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儿童诊室取名

赵辽町作者：赵辽町2022-06-04 10:11:22

，

儿童诊室取名

涌舸

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
涌，来源于赵璩的《宋诗》《送张达道还山》，原文：亭亭碧香爐，薝蔔時自涌

桢曜

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
桢，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

霄岿

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
霄，来源于林景熙的《宋诗》《垂虹桥》，原文：嶄巖露垠堮，突兀倚霄漢

萧其

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
萧，来源于沈辽的《宋诗》《乐神》，原文：华星沈後，扁舟泛去，萧洒闲名图籍

榷瑞

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
榷，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》，原文：此事故須商榷在，鐵檠未可厭山房

允瓷

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
允，来源于李廷忠的《宋词》《临江仙》，原文：中允壽齡尊，人亡德尚存

冉璞

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
冉，来源于释永颐的《宋诗》《水仙花》，原文：冉冉新春動，遥遥清夜分

瑱徵

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
瑱，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：瑱，用白纩

谧峨

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

缤沥

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
缤，来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》，原文：缤纷似翦，峥嵘如画，莫道冬容憔悴

休榭

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
休，来源于李清照的《宋词》《浣溪沙》，原文：休休豈不緣迂惰，屑屑何爲費往來

攸谊

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
攸，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：君子攸宁

言桑

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
言桑，来源于晁公溯的《宋诗》《送邵仲象如吴下》，原文：莫令漢庭臣，獨言桑大夫

亚翰

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
亚，来源于陈与义的《宋诗》《次韵乐文卿北园》，原文：扎礻覃的亚着肩叠着脊倾着囊倒着产大拚白雪银双镒，妆孤的争着头鼓着脑舒着眉睁着眼细看春风玉一围

祺渝

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
祺，来源于李光的《宋诗》《悼程伯宇尚书》，原文：可以弭災異，可以延貞祺

蓁琥

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
蓁，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》，原文：值此行役間，遺餘雜蓁莪

诀浠

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
诀，来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》，原文：更相期、尽节早归来，传丹诀

琦釉

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
琦，来源于叶茵的《宋诗》《雪磴》，原文：夏竦何曾聳，韓琦未是奇

祈瑥

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
祈，来源于张雍的《宋诗》《灵巖七咏 灵龟泉》，原文：只祈天心速悔禍，雨禾雨麥蘇民窮

岭姬

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
岭，来源于刘克庄的《宋诗》《题六二第诗卷》，原文：巍巍千丈岭头云，归湖的待看绿湛湛长江万顷水

竺稽

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
竺，来源于李新的《宋诗》《次赵继公得未开牡丹之什》，原文：天竺瓊爲岫，西湖錦作春

璂嵘

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

依蓓

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
依，来源于张侃的《宋诗》《雪后》，原文：依依返窮峽，得得上歸舟

瑷绚

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》，原文：花鲜绚日猩红妒，叶密乘风翠羽飞

熙烟

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
熙，来源于王昌龄的《唐诗》《梁苑》，原文：昔日到汶上，熙道始相見

凛淮

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
凛，来源于释慧空的《宋诗》《容茶头为本无庵道头陀求偈》，原文：黄锺正严凛，飞舞屑琼瑰

弘旆

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
弘，来源于徐积的《宋诗》《卜居一篇二章别望之 其二》，原文：盛德弘三讓，雄圖枕九圍

娇洵

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
娇，来源于方回的《宋诗》《王干三岭》，原文：宝子馀妍，阿娇馀韵，独步秋娘後

岭贞

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
岭，来源于许浑的《唐诗》《南海府罢南康阻浅行侣稍登陆而迈主人燕饯至频暮宿东溪》，原文：此行怎去登山岭

娣汶

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
娣，来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》，原文：大夫抚室老，抚侄娣

攸曦

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
攸，来源于王中立的《宋诗》《杂诗四首 其四》，原文：豈料鬰攸再作祟，庚子春殘小盡日

烨韪

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
烨，来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》，原文：北斗南边，烨烨使华星

白未

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
白未，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一二》，原文：不比榆錢鋪砌白，未饒荷葉點溪青

