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虎取名带金部首

朱言箪作者:朱言箪2022-06-07 10:51:22

属虎-缺金,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎取名带金部首

缮玮

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

楚唯

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
楚唯,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋、楚唯天所相,不可与争

析缮

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
析,来源于王十朋的《宋诗》《次韵嘉叟读和韩诗》,原文:酒酲昏易析,詩癖老難痊

璐秋

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
璐,来源于李羣玉的《唐诗》《伤柘枝妓》,原文:經行帝子雲璈地,祓飾騷人月璐章

之胥

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
之胥,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」公亲筮之,胥弥赦占之,曰:「不害

珐淼

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于徐侨的《宋诗》《题六和塔》,原文:淼淼千海波,全潮浮漚輕

奘英

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

楚霄

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
楚,来源于戴复古的《宋诗》《题郑宁夫玉轩诗卷》,原文:楚山蕭蕭吹紺髪,楚女采蓮歌夜發

崇壬

拼音五行释意
chóng高明宏大。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
崇,来源于韦骧的《宋诗》《游武夷山二绝 其二》,原文:崇寧果圖功,繼志若合符

淄佐

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
淄,来源于姜夔的《宋词》《湘月・念奴娇》,原文:東閣雖開館,淄川只下帷

琦钊

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琦,来源于喻良能的《宋诗》《题五泄瀑布四首 其四》,原文:王琦未見此篇,不得稱《漁隱》以爲《題水西寺》斷句爲訛

宣炫

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
宣,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:德宣五帝,道奧三皇

挚浠

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:」宾对曰:「某也不依于挚,不敢见,固以请

理旌

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
理旌,来源于薛能的《唐诗》《献仆射相公》,原文:秦城亙宇宙,漢帝理旌旃

析时

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
析,来源于岳珂的《宋诗》《卫恒往来帖赞》,原文:殘歊紅蕩析,凜若超塵寰

萌孜

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
萌,来源于黄公度的《宋诗》《次韵宋永兄感旧五首 其一》,原文:眇眇葭萌道,蒼蒼褒斜谷

序泱

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
序,来源于沈与求的《宋诗》《行简释奠学宫登北城眺覧有诗尝次其韵再和二章 其二》,原文:惟我高曾世,曾仍位序居

琮约

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
琮,来源于陈舜俞的《宋诗》《过平望驿有怀湖州李使君二首 其二》,原文:碧玉山頭碧玉泉,琤琮聲裏數流年

渭夕

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
渭,来源于朱松的《宋诗》《春日与卓民表陈国器步出北郊》,原文:渭川已太廣,淇澳空自賢

樱珊

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
樱,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 二十》,原文:一树樱桃花谢了

暖柔

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
暖柔,来源于王十朋的《宋诗》《先人旧题东山墓亭三绝 其一》,原文:柳暖柔可結,川晴流放光

芗尚

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
芗,来源于王维的《唐诗》《燕支行》,原文:翠竹阴团,绿荷芗嫩,朝来和气盈盈

绅桓

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:麻者不绅,执玉不麻

朔巡

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
朔巡,来源于赵嘏的《唐诗》《宿长水主人》,原文:一月朔巡狩,羣后陪清鑾

瑾尚

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
瑾,来源于司马光的《宋诗》《又和雪》,原文:敢意歸來辱收恤,瑾瑜匿瑕山藏疾

羲暌

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
羲,来源于李洪的《宋诗》《夜泊第四桥》,原文:搜奇薄莊騷,稽古極羲昊

骥桢

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
骥,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西汉》,原文:挽盐车骐骥陷淤泥,不逢他伯乐不应嘶

仞映

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
仞,来源于李彭的《宋诗》《病中即事 其四》,原文:此路若逢醉客,應在萬仞峰前

沥钟

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
沥,来源于曾几的《宋诗》《山斋》,原文:风收淅沥,雾隐森罗

仞漓

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
仞,来源于许及之的《宋诗》《次韵薛子明赋雪渊寒瀑》,原文:有木出蠻鄉,生居萬仞岡

