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孙与杜取名字

于缨允作者:于缨允2022-06-06 05:36:22

杜姓,杜是我国排名第53位的姓;

孙与杜取名字

择烽

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
择,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:笾,巾以谷也,纁里,枣〓,栗择

珧韦

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 蜃,小者珧

尔逸

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:尔牧来思,何蓑何 笠,或负其餱

鸥婳

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
huà指静好。
国学点评
鸥,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五四》,原文:白日里鱼行虾队,到晚来鹭友鸥群

和远

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
和远,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:若能休和,远人将至,何恃于郑

熙朦

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
熙,来源于顾况的《唐诗》《赠远》,原文:兩揆光天秩,三朝奉帝熙

仁皎

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
仁,来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》,原文:到想行仁政,民間豈復言

柏憬

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
柏,来源于毛珝的《宋诗》《观星》,原文:茶和阿魏煖,火種柏根馨

媪亘

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
媪,来源于王灼的《宋诗》《送洪上人游南》,原文:石壇荒誓鬼,藥媪下羌神

萱爀

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
萱,来源于崔知贤的《唐诗》《上元夜效小庾体》,原文:象服在堂萱草暖,綵衣上壽棣華初

缮恺

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

继瑭

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
继,来源于陈郁的《宋诗》《为古艾郑子刚赋可轩 其一》,原文:继正即位,正也

淅廷

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
淅,来源于王贞白的《唐诗》《终南山》,原文:淅淅度窗竹,紛紛綴館梅

轼钲

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
轼,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

典籍

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
典籍,来源于谢伋的《宋诗》《同季父游东掖能仁寺》,原文:要看濡毫香典籍,直須提筆福生靈

霏鹄

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
霏,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制郊外观稼》,原文:華堂絢金碧,疊觀凝煙霏

娄缥

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《龙井吊古》,原文:今日个浪包娄到公庭混赖着您,街坊每常好是不合天道,得这些口含钱直恁般使的坚牢

赫檀

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
赫,来源于薛能的《唐诗》《送从兄之太原副使》,原文:高門煌煌赫如赭,勢利聲名爭借假

朦琅

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
朦,来源于释绍嵩的《宋诗》《赠闻人必大 其二》,原文:淡月朦胧

璐品

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
璐,来源于陈造的《宋诗》《题扇集句五首 其四》,原文:惜此連璐白,涴以雞犬蹤

宁斐

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
宁,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」罗曰:「与其素厉,宁为无勇

瑄钊

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

泽冕

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
泽,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

爕沛

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

屹凇

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
屹,来源于白居易的《唐诗》《早春雪后赠洛阳李长官长水郑明府二同年》,原文:常山平原乃昆弟,屹立砥柱摧腥羶

湲缈

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
湲,来源于齐己的《唐诗》《酬光上人》,原文:無計謝潺湲,一宵空不寐

甯炘

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xīn指前途光明。
国学点评
甯,来源于邹浩的《宋诗》《雪中对竹》,原文:老耳虛鳴眼带夢,恍然和甯聞六更

专笠

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
专,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:尔专之,宾为宾焉,主为主焉--妇人从男子皆西乡

琛武

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
琛,来源于韩肖胄的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗 其二》,原文:明發大琛山,龜峰引頸來對面

娅泉

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
娅,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五九》,原文:娅姹黄鹂胜品弦

章逊

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
章,来源于白居易的《唐诗》《宿湖中》,原文:文章已膾炙,名位尚埃塵

闲京

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
闲,来源于项安世的《宋诗》《读文与可集效其体送新邛州范宗丞》,原文:闲拈双荔枝

祯夕

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

裳胧

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
裳,来源于韩维的《宋诗》《寄题苏子美沧浪亭》,原文:屨杖居多適,軒裳夢覺空

玖菀

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
玖,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一一》,原文:桃李難酬瓊玖珍,野老美芹聊贄獻

天皖

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
天,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・柳叶儿》,原文:安之若天命,天命非冥寞

园珞

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
园,来源于刘克庄的《宋诗》《寄陈澈计议二首 其一》,原文:绕遍园池过小亭,怎敢稍停

萦夕

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
萦,来源于钱时的《宋诗》《得片石著岁寒栏干外二首 其一》,原文:记山水写情,秋桐促轸,鸳鸯萦恨,春绣停针

蘅胧

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
蘅,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:蘅皋美新雨,藜杖邈高蹈

钧君

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
钧,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其六四》,原文:(末)领钧旨教逐便

南琛

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
南琛,来源于强至的《宋诗》《立春辇下作》,原文:東樂來蟠木,南琛過越裳

嵊自

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
嵊,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》,原文:雙鯉來從古嵊州,喜聞英物誕東州

萧赫

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
萧,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东晋》,原文:怪不得活计萧疏,可知道音信全无

域泊

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
域,来源于白居易的《唐诗》《恨去年》,原文:闊難求畛域,深不爲功名

磊韬

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
磊,来源于韦应物的《唐诗》《途中书情寄沣上两弟因送二甥却还》,原文:張公子,時相見,我能拔爾抑塞磊落之奇才

莜萃

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

旨珂

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
旨,来源于敖陶孙的《宋诗》《竹闲新辟一地可坐十客用前韵刻竹上》,原文:何妨密旨先符竹,莫是除書誤姓名

磐奘

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
磐,来源于吴潜的《宋词》《声声慢》,原文:從茲磐石固,應爲得賢妃

楠缎

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
楠,来源于苏颂的《宋诗》《次韵晁美叔游山见寄》,原文:千千石楠樹,萬萬女貞林

恽团

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

戈铮

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
戈,来源于谢逸的《宋诗》《陈倅席上分韵得我字》,原文:忍死瞻姑熟,尋戈起岳陽

