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虎年生孩子李姓取名字两个字

林望作者：林望2022-06-09 22:29:22

李姓-属虎-单个字的名字，李是我国排名第1位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

虎年生孩子李姓取名字两个字

嵇

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于崔颢的《唐诗》《行经华阴》，原文：白鶴高飛不逐群，嵇康琴酒鮑照文

栎

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：山有苞栎，隰有六驳

奈

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：其服罪奈何

楹

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹，来源于晁端礼的《宋词》《行香子》，原文：兩楹終昔夢，五鼎繼前喪

椿

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
椿，来源于邵雍的《宋诗》《生日吟》，原文：共道使君椿树、似甘棠

烨

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨，来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》，原文：金鞭半横玉带，烨神人、风度五云深

珐

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评

泊

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于黄庭坚的《宋诗》《见二十弟倡和花字漫兴五首 其四》，原文：養生能淡泊，愛客故留連

蔻

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
蔻，来源于鲍溶的《唐诗》《上阳宫月》，原文：著詞暫見櫻桃破，飛醆遙聞荳蔻香

珵

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

术

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：正当权肯觅个脱身术，那的是高才处

珂

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂，来源于释印肃的《宋诗》《求佛哀祐》，原文：）（案唐許渾烏絲欄真蹟，宋岳珂《寶真齋法書贊》著錄之，其跋畧謂「右唐郢州刺史許渾所書烏絲欄詩一百七十一篇真蹟，分上下凡二卷

晃

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于蔡襄的《宋诗》《雪》，原文：應時寒蘂拆秋含，晃耀良金色可參

栾

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」栾贞子曰：「汉阳诸姬，楚实尽之，思小惠而忘大耻，不如战也

芃

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃，来源于舒亶的《宋诗》《题五峰兼简英禅师》，原文：維千萬祀，品物芃芃

烟

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟，来源于元绛的《宋诗》《怀荆南旧游》，原文：径入寒烟碧

霄

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于陈普的《宋诗》《中庸 其五》，原文：韓斾拂丹霄，漢軍新破遼

蕴

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于吕南公的《宋诗》《留题罗汉院愚轩》，原文：尽出平生素蕴

芨

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：披蕊芨，诵云篇

昼

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昼，来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞（题拟） 二》，原文：池馆昼盈盈

蓓

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓，来源于白居易的《唐诗》《西街渠中种莲叠石颇有幽致偶题小楼》，原文：野狂不慣娉婷醉，蓬鬢偏宜蓓蕾侵

珑

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑，来源于方千里的《宋词》《华胥引》，原文：玲珑剔透，交错觥筹，拈冰丸暗藏锦绣

檬

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
檬，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

漾

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾，来源于虞俦的《宋诗》《秋大阅呈郡僚》，原文：澄瀾漾淪漪，曲甃隨淺清

珊

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊，来源于许及之的《宋诗》《显庵许转觅红蕉未至绝句奉简》，原文：宦情文思競闌珊，利戶名樞莫我關

槿

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿，来源于释绍嵩的《宋诗》《酬敬上人》，原文：後園植木槿，月照無餘英

治

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于徐铉的《唐诗》《寄从兄宪兼示二弟》，原文：自君之出矣，明鏡暗不治

域

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于杨巨源的《唐诗》《和侯大夫秋原山观征人回》，原文：祖翁閫域，撲地掀天

洵

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵，来源于曾几的《宋诗》《风月堂二首 其一》，原文：六義有比興，觀洧傳洵盱

术

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵寄蓝六在广陵》，原文：致君才术，康时事业，到底不容闲放

榷

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 一》，原文：憑誰爲商榷，何似五侯家

琲

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲，来源于仇远的《宋诗》《元友山南山新居 其二》，原文：誰能謝蠅頭，眼不挂兼琲

堰

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰，来源于齐己的《唐诗》《乱后江西过孙鲂旧居因寄》，原文：閘關船側過，水漲堰平推

堇

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
堇，来源于莫渊的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：衰疾雖向平，不死亦堇堇