昼粤

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
昼,来源于刘敞的《宋诗》《闻韩范移军泾原兼督关中四路》,原文:麝煤销永昼

璁零

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
璁,来源于张侃的《宋诗》《对梅傚杨诚斋体》,原文:欵乃湖歌斷,瓏璁晚色歸

夕蕖

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
夕,来源于王安石的《宋诗》《赠上元宰梁之仪承议》,原文:春岸行未窮,夕陽看欲盡

纫淇

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

诏蕙

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
诏,来源于李纲的《宋诗》《寄沙阳邓季明二首 其二》,原文:班簪玉笋,名播中都,宠加宸诏

甄沧

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
甄,来源于黄廉的《宋诗》《留题洪庆观》,原文:鯫生才業等襪線,昔辱甄收今論薦

烊秋

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

璆璨

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璆,来源于张炎的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》,原文:搜尋窮怪珍,逢此荆山璆

霖粹

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
霖,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:山呼曾薦壽,神降即爲霖

瀚琮

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
瀚,来源于释宝昙的《宋诗》《和史子由主簿食瓜》,原文:浩瀚玻璃盞,和光入胸臆

梧轼

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
梧,来源于胡志道的《宋诗》《可理室》,原文:夜雨鬧庭梧,漏長秋睡足

甯荏

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
甯,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄王江州》,原文:詩句江郎伏,書蹤甯氏傳

映尚

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
映,来源于李觏的《宋诗》《弋阳县学北堂见夹竹桃花有感而书》,原文:騰章控多遜,遺珠映奎光

琮宁

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
琮,来源于释行海的《宋诗》《送穆上人归凤山兼简仲深 其一》,原文:琮琤蒼玉佩,關鍵黄金鈕

粹潆

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
粹,来源于陆游的《宋诗》《初秋夜赋二首 其二》,原文:精粹軼孟荀,鉅麗肩機雲

胥逵

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
胥,来源于林桷的《宋诗》《题太白五松书堂 其四》,原文:日期優政洽,公啟達儲胥

纾璁

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

钥奘

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
钥,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:钥者何

涔昃

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
涔,来源于孙应时的《宋诗》《范叔刚以诗送豆粥次韵答之》,原文:長鯨舞天淵,寸鮒安牛涔

秭煦

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《次韵邹泽民感事》,原文:朝歌勝母古尚諱,我其覆醢航秭歸

缈旬

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
缈,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其四》,原文:燕垒初营,蜂衙乍散,池面烟光缥缈

珵朝

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

崇松

拼音五行释意
chóng高明宏大。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
崇,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・白鹤子》,原文:崇臺穹窿,高靈下墮

曼晰

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
曼,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其五》,原文:偷果风流输曼倩

丁昼

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
丁,来源于卢纶的《唐诗》《舟中寒食》,原文:飛僊款幽寂,珩璜韻丁東

琛缘

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
琛,来源于吴泳的《宋词》《鹊桥仙》,原文:琛球來百蠻,玭珠還合浦

晏尚

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
晏尚,来源于齐己的《唐诗》《送孙凤秀才赴举》,原文:及曜靈兮未晏,尚察余兮從容

璞资

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
璞,来源于程公许的《宋诗》《行至罗江以代者爽期得史者书复还涪滨径走富乐山中借馆 其二》,原文:古井絕微波,璞玉無纖瑕

澈倩

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
澈,来源于契此的《唐诗》《偈 十六》,原文:浩露同一色,澄澈寒鑑裏

史湫

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
史,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:卫有大史曰柳庄,寝疾

羡墨

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
羡,来源于释如净的《宋诗》《送亮藏主谒碧云》,原文:莫羡渠侬,白玉成楼,黄金筑台

柃页

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

僖璎

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
僖,来源于邵雍的《宋诗》《答傅钦之》,原文:君不見靈椿一株傳義方,僖儀接武躋金堂

涌骥

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
涌,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三》,原文:怒濤喬嶽中,涌出大法王

骓煦

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
骓,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:42 苍白杂毛,骓

