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请帮忙给男孩取名

胡漓壹作者:胡漓壹2022-06-06 04:13:22

男孩,

请帮忙给男孩取名

缃武

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
缃,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:缃桃花树下,记罗袜、昔经行

润尧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
润,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夫昔者君子比德于玉焉:温润而泽,仁也

榭庚

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
榭,来源于王奕的《宋诗》《泰山》,原文:妆点层台芳榭

章志

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
章志,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 九十三》,原文:一代文章志,諸方風俗通

僖圣

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
僖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:夏四月丁巳,葬我君僖公

泓佐

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
泓,来源于方岳的《宋诗》《入村 其二》,原文:殿角滀泓澄,源高登地靈

苓缈

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
苓,来源于白居易的《唐诗》《池鹤八绝句 鹤荅鸡》,原文:探得松苓足養身,仙家留稻滿倉囷

虢单

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,虢人又侵晋

篁执

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
篁,来源于甘泳的《宋诗》《暂憩》,原文:萬物中蕭灑,修篁獨逸羣

狄绰

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
狄,来源于白居易的《唐诗》《能无媿》,原文:却狄安諸夏,先王社稷臣

晷澄

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
晷,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋帘》,原文:廣庭試群材,俊筆馳短晷

篌燝

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
篌,来源于杨万里的《宋诗》《北风》,原文:自君話別湘江頭,獨上層樓彈箜篌

永曦

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
永,来源于林宪的《宋诗》《台州兜率寺淳熙三年孟春作 其四》,原文:永言配命,子孫保之

憬缮

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

焱焱

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱焱,来源于曾丰的《宋诗》《候潮钱塘渡》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙廬焱焱鐙

筹白

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
筹,来源于陆游的《宋诗》《初春感事二首 其一》,原文:凭着我机谋运筹才智广

源芨

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
源,来源于孙旦的《宋诗》《送僧归天甯万年禅院》,原文:跡似桃源客,身攖竹使符

霄岐

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
霄岐,来源于孙觌的《宋诗》《衡州灵泉寺观竞渡二首 其二》,原文:九霄岐路忙於火,肯戀斜陽守釣磯

隆隋

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
隆,来源于李流谦的《宋诗》《七夕》,原文:家聲新慶續,國禮舊恩隆

嘉仞

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
嘉,来源于薛季宣的《宋诗》《黄杨生拳石间王彦材以为赠且赋之走命曰孤山贞干次韵以酬》,原文:嘉觴既申,德聞惟馨

绚晟

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

峥礼

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
峥,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 姑苏台》,原文:春深草木未欣榮,冰谷峥嶸霰雪零

迪恽

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」王曰:「公功棐迪,笃罔不若时

敦彬

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
敦,来源于韩缜的《宋诗》《游东山寺》,原文:數迴瞻望敦煌道,千里茫茫盡白草

旖志

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
旖,来源于洪适的《宋诗》《汪德邵挽诗》,原文:層華旖旎正關春,正苦無詩與寫真

忻旒

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
忻,来源于陆游的《宋诗》《病中作》,原文:颯颯清風來,忻然愜勝趣

荣冽

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
荣,来源于黄庭坚的《宋诗》《留王郎》,原文:与地下亡魂添荣耀

徽涌

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
徽,来源于周麟之的《宋诗》《杨国夫人赵氏挽章》,原文:崔徽本不是娼家,教歌按舞娼家長

楚洛

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
楚洛,来源于彭汝砺的《宋诗》《昔在横港西山与张季友仪父游相别各数年矣今冬邂逅于此相与饮酒道故旧甚乐因各为诗以见所怀》,原文:楚楚洛陽生,清介常寡與

奥京

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
奥,来源于琴士的《宋诗》《赋以鹤羽代银甲》,原文:待看聖賢堂奥去,願持箕帚掃遺塵

励瞳

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

秉珐

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
秉,来源于翁卷的《宋诗》《句 其五》,原文:秉燭千官去,垂簾一室眠

栎璞

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑庄公城栎而置子元焉,使昭公不立

崇烁

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
崇,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・白鹤子》,原文:崇臺穹窿,高靈下墮

