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阜南二中高中新生录取名单

周玟滟作者：周玟滟2022-06-04 08:01:22

，

阜南二中高中新生录取名单

玉皖

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
玉，来源于杜荀鹤的《唐诗》《乱后宿南陵废寺寄沈明府》，原文：管甚三姨偷玉笛，誑他小玉寫烏絲

久笈

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
久，来源于张说的《唐诗》《九日进茱萸山诗五首 二》，原文：伊年暮春，旱久不雨

些芉

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
些，来源于李昴英的《宋诗》《送郑雪屋归里》，原文：南泉水牯自天然，隨分些些任變遷

涌史

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
涌，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一》，原文：帝宅王家大道邊，神馬龍龜涌聖泉

宏涌

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
宏，来源于郑獬的《宋诗》《题垂虹桥寄同年叔楙秘校》，原文：思蓴人歸亂聰勒，衣錦軍起誅宏昌

郝恺

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
郝，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八七》，原文：論交自喜得房杜，言志端能效來郝

支纮

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
支，来源于袁毂的《宋诗》《句 其四》，原文：胡馬，胡馬，遠放燕支山下

典缎

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
典，来源于释遵式的《宋诗》《送苗推官》，原文：宇宙傾風采，朝廷遲典刑

缎绘

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
缎，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

缥浦

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
缥，来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・黄诏奢豪，桑木剑熬乏古定刀；双郎穷薄，纸糊锹撅了点刚锹。》，原文：青林表，望烟霞缥缈，隐隐鸾笙

祁德

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
祁，来源于朱敦儒的《宋词》《洞仙歌》，原文：塞垣通碣石，虜障抵[祁]連

庭舸

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
庭，来源于包佶的《唐诗》《抱疾谢李吏部赠诃黎勒叶》，原文：残春庭院东风晓

馟尔

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：犹曰受之云尔

沧箩

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
沧，来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 旷达》，原文：把闲愁换与，楼前晚色，棹沧波远

沫识

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
沫，来源于范成大的《宋诗》《再次喜雨诗韵以表随车之应》，原文：白龍依舊出青峽，散沫下作清漣漪

晰翩

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
晰，来源于苏颂的《宋诗》《胡人牧》，原文：此鑑此心，昭晰無疑

勘纬

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
勘，来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》，原文：劉修業）（同志的《秦婦吟校勘續記》一文〖載《學原》第一卷第七期〗，詳細地記述了這些研究的經過，也補充了一些前人的校勘

傅悠

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
傅，来源于曹勋的《宋诗》《和李判院宿松隠见贻》，原文：云章耀傅温玉，宝阁起清都

月慈

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
月慈，来源于王十朋的《宋诗》《金仙院》，原文：庭隅墮缺月，慈烏驚夜啼

昶汐

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
昶，来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其五》，原文：後蜀後主孟昶嗣位後，累兼翰林學士，曾兼簡州刺史

菀乘

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
菀，来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游，时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 啜茶》，原文：疏簾清簟宜炎日，菀柳長梧半廣庭

淖璁

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
淖，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 靖恭坊大兴善寺 圣柱联句》，原文：泥蟲起躑躅，淖羽鼓掀舞

藻箩

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
藻，来源于李白的《唐诗》《上三峡》，原文：翛然魚在藻，行矣鯤化海

蝶典

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
蝶，来源于赵抃的《宋诗》《武林阅兵》，原文：稍稍落蝶粉，班班融燕泥

甄里

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
甄，来源于艾性夫的《宋诗》《燕去十年复来巢》，原文：風月四時隨指顧，乾坤一氣入陶甄

嵊史

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
嵊，来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》，原文：正懷何謝俯長流，更覽餘封識嵊州

榆隽

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
榆，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其七》，原文：歡聲已溢枌榆社，和氣還蒸蓬蓽居

崇滦

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
崇，来源于杨冠卿的《宋词》《生查子》，原文：崇構滅餘香，碧瓦空在哉

娄廷

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
娄，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：逮于袁娄而与之盟

嵊逸

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
嵊，来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》，原文：東陽魚卵寒霜幅，嵊縣溪藤妙雪牋

斓玖

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
斓，来源于王迈的《宋诗》《送真西山赴召》，原文：锦斓斑仙仗拥，花烂熳彩楼高

纶政

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
纶，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 豫让桥》，原文：纶竿蓑笠是生涯

望隅

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
望，来源于袁毂的《宋诗》《句 其四》，原文：跑沙跑雪獨嘶，東望西望路迷

