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青海本科三批录取名单

马榭婳作者：马榭婳2022-06-04 04:43:22

，

青海本科三批录取名单

忱蕖

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
忱，来源于陈羽的《唐诗》《中秋夜临镜湖望月》，原文：據張忱石考證，彥修當爲文宗至僖宗時人

恣植

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
恣，来源于司马光的《宋诗》《杕柏寄傅钦之 其一》，原文：老農悲不穫，飛鳥喜自恣

翌彦

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
翌，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：227　翌，明也

赫謇

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
赫，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》，原文：赫赫师尹，民具尔瞻

炽鼎

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
炽，来源于释德洪的《宋诗》《毛氏所蓄巖主赞》，原文：红入麒麟方炽

嘉爕

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
嘉，来源于齐己的《唐诗》《寄洛下王彝训先辈二首 二》，原文：靈有嘉兮，降福孔皆

畚娄

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
畚，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯尹赠奇童二绝句 其一》，原文：泥塗不忍海波臣，畚鍤故煩牛馬走

柃葭

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
葭，来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 观莲亭》，原文：蒹葭寒水泛轻鸥，恰便似杨柳西风送行舟

惟妤

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：邦之臧，惟汝众

绅婉

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
绅，来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》，原文：搢绅交誉，最乐至诚为善

史翙

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
史，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：四方桃李滿，不待史官言

薏玄

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
薏，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・恰能够天涯萍水同携手，谁承望江上莼鲈又买舟，少不的再叙离怀》，原文：薏青青，的白白，所思兮將焉歇，中坻阻躋不可越

仓颉

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
仓，来源于白珽的《宋诗》《题如镜净讲师房》，原文：慌走到岸边头，仓卒间怎措手

篁恬

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
篁，来源于杨万里的《宋诗》《三月一日过摩舍那滩阻雨泊清溪镇二首 其二》，原文：凉葉覆山泉，脩篁翳茅屋

鸢永

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
鸢，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：克鼓而反，不戮一人，以鼓子鸢鞮归

礴茗

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
礴，来源于李纲的《宋诗》《题护法寺瑛老默堂》，原文：醉蒲睡著呼不聞，但見解衣盤礴臝

绰鸿

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
绰，来源于范成大的《宋诗》《题锦亭》，原文：鹤休怨，行当还绰然

洛诗

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
洛，来源于许彦国的《宋诗》《东门行》，原文：根愁江北變，葉喜洛陽來

卿钲

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
卿，来源于王庭珪的《宋诗》《送通判周监丞》，原文：還似錢塘蘇小小，祗應迴首是卿卿

炜维

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

淑婴

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
淑，来源于陆游的《宋诗》《同王无玷罗用之访临卭道士墓》，原文：扶輿清淑運，日夜何曾閑

桥溯

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
桥，来源于吴则礼的《宋诗》《简吕少冯》，原文：桥南路

亘奂

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
亘，来源于方干的《唐诗》《题报恩寺上方》，原文：夢石擊節東山歌，亘天烈焰橫清波

皖亭

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
皖，来源于陆游的《宋诗》《丁未除夕前二日休假感怀二首 其一》，原文：往來狂走馬，直過皖山頭

韧佶

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》，原文：耳目駭鴻濛，精神寒佶栗

隽觅

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
隽，来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》，原文：醉帽三更月影，别袂一帘花气，语隽不知还

艺甯

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
艺，来源于吕陶的《宋诗》《宋太傅挽词》，原文：我为衰迟多病，且恁浇花艺药，随分葺池台

漫惜

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
漫惜，来源于白居易的《唐诗》《题周皓大夫新亭子二十二韵》，原文：漫惜故城東，良田野草生

诗冉

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
诗，来源于杜荀鹤的《唐诗》《与友人话别》，原文：楼下风光，还许诗人管

娄纯

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
娄，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：执莒公子务娄，以其通楚使也

仓筠

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
仓，来源于李流谦的《宋诗》《仲明留少城未还予将归矣留诗别之》，原文：本待要大着胆、挺着身、行靠前，百忙里仓惶倒偃

文析

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
文析，来源于刘克庄的《宋诗》《夜读传灯杂书六言八首 其二》，原文：欲賞奇文析疑義，藴隆當路不可越