楣

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣，来源于徐积的《宋诗》《和路太博》，原文：巧簇羅牌翰苑詞，宜春相向貼門楣

梁

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁，来源于李纲的《宋诗》《仲辅叔易招客同游黄蘖还以诗轴相示为赋二诗 其二》，原文：天子建明堂，此爲棟梁備

墨

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于刘克庄的《宋诗》《和曾史君喜雨》，原文：希夷真可觀，希夷墨可傳

昶

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶，来源于葛郛的《宋诗》《梅花》，原文：〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三，另畢沅《中州金石記》亦著錄，但未錄原文

涛

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛，来源于宋祁的《宋诗》《悼祚禅师二首 其一》，原文：云涛晚

霆

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆，来源于李白的《唐诗》《挂席江上待月有怀》，原文：間以險絕句，非時震雷霆

瑾

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾，来源于释云岫的《宋诗》《呈中竺雪屋和尚》，原文：朝發枉渚夕辰陽，懷瑾握瑜秪自傷

玮

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评

淮

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于韩维的《宋诗》《之灵巖三首 其二》，原文：淮民魚米餘，百貨仰殊域

桐

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐，来源于秦观的《宋诗》《病犬》，原文：薜荔垂書幌，梧桐墜井牀

熹

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹，来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》，原文：人间征路熹微

琦

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦，来源于陈起的《宋诗》《寄东斋》，原文：馬秦忽破碎，象島尤瑰琦

栖

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖，来源于罗隐的《唐诗》《题延和阁（《全唐诗》八七五作谶记，诗题、小序、诗多有不同，故重录）（时高骈欲继淮南王求仙方为妖乱，后为毕将军所害。隐作《妖乱志》以讥之，故有《题延和阁》云。）》，原文：將名作姓李千里，將姓作名吳栖梧

暌

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
暌，来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷佥事题钓台十首 其二》，原文：无言如诉，命暌王母，信沈青鸟

朔

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔，来源于程垓的《宋词》《霜天晓角》，原文：朔风吹起寒云动

荟

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟，来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》，原文：要上南山披荟蔚，谁是同心相觅

滦

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评

析

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其三二》，原文：析財遍及棣華子，艎粟均沾菜色民

肖

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于陈翊的《唐诗》《登城楼作》，原文：都官驚坐肖孟公，一醉逃禪俄側弁

涌

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌，来源于陆游的《宋诗》《舟中三首 其三》，原文：顧視銅章等涕吐，賦歸唾詞如涌泉

垣

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
垣，来源于祖无择的《宋诗》《舟次张泽阻风》，原文：幾悲衽席濕，長歎垣牆毀

洛

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三（京本作「占云第二十四○二十六首」） 十五》，原文：賴有洛中俊，日許相躋攀

炽

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
炽，来源于黄庭坚的《宋诗》《效王仲至少监咏姚花用其韵四首 其四》，原文：火流石铄如傲，尤更炽於秋

炯

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
炯，来源于湘中蛟女的《唐诗》《风光词》，原文：炯炯一輪滿，天地冰壺清

昕

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕，来源于范康的《元曲》《雁儿落・一心待悟真常修物理，萦方寸绝名利，离尘寰远世交，游阆苑达》，原文：栥盛普淖兮潔敬斯皇，神之昕之兮將登穰穰

岚

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚，来源于曹唐的《唐诗》《仙子送刘阮出洞》，原文：度万壑千岩，晴岚暖翠，心目娟娟

葆

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于邓深的《宋诗》《游北禅》，原文：仙葩浮羽葆，藻衛縟芝廛

樟

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟，来源于徐集孙的《宋诗》《句》，原文：雷是樟亭浪，苔爲界石錢

圣

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于司马光的《宋诗》《和不疑送虏使还道中闻江邻几梅圣俞长逝作诗哭之》，原文：奈圣世、朝无阙事，且令休逸

泱

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于郑昌龄的《宋诗》《题说法台》，原文：夜未央，曲何長，金徽更促聲泱泱

茂

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂，来源于孔武仲的《宋诗》《君表自西林还城中以诗二首为别 其二》，原文：覽德重光旦，參機茂宰庭

