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女孩取名燕妮代表什么

赵园禧作者:赵园禧2022-06-08 22:04:22

女孩,

女孩取名燕妮代表什么

诣染

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
诣,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

晏芷

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
晏,来源于释文珦的《宋诗》《农家》,原文:歲晏輸井稅,山村人暮歸

峤篌

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
峤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》,原文:不退寻岩壑,相安耕钓,重来岭峤,犹事驱驰

瑾壬

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
瑾,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一九》,原文:佳婿欣逢公瑾,新婚喜近英台

薇柒

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
薇,来源于徐积的《宋诗》《渔父乐 无一事》,原文:老哺薇蕨西山翁,樂傾瓢水陋巷士

璃朝

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
璃,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 六十九》,原文:金絲玉管亂兩耳,一醉三百琉璃鍾

隋幽

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
隋,来源于芮烨的《宋诗》《赠陈少微》,原文:有其二,翼餘隋

淙枫

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
淙,来源于陈文蔚的《宋诗》《与周希颜游灵泉归途偶作》,原文:叠叠蓝烟岫色,淙淙鸣玉晚溪声

休炫

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
休炫,来源于释居简的《宋诗》《空东山忌日》,原文:雖令子孫治家學,休炫文章供世用

其尚

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
其尚,来源于魏知古的《唐诗》《春夜寓直凤阁怀羣公》,原文:豈其尚有求,未甘忍寒餓

钲潮

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

未谊

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
未,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:多情人未还

芊愉

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
芊,来源于頼仙翁的《宋诗》《句 其二》,原文:蕙帳金爐冷篆煙,故山春草幾芊芊

笠斯

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
笠,来源于李正民的《宋诗》《立春 其一》,原文:會將一副寒蓑笠,來與漁翁作往還

幻知

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
幻知,来源于苏泂的《宋诗》《重阳二首 其二》,原文:化工真幻知誰辨,詩老題評豈我欺

廷昭

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
廷昭,来源于□韫的《宋诗》《石室》,原文:羣辟竦觀稱萬壽,廣廷昭受襲多祥

荷琥

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
荷,来源于杨景贤的《元曲》《尾声》,原文:荷荷兮已矣,膠膠兮何耶

芗汝

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
芗,来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》,原文:手染橙芗,杯摇烛影,夜阑人意醺酣

鹭郅

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
鹭,来源于吴融的《唐诗》《海棠二首 二》,原文:风标公子来幽鹭

熙央

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
熙,来源于陆游的《宋诗》《昔从戎南郑日范西叔为予书小卧屏今三十有八年矣怅然有怀》,原文:生涯雖朴略,氣象自熙熙

沫沁

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
沫,来源于利登的《宋诗》《稚子》,原文:盆池有鷺窺蘋沫,石版無人掃桂花

伽鸢

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
伽,来源于陈师道的《宋诗》《寄邓州杜侍郎》,原文:都無伎倆酬閑寂,謾搭伽梨自誦經

珊钊

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
珊,来源于姚勉的《宋诗》《赞张英玉蝉惊螳螂图》,原文:霞衣葱珮來珊珊,水晶之宮綠玉盤

皙珧

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
皙,来源于陆游的《宋诗》《暮秋二首 其二》,原文:剡溪之皙絳邑黔,獨與石君作一處

菡彰

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
菡,来源于陈师道的《宋诗》《观兖文忠公家六一堂图书》,原文:種竹岸香連菡萏,煮茶泉影落蟾蜍

晰燮

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晰,来源于范浚的《宋诗》《六笑》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

璃治

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
璃,来源于梅尧臣的《宋诗》《答韩六玉汝戏题西轩》,原文:一條澗水琉璃合,萬疊雲山紫翠堆

涔岐

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
涔,来源于洪迈的《宋诗》《峡州》,原文:丹光出屋水涔涔,白鶴飛去棲桃林

缘栗

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
缘,来源于周朴的《唐诗》《王霸坛》,原文:哥哥家缘破,谁着你摇铜铃唱换歌

薏璩

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
薏,来源于晁端禀的《宋诗》《无心亭》,原文:莓苔與薏苡,含弄寄相思

