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虎年取名张子晖

杨追枫作者:杨追枫2022-06-09 13:31:22

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年取名张子晖

晳碧

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
晳,来源于苏泂的《宋诗》《和赵宫管看梅三首 其一》,原文:不見揚雄草玄手,細看束晳補亡詩

雯伽

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

笛芨

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
笛,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭 其一》,原文:黃昏林下路,鼓笛賽神歸

品暄

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
品,来源于韩维的《宋诗》《中书傅钦之侍郎挽词三首 其三》,原文:玄都有俗士,品格固爾差

隋桅

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
隋,来源于颜真卿的《唐诗》《送耿湋拾遗联句》,原文:隋河鼓枻波成箭,越驛蒸衣雨是梅

郁曙

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
郁,来源于王庭珪的《宋诗》《渡潇湘江》,原文:皇甫曙於大和九年至開成二年間任澤州刺史,詳郁賢皓《唐刺史考》卷八

品熠

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
品,来源于姜特立的《宋诗》《夜半》,原文:列品不自珍,而與朋友共

粹楹

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
粹,来源于黄庭坚的《宋诗》《陈季张有蜀芙蓉长饮客至开辄剪去作诗戏之》,原文:毛滋月華淡,頂粹霞光深

琛合

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
琛,来源于陈文蔚的《宋诗》《昌甫前诗见简方和去未达间再于巖叟处见后诗和韵以谢》,原文:琛幣來重譯,車書想舊題

惟暌

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
惟,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元翁从王夔玉借书》,原文:惟越之興,翦焉則定

雯澜

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

绘泱

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
绘,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:凭谁妙笔能图绘

纾琥

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
纾,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》,原文:柳纾阴不断,荷递香能细

懿璂

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
懿,来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》,原文:懿質閑貞訓,宗閨著令儀

采漪

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
采,来源于释德洪的《宋诗》《至西湖招廓然游春》,原文:山色湖光渾似舊,采蓮人唱采茶歌

樱婷

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
樱,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五四》,原文:芍药樱桃,更是寻芳处

南蓬

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
南,来源于马伯升的《宋词》《水调歌头》,原文:江南二月

净鸯

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
净,来源于陆蒙老的《宋诗》《嘉禾八咏 五柳桥》,原文:(净扭旦认科)(正旦云)放手

渤晰

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
渤,来源于范浚的《宋诗》《游兰谿灵洞》,原文:(見金毓黻撰集《渤海國志長編》卷十八引《文華秀麗集》上

崔晠

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
崔,来源于陆游的《宋诗》《建安遣兴六首 其四》,原文:天公一夜,削出四面玉崔嵬

莞仓

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
莞,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:衽,下莞上簟,设枕

筝霁

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
筝,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二○》,原文:秦筝调怨不成音

浦晖

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
浦,来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其一○》,原文:南浦水正長,何時放歸舟

淖箪

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
淖,来源于冯取洽的《宋词》《沁园春》,原文:貪降納侮理固宜,泥淖華容幾盡剿

儒域

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
儒域,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 正位酌献用《光安》。》,原文:脫跡壯士場,甘心豎儒域

迪昭

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
迪,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》,原文:易初本迪兮,君子所鄙

陵淅

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
陵,来源于张明中的《宋诗》《和景夔梅四首 其四》,原文:化行南國,道盛西陵

染慈

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
染,来源于吴芾的《宋诗》《喜雨》,原文:爲錢虛玷染,畢竟不如無

汐沫

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
汐,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五五》,原文:解龟虽幸樊笼出,挂席还愁海汐平

川烨

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
川,来源于赵崇鉘的《宋诗》《狭斜》,原文:天迥川原凈,風高草木衰

澧棠

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
澧,来源于白居易的《唐诗》《望江楼上作》,原文:君搴澧之蘭,我擷沅之茝

昃驹

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
昃,来源于释智愚的《宋诗》《和秉彜李君五偈 其四》,原文:以至日中昃,居常盡此誠