梁虢

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
梁,来源于孙介的《宋诗》《壬寅正月幼子黄巖尉任将满予与家众先归幼子独留官舍三月作诗八句寄之》,原文:梁苑有脩竹,移來正得時

峤璩

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
峤,来源于赵明道的《元曲》《尾・郝大使王玉带皆称赏,焦治中天然秀小样。劝你个聪明姝丽俏吴姬,》,原文:揖鳌峰、连雁峤,圆融,总里许、北郭门围全属

嘉翊

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
嘉,来源于吴芾的《宋诗》《又和黄清表惠早梅》,原文:聖人嘉異種,移對誦弦堂

存袁

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
存袁,来源于赵文的《宋词》《苏幕遮》,原文:樵漁空自存袁姓,鳬雁何應識柳文

珉犹

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
珉,来源于曾几的《宋诗》《同逢子韵寄逮子促其归》,原文:一曲薤歌難寫恨,哀榮千古付蒼珉

祁霁

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
祁,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」乐祁告其宰陈寅

庄轼

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
庄,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:花开花谢,灯明灯灭,百年梦觉庄周蝶

榭飔

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
榭,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:层台累榭,临高山些

汉与

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
汉与,来源于梅尧臣的《宋诗》《送临江军监军李太博》,原文:试看潭头落涧,一片练波飞出,河汉与天通

粤远

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
粤,来源于杨万里的《宋诗》《发银树林》,原文:勢重坤輿壯,根深粤嶠連

邵衡

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
邵,来源于陆文圭的《宋诗》《喜雨上理同知》,原文:學詩常擬邵堯夫,問道曾謁楊慈湖

尉琰

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
尉,来源于张贲的《唐诗》《送浙东德师侍御罢府西归》,原文:東觀奇童承詔後,南昌故尉欲仙時

融坤

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
融,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其三》,原文:綺樹滿朝陽,融融有露光

樨茯

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
樨,来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》,原文:雨意忽生桐葉外,秋光都在木樨中

樗峻

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
樗,来源于李新的《宋诗》《问张兴州觅酒》,原文:劉毅雖然不擲盧,誰人不道解樗蒲

梧殷

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
梧,来源于徐积的《宋诗》《妾薄命 其三》,原文:此時歸夢闌,立在梧桐井

鸥殷

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
鸥,来源于王令的《宋诗》《庭草 其二》,原文:怕教冷落芦花,谁招得旧鸥鹭

袤斌

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
袤,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二九》,原文:解裝寓僧房,袤丈即有餘

蕖新

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
蕖新,来源于司空图的《唐诗》《题裴晋公华岳庙题名》,原文:秋水紅蕖新幕府,春風綠草舊池塘

哲芮

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
哲,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其七》,原文:冥搜企前哲,逸句陳往迹

耘淅

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋诗》《初秋》,原文:田家翁媼頗自適,翁解耕耘婦能織

槐麒

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
槐,来源于黄庚的《宋诗》《江楼》,原文:他年槐樹讖,早歲柏舟詩

珞璩

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
珞,来源于王洋的《宋诗》《寄何子楚》,原文:黄金瓔珞雪晴後,碧玉瓏璁春盡時

滇炽

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
滇,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》,原文:滇海始知鯨欲動,零陵不獨燕能飛

桢亚

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

景荣

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
景,来源于郑叔明的《宋诗》《建溪》,原文:景值風雅匠,萬狀困刀尺

昀瞳

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳,来源于陆游的《宋诗》《诗一首》,原文:努力正如初學輩,老瞳昏澀夜看書

珵袁

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

尚舜

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
尚,来源于李彭的《宋诗》《答谢迈秀才三绝句 其二》,原文:尚衰草连天,暮烟凝碧

望泱

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
望,来源于杜牧的《唐诗》《出宫人二首 二》,原文:雍容子皙,已望堂室

梁泰

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
梁,来源于丘葵的《宋诗》《庚辰岁寓开元东罗汉阁 其二》,原文:寂寞相思處,雕梁落燕泥

