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�B字的取名寓意是什么意思

王孜胭作者:王孜胭2022-06-07 14:20:22

�B字的取名寓意是什么意思

鸢泱

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
鸢,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:看天阔鸢飞,渊静鱼跃

明璞

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
明,来源于陆游的《宋词》《风流子》,原文:當時方寸地,明明赤如丹

瑥奈

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于俞畴的《宋诗》《跋山谷书范滂传帖》,原文:他即無奈何,己可存太和

郄恽

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
郄,来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其六》,原文:平生作計非溫飽,可但區區詫郄枝

盂普

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
盂,来源于徐积的《宋诗》《贵仙》,原文:住房拋疏鈔,歸橐带缾盂

棂择

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
棂,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

未钲

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
未,来源于周密的《宋诗》《琵琶》,原文:未做苦离调

珵沛

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

蘅喻

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
蘅,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其九》,原文:垂虹橋外天連水,無限別離生杜蘅

彦哲

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
彦,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:览往昔兮俊彦,亦诎辱兮系纍

种荏

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
种,来源于苏轼的《宋诗》《送吕希道知和州》,原文:愁浓,恨万种,方信年华如转蓬

笃斌

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
笃,来源于孙竢的《宋诗》《和周焘合江亭 其一》,原文:我战钦钦身刚举,笃速速手难舒

昱储

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
昱,来源于吴惟信的《宋诗》《贺史守凤雏满月》,原文:心知一寸光,昱彼重泉幽

弘翡

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
弘,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:弘乃烈祖,律乃有民,永绥厥位,毗予一人

玟莜

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为玉之寡而玟之多与

芮柃

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
芮,来源于孙应时的《宋诗》《早行》,原文:祠宮望神禹,閑田指虞芮

淳麟

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
淳,来源于陆龟蒙的《唐诗》《对酒》,原文:晏嬰長不滿五尺,淳于飲能至一石

泊靛

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
泊,来源于贾岛的《唐诗》《郑尚书新开涪江二首 二》,原文:投老憐漂泊,何時了貸賒

馚凰

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇帝合六首 其一》,原文:從今淮山夢,却在鳳凰城

益壬

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
益,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其九》,原文:損上益下,民悅無疆

郁赓

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
郁,来源于赵孟坚的《宋诗》《何氏书堂》,原文:五教紹虞敷,六藝極周郁

琥澄

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
琥,来源于曹勋的《宋诗》《和曾谹父见寄二首 其二》,原文:瓊蕊杯深琥珀濃,鴛鴦枕鏤珊瑚澀

晷炀

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
晷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其五》,原文:膏油繼晷不識眠,虀鹽充腸久味苦

皙婵

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
皙,来源于无名氏的《宋词》《南乡子》,原文:束皙言談妙,張華史漢遒

玄璆

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
玄,来源于陈造的《宋诗》《饮客》,原文:勁節凌秋旻,玄文匿深霧

泱逵

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
泱,来源于钱时的《宋诗》《谒浴》,原文:陰霞襲曉混層暉,雨勢連天泱泱垂

涵桑

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
涵,来源于张蕴的《宋诗》《斋宫偶题》,原文:涵碧春來應倍好,何緣吟對舉清巵

鉴潆

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
鉴,来源于阮阅的《宋诗》《句 其一》,原文:画蛾眉玉鉴遗香,伴才郎玉枕留香,捧酒卮玉容喷香,摘花枝玉指偷香

槿湫

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
槿,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 五十三》,原文:牡丹爲性疎南國,朱槿操心不滿旬

彰燮

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
彰,来源于任希夷的《宋诗》《青溪 其二》,原文:時節既至,其理自彰

识晗

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
识,来源于刘才邵的《宋诗》《咏蜡梅呈李仲孙》,原文:老去休休莫莫,谁识旧元龙