页淄

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

觅墨

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
觅，来源于曾协的《宋诗》《送邓器先赴罗田尉五首 其三》，原文：欲觅金丹驻颜色，纵铁鞋、踏破终无有

甯亘

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
甯，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和张宣德合江亭》，原文：）食食甯且休，只可待他散

琅滢

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
琅，来源于董嗣杲的《宋诗》《拟古 其二》，原文：窈窕清宮深，倉琅朱門閉

泊鸯

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
泊，来源于李频的《唐诗》《淮南送友人归沧州》，原文：風帆幾度泊，處處暮潮聲

恤琥

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
恤，来源于孟郊的《唐诗》《哭李观》，原文：彼乘軒而不恤爾後，曾不愛我之覉孤

馚洲

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲，来源于李冶的《唐诗》《八至》，原文：胡鴈畏空漠，羣飛響洲渚

笈越

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
笈，来源于毛滂的《宋诗》《生日》，原文：紗巾自照清池影，蕊笈閑銷古篆香

淞德

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
淞，来源于胡寅的《宋诗》《和范元作二首 其二》，原文：他年五湖访隐，第一是吴淞第四桥

胭梧

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
胭，来源于王洋的《宋诗》《和固道韵问谹父小疾 其二》，原文：早知不入時人眼，多買胭脂畫牡丹

憧轼

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
憧，来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・上马娇》，原文：于何車馬日憧憧，李膺門館爭登龍

琢祁

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
琢，来源于徐侨的《宋诗》《后坡》，原文：琢琱窮乃工，未剝不爲復

媖颉

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

泉意

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
泉意，来源于喻良能的《宋诗》《题雪峰寺》，原文：俗緣未斷歸浮世，空望林泉意欲狂

越幂

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
越，来源于刘克庄的《宋诗》《和乡侯灯夕六首 其一》，原文：或導或陪，率履不越

轼志

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
轼，来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》，原文：有星轺问俗，熊轼临民

临砺

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
临，来源于严忠济的《元曲》《双调・寿阳曲》，原文：临水闲窥影

志荣

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
志，来源于洪刍的《宋诗》《戏余天申 其二》，原文：浮沉閭里間，放志謝維縶

兆澧

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
兆，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：日下五雲知有兆，瑞光先向玉融浮

种冕

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
种，来源于胡宿的《宋诗》《重阳日东园》，原文：争似刘郎栽种後，长恁玄都观里

庚缨

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
庚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：乃间歌《鱼丽》，笙《由庚》

妤永

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
妤，来源于柳明献的《唐诗》《游昌化精舍》，原文：漢宮承寵不多時，飛燕婕妤相妬嫉

斓冽

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
斓，来源于权德舆的《唐诗》《桃源篇》，原文：谁与将红间白，采熏笼、仙衣覆斑斓

逻笙

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
逻，来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》，原文：看风沙漠漠，未清紫逻，烟云冉冉，时露晴晖

笈帧

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
笈，来源于洪咨夔的《宋诗》《梅 其二》，原文：離群舊友青雲上，負笈諸生絳帳前

筱雯

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
筱，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：筱簜既敷，厥草惟夭，厥木惟乔

璂熹

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

璇里

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
璇，来源于苏轼的《宋诗》《骊山三绝句 其二》，原文：璇碧照龙津

零葭

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
零，来源于王十朋的《宋诗》《率饮亭二十绝 其七》，原文：平生有親愛，零落不相保

楦恽

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
楦，来源于俞德邻的《宋诗》《古意五首 其一》，原文：有力任他騎，棒鞭脊上楦

年礴

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
年，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 无法可得分第二十二 其二》，原文：惟有前溪水，年年濯客塵

袤纴

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
袤，来源于万俟绍之的《宋诗》《游建康碧瑶洞》，原文：陪京沃壤袤千里，旱乾水溢從今無

栾湲

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
栾，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：仲孙蔑会晋栾□、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾人、滕人、薛人，围宋彭城

瑺单

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

灵漫

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
灵，来源于陆游的《宋诗》《心太平庵》，原文：灵之，神哉沛，排历昆仑

翊纲

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
翊，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・金盏儿》，原文：前籌初見翊元樞，何事扁舟泛五湖

