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忆慈取名字能结合吗

许亚贞作者：许亚贞2022-06-03 15:59:22

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忆慈取名字能结合吗

曜琰

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
曜，来源于徐钧的《宋诗》《叔孙通》，原文：燭龍棲寒門，光曜猶旦開

澜葵

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
澜，来源于韦骧的《宋诗》《十五夜》，原文：藻国凄迷，曲澜澄映，怨入粉烟蓝雾

郇葆

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
郇，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・尾煞》，原文：人欲不飯筋骨舒，夤緣須入郇公廚

韫鑫

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
韫，来源于徐俯的《宋词》《踏莎行》，原文：持心恬退，更能韫椟藏玉

荔槿

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
荔，来源于宋庠的《宋诗》《寒野》，原文：瘴裹荔枝林，東皇意寧足

颐书

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
颐，来源于祖无择的《宋诗》《送莲房与马屯田》，原文：愿祝届期颐

祈莲

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
祈，来源于葛郛的《宋诗》《梅花》，原文：宿志慕三元，翹心祈五色

瑷莆

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
莆，来源于黄履的《宋诗》《次韵和正仲燕保宁览辉游崇胜凤台》，原文：祖爲第一孫是似，書有家法稱莆陽

采薏

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
采，来源于白居易的《唐诗》《题赠郑祕书征君石沟溪隐居》，原文：须教采炼，采炼须教

琦襄

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
琦，来源于王炎的《宋诗》《和留宰赏荼䕷二绝 其一》，原文：集句詩後附載和詩諸公云，高峰妙法嗣布衲雍公，嘗居南屏，賡和《永明山居詩》六十九首，楚石梵琦有《和永明山居詩》，梅雪有《和永明山居詩》

昕明

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
昕，来源于杨绘的《宋诗》《句 其二》，原文：玉色近昕夕，王度日完粹

州楣

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
州，来源于吕岩的《宋词》《西江月》，原文：世間何處有此水，此州無愧名泉州

笈储

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
笈，来源于韩愈的《唐诗》《杂诗四首 二》，原文：丹訣三千滿雲笈，往來且喜無交涉

繁般

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
繁，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二一》，原文：萬卉春風度，繁花夏景長

楦书

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
楦，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・中吕/粉蝶儿》，原文：誰令軀七尺，浪作青紫楦

芃澜

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
芃，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其五七》，原文：槁苗浡然興，連疇遂芃芃

晰夷

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
晰，来源于梅尧臣的《宋诗》《送许当职方通判泉州》，原文：元自昭晰，無惑可祛

怀烽

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
怀，来源于石孝友的《宋诗》《钓台》，原文：着我独怀跌窨

熹亚

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
熹，来源于吴惟信的《宋诗》《寄合淝兄》，原文：朋陰傲排盪，晨光弄熹微

境闻

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
境，来源于邵雍的《宋诗》《伤二舍弟无疾而化 其二》，原文：伯氏復同郡，邑境接民垡

勃淮

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
勃，来源于陆游的《宋诗》《初寒》，原文：牧之秋浦峰頭飲，王勃南昌閣上吟

霁至

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
霁，来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士陈公挽词 其二》，原文：霁烟消处寒犹嫩

皋凌

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
皋，来源于李中的《唐诗》《寄刘钧秀才》，原文：寄語東皋多釀酒，待予歸日解行縢

啸炽

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
啸，来源于文天祥的《宋诗》《有感》，原文：啸歌且尽平生事，问东风、毕竟如何

奈珞

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
奈，来源于沈佺期的《唐诗》《则天门赦改年》，原文：危欄憑絕壑，欲奈此時何

茸识

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
茸，来源于苏颂的《宋诗》《窃忆旧游再赋一篇》，原文：櫁林樽兮不香，拔丰茸兮已實

久籍

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
久籍，来源于李新的《宋诗》《月下》，原文：英聲久籍籍，臺閣多故人

晤尔

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
晤，来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 牡丹》，原文：更茲主人賢，晤語禪味融

蔻唯

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
蔻，来源于吴淇的《宋词》《南乡子》，原文：依依暮雨鴛鴦夢，嫋嫋春風豆蔻梢

岐悟

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
岐，来源于张佖的《宋诗》《边上》，原文：帝城岐路多，萬足伺晨星