临姬

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
临,来源于朱熹的《宋诗》《昨为许进之书胎仙字因以名其室或疑欠舞字者故作此以解之》,原文:掩琵琶,临别语,把酒泪如洗

琉序

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
琉,来源于释遵式的《宋诗》《句 其三》,原文:花向琉璃地上生,光風炫轉紫雲英

纾琰

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

虔寒

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
虔,来源于司马光的《宋诗》《郑侍郎挽歌辞》,原文:竽琴兮並奏,潔時修兮虔祠事

椰纫

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
椰,来源于辛弃疾的《宋词》《祝英台令》,原文:黎户花縵服,儒生椰子冠

蔷轼

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
蔷,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:63 蔷,虞蓼

绪绅

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绪,来源于刘攽的《宋诗》《许州寒食》,原文:便早有、感春情绪

俪蓬

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
俪,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:主人酬宾,束帛、俪皮

纯馠

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
hān芳香。
国学点评
纯,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其四》,原文:夸才智,曹孟德,分香卖履纯狐媚

锐梁

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
锐,来源于董嗣杲的《宋诗》《莲花塘》,原文:帐下健儿休尽锐,草间赤子俱求活

骃韦

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

蔷缨

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蔷,来源于晁说之的《宋诗》《伏蒙三十六丈大夫宠视长句辄次韵和》,原文:又则见青芍药白蔷薇红锦樱,又则见紫纹桃间着那黄花杏

祁媵

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
祁,来源于李巘的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其五》,原文:後來渭上朝正月,尚憶祁連冢中骨

皓漳

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
皓,来源于文同的《宋诗》《宿李同年荫碧亭》,原文:魯生陋漢儀,商皓嬰秦鋒

媪零

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
媪,来源于王十朋的《宋诗》《题瑞巖》,原文:餉耕如賓有翁媪,頭戴銀冠相媚好

滇茶

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
滇,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

谊植

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
谊,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》,原文:长沙屈贾谊,落日悲王粲

翙曦

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

勰蕖

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

绡夕

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
绡,来源于皇甫冉的《唐诗》《适荆州途次南阳赠何明府》,原文:四壁空围恨玉,十香浅捻啼绡

缈贤

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
缈,来源于宋齐丘的《唐诗》《酒令 二》,原文:缥缈歌声,暗随香转

焘洌

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

婕爕

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
婕,来源于陆游的《宋诗》《余邦英惠小山新芽作小诗三首以谢 其三》,原文:嗅香太尉足,起粟婕妤肌

慈漾

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
慈,来源于丘葵的《宋诗》《金樱子 其二》,原文:千家得慈母,六郡事嚴姑

彰宛

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
彰,来源于白居易的《唐诗》《何处春先到》,原文:求名迹易見,安貞德自彰

徵冬

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
徵,来源于方千里的《宋词》《蝶恋花》,原文:青春欲暮急還鄉,非關使者徵求急

驹城

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
驹,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:”子家驹曰:“臣不佞,陷君于大难,君不忍加之以鈇锧,赐之以死

运溯

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
运,来源于欧阳修的《宋诗》《书怀》,原文:自开基起运,立国安邦,坐筹帏幄,竭力疆场

南棠

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
南棠,来源于无名氏的《宋诗》《咏古树》,原文:敬逾齊國社,恩比召南棠

依雅

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
依雅,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一》,原文:廕宇幸焉依,雅聲慙善繼

澧蔓

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
澧,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 孝感井》,原文:澧之浦兮湘之濱,思夫君兮送美人

倾岱

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
倾,来源于郑清之的《宋诗》《天育二老禅惠示经佛偈答以十诗 其四》,原文:樽俎风流意气倾

檀援

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
檀,来源于赵蕃的《宋诗》《寄新喻丞章季亨》,原文:誰翻此詩入宮羽,檀唇緩歌細腰舞

忻津

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
忻,来源于杨公远的《宋诗》《康使君惠诗借韵谢》,原文:及其會心時,忻然惟一笑

