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嘉铭字取名的寓意是什么

陈献作者:陈献2022-06-07 11:01:22

嘉铭字取名的寓意是什么

书琪

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
书,来源于郭祥正的《宋诗》《即事》,原文:付与你书时说甚言

苡屿

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
苡,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其二》,原文:說道謹言元不謹,謗招薏苡亦堪傷

籍宁

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
籍,来源于韩淲的《宋诗》《送钟亲昆仲回四明 其一》,原文:司籍歸良史,調鐘待一夔

墨理

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
墨,来源于薛能的《唐诗》《加阶》,原文:醉囈歌微出,狂書墨不深

戍洌

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
戍,来源于秦韬玉的《唐诗》《独坐吟》,原文:營寨人自戍,不待官期促

润冉

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
润,来源于吕本中的《宋诗》《近体诗二十韵寄秉之》,原文:蜂蕊分香,燕泥破润,暂寒天气清新

素晰

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
素,来源于周必大的《宋诗》《靖州张推官庭杰挽词》,原文:素云生翠枝

妤瑺

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
妤,来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其一》,原文:翅掩飛鶯舞,啼惱婕妤悲

檬茉

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

漾嫣

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
漾,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:月漾珊瑚海,春回薝蔔林

姝苓

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
姝,来源于洪咨夔的《宋诗》《翠蛟亭 其一》,原文:出世仙姝下草堂,高標肯學漢宮妝

泷初

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

扬弈

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
扬,来源于曹勋的《宋诗》《感齿发之衰作诗自解》,原文:遍赏扬州百种花

沉绡

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
沉,来源于曾巩的《宋诗》《送陈商学士》,原文:深深沉沉,心不見心

荔曼

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
荔,来源于程之才的《宋诗》《白云楼》,原文:徘徊遐想來仙驥,皂莢成陰荔子丹

荣奥

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
荣,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其二》,原文:衮佩冕圭百拜,九泉下、荣感君恩

宁时

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
宁时,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:告尔多士,予惟时其迁居西尔,非我一人奉德不康宁,时惟天命

沛缃

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
沛,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:遵皇极,沛天泽,灵心怿,龟鼎永尊安

晖盈

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
晖,来源于徐鹿卿的《宋诗》《寿提举陈秘丞 其二》,原文:对残晖

皖璇

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
皖,来源于陆游的《宋诗》《丁未除夕前二日休假感怀二首 其一》,原文:往來狂走馬,直過皖山頭

昉芗

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
昉,来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀三首 其二》,原文:何地靈之久閟,昉經始乎今公

湲蔳

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
湲,来源于刘克庄的《宋诗》《记小圃花果二十首 其七》,原文:亦不畫肉芝,平地生潺湲

种玺

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
种,来源于释道璨的《宋诗》《和谢君泽题弋阳桃花寺并吊郑盘翁》,原文:一种相思,两处闲愁

琮含

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
琮,来源于杨万里的《宋诗》《云龙歌调陆务观》,原文:蒼璧與黄琮,初非俗所貴

蓁棂

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
蓁,来源于陈东的《宋诗》《和邵予可卖俸豆》,原文:前有松柏林,荆蓁結朦朧

鹤珲

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
鹤,来源于陈普的《宋诗》《孟子 时雨之教》,原文:黄鹤楼人,赤乌年事,江汉亭前路

维珧

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
维,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:仙原积庆,当日占梦兆维熊

阑驰

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
阑,来源于文天祥的《宋诗》《挽太博朱古平 其一》,原文:把阑干遍倚,将花头倦折

城搦

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
城,来源于詹克爱的《宋词》《失调名》,原文:昔日城中居,此日城邊墓

阜屹

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
阜屹,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一六》,原文:侵尋掩衆阜,屹屹上造天

蕊页

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
蕊,来源于胡舜陟的《宋诗》《泛歙溪用老杜诗青惜峰峦过为韵 其二》,原文:瓢飲和瓊蕊,樓居接桂陰

桠漪

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

景幻

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
景幻,来源于吕本中的《宋诗》《将往城南观音寺阻雨未果》,原文:世間景幻語未真,說著丫頭便癡絕