婷寒

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
婷，来源于杜安世的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：婷婷裊裊出紗窗，坐使紅妝萬目降

儒湫

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
儒，来源于宋之问的《唐诗》《伤曹娘二首 一》，原文：看取星星种种、坐儒冠

才狄

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
才，来源于赵蕃的《宋诗》《赠许季升五首 其三》，原文：慕君才行美，風義亦倜儻

喻晗

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
喻，来源于李曾伯的《宋诗》《桂林宴提刑乐语口号》，原文：脫盡諸緣空不空，杳無邊表喻難同

皖缃

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
皖，来源于赵必的《诗》《挽李梅边 其二》，原文：剖符舒子國，蠟屐皖公臺

韫榭

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
韫，来源于许月卿的《宋诗》《赠写梅僧处能》，原文：经纶素韫胸中

滦翡

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡，来源于刘敞的《宋诗》《寄因甫》，原文：柳眉颦翡翠弯，香脸腻胭脂晕

樨常

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
樨，来源于朱熹的《宋诗》《山行两日至金步复见平川行夷路计程七日可到家矣》，原文：窗靜明燈看木樨，秋聲吹雨欲凄凄

琥觅

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
琥，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七四》，原文：新篘琥珀浓

绚文

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
绚，来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》，原文：日月华虫茜绚

维时

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
维，来源于许的《宋词》《荷叶杯》，原文：谁倩王维，写愁入画图内

瑄琰

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
瑄，来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》，原文：泰畤展祠，雲陽奉瑄

序巡

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
序，来源于晁说之的《宋诗》《淮海二绝 其一》，原文：貴遊鱣序集，仙女鳳樓期

戎兴

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
戎，来源于林希逸的《宋诗》《至学》，原文：楊子來戎幕，老夫欣主諾

薏梦

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
薏，来源于章甫的《宋诗》《过清宇新居再用开字韵 其一》，原文：舊草滿囊勝薏苡，幾聯乘醉寫芭蕉

珑琥

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
珑，来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》，原文：记绿窗睡起，静吟闲咏，句翻离合，格变玲珑

飏序

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

旭楣

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
旭，来源于杜甫的《唐诗》《咏怀二首 二》，原文：於焉稅吾駕，作息課昏旭

晓珊

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
晓珊，来源于林稹的《宋诗》《冷泉》，原文：风传环晓珊珊，画堂羯鼓催开宴

郁戍

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
郁，来源于苏辙的《宋诗》《毛国镇生日二绝 其二》，原文：紛紛郁郁來還去，難問瞿仙幾日歸

勉湛

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
勉，来源于刘子寰的《宋诗》《寿周丞相益公 其二》，原文：勉徇禮經聊弭謗，敢貪榮祿計遷資

焱佐

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
焱，来源于吕本中的《宋诗》《将赴海陵出京治泎觅舟候送客不至遂行》，原文：直吃的簌簌的红轮西坠，焱焱的玉兔东生

纲言

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
纲，来源于陆游的《宋诗》《书喜三首 其一》，原文：浮屠尽把三纲丧

佳怀

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
佳，来源于皎然的《唐诗》《兵后送姚太祝赴选》，原文：绝代佳人淑且真

婳识

拼音五行释意
婳huà木指静好。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》，原文：多闻，择其善 者而从之，多见而识之，知之次也

婷淮

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
婷，来源于释德洪的《宋诗》《再和复答》，原文：飞絮乱花闲院宇，舞鸾歌凤小娉婷

蕾桥

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
蕾，来源于姚申之的《宋诗》《寓居全吴江上 其一》，原文：饑雀啄芳蕾，蠹苔侵碧枝

采沛

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
采，来源于韩淲的《宋诗》《斥归》，原文：南山有佳樹，采采何時殫

鉴鹤

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鉴，来源于王灼的《宋诗》《游灵泉呈性老》，原文：最好处，拥新妆、临鉴碧溪

纲恺

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
纲，来源于阳枋的《宋诗》《曹都统诗》，原文：纲常礼乐定规模，把人伦身体拘束

禺致

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
禺，来源于真德秀的《宋诗》《皇后阁端午贴子词五首 其一》，原文：封禺山水國，曾是郭文遊

萄诺

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
萄，来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其五》，原文：葡萄满酌玻璃

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