羿瑹

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
羿，来源于杨杰的《宋诗》《春兰》，原文：若使當時能羿射，免教落節向弓弦

屹楠

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
屹，来源于释元肇的《宋诗》《水心先生挽章二首 其二》，原文：古訓屹如山，古風冷刮骨

园单

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
园单，来源于韦骧的《宋诗》《过青山》，原文：这一场小可如美良川交兵的手段，御科园单鞭夺槊的雄威

芈瑛

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
芈，来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》，原文：(芈旋做见，悲科)(正末云)兄弟也，你在那里来

惟芊

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
惟，来源于韩淲的《宋诗》《沿檄涧上将回呈元立》，原文：懿茲彝器，厥德惟明

佶琤

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
佶，来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》，原文：佶栗烏皮几，輕明白羽扇

泉骅

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
泉，来源于黄庚的《宋诗》《寓浦东书怀》，原文：古今高咏，老泉仙伯

琤纮

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
琤，来源于刘子翬的《宋诗》《詹君则赋光壁堂诗拉余同作》，原文：今度王郎隔湘水，夢餘環珮玉瑲琤

弈斐

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
弈，来源于冯时行的《宋诗》《清明》，原文：釣瀨疎墳籍，耕巖進弈棊

远嵇

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
远，来源于朱熹的《宋诗》《北双剑峰》，原文：长在眼，远销魂

支燿

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
支，来源于许浑的《唐诗》《和河南杨少尹奉陪薛司空石笋诗》，原文：元侯顯父，戚臣宗支

缘淄

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
缘，来源于贯休的《唐诗》《送僧归华山》，原文：今生应已过，重结後来缘

璋冽

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
璋，来源于吴文英的《宋词》《好事近》，原文：何掾張椽傲，每重德璋親

橙献

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
橙，来源于韩偓的《唐诗》《山院避暑》，原文：豆麴偏相與，橙虀未可無

闲帧

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
闲，来源于张伯昌的《宋诗》《静轩》，原文：多少闲磨难

辑郄

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
辑，来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》，原文：(正末唱)垒筑了这五六板坟墙，奏与帝王，又不曾学傅说作辑为霖，误陛下眠思梦想

缤殷

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
缤，来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》，原文：十万钩陈灿锦，钧台外、罗绮缤纷

纲隅

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
纲，来源于陆佃的《宋诗》《易守建业毅夫有诗赠别次韵五首 其四》，原文：天纲是恢恢，若论着狄肯的这武艺，我则待对倒了他这个赖功的贼

闻蕖

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
闻，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：丧尔亲，使民未有闻焉，尔罪二也

晤言

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
晤言，来源于洪刍的《宋诗》《藏之和予虾蟆短调再作之因以策事》，原文：晤言到聖處，商也樂所聞

枫奕

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
枫，来源于释原妙的《宋诗》《示如法禅人 其三》，原文：枫冷吴江，独客又吟愁句

敏鉴

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
敏，来源于李斌的《唐诗》《大桐军行》，原文：敏搆機先，談深理窟

翎奥

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
翎，来源于柴望的《宋词》《摸鱼儿》，原文：孤鶻歸巢翅翎重，斷鴻覔伴語聲悲

湘晠

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
湘，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九四》，原文：月沈湘浦冷，花謝漢宮秋

沐馚

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
沐，来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 钓台》，原文：徒然事膏沐，孰與徂昏旦

岳恤

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
岳，来源于杨冠卿的《宋诗》《又用韵 其一》，原文：蜀城余出守，吳岳爾歸思

权赫

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
权，来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 橘圃 其二》，原文：他本是个君子人则待挟权倚势，吹一吹登时教人烟灭灰飞

惜伊

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
惜伊，来源于张蠙的《唐诗》《言怀》，原文：(净)从小我惜伊，伊去婆亦去

奂卿

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
奂，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：杀陈孔奂

虔袤

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
虔，来源于苏轼的《宋诗》《雪林砚屏率鲁直同赋》，原文：故人新寄虔州布，歸製吟袍管釣篷

谊忻

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
谊，来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》，原文：你不学汉贾谊献长策万言，你则待学刘伶般烂醉十年

玉莜

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
玉，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其七》，原文：玉颗常来献

宣芍

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
宣，来源于度正的《宋诗》《奉挽友三舅知县还山 其二》，原文：宣房今安在，高岸空嶙峋