唯峨

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
唯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:唯天子,称天以诔之

誉虔

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
誉,来源于赵諴的《宋诗》《游天衣寺》,原文:哎,兀的是豹子峨冠士大夫,何必更称誉

矜黛

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
矜,来源于方回的《宋诗》《送李伯英》,原文:先生頷首遣,教以勿驕矜

绅禾

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
绅,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 移春槛》,原文:自怜何事,强把麋鹿裹朝绅

轩鸯

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
轩,来源于翁绩的《宋诗》《感愤》,原文:槁叶半轩慵更扫

乘晗

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
乘,来源于俞德邻的《宋诗》《灵乌》,原文:必有乘槎人,庶幾能辨此

忱天

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
忱,来源于谢翱的《宋诗》《句章见月食》,原文:苧麻功敏裕,蘋藻意精忱

芊泊

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
芊,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其二三》,原文:芊綿平綠臺城基,暖色春容荒古陂

媵甯

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵御沃盥交

町戚

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
町,来源于黄希旦的《宋诗》《晚眺》,原文:昔人讀書地,町疃白鹿場

懿觅

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
懿,来源于黄大受的《宋诗》《枝江九日简周宰》,原文:餐和裨日用,味道懿天明

晤冉

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
晤,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 皇帝阁十二首 其七》,原文:晤對今偉人,尚論古君子

珧谒

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
珧,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上爲鐐琫下珧珌,粲如珠璣耀朝日

夕茉

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
夕,来源于刘克庄的《宋诗》《禽言九首 姑恶》,原文:橋下流芳度,餘春日夕催

暖盂

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
暖,来源于李珣的《宋诗》《句 其一》,原文:暖恐春冰釋,清宜曉魄融

箬橙

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
箬,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 会胜寺》,原文:翠箬紅泥麴米春,篆灘風月入厨珍

姣憧

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
姣,来源于苏辙的《宋诗》《题韩驹秀才诗卷》,原文:意氣充眉宇,比昔姣且都

葵蘅

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
葵,来源于朱熹的《宋诗》《次韵昼寒》,原文:旋聞刈薪楚,遽覩升葵藿

秭伽

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
秭,来源于孟浩然的《唐诗》《与颜钱塘登障楼望潮作》,原文:分閫來魚復,懷鄉過秭歸

裕零

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
裕,来源于方干的《唐诗》《经旷禅师旧院》,原文:山重水遠地萬頃,居者暇裕無毀讒

覃琬

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
覃,来源于李廌的《宋诗》《东津夜饮送岑穰彦休赴阙 其一》,原文:聲教從今已遠覃,翩翩作者問誰堪

樨才

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
樨,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其五》,原文:笑问木樨,何日吐天香

昱旬

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
昱,来源于方千里的《宋词》《一落索》,原文:披孔翠裘上馬去,錦韉昱爚三花驄

贤唯

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
贤,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏兴国寺佛殿前幡》,原文:(云)圣贤那

瑶理

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
瑶,来源于韦庄的《唐诗》《倚柴关》,原文:吾家渺在瑶京

槐征

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
槐,来源于刘攽的《宋诗》《寄孙秦州》,原文:迢迢青槐街,相去八九坊

焘筝

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

箐瑺

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
箐,来源于梅尧臣的《宋诗》《淮上杂诗六首 其三》,原文:拔筍拔筍,入箐不辭風雨窘

茵岭

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
茵,来源于刘克庄的《宋诗》《哭林晋之判官晋》,原文:筍就林燒厭八珍,烟爲翠幙草爲茵

波淖

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
波,来源于尚志的《唐诗》《江上秋志》,原文:娇滴滴,聪隽在秋波

羿彦

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
羿,来源于白居易的《唐诗》《因梦得题公垂所寄蜡烛因寄公垂》,原文:試問月中玉妃子,人言羿妻無乃是

境璎

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
境,来源于许及之的《宋诗》《玉簪》,原文:澄心坐清境,虛白生林端

潮璨

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
潮,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一》,原文:渌水带青潮