孜璨

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
孜,来源于岑参的《唐诗》《青门歌送东台张判官》,原文:卑孜晚鳥沉幽語,歷剌烟篁露病梢

颜烟

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
颜,来源于王安中的《宋诗》《进和御制喜雪诗 其一》,原文:趁绿鬓朱颜,须入凌烟画

霓燮

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
霓,来源于罗隐的《唐诗》《上亭驿(在梓潼武连二县之界。唐明皇幸蜀。闻铃声之地。又名琅珰驿)》,原文:翠鬟冠玉葉,霓袖捧瑤琴

琢漾

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
琢,来源于曾几的《宋诗》《痁病 其一》,原文:此志且何如,希君爲追琢

忆典

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
忆,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和酬真长对雪之作》,原文:忆家山,愁倚危阑

嵇缘

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
嵇,来源于范成大的《宋诗》《知府祕书遣帐下持新诗追路赠行辄次韵寄上》,原文:嵇康巨源不爲絕,戴崇彭宣本相得

锦珲

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
锦,来源于王十朋的《宋诗》《怀归预别同舍》,原文:锦犀光艳,不比香薰脂膏

淇韧

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
淇,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 郴县》,原文:淇澳溪二叟,向王朝抑抑,牧野洋洋

纮望

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

礴奕

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
礴,来源于喻良能的《宋诗》《铅山》,原文:扶輿磅礴起,横斷湘江曲

序鸢

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
序,来源于陈郁的《宋诗》《答王雪窗惠诗》,原文:於穆我王,繼序不忘

荑飖

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
荑,来源于陈造的《宋诗》《早春十绝呈石湖 其三》,原文:淺瀨發清響,陳根出新荑

苓妤

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
苓,来源于张镃的《宋诗》《杨秘监补外赠送》,原文:茯苓無人采,千歲化琥珀

雅文

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
雅文,来源于邓玉宾的《元曲》《滚绣球・想这皇帝王,至秦始皇,霸图相尚。前后两汉兴亡,魏许昌,晋》,原文:典刑留大雅,文象坼中台

慈俪

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
慈,来源于贺铸的《宋诗》《题巫山图》,原文:世風存令子,暮哭有慈親

韧笈

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于薛能的《唐诗》《使院栽苇》,原文:祕言出寶笈,其品名壽量

园青

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
园青,来源于胡宿的《宋诗》《钓台》,原文:故园青草依然绿

璁津

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
璁,来源于谢奕信的《宋诗》《次兄奕修群玉山留题韵》,原文:繡衫金騕褭,花髻玉瓏璁

暌皙

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
暌,来源于程公许的《宋诗》《积雪未晴正旦朝贺大庆殿口号八章 其六》,原文:相見不相暌,一留日已西

景桑

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
景桑,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其三》,原文:客重来、风流觞咏,春已去、光景桑麻

渭鹄

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
渭,来源于黄庭坚的《宋诗》《句 其四》,原文:漂漂東去客,一宿渭城邊

尤休

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
尤,来源于朱松的《宋诗》《示谢彦翔 其二》,原文:獲多雖一快,買放尤可欣

梦舟

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
梦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答常甫世弼二君不利秋官鬰鬰初不平故予诗多及君子处得失事》,原文:只恐巫山梦破

曦洛

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
曦,来源于萧立之的《宋诗》《□□□姪送曾立道韵三首 其二》,原文:斯辰天陰陰,雲深翳晴曦

德觅

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
德,来源于丘的《宋词》《洞仙歌》,原文:願明德,吐正詞

识韪

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
识,来源于元稹的《唐诗》《古社》,原文:世间痴绝,不识人中,拙是珍宝

荟蓓

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

熙约

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
熙,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:宝图熙盛,登格圣功全

绚唯

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

冰壹

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
冰,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 刘遗民》,原文:清冰隔断尘埃

岭瑺

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
岭,来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》,原文:松雪飘寒,岭云吹冻,红破数椒春浅

尚殷

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
尚殷,来源于蒲寿宬的《宋诗》《山中井》,原文:睡餘兩鬢尚殷蚊,行樂風軒須痛飲

濡蘅

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
濡,来源于程俱的《宋诗》《泊舟仪真江上连日风雨作六言遣闷 其四》,原文:濡足未肯已,没身何足歎

