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怎样取名形成火局

谢钲固作者:谢钲固2022-06-04 04:10:22

缺火,

怎样取名形成火局

炔辑

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

琬之

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
琬,来源于陈傅良的《宋诗》《戊申腊桂阳喜雪》,原文:琬液香浮,露湿蟠桃犹小

昉磊

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
昉,来源于袁说友的《宋诗》《呵笔 其二》,原文:稜伽之力所疲殫,李真周昉優劣難

昊蕴

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
昊,来源于曹勋的《宋诗》《山中》,原文:此外復何爲,窮通付旻昊

种岿

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
种,来源于杨巨源的《唐诗》《题贾巡官林亭》,原文:蓝田玉种

壬黎

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
壬,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:夏五月壬午,陈侯朔卒

振僖

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
振,来源于黄裳的《宋诗》《东湖留题 翫鸥亭 其一》,原文:别我振辭鋒,夜堂消祖偈

冬靖

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
冬,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:冬,王使凡伯来聘

禄绎

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
禄,来源于陈深的《宋诗》《题秋塘图二首 其二》,原文:去年持刃今扶犁,所至熙熙豐穀禄

桅亘

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
桅,来源于徐千里的《宋诗》《茉莉花》,原文:雨濕桅竿風颭帆,不禁篷漏滴衣單

酝里

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
酝,来源于李新的《宋诗》《送吕兴元 其六》,原文:这场勾当,不由我索向君王行酝酿个谎

秸梁

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
秸,来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:瘦的来我这身子儿没个麻秸大,兀的不消磨了我剌绣的青黛和这朱砂

鼎胥

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
鼎,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:赞者彻鼎

天昃

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
天,来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》,原文:(天师云)噤声

凝郅

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
凝,来源于赵善括的《宋诗》《过金陵有感和韵》,原文:公生與俱,凝骨相兮

瞳勃

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
瞳,来源于程如的《宋诗》《答诚斋》,原文:瞳瞳雲間日,兼旬不得明

晶潮

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
晶,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其一七》,原文:橫玉臨江展碧紈,馮夷庭院水晶寒

琅爀

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
琅,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・寄生草》,原文:始下芙蓉樓,言發琅邪岸

炀舟

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

筝至

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
筝,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・滚绣球》,原文:待天明,未收灯,宝筝前殿引长生

槿律

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
槿,来源于王过的《宋诗》《句 其三》,原文:儻復念菅蒯,庶免辱荆槿

栾阜

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
栾,来源于文彦博的《宋诗》《荷花》,原文:好个今年生日,满堂儿女团栾

熹曜

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
熹,来源于李建勋的《唐诗》《惜花寄孙员外》,原文:小舟浮綠凈,芳徑步熹微

晓桅

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
晓,来源于贾蓬莱的《宋诗》《闺怨》,原文:造化难穷,谁晓幽微理

茗绰

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
茗,来源于方岳的《宋诗》《陈帐管尊公挽诗》,原文:得詩書落葉,煮茗汲寒池

珵琰

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

翀禧

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

籍晟

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
籍,来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》,原文:展寀禮太常,勒功歸帝籍

致浠

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
致,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:致让,以去争也

彰淳

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
彰,来源于方回的《宋诗》《立夏明日行园无客五首 其二》,原文:微言既彰,德音孔昭

琯典

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
琯,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 究竟无我分第十七 其七》,原文:玉琯新陽七日來,天將風月賦詩才

团旒

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
团,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵县尉》,原文:蒲团宴坐,轻敲茶臼,细扑炉熏

映莘

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
映,来源于苏辙的《宋诗》《寒食游南湖三首 其一》,原文:夕阳千丈映帘钩

琝缪

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:故事大积焉而不苑,并行而不缪,细行而不失

匠芹

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
匠,来源于释正觉的《宋诗》《报愿慧长老写师像求赞》,原文:方其欲合時,天匠麾月斧