韧杨

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨，来源于刘禹锡的《唐诗》《客有为余话登天坛遇雨之状因以赋之》，原文：六军锦绣，万骑穿杨箭

唯滨

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
唯，来源于张先的《宋词》《蝶恋花》，原文：唯作酩酊歸，山月吐半璧

尉鉴

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
尉，来源于华岳的《宋诗》《呈陈平仲》，原文：暨淑問臯陶，持平爾廷尉

瑗皙

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
瑗，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 刘备》，原文：秋，公会卫侯、宋皇瑗于郧

绎椎

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
绎，来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》，原文：络绎星轺

韶轼

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
韶，来源于张镃的《宋诗》《书叶轩 其二》，原文：何時清夜坐，聽我話韶新

翰央

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
翰，来源于文同的《宋诗》《长安李晦叔醉老庵》，原文：竊於翰藻間，窺見神心用

晷纪

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
晷，来源于伍乔的《宋诗》《庐山书堂送祝秀才还乡》，原文：淡交久而敬，清談或移晷

庚之

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
庚之，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：《盘庚之诰》曰：『其有颠越不共，则劓殄无遗育，无俾易种于兹邑

巡晰

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
巡，来源于林正大的《宋词》《水调歌》，原文：天子時清不巡幸，秖應鸞鳳集梧桐

婕簌

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
婕，来源于胡寅的《宋诗》《记梦》，原文：飛昇漫寫秦公子，榮謝應憐漢婕妤

廷徽

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
廷，来源于赵汝鐩的《宋诗》《过曹家渡》，原文：懷章近輟樞廷傑，製錦重紆學館人

苒璋

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
苒，来源于范成大的《宋词》《浣溪沙》，原文：靈臺坐受憂兵觸，荏苒霜華剝鬢玄

映戈

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
映，来源于晁端礼的《宋词》《金人捧露盘》，原文：隐映老人星瑞世

莘琮

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
莘，来源于刘克庄的《宋诗》《挽颜尚书二首 其二》，原文：莘渭二老人，耕釣俱白首

煦识

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
煦，来源于华镇的《宋诗》《过鲁太师庙》，原文：餘妖暫煦沫，壯士待龔行

童援

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
童，来源于施枢的《宋诗》《西兴寄呈东畎先生》，原文：夢斷窗全曙，兒童競報晴

缔滇

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

资鑫

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
资，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其四》，原文：漕廪粟，资淮浦

娴吟

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
娴，来源于杨公远的《宋诗》《宫词》，原文：水调数声娴雅，把芳心偷说

孝鑫

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
孝，来源于方回的《宋诗》《上元晚晴》，原文：立身行孝道，有事莫爲●

蝶缔

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
蝶，来源于李益的《唐诗》《汴河曲》，原文：望处欲声胡蝶梦

纫棂

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
纫，来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》，原文：看佩玉纫兰，囊诗贮锦，江满吴天

莞棋

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
莞，来源于薛季宣的《宋诗》《衰柳》，原文：檻花莞爾窺人意，林鳥嚶然求友聲

祺珑

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
祺，来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・调笑令》，原文：昌元遠地凝和氣，真祖僊宫發帝祺

绎典

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
绎，来源于李中的《唐诗》《送姚端秀才游毘陵》，原文：咱可便转过山冈，才离峻岭，崎岖绎路，(旦云)你看这里那桃柳，开的好艳冶也呵

邵桑

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
邵，来源于刘皂的《唐诗》《长门怨三首 一》，原文：邵侯風流華省郎，三十憑熊兩開府

洛莹

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
洛，来源于陶弼的《宋诗》《食杨梅》，原文：在昔圖書，出於河洛

隆恽

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
隆，来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・仙吕/点绛唇》，原文：阿香一笑走豐隆，雨遍平疇萬頃中

瑾枫

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
瑾，来源于陈郁的《宋诗》《次韵谢乡陈浪颠 其二》，原文：公瑾子瞻二龍，文辭可敵武功

铭彬

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
铭，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：铭，明旌也，以死者为不可别已，故以其旗识之

町晣

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
町，来源于真德秀的《宋诗》《赠徐碧鉴 其一》，原文：町篠沿緣密，川葭靃靡柔

