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博纳实验录取名额

萧羲珐作者：萧羲珐2022-06-04 18:54:22

，

博纳实验录取名额

芍皙

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
芍，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其四》，原文：連朝守杯勺，芍藥正芬敷

瑺纭

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

其崎

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
其，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・笑和尚》，原文：其質堅而剛，其膚膩而理

熠犹

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
熠，来源于楼钥的《宋诗》《叶处士画貂蝉喜神见惠》，原文：金流玉熠何足怪，鳥焚魚爛爲可哀

珞容

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
珞，来源于史凤的《唐诗》《传香枕》，原文：泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌，树身驰璎珞褴衤参，秋影秋声绕蓬龛

煦诗

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
煦，来源于袁去华的《宋词》《谒金门》，原文：陽和煦物先春到，膏澤隨車大旱中

运阔

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
运，来源于李羣玉的《唐诗》《留别马使君》，原文：这都是俺哥哥命运低微，带累你两个孩儿受尽禁持

馟琰

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰，来源于楼钥的《宋诗》《风琴》，原文：閨中蔡琰詩無敵，膝下劉歆筆有譏

青继

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
青，来源于刘筠的《宋诗》《存目 其二一》，原文：不管青山碍

簌茶

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
簌，来源于袁燮的《宋诗》《和圆通禅老韵二首 其二》，原文：泠泠碧涧响寒泉，簌簌落花风自扫

裴尧

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
裴，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏兴国寺佛殿前幡》，原文：(李逊、裴使君云)则为你积功累行阴功厚，布德施恩神天祜

禾瑾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
禾，来源于张景脩的《宋诗》《醉眠亭》，原文：無象太平，滿田禾黍

纾久

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：闻楚师将至，范文子欲反，曰：「我伪逃楚，可以纾忧

鸥柃

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
鸥，来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》，原文：沙上寒鸥接翼飞

追灿

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
追，来源于张耒的《宋诗》《和宏父新秋诗》，原文：追俗情易合，玩奇當企爾

黎翎

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
黎，来源于朱熹的《宋诗》《石廪峰次敬夫韵》，原文：黎明霧四塞，篙師請停舟

繁襄

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
繁，来源于杜牧的《唐诗》《哭李给事中敏》，原文：香徑難留裛，嬌心絕弄繁

铭至

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
铭，来源于赵与时的《宋诗》《诗二首 其一》，原文：嗟往事、祁山抗表，剑阁刊铭，祗成堕甑并空轴

澎璇

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
澎，来源于吴锡畴的《宋诗》《醉吟》，原文：流泉奔蕩一聲雷，倒擘懸崖舞澎湃

瑜羡

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
瑜，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏五言八首 其四》，原文：当日个结交有周瑜鲁肃，当日个量宽有王阳贡禹，今日个义让无管仲鲍叔

荣辰

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
荣，来源于姚勉的《宋诗》《赠王生》，原文：天意不如人愿，坚柏舟节义，安富尊荣

艾峪

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
艾，来源于王令的《宋诗》《学子》，原文：作吏無好懷，寧食三年艾

睨铭

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
睨，来源于罗点的《宋诗》《褒禅山有于湖所题宝塔二字》，原文：春風吹天昏，醉目睨愁慘

榷炫

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
榷，来源于齐唐的《宋诗》《句 其六》，原文：膴鮑榷公肆，餠師聚官場

玟烊

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
玟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：为玉之寡而玟之多与

晢悦

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
晢，来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》，原文：藤經剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

京单

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
京，来源于杨万里的《宋诗》《题长沙钟仲山判院岫云舒卷楼二首 其二》，原文：何須驂鸞去，此即白玉京

敦绚

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
敦，来源于王灼的《宋诗》《次韵晁子与 其三》，原文：彈珠古所訝，此用何太敦

秭炘

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
秭，来源于张伯玉的《宋诗》《诗一首》，原文：君不見巫山歌舞賽神罷，野老至今懷秭歸

憧徽

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
憧，来源于秦观的《宋诗》《韩枢密夫人挽词二首 其一》，原文：憧憧天壤間，何人無一廛

坤夕

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
坤，来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其二》，原文：丕顯文母，厚德維坤

苡苓

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苡，来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其二》，原文：說道謹言元不謹，謗招薏苡亦堪傷

