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取名王漪萱

何尤鸯作者:何尤鸯2022-06-08 01:29:22

取名王漪萱

瑭奎

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

仁旭

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
仁,来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》,原文:皇言載恩,侯心載仁

沧彰

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
沧,来源于李邴的《宋诗》《句 其二》,原文:笑指沧浪可濯缨

葭瑭

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
葭,来源于严羽的《宋诗》《舟中示同志》,原文:蒲稗蒹葭密擁門,無風亦自有秋聲

珑娴

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
珑,来源于叶茵的《宋诗》《有所思》,原文:十里芬芳,一枝金粟玲珑

月楚

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
月楚,来源于刘氏云的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:夏,四月,楚公子比自晋归于楚

覃单

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
覃,来源于苏轼的《宋诗》《息壤诗》,原文:再爲玉局吏,聖恩覃曠蕩

固筠

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
固筠,来源于王十朋的《宋诗》《昔与南浦刘谦仲大梁孙子尚游自刘死横阳孙亦有浙西之役交旧零落为之慨然感而有作》,原文:藩柵聊可固,筠篁近易奉

袤皖

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
袤,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》,原文:一念休歇,袤丈有餘

固暌

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
固,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 八十一》,原文:固值時節晚,豈恨地勢偏

箐滟

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
箐,来源于梅尧臣的《宋诗》《淮上杂诗六首 其三》,原文:拔筍拔筍,入箐不辭風雨窘

沉萄

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
沉,来源于贺知章的《唐诗》《太和》,原文:沉沉月向波心出,渺渺人從天際來

婴沁

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
婴,来源于李之仪的《宋诗》《登山未还范景仁以诗见促次韵二首 其二》,原文:十有九年春,王三月,宋人执滕子婴齐

珂萝

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
珂,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二八》,原文:繁珂接曙響,華劒比春容

麒峨

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
麒,来源于江袤的《宋词》《蝶恋花》,原文:徒煩孔子與釋氏,兩回抱送麒麟兒

琬望

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
琬,来源于韩琦的《宋诗》《寄题广信军四望亭》,原文:妙年仙格迅,琬琰不勝書

虔磐

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
虔,来源于曾丰的《宋诗》《九月 其五》,原文:未離王儉幕,獨得吕虔刀

勖淄

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

烊凡

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

萝舸

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
萝,来源于李翔的《唐诗》《秋日过龙兴观墨池》,原文:春事正溪山,柳雾花尘,深映翠萝壁

磐箪

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
磐,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・石榴花》,原文:堂堂高皇業,屹立如磐石

峻术

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
峻,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・仙吕/点绛唇》,原文:峻墄登三獻,脩楹秩百神

虞伽

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
虞,来源于王十朋的《宋诗》《伏牺 其一》,原文:方今紹唐虞,咏歌繼卷阿

舟赓

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
舟,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:高哉范蠡乘舟去

樗晣

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
樗,来源于程公许的《宋诗》《上元即事四首 其二》,原文:世間官職似樗蒲,采到枯松亦大夫

璃欢

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
璃,来源于周孚的《宋诗》《史庆臣止酒》,原文:水界平田疑刻畫,烟籠遠日狀琉璃

漳渲

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
漳,来源于曾巩的《宋诗》《闻喜亭》,原文:宛如公幹卧漳濱,枕上窮吟過一春

燝洵

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

璞馚

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
璞,来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰用达本情忘知心体合为韵作八偈供之时在建康狱中 其五》,原文:昔人袖全璞,傲睨追冥鴻

泊醇

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chún纯真朴实。
国学点评
泊,来源于孔德绍的《唐诗》《送蔡君知入蜀二首 二》,原文:去年重陽日,漂泊湓城隈

箪岚

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
箪,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:一箪食,一瓢饮

丁依

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
丁依,来源于邵雍的《宋诗》《好恶吟》,原文:零丁依老姑,破屋僧堂後

涛子

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
涛,来源于王灼的《宋诗》《中秋大雨》,原文:尽是秋清栏槛,一笑波翻涛怒,雪阵卷苍烟

