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办公室部门创意取名

沈琼作者:沈琼2022-06-07 21:48:22

办公室部门创意取名

皓艾

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
皓,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一○》,原文:拄杖而今,婆娑雪里,又识商山皓

蘅琮

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
蘅,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 五十》,原文:郊原踏遍拾芳蘅,歸聽城頭打二更

晰锋

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
晰,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:曰晰,时燠若

湫醇

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chún纯真朴实。
国学点评
湫,来源于朱翌的《宋诗》《告春亭诗》,原文:悠然隘西北,頃刻潭湫翻

籍薏

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
籍,来源于吕本中的《宋诗》《闲居 其七》,原文:儒人從昔價連城,籍籍紛紛可浪評

稷臻

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
稷,来源于家铉翁的《宋诗》《前岁上元与赵任卿寓临安追逐甚乐今年同在建溪任卿先赴郡席小雪忽作且知早筵遂散独坐无聊因得二诗却寄 其二》,原文:稷下先生舊老成,十年江表聳雄名

焓泱

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于司马光的《宋诗》《送晁秘丞通判雄州》,原文:蘆汀泱漭外,露斂見孤嶂

贞泊

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
贞,来源于戎昱的《唐诗》《》,原文:九二,眇能视,利幽人之贞

豫淖

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
豫,来源于张乔的《唐诗》《送友人游湖南》,原文:逸豫鴻排陸,歡心鯉過庭

戚惟

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
戚惟,来源于杜安世的《宋词》《浪淘沙》,原文:孽不患天作,戚惟憂自詒

亦勋

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
亦,来源于方回的《宋诗》《五月九日甲子至月望庚午大雨水不已十首 其四》,原文:學者行道,敝縕亦稱

意翡

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
意,来源于王同祖的《宋诗》《湖上》,原文:衰草斜阳无限意

豫棂

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
豫,来源于黄公度的《宋诗》《题分水岭两绝 其一》,原文:即看紅葉娟娟秀,豫想喧蜂處處新

瑧绰

拼音五行释意
zhēn玉名。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于汪梦斗的《宋诗》《山阳寄陈月观》,原文:绰约娇波二八春

渊烯

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
渊,来源于项安世的《宋诗》《内子生朝》,原文:(唱)休猜做野水无人渡,你本待挟三策做公孙应举,眼见的不及第学渊明归去,怎知道这两桩儿都则是一梦华胥

和城

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
和城,来源于白居易的《唐诗》《花下自劝酒》,原文:白門太和城,來往一萬里

麓绰

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
麓,来源于雍陶的《唐诗》《相和歌辞 明月照高楼》,原文:賸欲呼夜舟,飄然訪林麓

飖燿

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

翎才

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
翎,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 山鹧鸪 二》,原文:霜翎沾濘衣難濯,朱頂多年色退鮮

丁浠

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
丁,来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 柯德明》,原文:妖丁肆荒誕,結甲走昏愚

源齐

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
源,来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》,原文:迂疎非吏法,蹇淺是辭源

悦栗

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
悦,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:取之而燕民不悦,则勿取

瑺璞

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

嘉璞

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
嘉,来源于关汉卿的《元曲》《不拜门・酒入愁肠闷怎生言,疏竹萧萧西风战。如年,如年似长夜天,正》,原文:有嘉維馨,加食宜飫

肖箫

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
肖,来源于陈造的《宋诗》《学宫诸生饮邀予与子野同之三首 其三》,原文:鑒形肖止水,播物參洪鈞

崎楠

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
崎,来源于程俱的《宋诗》《山居 菊泉》,原文:崎嶇好事人應笑,冷淡爲歡意自長

颀诣

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

川琳

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
川,来源于辛弃疾的《宋词》《生查子》,原文:川長羅後乘,林轉隠前驅

韦昼

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
韦,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:攻皮之工:函、鲍、韗、韦、裘

筹禹

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
筹,来源于王令的《宋诗》《暑热思风》,原文:筹边独坐,岂欲登览快双眸

纮新

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

禧滨

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
禧,来源于陈长方的《宋诗》《读张文潜黄鲁直中兴颂有作》,原文:疊足相歡躍,同心仰福禧

弘搦

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
弘,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其三》,原文:東盧山下義門中,弘開講席招蜀翁

岭焓

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
岭,来源于释慧远的《宋诗》《题墨竹》,原文:岭南无雁飞

绍觅

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
绍,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:’‘有攸不惟臣,东征 ,绥厥士女,匪厥玄黄,绍我周王见休,惟臣 附于大邑周

