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王姓宝宝两字取名大全

于馠寓作者：于馠寓2022-06-07 14:31:22

王姓-单个字的名字，王是我国排名第2位的姓；

王姓宝宝两字取名大全

憬

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬，来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》，原文：皇恩溢外區，憬俗詠來蘇

壹

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于陆游的《宋诗》《戏赠》，原文：上取象于天，下取法于地，中取则于人，人之所以群居和壹之理尽矣

梧

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧，来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其三》，原文：秋与愁并，梧迳雨痕先表

珧

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
珧，来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》，原文：東海沙田種蛤珧，南烹苦酒濯瓊瑶

阑

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑，来源于司空图的《唐诗》《自䢵乡北归》，原文：十二阑干倚遍

文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于陆游的《宋诗》《新晴》，原文：其曰北燕，从史文也

忆

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆，来源于孙觌的《宋诗》《崇仁县》，原文：停针忆远人

潭

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭，来源于范成大的《宋诗》《初秋二首 其一》，原文：潭影千峰倒，雲梢萬木參

榭

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
榭，来源于刘长卿的《唐诗》《赠别于羣投笔赴安西》，原文：危榭厭頹基，登臨事可悽

寓

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓，来源于查深的《宋诗》《闲咏》，原文：寓言豪誕漆園翁，夸談名理浩無窮

葆

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于释居简的《宋诗》《泣钱长官竹岩 其二》，原文：守靜而篤，是爲葆真

绍

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：女虽湛乐从，弗念厥绍

炽

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
炽，来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其三》，原文：寻思尘世，寒来暑往，冻极又还热炽

英

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
英，来源于曹勋的《宋词》《金盏倒垂莲》，原文：英英畢公叔，聲價動天子

畚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于李彭的《宋诗》《先成都访故园得颜家断垅碑》，原文：畚鍤運渤海，操蛇應未窮

琬

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：琬圭九寸而缫，以象德

淮

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于赵蕃的《宋诗》《晨起》，原文：白雲當海斷，青草隔淮生

辑

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
辑，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：俾予一人辑宁尔邦家，兹朕未知获戾于上下，栗栗危惧，若将陨于深渊

旬

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于吴光的《宋诗》《句 其八》，原文：日出乾坤靜，陰霖革累旬

亭

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭，来源于释遵式的《宋诗》《依修多罗立往生正信偈》，原文：亭亭千尺凌雲表，鐡甲蒼髯材獨妙

町

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
町，来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》，原文：庭堅薄才資，行又出町疃

繁

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁，来源于吴潜的《宋诗》《小至三诗呈景回制干并简同官 其二》，原文：醉琼筵红绿，眼乱繁花

境

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于李觏的《宋诗》《惜鸡诗》，原文：如夢復性坐，尋思境外忙

矗

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
矗，来源于释重显的《宋诗》《送僧之永嘉》，原文：有如用武人，森森矗戈戟

馚

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评

敏

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
敏，来源于苏泂的《宋诗》《耕堂弟雪中效宛陵仄字平字诗各次韵一首 其二》，原文：（白敏中云）小生则为小姐来

壬

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于曹勋的《宋诗》《和郑国器来自江州道中之什》，原文：議論文章胸萬甲，功名富貴腹三壬

伦

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
伦，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：舜明于庶物，察于人伦，由仁义行，非 行仁义也

苑

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑，来源于程公许的《宋诗》《雪峰道院》，原文：汉苑红光非浪语

浦

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦，来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太后阁六首 其二》，原文：隨潮吳榜駛，轉浦楚山微

缈

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于丘的《宋词》《水调歌头》，原文：长啸对西风，觉志气、凌云缥缈

芝

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

淳

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于史尧弼的《宋诗》《送青神丞刘平仲解官三绝 其二》，原文：忽焉生法瑤，研慮還淳精

韧

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评

佐

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
佐，来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 十一》，原文：伊尹生空桑，捐庖佐皇極

帧

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
帧，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》，原文：画出西楼一帧秋

域

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：造都邑之封域者，亦如之

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：乙未，楚子昭卒

莹

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹，来源于吴芾的《宋诗》《和林徽之见寄》，原文：坐对冰轮心目莹

志

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
志，来源于卫泾的《宋诗》《舟行遇顺风》，原文：當其不得志，泥水蟠蛟螭

择

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：惟时苗民匪察于狱之丽，罔择吉人，观于五刑之中

萝

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
萝，来源于刘沧的《唐诗》《过沧浪峡》，原文：一体龙须随地转，不学松萝儿女

皓

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皓，来源于谢的《宋词》《菩萨蛮》，原文：皓夜迷三徑，浮光徹九垓

珩

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 戴胄》，原文：白珩光宇宙，藍水暗風煙

茉

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉，来源于文同的《宋诗》《和吴龙图韵五首 洗竹》，原文：誰將茉莉評高下，未必清香較淺深

婉

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉，来源于王遂的《宋诗》《题蒋少闵云巢》，原文：目斷銀河婉孌期，綵雲香霧轉馡馡

征

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
征，来源于戎昱的《唐诗》《》，原文：跛能履，征吉

垣

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
垣，来源于卢照邻的《唐诗》《至望喜瞩目言怀贻剑外知己》，原文：坐想掖垣人，猶如在寥廓

