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优美的诗句取名

杨惜槿作者:杨惜槿2022-06-07 11:24:22

优美的诗句取名

鹤域

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
鹤,来源于刘克庄的《宋诗》《四和林卿槟榔韵一首》,原文:物化苍茫,神游仿佛,春与猿吟秋鹤飞

懿泉

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
懿,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:秋八月辛丑,孟懿子卒

辕悟

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
辕,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:郤犨与长鱼矫争田,执而梏之,与其父母妻子同一辕

琤影

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
琤,来源于李光的《宋诗》《新年杂兴十首 其九》,原文:全家寢食淙琤上,韶頀聲中過百年

琬汀

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
琬,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:厌白玉以为面兮,怀琬琰以为心

璂源

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

缨蔳

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
缨,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其三》,原文:传呼道、天跸来临,两行拱引簪缨

峪札

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
峪,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

兹惟

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
兹惟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:』曰:『宅乃事,宅乃牧,宅乃准,兹惟后矣

润烽

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
润,来源于赵希逢的《宋诗》《和读苏武李陵司马迁传 其一》,原文:陌尘润、宝沉递

焱渊

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
焱,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一》,原文:海門當劍立,洋嶼焱鵬騫

子辕

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
子,来源于马某的《宋诗》《咏曹彬》,原文:公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、齐世子光、莒子、邾子、滕子、薛伯、杞伯、小邾子伐郑,会于萧鱼

桦诺

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

朦勤

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
朦,来源于司马光的《宋诗》《和范景仁夜读试卷》,原文:夜降西壇宴已終,花殘月榭霧朦朧

萧皓

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
萧,来源于范成大的《宋诗》《题锦亭》,原文:君试看,萧萧双鬓斑

靖阜

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
靖,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:离外之患,而天不靖晋国,殆将启之,二也

缤蔓

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
缤,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》,原文:红雨缤纷因水去

竹袤

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
竹,来源于梅尧臣的《宋诗》《逢王公慥太博》,原文:修竹乔松,中有飞泉注

易筠

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
易,来源于张蠙的《唐诗》《寄太白禅师》,原文:野蔌溪毛真易致

逸蔷

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
逸,来源于艾性夫的《宋诗》《赋铁柱》,原文:剡溪方逸想,秀句墮春工

荷湲

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
荷,来源于范仲淹的《宋诗》《天平山白云泉》,原文:秋霜残菊,夜雨枯荷

禧权

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
禧,来源于李曾伯的《宋诗》《仲宣楼落成和吴深源制参韵 其一》,原文:商顔不出渾無事,安得開禧第一功

伽忻

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
伽,来源于苏泂的《宋诗》《次韵刍父秋怀 其二》,原文:沈機造神境,不必悟楞伽

萄瑜

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
萄,来源于仇远的《宋诗》《长昼》,原文:鄰家莆萄未結子,引蔓垂過高牆巔

銮易

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
銮,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其二》,原文:更做道一人有庆,汉君王真恁地将銮驾别无处施呈

篁栎

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
篁,来源于洪适的《宋诗》《前筵祝圣致语口号》,原文:只应难老胜松篁

亘辕

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
亘,来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其五》,原文:慶成宮宇亘修梁,偉頌聲文出玉堂

纮弘

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

卫沧

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
卫,来源于蒋琰的《唐诗》《隐居即事》,原文:晋赵鞅帅师纳卫世子蒯聩于戚

廷萄

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
廷,来源于陆游的《宋诗》《同何元立蔡肩吾至东丁院汲泉煮茶二首 其一》,原文:射策曾稱蜀郡雄,朝廷重得漢司空

洛重

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
洛重,来源于周弼的《宋诗》《题夏肯父晓山图》,原文:傳寶參河洛,重光待聖神

君零

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
君零,来源于陆游的《宋诗》《块坐斋中有感》,原文:只恐此君零落後,餘芳要自不如渠

