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上合小学一年级新生录取名单

吴琉栗作者：吴琉栗2022-06-07 23:34:22

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上合小学一年级新生录取名单

琬琼

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琬，来源于陆游的《宋诗》《赠曾温伯邢德允》，原文：此亭得名從子厚，琬琰一篇傳不朽

析魁

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
析，来源于舒亶的《宋诗》《题西山双乳泉》，原文：析骸易子守孤城，六萬惟餘四百人

追粹

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
追，来源于齐己的《唐诗》《酬尚颜上人》，原文：縱橫追穴兔，直下灌城狐

烽瀚

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
烽，来源于杨万里的《宋诗》《过显济庙前石矶竹枝词二首 其一》，原文：士庶每安，烽燧又息，愿吾皇万岁

禹柏

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
禹柏，来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第三跋厘堕阇尊者》，原文：今年浮沅湘，又見禹柏蹲山陂

涵祯

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
涵，来源于谢逸的《宋诗》《和智伯绝句 其一》，原文：溪光涵石壁，秋色露松關

闳桑

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
闳，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：天子居大庙大室，乘大路，驾黄骝，载黄旗，衣黄衣，服黄玉，食稷与牛，其器圜以闳

琲兴

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
琲，来源于释心月的《宋诗》《庞居士见马大师图赞》，原文：水簾紛若排珠琲，石闕依然聳翠巒

仟天

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

缥闰

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
缥，来源于金履详的《宋诗》《挽徐居士二首 其二》，原文：人事回廊缥缈，谁见金钗擘

棋尉

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
棋，来源于虞俦的《宋诗》《和林子长别后寄诗》，原文：遣日須棋局，忘憂賴酒甔

珂晷

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
珂，来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其二五》，原文：見謂清流選，歸鳴里巷珂

觅伽

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
觅，来源于僧某的《宋诗》《偈 其二》，原文：倚栏干一笑，旧日琵琶，何处寻觅

燝初

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

尚愿

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
尚，来源于李洪的《宋诗》《题云间尉厅吏隠》，原文：远林屋散尚啼鸦

潇炫

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
潇，来源于李商隐的《唐诗》《荆山》，原文：逸人未必犹酣酒，正溪头、风雨潇潇

页浠

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

娣倩

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
娣，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：妇撤于房中，媵御餕，姑酳之，虽无娣，媵先

童幻

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
童，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七四》，原文：瘦馬寒來死，羸童餓得癡

佶绪

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
佶，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》，原文：耳目駭鴻濛，精神寒佶栗

郅恤

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
郅，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》，原文：夷齊羞潔白，郅寧等威嚴

棹椎

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
棹，来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其六》，原文：江流盤復直，浮棹出家林

覃圣

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
覃，来源于陆游的《宋诗》《岁尽苦寒》，原文：珠囊新樣小，蹙就葛覃詩

愿鸠

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
愿，来源于曾的《宋词》《临江仙》，原文：愿指松椿为寿算

爕忱

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
爕，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：九、晋侯使士爕来聘

隋烯

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
隋，来源于李新的《宋诗》《杨村四十韵》，原文：當年蟋蟀吟秋時，秦家宮殿隋家墀

宛圆

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
宛，来源于陈著的《宋诗》《次戴帅初与次儿瀹诗》，原文：伊人竟何許，宛在陽臺下

慕媵

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
慕，来源于苏庠的《宋诗》《次刘晞颜韵》，原文：心心慕繩檢，字字講聲形

枫望

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
枫，来源于华镇的《宋诗》《寄赠永嘉郑先生》，原文：黄土伤心，丹枫染泪，谩把孤坟自造

戈飖

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
戈，来源于李之仪的《宋诗》《赏心亭》，原文：烈士相逢，干戈不展

霈豫

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
霈，来源于易士达的《宋诗》《柴桑山》，原文：坐對驕陽思霈澤，日占鳴鸛望穹窿

滇笃

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
滇，来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》，原文：滇海始知鯨欲動，零陵不獨燕能飛