闰札

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
闰,来源于郑刚中的《宋诗》《和丘师悦二首 白菊》,原文:轻扌闰就,如弹玉纤粉汗流,佯呵欠袖儿里低声儿咒

恢重

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
恢,来源于张耒的《宋诗》《将离柯山十月二十七日》,原文:恢復未逾衣带水,功名慚有碧油幢

德常

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
德常,来源于李嘉祐的《唐诗》《送夏侯审参军游江东》,原文:子仁喜捷敏,德常號醇雅

天钊

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
天,来源于吴则礼的《宋诗》《和蜡梅诗》,原文:香傳天下口

至轼

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
至,来源于范成大的《宋诗》《春后微雪一宿而晴》,原文:九月,公至自会

驹典

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
驹,来源于王维的《唐诗》《青雀歌》,原文:光阴,驹过隙,髭髯如戟,容易成丝

辕恺

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
辕,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:夏,陈辕颇出奔郑

盛敦

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
盛敦,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一七》,原文:功高拯塗炭,德盛敦農桑

炜湫

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

芾知

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
芾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:赤芾金舄,会同有绎

匠页

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
匠,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其二七》,原文:親承大匠琢,況覩頹波振

莞至

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
莞,来源于蒋捷的《宋词》《秋夜雨》,原文:將令愁嘆民,喜至笑聲莞

煊祯

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

烽萄

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
烽,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 其四》,原文:聞笳常使夢魂驚,倚樓惟恐烽火明

礼淮

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
礼,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:曾子曰:‘ 生,事之以礼

良郇

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
良,来源于杨巽斋的《宋诗》《锦带花 其一》,原文:良冶無頑礦,龍駒豈凡馬

轶砚

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

鼎纭

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
鼎,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其九》,原文:名如九鼎重,筆有萬鈞力

纲烽

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
纲,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:扩皇纲,明帝典,绍累圣重熙

瑶昙

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
瑶,来源于皎然的《唐诗》《送广通上人游江西》,原文:嗚呼蒼梧遠,瑶琴久衰歇

追漫

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
追,来源于周芝田的《宋诗》《句 其二》,原文:追胥煩閭里,符牒紛以炤

烯夕

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:偕偕士子,朝夕从事

尤中

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
尤中,来源于乐雷发的《宋诗》《许介之馆仆于东溪临发赠别》,原文:君才尤中的,霜鶻無空拳

践炫

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
践,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:周公践阼

泰楠

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
泰,来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》,原文:十年休佚養沖氣,泰宇充茂心欣嬉

宁渭

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
宁,来源于王存的《宋诗》《却客致假山石》,原文:爲澤爲瑞爲星辰,當宁焦勞思若人,九原喚起清邊塵

琰磐

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
琰,来源于刘禹锡的《唐诗》《松滋渡望峡中》,原文:未分塵埃蒙琬琰,豈容蹭蹬老麒麟

亘镌

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
亘,来源于张日损的《宋诗》《寄天台王炼师兼呈邑宰》,原文:龍宮橫霧術,鴈塔亘霞莊

单零

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
单,来源于李端的《唐诗》《送周长史》,原文:细字频传幽怨,凝缸长照单栖

煦烯

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
煦,来源于戴栩的《宋诗》《徐太博母夫人挽词》,原文:韶光不偏黨,積漸煦疲民

休诺

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
休,来源于晁说之的《宋诗》《和资道读贺知章传》,原文:南去北來休便休,白蘋吹盡楚江秋

里棋

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
里棋,来源于赵抃的《宋诗》《纪雨》,原文:溪山咫尺成千里,棋酒因循又一年

昉纭

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
昉,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蛇第十九(京本列第二十一○十二首) 十一》,原文:蜀儒爲郡追傳任昉,歙士呼天借寇恂

珞蔳

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
珞,来源于释绍昙的《宋诗》《浄慈送拱侍者之天童参天目》,原文:昨夜金僊失瓔珞,寒光滿地不曾收