晗鉴

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

鸢淖

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
鸢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》,原文:偏怜处,是难堪潦雾,水际鸢飞

般阑

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
般,来源于许及之的《宋诗》《显庵许转觅红蕉未至绝句奉简》,原文:少小爲博徒,狹斜恣遊般

秉松

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
秉,来源于陈造的《宋诗》《再次寄肯堂韵五首 其四》,原文:云何歐陽子,秉筆迷至公

箪纭

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
箪,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜泊虹县同施景仁太博河上纳凉书事》,原文:甘心致仕,自愿归休,欧阳浩气,浇灌吟怀,不求名,不求利,虽不一箪食一瓢饮,我比颜回隐迹只争个无深巷

陵鼎

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
陵鼎,来源于释德洪的《宋诗》《次韵空印游山九首 其七》,原文:孫權在金陵,鼎足互相圖

葆畚

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
葆,来源于释道潜的《宋诗》《次韵嵩阳陈叔易先生见访 其一》,原文:闻道中原遗老,常南望,羽葆霓旌

缔麟

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

励犹

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
励,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

旖喻

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
旖,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》,原文:有清香旖旎,却沾襟袖

徵经

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
徵,来源于黄庭坚的《宋诗》《柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其八》,原文:徵君已去獨松菊,哀壑無光留戶庭

齐宓

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
齐,来源于李之仪的《宋诗》《崇寿宫梁昭明太子修行之地》,原文:齐人归言雚及阐

肖琤

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
肖,来源于释居简的《宋诗》《求图记古字于何老渔》,原文:四公稱賢爾不肖,讒言易入天難欺

嵇茉

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
嵇,来源于李端的《唐诗》《宿淮浦忆司空文明》,原文:阮籍生涯懶,嵇康意氣疎

黎逸

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
黎,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 傅巖》,原文:璇璣不愆四七正,時歌玉燭滋黔黎

楚澎

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
楚,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其七》,原文:碧云天共楚宫遥

韫芾

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
韫,来源于黄庭坚的《宋诗》《雨花巖颂彭泽三巖》,原文:(梁尹背云)我观这道姑,生的外有西施之貌,内有道韫之才,可知我那侄儿留恋着他

航恢

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
航,来源于陈著的《宋诗》《次单君范袖来汪西皋所譔咏秋十章以示因和之十绝 其一》,原文:來往舟航謾如識,到頭若箇曾知津

荏恢

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
荏,来源于赵师侠的《宋词》《行香子》,原文:荏苒歲云暮,雪霜天正寒

晣子

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

珧京

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
珧,来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》,原文:東海沙田種蛤珧,南烹苦酒濯瓊瑶

勋津

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
勋,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七四》,原文:勋阀诸郎俱第一

戚墨

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
戚,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:吊死而问疾,颜色戚容必有以异于人也

煊承

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

寅恤

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
寅,来源于韩偓的《唐诗》《过汉口》,原文:柔嘉登薦,昭事惟寅

识德

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
识,来源于孟浩然的《唐诗》《和贾主簿弁九日登岘山》,原文:他道父亡三载久停留,并无-个亲识追求

渝澎

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
渝,来源于司空图的《唐诗》《华下》,原文:萬里巴渝曲,三年實飽聞

娣瑄

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
娣,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:闵公,哀姜之娣叔姜之子也,故齐人立之

晗亭

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

暖娇

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
暖娇,来源于洪适的《宋诗》《次韵汤阴寒食遇雨》,原文:金龟朝早,香衾馀暖,娇由自慵眠

遒宏

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
遒,来源于杜牧的《唐诗》《闺情代作》,原文:徙倚事窮覽,良時忽我遒

斌陟

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
斌,来源于王庭珪的《宋诗》《谢向提刑见访 其二》,原文:裴回承翠巘,斌駁帶深谿

蓁琅

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
蓁,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:物類億千兮莽蓁蓁,出入日月兮運星辰

犹麓

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
犹,来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 秋云岭》,原文:香根犹带广陵尘