淙盛

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
淙，来源于李龙高的《宋诗》《瓦瓶》，原文：繞舍清流淙碧玉，塵懷開闊灑然醒

经沥

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
经，来源于杨万里的《宋诗》《霰》，原文：邓艾经行路

崇儒

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
崇儒，来源于冯坦的《宋诗》《句 其一》，原文：供職盡居清顯地，崇儒同感聖明君

知篁

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
知，来源于释道冲的《宋诗》《观音大士赞》，原文：芳草正凄凄，君心知不知

川乘

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
川乘，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠何画梅》，原文：玉川乘雲紫皇家，謫仙騎鯨河伯宮

瑥航

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
航，来源于范成大的《宋诗》《燕堂后卢橘一株冬前先开极香》，原文：安得趣東歸，舟航應不滯

敦燝

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
敦，来源于张聿的《唐诗》《圆灵水镜》，原文：賢者不爲名，名彰教乃敦

缈磐

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
缈，来源于胡仲弓的《宋诗》《山馆对月》，原文：缥缈烟笼柳，飘摇风撼着松

援采

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
援采，来源于孙光宪的《唐诗》《浣溪沙 六》，原文：想此援采毫，醉題揖遥峰

缤峪

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
缤，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》，原文：绣幕卷、散缤纷香雾，笼定团圆锦里

泰蓬

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
泰，来源于何耕的《宋诗》《论俗诗四首 其四》，原文：浩蕩天同泰，清虛日自長

禾凡

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
禾，来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》，原文：野色分禾黍，秋声入管弦

霁序

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
霁，来源于邹浩的《宋诗》《示张道人》，原文：都休问，甚元无霁雨，却有晴霓

胥嶂

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
胥，来源于喻良能的《宋诗》《谢赵昌父投赠诗卷》，原文：攤飯宜晝眠，一枕華胥夢

媵佶

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
媵，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：主人盥洗，升，媵觚于宾，酌散，西阶上坐奠爵，拜宾

鸥晰

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
鸥，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其一》，原文：燕楼鹤表半飘零，算惟有、盟鸥堪语

莘绰

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
莘，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻登望海楼五绝 其四》，原文：忍令伊尹輩，終老止耕莘

永昶

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
永，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・么篇》，原文：永叔子瞻曾独步

郦俏

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

黛茉

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
黛，来源于清江的《唐诗》《早发陕州途中赠严祕书》，原文：插岸好山青潑黛，倚波醜石勢奔鯨

恺恣

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
恺，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：《诗》曰：『恺悌君子，遐不作人

荣蔚

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
荣，来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》，原文：富贵荣华公自有，请歌诗雅祝遐龄，永如松柏如山阜

薏霈

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
薏，来源于赵湘的《宋诗》《翻经台》，原文：病栽薏苡無勞謗，濕要鞠藭不待搜

睨烊

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
睨，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》，原文：南窗寄傲睨

翀青

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
翀，来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》，原文：翀峰龜嶺與龍嶼，三處山川實壯哉

斌孜

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
斌，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六五》，原文：斌駮溪石枕，凝滑水紋簟

枫蓬

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
枫，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二○》，原文：枫叶初丹，苹花渐老，蘅皋谁系扁舟

纶晣

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
纶，来源于元稹的《唐诗》《晨起送使病不行因过王十一馆居二首 二》，原文：我为桂花拚醉，明日扶头不起，颠倒白纶巾

瑥荣

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣，来源于刘克庄的《宋诗》《用石塘二林韵 其二》，原文：(孤云)住、住、住，弓手花荣正早梁山上强盗，便与我拿住

淅寓

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
淅，来源于姚勉的《宋诗》《寄题陈肩夔兄弟梦草堂》，原文：酒闌歷覽烟霞外，天風淅淅鵷雛啼

零虢

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
零，来源于王安石的《宋诗》《春风》，原文：多少殘生事，飄零似轉蓬

涔凝

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
涔，来源于释师观的《宋诗》《题中峰方丈》，原文：數煩見波瀾，意作蹄涔嚇

骋佶

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
骋，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：驰骋凶顽显暴骄，强要俺无瑕玉宝，渑池会痛凌虐

霈沅

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
霈，来源于曹勋的《宋诗》《松隠雨过二首 其一》，原文：入冬和氣漸融怡，霈澤時時蘇土脈