和知

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
和知,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:雲間朱袖拂雲和,知是長松挂女蘿

渤纾

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
渤,来源于吴泳的《宋词》《鹊桥仙》,原文:宇宙納溟渤,萬山齊傴僂

籍珐

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
籍,来源于黄庭坚的《宋诗》《圣柬将寓于卫行乞食于齐有可怜之色再次韵感春五首赠之 其四》,原文:長子通朝籍,二女歸仕族

禺詹

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
禺,来源于项安世的《宋诗》《秋怀 其一》,原文:早晚天書頒瑞錦,好書樂石遺番禺

昉浦

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
昉,来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀三首 其二》,原文:何地靈之久閟,昉經始乎今公

奥榆

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
奥,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:可憐山奥無多地,著盡秋來沒興人

晳仑

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
晳,来源于司马槱的《宋诗》《和上元日游南园赏梅花》,原文:澗水談顔樂,松風詠晳詞

栎仲

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,诸侯之大夫从晋侯伐秦,以报栎之役也

潆沦

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

纬璞

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
纬,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:国中九经九纬,经涂九轨,左祖右社,面朝后市,市朝一夫

冬瑱

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
冬,来源于许棐的《宋诗》《题舒王游半山图》,原文:冬月內,無葉艾枝枯

徽峰

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
徽,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:君子竟何傷,徽譽愈膾炙

笃容

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
笃,来源于陈允平的《宋词》《八声甘州》,原文:偏不曾一跳身都荣显,不曾献妹妹准财钱,转换些俸钱,一口气不回来抵住咽喉,气的我手儿脚儿滴羞笃速战

筝札

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
筝,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵王穉川客舍二首 其一》,原文:步袜蹁然,又何处、秦筝金屋

椰淖

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
椰,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:韶顔譬槿花爾,枵腹僅椰子如

涌年

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
涌,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘无言山中五绝句敢请诸僚和之 其三》,原文:辩涌海潮声浩浩

奘尚

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

烟祈

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
烟,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五九》,原文:澹烟衰草连秋

钊骋

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

谐奥

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
谐,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一七》,原文:看别人好夫妻,看别人好夫妻,相呼相唤相谐觅

祁永

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
祁,来源于李昴英的《宋诗》《和徐意一韵赠宝积中空山》,原文:漢主事[祁]連,良人在高闕

邵洌

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
邵,来源于释居简的《宋诗》《谒赵仓使二十一韵》,原文:遠同隨筆洪公號,妙得吟窩邵子心

易奥

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
易,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:是子之易也

和彬

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
和,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘得华赴汉阳教授二首 其一》,原文:苏堤尽日风和雨

晏宁

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
晏,来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁二首 其二》,原文:晏食聊當肉,緩步聊當車

瑞榭

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
瑞,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:鬰鬯香稃熟,芝楹瑞葉連

淅昶

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
淅,来源于李白的《唐诗》《魏郡别苏明府因北游》,原文:淅瀝未生羅豆水,蒼茫空失皖公山

梧经

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
梧,来源于徐铉的《宋诗》《存目》,原文:今來碧梧下,迥出秋潭上

罡熹

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
罡,来源于邹浩的《宋诗》《元礼乘渔船见访作此戏之》,原文:雖同橘柚依南土,終媿魁罡近北辰

邕旌

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
邕,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・醉春风》,原文:□□傳聞惡,邕宜守備孱

畚矜

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
畚,来源于钱时的《宋诗》《泊无碍定庵二首 其二》,原文:鞠躬畚瓦礫,流汗薅茅苴

岐葭

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
岐,来源于钱闻诗的《宋诗》《射亭》,原文:不作臨岐恨,惟聽舉最先

勘临

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
勘,来源于沈辽的《宋诗》《还湘南集》,原文:臨行須一勘,臘後幾時春

逸馠

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
hān芳香。
国学点评
逸,来源于齐己的《唐诗》《题赠湘西龙安寺利禅师》,原文:吾聞何月卿,逸氣欲傾瀉

缘勘

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
缘,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:结平生诗酒缘,掌中天风月权

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