蕖芮

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
蕖，来源于王庭珪的《宋诗》《和刘元弼乱后见访》，原文：鶴鳴九皋秋夜永，紙帳芙蕖臥燈影

烯由

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于朱松的《宋诗》《三峰康道人墨梅三首 其二》，原文：但只逢人說，無由預此時

丁唯

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
丁，来源于郭震的《宋诗》《句 其三》，原文：丁寧丁寧，戴髮含齒

旌蕾

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
旌，来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其一○》，原文：五部擁雙旌，南依墨客卿

蒂鸯

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
蒂，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其一六》，原文：甜瓜徹蒂甜，苦瓠連根苦

白洌

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
白，来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 负郭田》，原文：一杯青白勝黄白，好風兩袖來無跡

勋武

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
勋，来源于丁谓的《宋诗》《赠方江二君 其二》，原文：笑谈勋业照凌烟

珹恤

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于汪应辰的《宋诗》《与酒家沈生》，原文：我明知你是容妻子安身计，他知我恤孤念寡，救困扶危

梁惜

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
梁，来源于俞桂的《宋诗》《豫章滕阁》，原文：荀池波自照，梁苑客嘗窺

淄唯

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
淄，来源于沈端节的《宋诗》《句》，原文：淄澠嘗同味，十里何所隔

豫同

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
豫同，来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》，原文：宸游悦豫同襄野，睿藻昭回邁柏梁

漳骊

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
漳，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：矩步敝長裾，清漳訪病夫

傅静

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
傅，来源于黄庭坚的《宋诗》《写真自赞五首 其四》，原文：傅說明殷道，蕭何律漢刑

壹楦

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
壹，来源于李之仪的《宋诗》《又次韵三绝 其一》，原文：为母所以异于父者，壹括发，其余免以终事，他如奔父之礼

勉麒

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
勉，来源于戴昺的《宋诗》《次韵屏翁新秋》，原文：當時送行客，勉我無久留

邵丁

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
邵，来源于章甫的《宋诗》《戏简乐长卿》，原文：邵郎詩高孰賓主，一笑相看兩相許

棠芈

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
棠，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一六》，原文：聽訟棠陰密，行春柳影疏

珉烊

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
珉，来源于李之仪的《宋诗》《维扬会张曼老陈莹中分韵得柳字》，原文：故是何珉孫，舉動良足惜

冕硝

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
冕，来源于高适的《唐诗》《同诸公登慈恩寺浮图》，原文：周冕英才集，商瑚瑞氣浮

曼泱

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
曼，来源于袁说友的《宋诗》《和康叔探梅韵三首 其二》，原文：亦如曼倩負逸氣，呵斥佞倖驚侏儒

萌葭

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
萌，来源于胡宿的《宋诗》《寄杭州子文屯田兼简真公上人》，原文：欲廢推敲幾歲華，詩葩君至復萌芽

茗霖

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
茗，来源于孟郊的《唐诗》《李少府厅吊李元宾遗字》，原文：銀釭剔起殘燈焰，石鼎烹來新茗甘

纫奕

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
纫，来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》，原文：结琼纫璐

津简

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
津，来源于王绩的《唐诗》《游山寺》，原文：喜气已津津

浦茯

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
浦，来源于释印肃的《宋诗》《示杨仲质》，原文：只期東浦過，共醉小溪邊

俐滢

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
俐，来源于蔡戡的《宋诗》《再成二诗录呈诸公 其二》，原文：聪明伶俐诸般妙，更那堪续麻道字无差错

迪繁

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
迪，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：武王惟兹四人尚迪有禄

旬楦

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
旬，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其七三》，原文：林下羸羸一病軀，四旬欹枕減肌膚

慕胧

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
慕，来源于张炜的《宋诗》《观集芳园》，原文：近慕楚穆生，竟脫楚人鉗

朔俏

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
朔，来源于释德洪的《宋诗》《谢性之惠茶》，原文：金吾河朔人，事郡在賤列

书憧

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
书，来源于孔平仲的《宋诗》《李太白》，原文：解把诗书勤读

阔浚

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
阔，来源于范成大的《宋诗》《赠赵廉州》，原文：(张生做望科，云)我看这海有偌般宽阔，无边无岸，想是连着天的，好怕人也

攸矜

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
攸，来源于韩淲的《宋诗》《六言》，原文：熬波出素，國計攸資

阑烁

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
阑，来源于项安世的《宋诗》《读三国志》，原文：更又报、门阑多喜

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