忻兴

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
忻,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵清水巖》,原文:有懷佳伴每忻然,歲晚相看不待言

肖燃

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
肖,来源于陈渊的《宋诗》《次韵邓志宏送张思道游福唐》,原文:未易營阿堵,何由肖乞銀

彰篌

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
彰,来源于黄庭坚的《宋诗》《出池藕花》,原文:不值連宵雨,那彰倏霽天

柃斯

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯,来源于杨亿的《宋诗》《独怀》,原文:匪歎秋徂,怨斯路阻

映泱

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
映,来源于韦骧的《宋诗》《又借韵寄太守叔康》,原文:夏雲多奇峰,乾城冷相映

潮钧

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
潮,来源于度正的《宋诗》《呈晏制干二首 其二》,原文:雲映孤篷去,潮隨兩槳回

烊詹

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

蕴憧

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:姑使无蕴乎

园狄

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
园,来源于王时的《宋诗》《诗一首》,原文:赏园林台榭,何妨日涉

仓箴

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
仓,来源于黄裳的《宋诗》《游吴有作 其五》,原文:撮合山错了眼光,就儿里我也仓皇

柃资

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:资冬祁寒,小民亦惟曰怨

纤漳

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
纤,来源于李石的《宋诗》《次韵唐立夫永川五柳堂堂李齐年所建十年间三易名立夫作令为复之》,原文:连理枝雪虐霜严,好花开处雨纤纤

励其

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

娥沛

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
娥,来源于周行己的《宋诗》《雨后晨出荥泽道中寄嘉仲明府》,原文:欲揽姮娥,扁舟沧海,戏濯凌波袜

固杨

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
固,来源于许及之的《宋诗》《再次韵并呈舍人叔丈》,原文:敢告固不紿,但怪所見愚

釉尚

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于潘大临的《宋诗》《江间作 其四》,原文:肸蠁尚餘,光景云滅

常凌

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
常凌,来源于陆游的《宋诗》《霁夜观月》,原文:寶塔尋常凌宇宙,靈壇咫尺覲星辰

莞明

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
莞,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:莞簟之安,而蒲越稿鞂之尚,明之也

苏之

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
苏之,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」及惠公在秦,曰:「先君若从史苏之占,吾不及此夫

稷骞

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
稷,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:赵稷、涉宾以邯郸叛

琦怡

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
琦,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵李伯纪丞相游贤沙鳯池之作 其一》,原文:嶪峨懸霤山,窈窕琦玕洞

璐莱

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
璐,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其三五》,原文:寶璐厥躬,有秩斯祜

俏纤

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
俏,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(俊俏眼云)是一对好金色鲤鱼也

桢箬

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

羿焘

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
羿,来源于白居易的《唐诗》《因梦得题公垂所寄蜡烛因寄公垂》,原文:試問月中玉妃子,人言羿妻無乃是

其霖

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
其霖,来源于陈宓的《宋诗》《题永石屏 其一》,原文:丹山之巖兮阻且深,丹山之雲兮閟其霖

骋敖

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
骋,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:於宇宙之中,游心骋目,此娱信可乐只

鸯本

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
鸯,来源于李翔的《唐诗》《宿西山凌云观》,原文:绿窗空对绣鸳鸯,□缕凭谁翦

悟倾

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
悟,来源于赵嘏的《唐诗》《寄浔阳赵校书》,原文:自矜魚目比,寧悟鵲毛填

韬晓

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
韬,来源于孙觌的《宋诗》《历阳通守张文举挽词》,原文:至于龙韬虎略,不待言而可知也

葵恽

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
葵,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十九》,原文:葵藿傾太陽,物性固莫奪

楦佳

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
楦,来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》,原文:不作麒麟楦,方知外物輕

亦鼎

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
亦鼎,来源于晏几道的《宋词》《生查子》,原文:宜人珍果亦鼎來,把杯未省嗟不偶

郁祈

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
郁,来源于朱庭玉的《元曲》《好观音・让客新棋一局罢,闲披览古名人画。一炷山檀瑞烟发,好风来,》,原文:但斬郁城侯萬戶,不須猿臂老將軍

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