棋昊

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
棋,来源于张镃的《宋诗》《归南湖喜成》,原文:画阑日暮起东风,棋声吹下人世

莱礼

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
莱,来源于苏颂的《宋诗》《次韵林次中九日都下感事二首 其一》,原文:管他莱相,管他鹤相,留我本来面目

祁赓

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
祁,来源于郑刚中的《宋诗》《和潘仲严八绝 春晴 其二》,原文:陶元亮已覺今是,祁孔賓毋費夜呼

匠檀

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
匠,来源于秦观的《宋诗》《病中》,原文:勝可作亭攄意匠,醉因種竹試傳方

珞燮

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
珞,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

本勰

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
本,来源于李商隐的《唐诗》《月夜重寄宋华阳姊妹》,原文:吹折鎗旗幷倒屋,奸謀惡黨幷來推(辛本、川本、京本作「欲來摧」),暗有賊兵欺(京本作「來」

麒由

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
麒,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○》,原文:平生不作麒麟夢,且聽高山流水音

朔滇

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
朔,来源于蒋之奇的《宋诗》《爱山堂 其四》,原文:歲星入漢年,方朔見明主

豫骓

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
豫,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 冰山》,原文:睿想追嘉豫,臨軒御早秋

言冉

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
言,来源于王柏的《宋诗》《新秋自警》,原文:言生本不生,言滅本不滅

悠觉

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
悠,来源于不详的《唐诗》《杂歌谣辞 得宝歌》,原文:香郁郁,思悠悠

备琝

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
备,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:一极备,凶

萱恺

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
萱,来源于李昭玘的《宋诗》《春日游西池》,原文:庭下宜男萱草,墙头结子榴花

茂籍

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
茂,来源于周濆的《宋诗》《山下水》,原文:長夏絕游朋,荒徑豐茂草

芸宜

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
芸,来源于刘克庄的《宋诗》《昌谷》,原文:花竹人安在,芸蘭慶有餘

凰南

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
凰,来源于关汉卿的《元曲》《小桃红・装跷委实用心机,不枉了夸强会,女辈丛中最为贵。煞曾习,沾》,原文:英英玉山禾,乃是鳳凰食

烽韫

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
烽,来源于王安中的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:宵柝鳴荒戍,寒烽起廢樓

佰岿

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

霆轼

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
霆,来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》,原文:神龍躍天津,鞭霆駕飛雹

析松

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
析,来源于文天祥的《宋诗》《徐榛第一百三十四》,原文:震澤析酲干樹橘,華亭驚夢九臯禽

芾宏

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
芾,来源于栖蟾的《唐诗》《读齐己上人集》,原文:竹居東道風光主,乞與甘棠蔽芾陰

峪曦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

仟勘

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

页蔳

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

蔷芷

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
蔷,来源于陆游的《宋诗》《安流亭俟客不至独坐成咏》,原文:十里蔷薇水冷

执旌

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
执旌,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」负侯者皆适侯,执旌负侯而俟

秭艾

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《龙学尚书新安侯罗公挽词二首 其一》,原文:秭歸城邑昔曾過,舊識無人奈老何

瑷与

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:若弗与,则请除之

畅予

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
畅,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:畅道威震诸侯,腰悬六印,也索把世态炎凉,心中暗忖:假使一朝马死黄金尽,可不的依旧苏秦,做陌路看承被人晒

望染

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
望,来源于欧阳修的《宋词》《虞美人》,原文:北望神州路

泱中

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
泱,来源于司空图的《唐诗》《灯花三首 三》,原文:耘夏水泱泱,穫秋禾翼翼

芍圆

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
芍,来源于杨平洲的《宋诗》《梅花》,原文:紅芍藥花雖共醉,綠蘼蕪影又分將

钏愉

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
钏,来源于李光的《宋诗》《赠林湘》,原文:解道相思,愁宽金钏,瘦损宫腰

璂萃

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

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