怡羿

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
怡,来源于元稹的《唐诗》《襄阳为卢窦纪事 五》,原文:峽外山川愁倦翼,江西風月羡怡神

逸淇

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
逸,来源于王安石的《宋诗》《酬王伯虎》,原文:陶家世高逸,公忍不獨然

篁京

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
篁,来源于徐积的《宋诗》《渔翁》,原文:篁竹數家何處縣,清溪一曲幾篇詩

竹简

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
竹简,来源于苏籀的《宋诗》《侨居》,原文:一榻桃笙,半窗竹简,清凉如许

榭喻

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
榭,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其一一》,原文:飛梁憑太虛,嶢榭躡烟霧

柳越

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
柳越,来源于陆游的《宋诗》《闲趣三首 其二》,原文:恰似断魂江上柳,越春深越瘦

蕖骓

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
蕖,来源于王之望的《宋词》《好事近》,原文:木蕖三數株,能白又能朱

秸瑧

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhēn玉名。
国学点评
秸,来源于释子涓的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:合祛聯祭秸,妥侑判純犧

皖之

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
皖,来源于姚勉的《宋诗》《题鹊巢寺》,原文:朅來皖水濱,樂哉同襟期

荟仟

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

尹碧

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
尹,来源于王安石的《宋诗》《示俞秀老二首 其一》,原文:函谷關頭紫氣濃,獨教關尹喜相逢

天阮

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
天,来源于周朴的《唐诗》《秋深》,原文:苦痛天那

纤璐

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
纤,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三三》,原文:纤手重携

钏怀

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
钏,来源于杨万里的《宋诗》《雨中过沙滩二首 其二》,原文:袖里时闻玉钏敲

林麟

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
林麟,来源于贾安宅的《宋诗》《苕溪》,原文:勤儉起家,叢林麟鳳

翡珑

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
翡,来源于张耒的《宋诗》《和苏适春雪八首 其六》,原文:天風吹動翡翠佩,騎龍直入蓬萊宮

炜濡

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

楚雅

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
楚,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:扬之水,不流束楚

晋诺

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋人患之

蒂珉

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
蒂,来源于冯元的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:任熬煎,任布划,可从心,可称怀,不求亲,不纳财,做行媒,做娇客,连理枝,并蒂开,凤鸾交,鱼水谐,休将他,觑小哉,信神仙,妙手策

郦夕

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

尚骃

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
尚,来源于徐铉的《唐诗》《又和太常萧少卿近郊马上偶吟》,原文:昔子尚穉孩,從親來此邑

炫淖

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
炫,来源于李白的《唐诗》《与诸公送陈郎将归衡阳》,原文:谷鳥在上,巌花炫前

久墨

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
久墨,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:斷縑歲久墨色暗,逸氣尚若不可羈

缔彰

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

闰梧

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
闰,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:闰月矣,何以谓之天无是月

舟旖

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
舟旖,来源于张蕴的《宋诗》《维扬即事 其五》,原文:便道過從來四聖,扁舟旖旎訪三賢

闻泯

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
闻,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五一》,原文:闻道酒肠宽似海

燿休

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
燿休,来源于汪元量的《宋诗》《钱塘》,原文:暫時熠燿休憑夜,敢傍長空曉日征

恤玮

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
恤,来源于谢翱的《宋诗》《飞仙引游沃州水帘谷作》,原文:危途性命不容恤,百丈牽船侵夜行

易覃

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
易,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:以 小易大,彼恶知之

靛惜

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

澎澄

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澎,来源于朱湾的《唐诗》《咏玉》,原文:扁舟直入南州界,屈曲河流勢澎湃

亚娄

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
亚,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四○》,原文:(正末云)那范增是项王的谋臣,称为亚父,咱怎么比的他

致樗

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
致,来源于陈渊的《宋诗》《次韵吴参议病中怀归因以自见》,原文:上以致壽考,下可宜田農

竹妍

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
竹妍,来源于曾布的《宋词》《水调歌头》,原文:花宜倚竹妍,陰稱巡簷步

淞婷

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
淞,来源于孙元晏的《唐诗》《陈 江令宅》,原文:湘浦蓴絲滑,吳淞鱠縷長

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