仟沫

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

璁言

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
璁,来源于袁说友的《宋诗》《临安邸中即事且谢诚斋惠诗十二首 其九》,原文:整頓瓏璁時駐馬,畫工暗地貌真容

俏梧

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
俏,来源于李白的《唐诗》《赠薛校书》,原文:我自寻思出这个风流俏智量,须要今夜成双

般茉

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
般,来源于赵汝驭的《宋诗》《可赋庵》,原文:财和气,酒共色,四般儿狠利害

沛韧

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
沛,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四二》,原文:地鏡時昏曉,池星競漂沛

焘羲

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

时粹

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
时,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其二五》,原文:待得园时

晏虞

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
晏,来源于刘斯川的《宋诗》《赠吕本中弟》,原文:及此歲將晏,場功躬自親

淖篌

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
淖,来源于彭汝砺的《宋诗》《再和前韵 其一》,原文:狂瀾逐淖幾成沸,墜石穿江亂作堆

经蓁

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
经,来源于章甫的《宋诗》《海门残照图》,原文:同经济,云龙风虎,千载庆休期

伊天

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
伊天,来源于冯延巳的《唐诗》《菩萨蛮 二》,原文:豈伊天性然,習俗所成就

绰峨

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
绰,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:门无绰楔,洞无销钥

琝棋

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《书志》,原文:晝永棋相對,春深鳥自啼

由炜

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
由,来源于白居易的《唐诗》《哭刘尚书梦得二首 一》,原文:國恥未雪,何由成名

缔奈

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

珐婳

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
huà指静好。
国学点评

孜林

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
孜,来源于司马光的《宋诗》《题陈秀才园林》,原文:簿領孜孜防黠吏,邱園矻矻訪通民

灿焘

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
灿,来源于冯介的《宋诗》《句 其一》,原文:天付与,文章灿

桢茗

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

烁礴

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
烁,来源于陈朝老的《宋诗》《句 其二》,原文:弱水蓬莱真胜地,祥烟闪烁霓旌

沧榭

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
沧,来源于李流谦的《宋诗》《游野航次元应韵三首 其一》,原文:拍阑干,空羡平沙落雁,沧波归鹭

术滨

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
术,来源于吕本中的《宋诗》《问晁伯宇疾二首 其一》,原文:爽继云龙饼,香无芝术名

珞樱

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
珞,来源于周紫芝的《宋诗》《再用筒字韵呈相之季共》,原文:師紙錢堆裏兮,人瓔珞聚中

霆谐

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
霆,来源于韦骧的《宋诗》《和刘公舒见示生日诗》,原文:胸中深博布河漢,舌底霹靂降霆雷

晋郇

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯伐秦

庄萱

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
庄,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬十月,萧叔大心及戴、武、宣、穆、庄之族以曹师伐之

亦滔

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
亦滔,来源于王十朋的《宋诗》《赵果州送黄柑金泉酒》,原文:歲年寕免驅塵勞,勞不成功亦滔滔

彬烨

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
彬,来源于薛季宣的《宋诗》《桃花》,原文:(見元劉大彬《茅山志》卷十一、《十國春秋》卷十四《劉得常傳》)

璁岱

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
璁,来源于洪朋的《宋诗》《同徐师川登秋屏阁观雪》,原文:繡衫金騕褭,花髻玉瓏璁

岳纬

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
岳,来源于李商隐的《唐诗》《城外》,原文:问岳阳三度後,看尘世几番棋

苡同

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
苡,来源于苏辙的《宋诗》《次韵景仁饮宋温之南轩二首 其一》,原文:金華仙伯真知己,薏苡將軍足斷魂

史珈

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
史,来源于陈亮的《宋词》《谒金门》,原文:胸懷飽經史,辨論出九州

沛肖

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
沛,来源于项安世的《宋诗》《雨中二绝句 其一》,原文:今朝五月五,天降沛然雨

矜琅

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
矜,来源于程师孟的《宋诗》《句 其五》,原文:向來矜寡猶遺秉,此去汙邪又滿車

媵曜

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
媵,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:媵不书,此何以书