珞苡

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
珞,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其一七》,原文:侍兒金珞香玉膚,月鐺著雪煎春酥

琰澄

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
琰,来源于李新的《宋诗》《次韵员子春游马溪二首 其一》,原文:壽春下新詔,高蹈翠琰刊

闲曙

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
闲,来源于员兴宗的《宋诗》《酬新安仁孝主簿》,原文:闲上江楼初雨过

恒碧

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
恒,来源于陆游的《宋诗》《朝雨》,原文:恒將配堯德,垂慶代河圖

圣磊

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
圣,来源于马致远的《元曲》《驸马还朝・想象间神仙宫类馆娃,俯仰间飞来峰胜巫峡。葛仙翁郭璞家,》,原文:四丞相听圣人的命

蒂潜

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
蒂,来源于李纲的《宋诗》《胡笳十八拍 第十四拍》,原文:紅袖織綾誇柿蒂,青旗沽酒趂梨花

斓杉

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
斓,来源于李流谦的《宋诗》《即事》,原文:兰砌晓,香飘舞袖斓斑

巍庭

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
巍庭,来源于敖陶孙的《宋诗》《醉归》,原文:神宮巍巍,庭燎有輝

望悦

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
望,来源于陶谷的《唐诗》《石桥》,原文:望望不可到,行行何屈盤

晳蘅

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其二》,原文:束晳一賦不及此,爲君却作補亡詩

原玢

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
原,来源于高吉的《宋诗》《秋窗杂兴》,原文:其原膴膴,其川訏訏

莞璆

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
莞,来源于刘才邵的《宋诗》《题琴风亭》,原文:莞然碧山笑,贅甚愚溪對

萦景

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
萦,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:柳丝萦似织

合槿

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
合,来源于张珍奴的《宋词》《失调名》,原文:諸緣㳷合,一默真醇

瑱楦

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《谨次县大夫见属之韵》,原文:璧玉瑱玷缺,郊廟登琮璜

烁燃

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
烁,来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》,原文:云蒙蒙兮电鯈烁,孤雌惊兮鸣呴呴

源罡

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
源,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第九代讳符字德信》,原文:源源聽法語,陶陶襲和氣

瀚峨

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
瀚,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》,原文:風裝雲馭慣升陟,太霄瀚海嘗翱翱

鸥珲

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
鸥,来源于司马光的《宋诗》《夷齐》,原文:有银潢公子,摩挲石刻,金华仙伯,主掌鸥盟

邕诺

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
邕,来源于唐询的《宋诗》《为杭州日送客舟中》,原文:今代李邕領袖手,往來碑版不須嗟

琦郅

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
琦,来源于李昭象的《唐诗》《喜杜荀鹤及第》,原文:帝曰吁汝琦,輔翼甚勞止

熹园

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
熹,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 飞岑亭》,原文:我笑卧龍成底事,晨光儘欠踏熹微

亘阑

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
亘,来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其一》,原文:看封留、亘古功名,未容退避

晣筠

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

韧桅

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
桅,来源于李暇的《唐诗》《相和歌辞 怨诗三首 一》,原文:百尺樓前艤去桅,元龍豪氣肯低徊

淙年

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
淙,来源于无名氏的《宋词》《喜团圆》,原文:淙淙不知休,還赴石鯨口

恒娥

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
恒,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:斫挚不中,胶之不均,则及其大修也,角代之受病,夫怀胶于内而摩其角,夫角之所由挫,恒由此作

钏飖

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
钏,来源于杨杰的《宋诗》《采石四咏 李白》,原文:解檀槽,敲玉钏,泛清讴

媪诗

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
媪,来源于王柏的《宋诗》《赠寻贤赵相士》,原文:斩新勘破台山媪

旌鸢

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
旌,来源于项安世的《宋诗》《次韵王醇甫藏秃笔三首 其一》,原文:屬今招弓旌,盍往執圭瓚

筝凰

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
筝,来源于释居简的《宋诗》《送吴侍郎婺州之官》,原文:玉人弹唱声声慢,露春纤把锦筝低按,曲罢酒阑人散

俐樗

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
俐,来源于刘禹锡的《唐诗》《和牛相公题姑苏所寄太湖石兼寄李苏州》,原文:从前只为,惜他伶俐,举措风流

熙荷

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
熙,来源于陆游的《宋诗》《戏作治生绝句》,原文:於穆皇祖,濬哲雍熙