吟璨

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
吟，来源于刘攽的《宋诗》《挽王正仲母永寿太君 其二》，原文：常年有句吟雨葉，今年只了吟飛雪

謇晖

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
謇，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四五》，原文：再入更顯嚴，九遷彌謇諤

臻嵊

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
臻，来源于石麟的《宋词》《水调歌头》，原文：誅姦發策自其手，亟使國步臻安全

钲弛

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
钲，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：钲人伐鼓，陈师鞠旅

浚虔

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
浚，来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝词八首 二》，原文：荒祠叢篠間，下瞰湘流浚

珑钏

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
珑，来源于饶节的《宋诗》《送璞和尚出应双泉之命》，原文：你听这清风明月琴三弄，端的个金徽汹涌，玉轸玲珑

韪重

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

洲元

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
洲，来源于陆游的《宋诗》《戏赠园中花》，原文：賈客不愛月，嬋娟閑滄洲

时萱

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
时萱，来源于黄无悔的《宋诗》《送蒋时举归养》，原文：榴花著子时，萱草宜男候

瑹缃

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缃，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五一》，原文：缃帙流离，风鬟三五，能赋词最苦

约暄

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
约，来源于张可久的《元曲》《么・故人一去无音信，望篷莱隔几重云。燕未归，春将尽，梨花庭院，和》，原文：只有轻纨，依约应传得

漳槿

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
漳，来源于胡仲弓的《宋诗》《和赵同叔见寄韵 其二》，原文：曾遭太僕興讒口，粗勝漳江抱病身

榭攸

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
榭，来源于方回的《宋诗》《赠砚工杨全》，原文：雪籬風榭年年事，辜負風光取次回

南薏

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
南，来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》，原文：篚在其南，东肆

依笙

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
依，来源于白玉蟾的《宋诗》《海丰道中》，原文：轉變未得時，依前有依倚

渭琮

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
渭，来源于史尧弼的《宋诗》《试何企笔偶书 其三》，原文：渭水波搖綠，秦山草半黃

峰珹

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
珹chéng木玉名。
国学点评
峰，来源于杨公远的《宋诗》《始生书怀 其三》，原文：芳草二三月，碧雲千萬峰

琮润

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
琮，来源于陈师道的《宋诗》《黄梅五首 其五》，原文：長言爲我澡袢暑，灑目萬線琮琤懸

笺愿

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
笺，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 任诗》，原文：犹想襞笺容与

莲杏

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
莲，来源于利登的《宋词》《风入松》，原文：他笑呵似秋莲恰半吐，他悲呵似梨花春带雨

岭楦

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
岭，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 六十四》，原文：一夜绿房迎晓白，空忆遍、岭头梅

礴璨

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
礴，来源于李弥正的《宋诗》《和祝镒韵》，原文：馳驅四十里，盤礴縣成闉

琝才

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》，原文：才过中秋六日

源灵

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
源，来源于苏轼的《宋诗》《画鱼歌》，原文：積靄消殘影，枯源漲舊痕

零兹

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
零，来源于丘葵的《宋诗》《百丈石》，原文：委翳無多在，飄零不更飛

术瑺

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
术，来源于李白的《唐诗》《古风 五十八》，原文：想为官的要辨贤愚，休要弄权术

宁淳

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
宁，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：其曰卫宁殖，如是而称于前事也

卫霁

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
卫，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：卫人伐齐

樨翙

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
樨，来源于王安石的《宋诗》《明妃曲》，原文：建溪一啜，木樨数翦，酒醒归时

遒熙

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
遒，来源于戴复古的《宋诗》《赵端行杜子野游虎丘有诗仆因思旧与赵子野同宿唱和留题》，原文：閏歲風霜晚，衰年日月遒

菡澄

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
菡，来源于苏轼的《宋诗》《十一月九日夜梦与人论神仙道术因作一诗八句既觉颇记其语录呈子由弟后四句不甚明了今足成之耳》，原文：池心有亭無四壁，五月菡萏生淪漪

慕峪

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
慕，来源于黄滔的《唐诗》《寄怀南北故人》，原文：尚子志所慕，阮生甘不如