桔鸥

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
桔,来源于韦庄的《唐诗》《春愁》,原文:桔槔時俯仰,畬插幾盈虧

时冽

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
时,来源于曾几的《宋诗》《龙溪新亭》,原文:此时人独清

绘萝

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
绘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子曰:绘事后素

运桠

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
运,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○六》,原文:神机运处鬼神通

娆焓

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
娆,来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 湘妃庙》,原文:那妖娆乐妓勤伏侍,他一件件尽推辞

郇玢

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
郇,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲》,原文:上頭一竅最淆訛,多少郇公不奈何

骏奂

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
骏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾侯见寄》,原文:他或是皂盖雕轮绣幕围,玉辔金鞍骏马骑,两行公人排列齐,水罐银盆摆的直,斗来大黄金肘后随,箔来大元戎帅字旗

缨瑞

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
缨,来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》,原文:不请长缨,系取天娇种

泊奕

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
泊,来源于无名氏的《唐诗》《傍纽诗 一》,原文:萬古梁山泊,今年未掾船

彦沧

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
彦,来源于谢翱的《宋诗》《织妇叹》,原文:(死科,下)(李彦和悲科,云)我那大嫂也

晢栖

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

源篁

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
源,来源于张祜的《唐诗》《相和歌辞 拔蒲歌》,原文:典午源流遠,安鄉世胄隆

含晳

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
含,来源于秦观的《宋诗》《辨才法师尝以诗见寄继闻示寂追次其韵》,原文:泠泠含遠籟,槭槭動輕裙

崧楹

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
崧,来源于释圆悟的《宋诗》《大帽山》,原文:记当日,崧生甫

澈纶

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
澈,来源于钱龢的《宋诗》《浯溪》,原文:肺肝澄澈納灝氣,毛髮慘慄臨寒流

澈闻

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
澈,来源于韩淲的《宋诗》《过杨解元看古梅》,原文:特稟朝澈氣,潔然自許靡間其邇遐

晃梧

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
晃,来源于释慧空的《宋诗》《与照上人》,原文:(正末唱)也不是我脱空卖弄,(行者云)正是个风魔和尚,挑着这个,不知是甚么东西,恰似个烧饼的晃子

鹤冶

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
鹤,来源于李白的《唐诗》《送杨燕之东鲁》,原文:晚山千万叠,别鹤两三声

陇昃

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
陇,来源于白居易的《唐诗》《庾楼新岁》,原文:寒食江村,牛羊丘陇,茅檐酤酒

朔虔

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
朔,来源于刘克庄的《宋诗》《再和十首 其八》,原文:朔風破檀蕊,零落滋玉英

瑾珩

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
瑾,来源于李新的《宋诗》《题兴化小阁 其二》,原文:名慚公瑾終焉用,人似黄香更好詩

峪熠

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

初荷

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
初荷,来源于潘葛民的《宋诗》《蝴蝶花》,原文:初荷吐香芽,新蒲生紫英

琬铭

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
琬,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:風雪文章裏,書鐫琬琰中

渌籍

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
渌,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 晒书》,原文:黟江春水淺深渌,廬岳夏蓮傾倒開

元奥

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
元,来源于王镃的《宋诗》《梨花》,原文:翰林元是武夷仙

自泷

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
自,来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其四》,原文:携筇独自行

弈涵

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
弈,来源于卢祖皋的《宋词》《眼儿媚》,原文:棋枰對弈環座看,誰信樵斧忘青春

禧漪

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
禧,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里牀 其三》,原文:開禧戎首終身焚,未聞先事人有言

熹伽

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
熹,来源于邵雍的《宋诗》《和登封裴寺丞翰见寄》,原文:今朝晴色熹微似,乾鵲飛來語屋山

弘炅

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
弘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其六》,原文:功弘海謐,□洽風薰

德渭

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
德渭,来源于张咏的《宋诗》《淮阳书怀寄朝中亲旧》,原文:塗山之德,渭涘之祥

汝豫

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
汝,来源于徐夤的《唐诗》《谢主人惠绿酒白鱼》,原文:父母生汝期望汝,地闊天寬從著步

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