嵘

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵘，来源于陈文蔚的《宋诗》《与周希颜游灵泉归途偶作》，原文：金界花开常烂熳，云根石秀小峥嵘

桢

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

晏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》，原文：樵父弛遠擔，牧奴停晏饁

漳

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其二六》，原文：恩共漳河水，東流無重迴

汝

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其三三》，原文：殺民汝何勇，殺賊汝何怯

炯

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
炯，来源于王迈的《宋诗》《寄郑龙川子汝瞻巖翁二首一叙别怀一谢惠端砚 其一》，原文：目在而察，炯炯獨燎

胥

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：夏，齐侯、卫侯胥命于蒲

淄

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直效进士作二首 岁寒知松柏》，原文：普現一切水，君自分澠淄

波

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
波，来源于刘敞的《宋诗》《十二月雷后作》，原文：红云半压秋波碧

岭

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二八》，原文：对景见南山，岭梅露、几点清雅容姿

沐

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于李之仪的《宋诗》《送戴道人》，原文：題橋釋舊誓，彈冠俟新沐

淳

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 暴雨初晴楼上晚景 其一》，原文：淳乎淳，沒機心

淙

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于黄庶的《宋诗》《和白云庵七首 宴坐台》，原文：乘晴氣清和，試聽飛流淙

雯

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
雯，来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》，原文：石裂雯華漬月秋

零

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零，来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事（原卷缺题，不分篇段，现将分为十一首） 一》，原文：梧桐葉上，點點露珠零

渊

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊，来源于曾瑞的《元曲》《耍孩儿・果然是弄巧番成拙，挽造化非同苟且。要移寒暑不由天，奈四时》，原文：便渊明、桃源记在，几人知此

琤

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤，来源于周昙的《唐诗》《三国门 再吟》，原文：玉聲琮琤珠迸落，影射巖石光瀺灂

沛

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沛，来源于韩淲的《宋诗》《过邻家》，原文：霜皮重複裹莓苔，不見君王過沛來

蕾

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
蕾，来源于姚申之的《宋诗》《寓居全吴江上 其一》，原文：饑雀啄芳蕾，蠹苔侵碧枝

芾

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
芾，来源于戈牢的《唐诗》《风不鸣条》，原文：蔽芾惡木蔭，前修慎其獨

琅

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅，来源于刘学箕的《宋诗》《次叔通推官见寄二首 其一》，原文：烈火琅玕碎，深堂霹靂鳴

茯

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
茯，来源于陶弼的《宋诗》《咏藕》，原文：幾時獻了相如賦，共向嵩山採茯苓

芃

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃，来源于李纲的《宋诗》《秋暑戏题》，原文：萬心春熙熙，百穀青芃芃

芗

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：建设朝事，燔燎膻芗，见以萧光，以报气也

漪

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪，来源于刘克庄的《宋诗》《十月二十二夜同方寺丞宿瀑庵读刘宾客集》，原文：已向晴漪下，還于晚架張

岐

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐，来源于冯子振的《元曲》《么・梦回时不见犀梳，燕子又衔春去。便人间月缺花残，是小小香魂断处。》，原文：驅車何日閑，擾擾路岐間

圭

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
圭，来源于秦观的《宋诗》《辇下春晴》，原文：阿姊金盛珠，阿妹繅籍圭

琰

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：越玉五重，陈宝，赤刀、大训、弘璧、琬琰、在西序

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：其日，未逾竟也

霈

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈，来源于易士达的《宋诗》《柴桑山》，原文：坐對驕陽思霈澤，日占鳴鸛望穹窿

桢

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

琪

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪，来源于韩维的《宋诗》《读信陵传》，原文：冰規射白曉，琪樹蜚黄香

椰

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
椰，来源于陆游的《宋诗》《十日夜月中马上作》，原文：身如椰子腹瓠壺，三畝荒園常荷鋤

漳

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于顾逢的《宋诗》《湖上观钓》，原文：出郭安陽漾碧波，黄流汩汩泛漳河

潆

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

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