苏韦

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
苏，来源于顾敻的《唐诗》《临江仙 二》，原文：桄榔林里，苏仙偏感华发

戍零

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
戍，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・么篇》，原文：雲籠古戍黄榆暗，雪滿長郊白草衰

越苒

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
越，来源于韩维的《宋词》《踏莎行》，原文：越波秋浅暗啼昏

谒谧

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谒，来源于李羣玉的《唐诗》《九日》，原文：门前报道，曲生来谒，子墨相看

菀壹

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
菀，来源于陈与义的《宋诗》《再登岳阳楼感慨赋诗》，原文：菀菀黃柳絲，濛濛雜花垂

瑧闳

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
闳，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：齐庆克通于声孟子，与妇人蒙衣乘辇而入于闳

园戍

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
园，来源于陈坰的《宋诗》《它山堰》，原文：故园风落花，荒村水褪沙

鸥援

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
鸥，来源于潘良贵的《宋诗》《蜡梅三绝 其一》，原文：认得旧时鸥鹭，重过月明桥

墨子

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
墨子，来源于项斯的《唐诗》《宿山寺》，原文：客送書一紙，翰墨子所揮

兆矜

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
兆，来源于吴潜的《宋诗》《钱塘江三首 其三》，原文：重門待暴乃其卦，未兆未萌堪畏避

珵墨

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

纮甯

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

鸥燮

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
鸥，来源于朱长文的《宋诗》《青龙江上偶书两绝呈无逸监镇 其二》，原文：笑语忘怀机事尽，鸥边

嵇术

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
嵇，来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 二》，原文：養生不達嵇康論，知止聊遵老氏書

茹夷

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
茹，来源于释道渊的《宋诗》《偈》，原文：黔首困粒食，或有茹草根

羿泰

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
羿，来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 呼猿洞》，原文：在昔宮闈僭，仍罹羿浞殃

澄君

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
澄，来源于孙懋的《宋诗》《龙巖寺》，原文：野航轉澄碧，小雨斜風吹

谒婴

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
谒，来源于施逵的《唐诗》《丫头山》，原文：摈者谒

白琬

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
白，来源于吕天用的《元曲》《随尾・休只管妆添泽国三秋景，我则怕狼藉江乡一夜冰。虽宜同根栽并蒂》，原文：皎皎白紵白且鮮，將作春衣稱少年

德卫

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
德，来源于孔武仲的《宋诗》《九月廿二日西馆雨中作》，原文：噫帝沖德，與天爲徒

潜郁

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
潜，来源于梅尧臣的《宋诗》《和元舆游春次用其韵》，原文：去去飛潜異，雲山隔幾重

柯肖

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
柯，来源于詹时雨的《元曲》《二・铰青丝缠做弩弦，裁香罗衲做战袄。补旗幡绞断翠裙腰，金疮药细将》，原文：秋來野火燒櫟林，枝柯已枯堪採取

钟州

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
钟，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其一》，原文：紫曲藏娇，惯锦窠金翠，玉璈钟吕

椰巍

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
椰，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・醉太平》，原文：王郎身如椰子大，胸蟠萬卷猶能載

爀予

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
爀，来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》，原文：欻如彩鳳戲翱翔，爛若彤雲堆翕爀

云清

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
云清，来源于彭蠡的《宋诗》《梅开一花》，原文：麦陇如云，清风吹破，夜来疏雨才晴

尔璃

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
尔，来源于吴栻的《宋诗》《越峰院》，原文：姑勉尔，应之手

勤玺

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
勤，来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫初筮十首 其一》，原文：殷勤荒草士，會有知己論

岱旷

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
岱，来源于宋之问的《唐诗》《奉使嵩山途经缑岭》，原文：岱宗夫如何，齊魯青未了

笃籍

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
笃，来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》，原文：”子张曰：“执德不弘，信道不笃，焉能为有

婳潆

拼音五行释意
婳huà木指静好。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

墨桥

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
墨，来源于范成大的《宋诗》《臙脂井三首 其二》，原文：銅符一以合，文墨紛來縈

桦仞

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

傅梁

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
傅梁，来源于董嗣杲的《宋诗》《抵北新桥》，原文：如何宣室成虛問，纔傅長沙又傅梁

爀汝

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
爀，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

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