憬笈

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
憬，来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》，原文：憬彼高句麗，來脩裔夷職

稷川

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
稷，来源于贯休的《唐诗》《书无相道人庵》，原文：終期人臯稷，相與帝華勳

碧益

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
碧益，来源于阎选的《唐诗》《河传》，原文：城中闚寸碧，益遠益難真

炫曼

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
炫，来源于杨泽民的《宋词》《风流子》，原文：淵淪蛟龍室，焜炫金銀臺

婉葭

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
婉，来源于杜牧的《唐诗》《残春独来南亭因寄张祜》，原文：别鶴如可彈，新聲謝悽婉

楚骅

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
楚，来源于皎然的《唐诗》《送辨聪上人还广陵》，原文：秋，楚人伐陈

瑱琅

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
瑱，来源于徐铉的《唐诗》《得浙西郝判官书未及报闻燕王移镇京口因寄此诗问方判官田书记消息》，原文：絕代本無空谷歎，逢人且覓瑱山詩

瓷颐

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
瓷，来源于赵鼎臣的《宋诗》《再次韵》，原文：冰瓷金缕胜琉璃

蔳茵

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵，来源于袁说友的《宋诗》《和某提举喜雪韵》，原文：锦花茵上舞娉婷

蓬俐

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
蓬，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八五》，原文：蓬山才调最清新

炫晃

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
炫晃，来源于朱熹的《宋诗》《刘平甫分惠水栀小诗为谢二首 其二》，原文：今朝好語幾盈門，排攢炫晃驚童孫

晠隅

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
隅，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：西北隅，谓之屋漏

容温

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
容温，来源于陈普的《宋诗》《孟子 闻知》，原文：定知朝暮，未容温席，已促锋车

磊蔳

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
磊，来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》，原文：請說湓江初識面，已知磊落胸中奇

萧肖

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
萧，来源于李纲的《宋诗》《致享张丈脩撰墓下追惟平生不胜怆然辄成两章以叙怀感之意 其一》，原文：(萧相云)当初韩信是你教唆他来

誉谆

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
誉，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：凡六官之长，皆民誉也

玺暄

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
玺，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：季武子取卞，使公冶问，玺书追而与之，曰：「闻守卞者将叛，臣帅徒以讨之，既得之矣，敢告

鸢壬

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
鸢，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：《诗》云：“鸢飞戾天，鱼跃于渊

正魁

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
正魁，来源于陆游的《宋诗》《新酿熟小酌索笑亭》，原文：南极星边，正魁星明烛

治绪

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
治，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其五》，原文：治中公事暇，領客共留憩

桥畅

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
桥，来源于邓深的《宋诗》《柔远楼》，原文：金缕野桥山市

齐哲

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
齐，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：齐，五采五贝

莘凛

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
莘，来源于李曾伯的《宋词》《满庭芳》，原文：士方在田里，自比渭與莘

姿绰

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
姿绰，来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》，原文：冰姿绰约自生凉

羲林

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
羲，来源于方岳的《宋诗》《除夕 其二》，原文：未酬管樂平生志，且作羲黄向上人

种齐

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
种，来源于苏颂的《宋诗》《题画草虫扇子》，原文：何须远比马宾王，且做取、本朝种放

烽锋

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
烽，来源于元稹的《唐诗》《六年春遣怀八首 三》，原文：烽火夜似月，兵氣曉成虹

捷骋

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
捷，来源于曹彦约的《宋诗》《送胡倅辟书不遂复到选部》，原文：飲江馬去黄旗捷，巢幕烏來黑眚收

尔润

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
尔，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：丕惟曰尔克永观省，作稽中德，尔尚克羞馈祀

箪寓

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
箪，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・梁州》，原文：我立一身纪纲，守箪瓢陋巷

湫昉

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
湫，来源于楼钥的《宋诗》《送虞仲房赴潼川漕》，原文：十里松溪到上流，斷崖千尺瀉龍湫

壬博

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
壬，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：壬申，公朝于王所，其不月，失其所系也

普弈

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
普，来源于沈与求的《宋诗》《与道按田至湖山有诗凡九章次其韵 游天平山》，原文：帀地普天，銀山鐵壁