岚

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚，来源于林希逸的《宋诗》《晓起即事》，原文：鹤飞来、晴岚暖翠

爕

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
爕，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

攸

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：利有攸往

茹

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：初九，拔茅茹以其汇

瑚

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
瑚，来源于韩淲的《宋诗》《芒种 其一》，原文：張侯瑚璉姿，高步軼前軌

煦

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦，来源于李正民的《宋诗》《章季万送示其祖内制次元叔韵诗》，原文：景煦聽禽響，雨餘看柳重

妍

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍，来源于曾惇的《宋诗》《栖霞会饮诸僚》，原文：杳靄何驚目，鮮妍欲蕩魂

亚

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其六》，原文：春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚门枝

普

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普，来源于王建的《唐诗》《羽林行》，原文：文殊一源，普賢萬行

绪

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪，来源于包佶的《唐诗》《朝拜元陵》，原文：念远离情，感时愁绪，应解与人同

篁

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篁，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其六》，原文：松篁倚石夜露滴，樓閣緣巖風鐸高

繁

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁，来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》，原文：《采繁》者，乐不失职也

阔

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔，来源于黄升的《宋词》《贺新郎》，原文：赤县神州何处是，但风烟、杳杳迷空阔

钰

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评

淳

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：我愛淳安好，能知義命方

馟

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

缘

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘，来源于马戴的《唐诗》《经咸阳北原》，原文：春风未了秋风到，老去万缘轻

洛

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二一二》，原文：雲月有歸處，故山清洛南

尔

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：其归视尔师，宁尔邦

醇

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
国学点评
醇，来源于宋庠的《宋诗》《赠职方齐员外》，原文：矯揉迷自然，但怪汲黯醇

恤

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于洪适的《宋诗》《排闷》，原文：朝廷恤遠頻頒詔，更倚賢能慰一方

宣

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣，来源于李正民的《宋诗》《寄德邵 其二》，原文：宣城死諸葛，管城不中書

霆

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆，来源于陆游的《宋诗》《独醉》，原文：雷霆落筆千人掃，珠玉成詩萬户輕

奈

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于白居易的《唐诗》《闲眠》，原文：从来不奈离声怨

亦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于朱翌的《宋诗》《猗觉寮晚饭》，原文：亦许我同来

种

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
种，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一三》，原文：手种门前乌桕树，而今千尺苍苍

珵

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

粹

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
粹，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其七八》，原文：秘藏和氣付賢者，粹然不受世俗塵

萝

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
萝，来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一一》，原文：三生溪桥话别，怅薜萝、犹惹翠云衣

皙

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
皙，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」对曰：「伯有侈而愎，子皙好在人上，莫能相下也

琅

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅，来源于项安世的《宋诗》《李万州挽诗 其四》，原文：抱影無眠坐夜闌，窗風戰雨下琅玕

樨

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
樨，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》，原文：木樨开後，不应误我，好景良时

境

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于王奇的《宋诗》《通天巖》，原文：真境猶來是，依經學昔賢

锦

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
锦，来源于石孝友的《宋词》《点绛唇》，原文：锦鞯未弦瑟瑟徽

旬

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王命召虎：来旬来 宣

曦

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于白玉蟾的《宋诗》《忆鹤》，原文：冰室無煖氣，炎雲空赫曦

瑹

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评

彦

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦，来源于黄铸的《宋词》《秋蕊香令》，原文：《苕溪漁隱業話後集》十二：「戰鬥曲《許彦周詩話》謂是李衛公作，《桐江詩話》謂是均州武當山石壁上刻之，云神仙所作，未知孰是

天

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于文天祥的《宋诗》《和中甫端午韵不依次》，原文：天若有情天亦老，摇摇幽恨难禁

析

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于王志道的《宋诗》《渔父》，原文：清談析妙理，塵臆滌煩痗

里

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
里，来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》，原文：辇路东风里

枫

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于韩维的《宋诗》《陪晏相公游韩王水硙园三首 其二》，原文：洒泪作招魂，枫林子规啼晓

翩

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于赵象的《唐诗》《托门媪赠步非烟诗（题拟）》，原文：遊騎翩翩從使君，娛賓亭上宴西曛

瑭

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

中

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于陈著的《宋诗》《代弟茝咏梅画十景 雪里》，原文：」文中錄此詩

同

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 酌献英宗室用《大英》。》，原文：幽怀谁与同

章

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
章，来源于刘兼的《唐诗》《送从弟舍人入蜀》，原文：平生公輔志，所得在文章

沐

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于吕渭老的《宋词》《思佳客》，原文：沐蘭幾度彈烏帽，又欲沖天放鶴飛

戈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于张的《宋词》《眼儿媚》，原文：造門會有日，聊復銛戈戟

粹

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
粹，来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》，原文：玉宇澄清，金盘沆瀣，融结锺冲粹

荑

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
荑，来源于罗隐的《唐诗》《西川与蔡十九同别子超》，原文：枣花金钏约柔荑

种

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
种，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一二九》，原文：大都来一种相思，柔肠万缕

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