》《赠僧二首 二》，原文：更把浮荣喻生灭，世间无事不虚空

洛犹

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
洛犹，来源于王禹偁的《宋诗》《恭闻种山人表谢急征不赴荣侍因成拙句仰纪高风》，原文：洛南迁客堪羞死，犹望量移近帝城

峨峥

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峨峥，来源于袁正规的《宋诗》《九日亭 其一》，原文：峥嵘栋宇压巍峨，九日游人自在过

蕋戈

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
蕋，来源于杨亿的《宋诗》《再赋》，原文：洒从琼蕋露，吹任石尤风

秭箬

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
秭，来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其八》，原文：万亿及秭，物其旨矣

浦融

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
浦融，来源于薛季宣的《宋诗》《伯文人盆池开芙蓉十二》，原文：闻合天符下玉麟，祝融湓浦肆时巡

晋追

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
晋追，来源于释道潜的《宋诗》《赠权上人兼简其兄高致虚秀才》，原文：穷愁肯学郊与岛，高瞻已能追晋魏

懿皎

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
懿皎，来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》，原文：皎皎兮懿行，卓卓兮瑶镌

媵专

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：小臣作下大夫二人媵爵

耘蔳

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
耘，来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其一○》，原文：何当快除扫，听民乐耕耘

备芮

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
备，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 中宫助祭升坛》，原文：睿范超千载，嘉猷备六宫

莞崔

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
莞，来源于王安石的《宋诗》《车载板二首 其一》，原文：楚人闻此声，莫有笑而莞

仞子

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
仞子，来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》，原文：子有步仞丘，殆类筼筜谷

苡慕

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
苡，来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》，原文：凉州蒲萄无复染，交趾薏苡夫何疑

蕖耘

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
蕖，来源于韦应物的《唐诗》《张彭州前与缑氏冯少府各惠寄一篇多故未答张已云没因追哀叙事兼远简冯生》，原文：郡中有方塘，凉阁对红蕖

钊沉

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

励天

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
励天，来源于韩琦的《宋诗》《谢宫师杜公寄惠草书》，原文：天子只欲励薄俗，不惜一夔从二疏

备旷

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
备旷，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 略相 二》，原文：臆前虽濶备，眼旷腹须平

恺辽

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
恺，来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 赐食》，原文：但知恺弟酬君赐，旧讶权舆向国风

纶彬

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
纶，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其一》，原文：经纶等伊吕，辞学过班杨

瑾汐

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
瑾，来源于张埴的《宋诗》《八月初四夜池上》，原文：手中公瑾扇，皎然相发挥

霖梁

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
霖梁，来源于喻良能的《宋诗》《雨余》，原文：所愿甘霖足，梁间挂桔槔

绰佐

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
绰佐，来源于杨公远的《宋诗》《寄东麓赵赞府 其一》，原文：佐邑{氵赀}阳绰有声，文章政事冠羣英

追璂

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
追，来源于梅尧臣的《宋诗》《五月五日》，原文：未泯生前恨，而追没后踪

诏榭

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
诏，来源于司马光的《宋诗》《送李汝臣同年谪官导江主簿》，原文：幕府上其功，明诏深嘉美

飖钲

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
飖，来源于释德洪的《宋诗》《赠石头志庵主》，原文：争传绝似余杭标，十年梦想空飘飖

慕知

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
慕知，来源于吕温的《唐诗》《郡内书怀寄刘连州窦夔州》，原文：我心常所慕，二郡老人知

洌飏

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
洌，来源于释重显的《宋诗》《和颂》，原文：海眼通洌泉，天心耸危岭

覃莘

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
覃，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：经始稽典坟，利泽覃四维

嵇觅

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
嵇觅，来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷老祠部寄荆柑子》，原文：故人莫觅新诗卷，都似嵇康七不堪

潭韧

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
潭，来源于司马光的《宋诗》《太行》，原文：覆顶千春雪，缘潭万古苔

瑶阮

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
瑶，来源于王观的《宋词》《江城梅花引》，原文：疑是月宫、仙子下瑶台

染葭

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
染，来源于李洞的《唐诗》《龙池春草》，原文：旋长方遮岸，全生不染尘

昉虞

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
昉，来源于李昉的《唐诗》《仙客》，原文：）（〖1〗《青箱杂记》〖宋吴处厚撰〗：「昉所畜五禽，名五客，仙客鹤，雪客鹭，闲客白鷴，陇客南客孔雀，西客鹦鹉，有诗云

沉麟

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
沉麟，来源于徐照的《宋诗》《访奭公宿和其韵》，原文：灰沉麟骨碎，茶沸蟹涎凝

矜芮

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
矜，来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》，原文：艅艎无巨海，浮浮矜瀎潏

亘珊

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
亘，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：夏用葵，冬用〈艸亘〉，有柶

姿典

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
姿典，来源于乐雷发的《宋诗》《记萧大山父子》，原文：仙桂灵椿各典刑，飘飘姿韵激天鲸

枫箪

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
枫，来源于范纯仁的《宋诗》《和毛维瞻郎中见寄》，原文：红旆临江浦，牙樯列岸枫

琝临

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
临，来源于程公许的《宋诗》《谢新胥口监征赵立之》，原文：临池强自学点

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