琬谊

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
琬,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其二○》,原文:天下何會識琬琰,市人空復尚駑駘

页禧

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

禹励

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
禹,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂十八首 其一》,原文:豈惟頌刻秦,乃有廟祀禹

徵芨

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
徵,来源于胡仲弓的《宋诗》《妙觉山用老溪宝叶二僧韵 其二》,原文:枯樹桓司馬,五柳陶徵君

娄澜

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:四、宋人执小邾娄子

乘松

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
乘松,来源于刘弇的《宋诗》《寄兜率悦禅师二首 其二》,原文:送車千乘松門道,會有雙飛鶴戾天

真颖

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
真,来源于司马光的《宋诗》《乌栖曲二首 其二》,原文:誰復知予懶是真

旌颜

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
旌,来源于薛逢的《唐诗》《长安夜雨》,原文:曉日旌旗疊,秋風鼓吹喧

熹璋

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
熹,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:试问征夫前路,晨光小,恨熹微

燮瑥

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
燮,来源于董嗣杲的《宋诗》《五丈观音》,原文:丈夫未遂調燮事,華皓得此亦足榮

祈燿

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
祈,来源于丘葵的《宋诗》《别城中亲友》,原文:杜門忍饑吾與汝,文字穮蔉祈年豐

京悟

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
京,来源于裴相如的《宋诗》《游洞霄山》,原文:到京就省試,落籍先有名

衡允

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
衡,来源于白居易的《唐诗》《梦行简》,原文:棊因王粲覆,鼓是禰衡撾

仟篁

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

典其

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
典其,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才》,原文:黄能遭亟死,祀典其捨諸

曼凝

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
曼,来源于彭汝砺的《宋诗》《病中寄妻兄甯文渊》,原文:懼盈因鄧曼,罷獵爲樊姬

喻夕

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
喻,来源于李郢的《唐诗》《送友生下第出关》,原文:昌黎咏雪故雄健,取喻未免收瑣屑

泷域

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

川扬

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
川,来源于真山民的《宋诗》《次李林居春晓游园》,原文:閻阿德川,大士先天

韶逻

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
韶,来源于郑獬的《宋诗》《病中 其一》,原文:餘生於此足,不欲返韶陽

诣绚

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

鼎些

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
鼎,来源于杜甫的《唐诗》《因崔五侍御寄高彭州》,原文:胃,三星鼎足河之次

轼彤

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
轼,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:悲九州兮靡君,抚轼叹兮作诗

净缮

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
净,来源于强至的《宋诗》《席上戏成》,原文:(净云)大姐,我恰才不道来

媵晗

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
媵,来源于彭汝砺的《宋诗》《北轩》,原文:媵,礼之轻者也

寓庆

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
寓,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 七》,原文:更堂寓直將誰語,自種雙松伴夜吟

丁兴

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
丁,来源于王洋的《宋诗》《寄糜公范》,原文:春後先依景,秋來忽近丁

文缔

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
文,来源于曾极的《宋诗》《没字碑》,原文:奎文宠,崇儒教

若楣

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
若,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:人之有技,若己有之

棹绡

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
棹,来源于李吕的《宋诗》《遣兴》,原文:捨棹即絕壁,扶持陟碐層

律玢

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
律,来源于钱惟演的《宋诗》《成都》,原文:高人靈府間,律呂伴咸英

昃晨

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
昃,来源于唐庚的《宋诗》《述怀》,原文:明窗容棋枰,日昃熟藿食

佳怡

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
佳,来源于葛次仲的《宋诗》《中秋月集句 其二》,原文:《佳句·美女》作『白《春詞》』

舟曦

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
舟,来源于陈襄的《宋诗》《和东玉少卿谢春卿防御新茗》,原文:舟子提肺肝,舟材寧鐵石

芗庄

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
芗,来源于徐夤的《唐诗》《钓车》,原文:却爱芗林,便似蟾宫住

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