桢荏

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

璆予

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
璆，来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其一一》，原文：重陽蜜餌承班詔，西苑璆樽輟泛花

尔觅

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
尔，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：何讥尔

觅翊

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
觅，来源于严仁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：他恨不的上青山变化身，这其间卖登科寻觅回文

瞳京

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
瞳，来源于许及之的《宋诗》《郑通判同年挽词 其一》，原文：磽磽頭角出羣玉，炯炯瞳人剪秋漪

蓁箬

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
蓁，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六（京本列第二十六○十一首） 四》，原文：魯橋卸淮舸，淖塗歷蓁蕪

钟沉

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
钟，来源于刘敞的《宋诗》《达师》，原文：盘泣露，寺钟语

泽捷

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
泽，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：夏，公会晋侯、卫侯于琐泽

箫峨

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
箫，来源于杨万里的《宋诗》《观稼》，原文：(禅做品箫科)(正末唱)

烨淙

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
烨，来源于仇远的《宋诗》《落桂》，原文：信留真何许，烨烨楮毫香

槐渲

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
槐，来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵德勤将漕淮东 其一》，原文：漢家宮殿蔭長槐，嫩色葱葱不染埃

匡莘

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
匡，来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・寄生草》，原文：匡廬縹緲煙雲境，總在新篇妙句中

昙媛

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
昙，来源于沈辽的《宋诗》《夷山》，原文：歌断宴阑，荣华露草，冷落山丘，到此徘徊，细雨西城，羊昙醉後花飞

敏尉

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
敏，来源于袁燮的《宋诗》《病起见梅花有感四首 其一》，原文：未識韓荆州，不敏懷媿赧

沉戚

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
沉，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・喜江南》，原文：紫閣氣沉沉，先生住處深

简箪

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
简，来源于同谷子的《唐诗》《五子之歌 二》，原文：晚上文墀，载严霜简，便云龙交际

宏秋

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
宏秋，来源于张孝祥的《宋诗》《訾洲即事》，原文：諸公可親復可望，黄鍾渾宏秋水光

瞳焓

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
瞳，来源于杜兼的《唐诗》《题书卷后语》，原文：騏驥心感激，雙瞳雨淋離

月斐

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
月，来源于薛季宣的《宋诗》《木兰将军祠》，原文：一回望月一回悲，望月月移人不移

籍典

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
籍，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵程道益见赠二首 其二》，原文：坐添百萬戶，書我司徒籍

伽勉

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
伽，来源于高适的《唐诗》《同羣公秋登琴台》，原文：以平等印封之，以僧伽梨蒙之

援渊

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
援，来源于陆游的《宋诗》《狂夫》，原文：却尋向來路，迹斷難攀援

嵊璂

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
嵊，来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》，原文：（同治《嵊縣志》卷二十五

柔津

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
柔，来源于陈宓的《宋诗》《题高将仕墨梅》，原文：傍舍植柔蔬，携鋤理荒穢

佐皓

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
佐，来源于李新的《宋诗》《飞仙道中》，原文：年年佐堯舜，相與致雍熙

明婳

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
婳huà木指静好。
国学点评
明，来源于章甫的《宋诗》《荐饥 其二》，原文：明明道在堪消息，日月灘頭去又還

益境

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
益，来源于张先的《宋诗》《句 其四》，原文：肆筵設席，獲教蒙益

云单

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
云单，来源于黄公度的《宋诗》《南来苦热戏作二首》，原文：（云）单刀会不去呵，（唱）小可如千里独行，五关斩将

镌渲

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
镌，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》，原文：飞来藓发尚如拳，郁纷因出岫，巧镂是谁镌

桢卓

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

铮憧

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》，原文：从头歌韵响铮鏦，入破舞腰红乱旋

冬洌

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
冬，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：六、冬十月，子卒

霏盂

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
霏，来源于李龏的《宋诗》《癸卯元日》，原文：霏微池上來，蕭散竹間度

湫臻

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
湫，来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・醉中天》，原文：何心指蓬閬，取近對湫蕩

炘晤

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其八》，原文：胡爲愛我不棄我，匪但追隨仍晤語

谊望

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
谊，来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》，原文：久不见贾谊，天已问平安

轼章

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
轼，来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》，原文：』」 子曰：「茍有车，必见其轼

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