泓捷

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
泓,来源于苏轼的《宋诗》《题文与可墨竹》,原文:泓然一鑑閒,俯視神意肅

昃钊

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
昃,来源于仇远的《宋诗》《和子野四首 其二》,原文:日昃翠寒雲屋迥,竹爐煨火盡餘杯

仁琲

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
仁,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・折桂令》,原文:仁義道中,放過一著

时辕

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
时,来源于王安石的《宋诗》《送黄吉甫入京题清凉寺壁》,原文:那时又无倚仗,那时有亲难傍,那时有家难向

庚嵇

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
庚,来源于李处权的《宋诗》《溪桥》,原文:長庚謫仙骨,須入抃鼇宫

琮葆

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
琮,来源于张祜的《唐诗》《退宫人二首 二》,原文:曲澗潄琮琤,夜來應驟雨

璁阑

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
璁,来源于刘克庄的《宋诗》《梅花十绝答石塘二林 其八》,原文:試將比較天台景,只欠璁瓏琪樹英

庄璋

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
庄,来源于林宪的《宋诗》《姑苏道中 其一》,原文:梨花院爱月眠迟,杏花楼惜花起早,桃花庄觅句相嘲

明靛

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
明,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二九》,原文:明日是新春

旬尹

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
旬,来源于洪朋的《宋诗》《得戎州书》,原文:隱几經旬疾未痊,孤燈孤驛若爲眠

序淙

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
序,来源于徐彦伯的《唐诗》《仪坤庙乐章 永和》,原文:秩禮有序,和音既同

铮珞

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

珩些

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
珩,来源于义忠的《唐诗》《偈四首 四》,原文:聲身貫律度,動作鏘璜珩

佐潮

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
佐,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:凡大事,佐大仆

琲盛

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
琲,来源于王昌龄的《唐诗》《长信秋词五首 五》,原文:案:琲爲詹敦仁之子

诏芾

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
诏,来源于赵湘的《宋诗》《山行》,原文:定相将、有诏催公起

松骥

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
松,来源于苏轼的《宋诗》《觅俞俊笔》,原文:植杖倚松,寓目縱觀

俞桠

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
俞,来源于秦观的《宋诗》《广陵五题 次韵子由题光化塔》,原文:臺使選良牧,詔下帝曰俞

嵇骥

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
嵇,来源于刘克庄的《宋诗》《秋日会远华馆呈胡仲威》,原文:寄謝嵇中散,予無甚不堪

峻绍

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
峻,来源于王安石的《宋诗》《句 其五》,原文:脫使摘丸下峻坂,未若以財而發身

朝越

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
朝越,来源于邹浩的《宋诗》《展画亭》,原文:清朝越紼將修禮,留滯何妨似史談

冽郄

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
冽,来源于释希昼的《宋诗》《断碑》,原文:睡浓香更冽

滇秋

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
滇,来源于刘光祖的《宋诗》《句 其二》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

秋景

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
秋景,来源于洪咨夔的《宋诗》《读汉书》,原文:草堂祗待新秋景,天色微涼酒半酣

凌崇

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
chóng高明宏大。
国学点评
凌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十九》,原文:凌晨過驪山,御榻在嵽嵲

奘萃

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

淙惜

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
淙,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:淙淙潄幽石,唯唯泳纖魚

喻潮

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
喻,来源于白居易的《唐诗》《吟前篇因寄微之》,原文:定當成正覺,喻若待來潮

茶鑫

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
茶,来源于释云岫的《宋诗》《答止侍者》,原文:未嘗燒茶鐺,而况把酒碗

资珈

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
资,来源于刘过的《宋诗》《寄竹隠先生孙应时》,原文:高似金章,重似金帛,贵似金资

页苍

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

骓暄

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:171 菼,骓也

绅瑭

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
绅,来源于李纲的《宋诗》《寓居通城僧舍东轩池莲盛开竹庵珪老有意见过戏赠此篇》,原文:罗绮簇簪绅

识瑗

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
识,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一二一》,原文:看明年、天际下归舟,应先识

狄昃

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
狄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:王后袆衣,夫人揄狄

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