柒绅

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

嘉瑷

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
嘉,来源于汪晫的《宋诗》《感兴四章章五句 其四》,原文:吾廬正深沈,嘉木多桐梧

萦理

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
萦,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 后念非圣》,原文:草树萦回岛屿,杳霭数峰低

凌闲

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
凌,来源于叶适的《宋诗》《送蔡梦得》,原文:溪蠻昔負命,殺氣凌南州

涧瑞

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
涧,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四二》,原文:秋已半,幽涧侧,乱山中

诺宣

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」两餕奠举于俎,许诺,皆答拜

吟淄

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
吟,来源于王镃的《宋诗》《荼䕷》,原文:据雕鞍马上,拥鼻微吟

杉芨

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
杉,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻竹》,原文:草色分危磴,杉陰近古潭

境陇

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
境,来源于释智圆的《宋诗》《渔父》,原文:虛無一境間,豈復知吾身

苡致

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
苡致,来源于赵蕃的《宋诗》《雨游青原山二首 其一》,原文:才高犯衆忌,薏苡致謗讟

町绰

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
町,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 二十七》,原文:行須置町畦,禪要著槽櫪

濡岭

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
濡,来源于朱时敏的《宋诗》《句》,原文:亡此珠,一螻一蟻血可濡

珩迪

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
珩,来源于郑刚中的《宋诗》《南方紫笑粗叶大花人称其香予但闻其如酒败酰酸有酷烈逼人之气戏为二十八字记之》,原文:楚珩趙璧希代寶,丹地紫閣五雲深

辑谐

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
辑,来源于徐照的《宋诗》《访赵紫芝》,原文:洪禧申辑名增衍,亿载颂无疆

景源

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
景,来源于白居易的《唐诗》《自咏》,原文:塵銷霽景,定出真僧

童晨

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
童晨,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六》,原文:驅童晨摘承露花,薦以玉盤濡井華

菀莞

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
菀,来源于朱翌的《宋诗》《峤南元夕时桃李尽花今岁游人甚盛示王守》,原文:李菀楊枯了不聞,坐擁玉書林下讀

茵菀

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
茵,来源于欧阳修的《宋诗》《拟玉台体七首 别后》,原文:何當還之承華茵,令君宴寢凝清芬

焱湫

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
焱,来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》,原文:舞奏八風薌澤,頌聲焱氏遺音

昶檬

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
昶,来源于蔡伸的《宋词》《飞雪满群山》,原文:幸甚遷能紬石室,惜哉昶亦誤銀車

绎鸢

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
绎,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:保有凫绎,遂荒徐宅

桅忱

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
桅,来源于苏泂的《宋诗》《悼剡姊》,原文:聞說家山動歸興,預愁疊鼓起高桅

楣燮

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
楣,来源于张籍的《唐诗》《赠太常王建藤杖笋鞋》,原文:改爲避賢驛,大署於門楣

望越

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
望越,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝奠玉币奏隆安之曲》,原文:梁日東陽守,爲樓望越中

箪樗

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:幂奠用功布,实于箪,在馔东

涧浩

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
涧,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:(下)(谢石云)刘牢之,你为前部先锋,率精兵五千,先生新安县白石山洛涧栅,拒敌秦兵

佰皋

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

缃潮

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
缃,来源于方干的《唐诗》《又叙雪寄喻凫》,原文:江梅仙去,蜡梅蜂化,只有缃梅呈秀

嶂合

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
嶂合,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫倒用无字韵春诗四首 其一》,原文:乌石亭危千嶂合,荔枝楼暖百花明

仟淖

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

仓绎

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
仓,来源于吕祖俭的《宋诗》《送时法登舟》,原文:太仓日富中邦最

槿笈

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
槿,来源于李适的《唐诗》《奉和立春游苑迎春》,原文:紅蕉開盡槿花飛,載酒登臨到落暉

远皤

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
远,来源于宋祁的《宋诗》《答彭州职方朱员外公绰》,原文:道远谁云会

逵翊

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
逵,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:通逵絕行人,萬物同一色

植冽

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
植,来源于叶茵的《宋诗》《寄社友》,原文:學植功雖倍,成蹊跡尚賒

丁固

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
丁固,来源于张栻的《宋诗》《和元晦醉下祝融》,原文:丁固夢時還有意,秦王封日豈無心

彻虢

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
彻,来源于张商英的《宋诗》《望仙曲》,原文:问讯向前礼数勤,觑了他清气逼人,恰便是一溪流水彻云根

嵊珈

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
嵊,来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》,原文:徒想嵊頂期,於今沒遺記

搦继

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
搦,来源于赵德纶的《宋诗》《澹山巖》,原文:東井中涵皓月精,群龍奮搦運金甖

帧瑥

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

尤觅

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
尤,来源于韦骧的《宋诗》《至白水驿辍趋文还益昌》,原文:禮神之域,瑞命殊尤

浦箫

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
浦,来源于刘摰的《宋诗》《秋泊》,原文:鸳鸯深浦

晰轶

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
晰,来源于袁去华的《宋词》《鹊桥仙》,原文:昭晰綠文,氤氳黄素

炅粤

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

琯桥

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
琯,来源于汤舜民的《元曲》《四煞・这壁厢酒肆里笙歌聒耳来,那壁厢厢渲房中麝兰扑鼻吹,隔离五云》,原文:初陽動新琯,微霰集前墀

汐韧

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
汐,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:潮汐真無情,歛去如絕絃

休冬

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
休,来源于苏泂的《宋诗》《张平父逝后寄尧章》,原文:誰遣聲名速置郵,不才如我自休休

雯炀

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

振槐

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
振,来源于王枞的《宋诗》《灯花联句》,原文:復以雕龍彩,旋歸振鷺行

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