境彬

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
境,来源于文同的《宋诗》《送夏殿直》,原文:悟境真泡幻,迷情妄古今

僖琤

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
僖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 冬十二月辛已,臧僖伯卒

潮决

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
潮,来源于陆游的《宋诗》《雨夜》,原文:潮落家遙見,梅香檝暫停

淙晰

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
淙,来源于刘敞的《宋诗》《咏庭前箭竹》,原文:石淙今會須如約,彼此霜毛各滿頭

崔汝

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
崔,来源于罗与之的《宋诗》《蛾眉亭》,原文:莫問蘭溪雙隻牌,青羊已見玉崔嵬

旭恢

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
旭,来源于常建的《唐诗》《赠三侍御》,原文:旭日穿層浪,明霞際斷山

渊麓

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
渊,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:” “昔者窃闻之:子夏、子游、子张皆有圣人之一 体,冉牛、闵子、颜渊则具体而微

炘阮

拼音五行释意
xīn指前途光明。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
阮,来源于王庭珪的《宋诗》《寄程子山舍人》,原文:馬卿臺上應蕪沒,阮籍帷前空已矣

孜璂

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
孜,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:至言啟茅塞,予方日孜孜

珈闲

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
珈,来源于蔡肇的《宋诗》《张公洞 其二》,原文:笄珈陪墓窆,霧雨暗車塵

淇琛

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
淇,来源于萧立之的《宋诗》《使长初约客观文殊寺牡丹忽有走数种自小洛阳来者觞于东山堂席上赋》,原文:江南春物爲誰好,淇上歸心不自聊

麓晔

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
麓,来源于释行海的《宋诗》《陌上》,原文:緩行循翠麓,凝睇俯清灣

伽篌

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
伽,来源于释士珪的《宋诗》《观行上座所作维摩问疾图》,原文:剃除紺髮搭伽梨,經卷輪珠常自隨

奂浦

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
奂,来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》,原文:徧參初自浙江回,梵刹金鋪始奂開

熹嫣

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
熹,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 三十七》,原文:根芽沐膏雨,暘暉復熹晨

璋未

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
璋,来源于翁卷的《宋诗》《送陈嘉父为彭泽主簿》,原文:登於廊廟,圭璋渾全

凡臻

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
凡,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其二一》,原文:凡百府司,各祗乃位

戚泯

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
戚,来源于毕仲游的《宋诗》《乙亥岁八月十五日夜同景叔知府少卿翼道提举大夫望月于河中之名阃堂兼简襄守欧三叔弼虢守孙八元忠二首 其二》,原文:胡爲軫其德,戚戚勞所營

郄札

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
郄,来源于薛能的《唐诗》《蒲中霁后晚望》,原文:那堪謝氏庭前見,一段清香染郄郎

翼瑧

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhēn玉名。
国学点评
翼,来源于季子安的《元曲》《柳青娘・这些时稀疏了诗宾和这酒朋,闷来时与谁同?一任教花红和这柳》,原文:忽憶華林好,還收倦翼歸

笛璇

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
笛,来源于孙觌的《宋诗》《宿临川村舍》,原文:笛声何处关山

烯嘉

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十》,原文:地神嘉乃誠,水源如開闢

霈赫

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
霈,来源于苏轼的《宋诗》《和孔密州五绝 堂后白牡丹》,原文:一欲竊弄權,霶霈私羣農

芝漪

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
芝,来源于刘辰翁的《宋词》《法驾导引》,原文:金甌披姓字,芝詔下天垣

郅椿

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
郅,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・中吕/粉蝶儿》,原文:塞垣萬里無飛鳥,可是邊城用郅都

纫礼

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
纫,来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》,原文:艾子萧郎方用事,怪先生、苦死纫兰芷

逸久

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
逸久,来源于王十朋的《宋诗》《过百度岭》,原文:乍隱文章情更逸,久閑經濟術翻多

汉壬

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
汉,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:豹韬龙节,谈笑坐清江汉

峰泱

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
峰,来源于张祜的《唐诗》《金殿乐》,原文:孤峰聳高桂,千載同一日

燿竺

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
燿,来源于刘敞的《宋诗》《怀归诗 其三》,原文:飛螢生腐草,熠燿暗中遊

愿燝

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
愿,来源于钱时的《宋诗》《登蜀阜 其二》,原文:愿年年把酒,庆公初度,祝公千岁

胧僖

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
胧,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:猛想起梦儿中遇见强人,尚销魂,带着满面啼痕,休道睡眼蒙胧不是真

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