淑瞳

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
淑,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼美淑姬,可与晤言

郇谊

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
郇,来源于陆游的《宋诗》《有怀》,原文:往別郇瑕地,於今四十年

瑱萧

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《秋来苦贫戏作》,原文:估客征夫上野橋,錦縭玉瑱亦蕭條

潭鸯

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
潭,来源于陆游的《宋诗》《对食书愧》,原文:潭潭光明宮,皎皎心印宅

憬虔

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

俐倾

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
俐,来源于李好古1的《宋词》《江城子》,原文:那些、那些咱欢喜,咱伶俐,一行人个个服情罪

茹滢

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
茹,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答徐尉》,原文:茹芝商嶺見時清,來望重瞳日月明

典姣

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
典,来源于释印肃的《宋诗》《显元歌》,原文:纔涉典章,翻成機巧

晟渤

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
晟,来源于杨公远的《宋诗》《四用韵 其七》,原文:大晟揄揚逸樂音,躬行律度革汪淫

城札

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
城札,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・核老聃千言道德,问安期万劫荣枯。常则怕白云引入青山去。包含》,原文:渾忘帝城札,好在竹林遊

仪旖

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
仪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:及阶,揖降,如升射之仪

韦淮

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
韦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏后嘉之,赐氏曰御龙,以更豕韦之后

熹蔓

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
熹,来源于白玉蟾的《宋诗》《九曲杂咏 二曲玉女峰》,原文:熹前再拜謝阿娘,自古作善天降祥

兴晷

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
兴,来源于宋庠的《宋诗》《赠太傅中书令张文节公挽词三首 其一》,原文:孰识兴亡事,哀乐不同情

柃玉

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘公求还庐陵兼属张元亨五首 其五》,原文:玉圭物物皆珍異,安奉嚴恭玉帝尊

潮烁

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
潮,来源于曹勋的《宋诗》《绿绮七咏 其一》,原文:往復信潮汐,日夜歸滄溟

嵊振

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
嵊,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》,原文:峰心惠忍寺,嵊頂謝公山

萄淇

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
萄,来源于文天祥的《宋诗》《金应第一百一十》,原文:手中拋下蒲萄盞,西顧忽思鄉路遠

燃良

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
燃,来源于鲍溶的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:供佛燃香篆,餐松嚥石泉

治柒

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
治,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十》,原文:瘖聾百不治,效在一探囊

素律

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
素律,来源于徐瑞的《宋诗》《题刘东仲所藏长江图》,原文:素律鑠欲脆,青女妒復稀

舟婴

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
舟,来源于张说的《唐诗》《送王尚一严嶷二侍御赴司马都督军》,原文:买扁舟、重缉渔蓑

棣遒

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
棣,来源于陈造的《宋诗》《饯寄定海交代》,原文:银管竞酬,棣萼相辉,风流古来谁有

页益

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

飐涔

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
飐,来源于尼文照的《宋诗》《偈》,原文:翠被夜寒波飐

虔惋

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
虔,来源于黄庶的《宋诗》《和柳子玉官舍十首 新泉》,原文:去來永慕,宗事惟虔

琦燏

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
火光貌。
国学点评
琦,来源于释文礼的《宋诗》《赞应庵华》,原文:何言遇老琦,二公論輩行

昃卿

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
昃,来源于周孚的《宋诗》《追次米元章游焦山韵寄度上人》,原文:相過忘日昃,坐待白雲歸

才舸

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
才,来源于顾敻的《唐诗》《虞美人 二》,原文:十分才一分,那里暨

至廷

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
至,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:尸又至尊

缥婴

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
缥,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一三》,原文:揽清歌、馀音不断,缥缈尚萦流水

婉镌

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
婉,来源于汪炎昶的《宋诗》《书兴四首 其四》,原文:莺雏燕婉,依约年时,花下试翻歌扇

硝泷

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

帧颀

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

秋染

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
秋染,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・叨叨令》,原文:秋染青溪天外水,风棹采菱还

钧媵

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
钧,来源于陈宗远的《宋诗》《春日书景》,原文:霓裳空楚楚,钧天旧梦难醒