旨玮

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
旨,来源于王十朋的《宋诗》《元夕次何宪韵 其一》,原文:聞道病在牀,食魚不知旨

漪烟

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
漪烟,来源于李邦基的《元曲》《紫花儿・鬓丝禅榻,眉黛吟窗,扇影歌楼。献书北阙,挟策南州。迟留,》,原文:風荷百頃占漣漪,烟樹溟濛乳鴨飛

泊仲

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
泊,来源于王迈的《宋诗》《送赵伯泳涯侍郎守温陵 其一》,原文:老稚適淮東,旅泊如寄郵

恬忻

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
恬,来源于司马光的《宋诗》《始平公新作双樗庵命光为诗》,原文:悲哀激憤歎,五藏難安恬

秭卫

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:载获济济 ,有实其积,万亿及秭

沉亘

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
沉,来源于晏几道的《宋词》《生查子》,原文:蕭然似僧榻,香霧散沉烟

采曜

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
采,来源于刘克庄的《宋诗》《答章林伯》,原文:因謝丘墟木,空采落泥塗

濡年

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
濡,来源于许尹的《宋诗》《和吴谨微游仙都五首 其五》,原文:清風偃林柯,征衣盡霑濡

扬燏

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
火光貌。
国学点评
扬,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:抑若扬兮,美目扬兮

虞巍

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
虞,来源于杨适2的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:公游更何日,旌至定招虞

烁洵

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
烁,来源于无名氏的《元曲》《刘泼帽・对景、对景无心咏,倦时闻枝上流莺。如何唤的春愁醒?羞对画》,原文:几队旌旗光闪烁,鼓吹更翻新谱

昃宁

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
昃,来源于宋祁的《宋诗》《退居五首 其二》,原文:日昃長沙傅,年凋絳縣師

烨仲

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

丁峤

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
丁,来源于刘一止的《宋诗》《次韵徐季山学正释奠先圣之作》,原文:鮑壺冰皎潔,王佩玉丁東

嵇纶

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
嵇,来源于朱翌的《宋诗》《高风堂》,原文:未嫌江泌衣生虱,尚許嵇康目送鴻

其支

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
其支,来源于陈师道的《宋诗》《双樱》,原文:傾其巢穴,破其支黨

恺庆

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
恺,来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》,原文:分此仁风恺悌,济邻邦欢悦

漓同

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
漓,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其一二》,原文:元氣淋漓濕,畫師今幾人

戍自

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
戍自,来源于周必大的《宋诗》《寄题江陵抚干胡仲方官舍信美楼 其二》,原文:守戍自知身是女,發祥誰見樹生芝

禄隽

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
禄,来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》,原文:(外)吾表文,奏上朝廷去,我王必降天恩露,加官进禄封贤妇

郦奎

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

滟焘

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
滟,来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》,原文:云袖纤纤捧玉,霞觞滟滟浮金

远缪

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
远,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・收尾》,原文:凌波步远

棣瞳

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
棣,来源于张嵲的《宋诗》《五月二十四日自达州至永睦县投宿废学即事书怀》,原文:棣華同郡府,眷戀共銜杯

苏璋

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
苏,来源于陈造的《宋诗》《寄兴化徐尉二首 其二》,原文:林君复先生故居,苏子瞻学士西湖

熠沉

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
熠,来源于王炎的《宋诗》《又题巢林》,原文:晨光炯炯照玉勒,華風熠熠生衡門

霏燃

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
霏,来源于刘敞的《宋诗》《和张景纯初置馆中》,原文:天山一丈雪,雜雨夜霏霏

柃支

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于楼钥的《宋诗》《汪达可招游臧园次韵 其一》,原文:晶熒歌袖袂,柔弱舞腰支

炅乾

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

季团

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
季,来源于陆游的《宋诗》《病愈》,原文:懶遊悲季子,髙臥愧袁安

廷锦

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
廷,来源于白玉蟾的《宋诗》《泛舟松江》,原文:朝廷慎指使,推擇無與讓

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