漳德

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
漳，来源于王庭珪的《宋诗》《读唐遗录六绝 成汭》，原文：仲宣何暇守漳浦，子美僅能投錦官

曜泉

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
曜，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：迴塘清滄流，大曜懸金暉

惜釉

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
惜，来源于葛天民的《宋诗》《柳下即事》，原文：惜哉嵇阮放，當世已不容

博堇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
博，来源于刘克庄的《宋诗》《记杂画 □□□》，原文：恨無博山賦，可寫蜀錦紋

律扬

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
律，来源于徐瑞的《宋诗》《题刘东仲所藏长江图》，原文：素律鑠欲脆，青女妒復稀

依栎

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
依，来源于司空图的《唐诗》《漫书五首 四》，原文：兩兩自依依，南園煙露微

裳尉

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
裳，来源于宋祁的《宋诗》《句 其六》，原文：紉裳難作縫，欲釣不勝鈎

彰淅

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
彰，来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》，原文：知君所得不可詳，宴坐鐔溪名益彰

琛睨

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
琛，来源于曹勋的《宋诗》《送四子耜倅四明二首 其一》，原文：執爵稍前疑問道，獻琛不日數來王

琥笛

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
琥，来源于冯时行的《宋诗》《春日题相思寺》，原文：湖光釀就琥珀濃，應助先生恣澆潑

潇颜

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
潇，来源于舒岳祥的《宋诗》《中秋与山甫登楼小酌》，原文：沈香花萼事，潇然伤□，宫殿三十六

玢帧

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
玢，来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》，原文：素輝明蕩漾，圓彩色玢㻞

郦炜

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

昂辕

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
昂，来源于王十朋的《宋诗》《子长携具至溪口复用前韵》，原文：峯巒資秀崪，鵰鶚避軒昂

同灿

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
同，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 浴沂》，原文：同時不同類，那復更相思

华章

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
华，来源于晏几道的《宋词》《六么令》，原文：太华峰头冰玉沼

昼楚

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
昼，来源于陆游的《宋诗》《春残》，原文：守着那皓齿星眸，争忍的虚白昼

铮怀

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
铮，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》，原文：夜半狂歌悲风起，听铮铮、阵马檐间铁

澎慷

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
澎，来源于张侃的《宋诗》《纪程十绝 其九》，原文：賈胡惜錢不自惜，晝夜牙籌澎湃中

勤洵

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
勤，来源于陆游的《宋诗》《项王祠》，原文：能几字、尽殷勤

碧秋

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
碧秋，来源于韩淲的《宋诗》《送徐斯远从施枢帅隆兴》，原文：一雁破空碧，秋满荻花洲

泊凛

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
泊，来源于张载的《宋诗》《句 其四》，原文：笋殘霞落泊，梢散粉嬋娟

昕林

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
昕，来源于楼钥的《宋诗》《从子涤濯寒纳凉》，原文：昕庭未受羣臣賀，先過東朝謝禮成

奥章

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
奥，来源于徐照的《宋诗》《登东宝山僧舍》，原文：奥域靈區存物外，獨標台嶺爲絕槩

单召

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
单，来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其二》，原文：单撇下钢刀一口，积尸骸鲜血交流

淖滇

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
淖，来源于李光的《宋诗》《干誉舍人将赴召前一日录示左丞公昔年见寄佳什輙用韵奉送 其一》，原文：秋雨釀春泥，掀淖力扛鼎

新玖

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
新，来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》，原文：片月生新浦

其珞

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
其，来源于毛滂的《宋诗》《琳老送瑶花数叶云作香烧气甚清馥》，原文：九三，咸其股，执其随，往吝

篌杏

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
篌，来源于刘敞的《宋诗》《城楼晚望》，原文：渺渺箜篌夢，茫茫石鏡緣

澈淮

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
澈，来源于李光的《宋诗》《某近复得女补之有诗次韵为谢》，原文：團團倚檻看清澈，不敢洗耳山僧嗔

瑧郅

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于王谌的《宋诗》《题刘玉潭诗》，原文：手擒郅支長，面縛谷蠡王

斌稷

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
斌，来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》，原文：斌哉公兮

琢汐

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
琢，来源于苏轼的《宋诗》《雍秀才画草虫八物 蝉》，原文：寶圭純不琢，秋漢闊無渾

蔻思

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
蔻，来源于陆游的《宋诗》《秋望》，原文：纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情

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