缥鸥

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
缥,来源于张逸的《宋诗》《句 其二》,原文:君看流光多处,缥缈人立,白与藕花俱

虢彬

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
虢,来源于吕渭老的《宋词》《选冠子》,原文:浴泉秦虢流丹粉,臨渚娥英冷佩衣

珈禺

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
珈,来源于丘葵的《宋诗》《赠云岫上人》,原文:猶憶升堂初拜跪,依然象服儼笄珈

甯芈

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
甯,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:楚奏縶鍾儀,商歌勞甯戚

知灵

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
知灵,来源于吕陶的《宋诗》《和对雪》,原文:灵魂恁自知,灵魂恁自知

淅尤

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
淅,来源于詹敦仁的《唐诗》《余迁泉山城留侯招游郡圃作此》,原文:飄蕭鷗鷺群,淅瀝孤蒲晚

焱瞻

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
焱,来源于韩淲的《宋诗》《金焦二山雪望图》,原文:信百年不斯須兮,遒電滅而焱逝

鸥隆

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
鸥,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:岁去已空莺燕侣,年来尽负鸥凫约

茜筠

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
茜,来源于姚守中的《元曲》《耍孩儿・只见他手持刀器将咱觑,唬得我战扑速魂归地府。登时间满地血》,原文:鶴版招幽士,龍墀襲茜袍

识媪

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
识,来源于司马光的《宋诗》《射堋》,原文:谁识元龙胸次浩

昙樱

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
昙,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:平生客,独羊昙一个,洒泪西州

柔帧

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
柔,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・二转》,原文:鳴蟬尖舊響,高槐老新柔

裕洌

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
裕,来源于陈宓的《宋诗》《题清隠祠》,原文:金昭全粹質,玉裕絕纖瑕

启岭

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
启,来源于薛涛的《唐诗》《春望词四首 二》,原文:」曰:「君既启,而臣有父母之丧,则如之何

凡婉

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
凡,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:有來凡幾日,相效滿城中

溯琰

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
溯,来源于释道潜的《宋诗》《建隆秋夜 其二》,原文:溯层峦,浮叠嶂,碧云乡

娄奕

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:且夫牛马维娄,委己者也,而柔焉

町敖

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
町,来源于白居易的《唐诗》《寿安歇马重吟》,原文:平生無町畦,任真但落魄

曼燮

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
曼,来源于王义山的《宋诗》《西湖即席和冷泉亭韵》,原文:彼時何卒卒,我志何曼曼

缮怀

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

彰媵

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
彰,来源于程俱的《宋诗》《三峰草堂 其一》,原文:思量不及,文彩愈彰

祁桠

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
祁,来源于胡寅的《宋诗》《和周尉游简园》,原文:鄭虔祁嶽不解奇,韓幹畫馬空多肥

雯久

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

乘朝

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
乘朝,来源于沈与求的《宋诗》《葛鲁卿再和复用前韵奉酬 其一》,原文:幽居苦不樂,展步乘朝晴

薏洵

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
薏,来源于张耒的《宋诗》《寒食离白沙》,原文:君無疑敝橐,薏苡非珠琨

笠虢

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
笠,来源于宋徽宗的《宋诗》《打毬诗》,原文:笠澤漁人高節奇,白頭猶自著蓑衣

燃霈

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
燃,来源于郑谷的《唐诗》《黯然》,原文:寂寂燃燈夜,相思一磬聲

芝休

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
芝休,来源于方岳的《宋诗》《送琴遂还楚东 其二》,原文:茹芝休慕商山老,舍瑟當睎魯國儒

尹萱

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
尹,来源于陆游的《宋诗》《十二月九日枕上作》,原文:却嗟賈長江,哦詩尹不避

玄研

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
玄,来源于无名氏的《宋词》《更漏子》,原文:高升紫極上,宴此玄都岑

笙旭

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
笙,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・虽忘了并头莲空房独守心常苦,也合想连理枝嫩绿成阴叶未枯。手》,原文:始憶花前宴,笙歌醉夕陽

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