零皓

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
零，来源于王迈的《宋诗》《挽武刚方录参》，原文：蒼莽家千里，飄零酒一觥

晏瑥

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
晏，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：曹开御戎，晏父戎为右

嶛珺

拼音五行释意
嶛liáo木高。
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

瑺振

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

晋匠

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
晋，来源于陆游的《宋诗》《夜坐忽闻村路报晓铁牌二首 其二》，原文：晋人、秦人围郑

治冰

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
治，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：不能治官，敢赖宠乎

盛淙

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
盛，来源于薛逢的《唐诗》《送西川杜司空赴镇》，原文：景豈龍遊殊，盛衰浩無窮

篌孜

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
篌，来源于刘敞的《宋诗》《绝句送和弟行东臯兼过献臣二首 其二》，原文：侍婢奏箜篌，女郎歌宛轉

奥禹

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
奥，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：瞻彼淇奥，绿竹猗猗

泽郇

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
泽，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：毛泽未尽，人力未竭，未可以雩也

禺诺

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
禺，来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》，原文：番禺之學，莫原所作

晏晏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏晏，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其一五》，原文：癯然且喫諸方飯，汝自矻矻儂晏晏

轶鸥

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
轶，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：凌惊雷以轶骇电兮，缀鬼谷于北辰

祯柔

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
祯，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：肇禋，迄用有成，维 周之祯

澈姝

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
澈，来源于宋祁的《宋诗》《宿直》，原文：閨中女兒蘭蕙性，寒冰清澈秋霜瑩

松婉

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
松，来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》，原文：草如茵，松如蓋

静泰

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
静，来源于李乂的《唐诗》《享龙池乐第八章》，原文：心空喧静不争多

黎岐

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
黎，来源于贺铸的《宋诗》《答陈传道五首 其一》，原文：更欲久留觀此世，昌黎此語倍愁予

律旎

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
律，来源于陈陶的《唐诗》《将归钟陵留赠南海李尚书》，原文：人生行樂耳，詩律已其剩

陇晷

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
陇，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 二十二》，原文：陇上雕鞍惟数骑

沐杉

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
沐，来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》，原文：管人汲，授御者，御者差沐于堂上－─君沐粱，大夫沐稷，士沐粱

黎零

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
黎，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：导弱水，至于合黎，馀波入于流沙

翩箪

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
翩，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 闻知》，原文：何似先生去，翩翩逐彩鸞

哲岳

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
哲，来源于舒岳祥的《宋诗》《戏述任翻诗句酬储梅癯见和之作》，原文：文武傳芳百代基，幾多賢哲守成規

硝觅

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
硝，来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》，原文：海嶠風高雲散鹵，塞垣寒極地生硝

诏缮

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
诏，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：小臣师诏揖诸公、卿大夫，诸公、卿大夫西面北上

仑松

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
仑，来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一四》，原文：等待着黄粱饭滚，碧桃春近，笑吹箫管上昆仑

觉贤

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
觉，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六一》，原文：一番小雨，陡觉添秋色

芾朝

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
芾，来源于释居简的《宋诗》《台宗杰首座画像赞》，原文：誰憩甘棠下，無窮蔽芾陰

温岭

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
温，来源于袁燮的《宋诗》《望东湖五首 其二》，原文：体态温柔，心肠老实

胧浚

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
胧，来源于陈造的《宋诗》《送吴子隆节推之官信州五首 其四》，原文：马上匆匆听鹊喜，朦胧月淡黄昏

其烨

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
其，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四四》，原文：其風貪以淫，其俗拙以僻

洌柯

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
洌，来源于罗邺的《唐诗》《野花》，原文：豈不厭凝洌，羞比春木榮

慕皎

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
慕，来源于张炎的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：鴛鸞方可慕，燕雀迥無鄰

奂辰

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
奂，来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》，原文：肯堂，夸盛事，一新轮奂，适际荣迁

晖冉

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
晖，来源于孙鲂的《唐诗》《春苔》，原文：点点行人趁落晖

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